什么即景作文時間順序
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的什么即景作文時間順序，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
什么即景作文時間順序1
美麗的秋姐姐趕走了調皮的夏天弟弟。推開房門，眼前依舊是那條熟悉的小路，一條種滿楓樹的小路，一天比一天美麗燦爛。
金黃的葉子像一個個小巴掌，掛在樹上。一陣溫柔的秋風拂來，一個個小巴掌向我招手示好，發出沙沙的聲音，啪~，嚇了我一跳，回頭看一個小巴掌拍在地上。
一陣大風狠狠的拍了我的臉，有些許小巴掌被拍在了地上，發出的聲音巨大。不知是風欺負小巴掌們，還是小巴掌們欺負風，風來報仇。還有些小巴掌們飄在空中，像幾只蝴蝶在空中偏偏飛舞，舞后又降落在地上。滿地的小巴掌飛落在路上，從遠看如同一條金黃色的地毯。小巴掌們排列得并不規則，甚至有些許凌亂，一直延伸道路的盡頭。
我繼續向前走，越走越發覺得背后涼颼颼的'，楓樹上的葉子也越來越少，有些甚至沒有葉子，也越來越少，只剩下光禿禿的樹干，像極了一個個年老而又強壯的戰士，它們好似在守護路中間的那顆狗尾巴草。
這條楓路就像人生，有年輕時，也有衰老時。
什么即景作文時間順序2
太陽，吝嗇地收起它最后一束光暉，只留下一抹燦爛的紅霞，在天邊守侯。
我站在窗前，看見幾只飛鳥的黑影從彩霞上掠過，猶如一張彩紙上的剪影。日落時分，世間萬物仿佛都披上了一層神秘的面紗，如同一群黑客佇立在夕陽的畫布上。
我走出房門，視線更廣闊些，那絢麗多彩姿的夕陽似乎更清楚了，也更濃厚了。瞧，林子上的一片云彩，像是一團團火焰在燃燒著。看，高樓旁的.一朵巨大的云，像只怪獸在猙獰，像要吞噬掉身邊一群牛兒羊兒似的小云朵，但是很快，兩者合二為一。
我走入庭院，坐在樹下，頭頂上像是罩了一頂黑紗帽子。透過紗帽，便是萬家燈火在閃爍，一盞盞、一條條、一層層，都在訴說著熱鬧的百姓故事。清風，不知覺的吹起；涼夜，躡手躡腳地來了。
隨著西邊最后一片光亮的消逝，在風聲、蟲聲、鳴笛聲、鍋碗瓢盆聲中，落日之景沒收了秋夜的清冷凄涼。
什么即景作文時間順序3
我們的教室位于教學樓二樓西部。
教室的正前方掛著一塊大黑板；黑板上方張貼著莊嚴的五星紅旗圖案，黑板前的講臺上放著粉筆、教鞭和老師批改過的.作業；講臺旁是一臺多媒體教學設備；講臺對面整整齊齊地擺放著七排課桌椅；教室后墻正中，是凝聚著班級集體智慧的、內容豐富多彩的板報；緊挨著后墻的書柜中收藏了我們喜歡看的各類圖書，有《十萬個為什么》、《三國演義》、《福爾摩斯探案集》等等；教室左右墻壁上掛著《我們的風采》、《我最棒》等展板，這些展板圖文并茂，時刻激勵著我們刻苦努力學習，不斷超越自我；教室上方，懸掛著多個日光燈和電風扇，它們給我們的學習生活帶來了光明和涼爽。
清晨，當你走進寬敞、整潔、明亮的教室，定會聽到同學們意氣風發的瑯瑯（朗朗）讀書聲。
我愛我們的教室，是它給我們提供了一個溫馨、舒適、近乎完美的學習環境。
什么即景作文時間順序4
家鄉的四季，風景秀麗，美不勝收。
春天，樹上的葉發芽了，小草鉆出了小腦袋，好像在看外面的風景有多美麗。小花長出了新的花瓣，在陽光下綻開了笑臉，它們好像在比誰美呢！一陣風吹來，小草和小花彎下了腰，就像在跟風哥哥說悄悄話。春天真是一個萬物復蘇的季節啊！
夏天，綠樹成蔭，行人們在樹下躲著炎熱的太陽。沒有樹的地方，大地都快被太陽烤焦了，家家戶戶都開著空調，避免中暑，只有不怕熱的蟬兒，在樹上“吱吱”地叫著。
秋天，樹葉黃了，田地里的麥子也成熟了，農民伯伯露出了滿意的笑容。果樹也結滿了果子，摘下來咬一口，真是又香又甜，真好吃！農民伯伯開始收麥子，金燦燦的真好看！
冬日的早晨，起了薄薄的`霧，都看不清路了。朦朦朧朧的，顯得神秘無比。地上積滿了白雪，好像給大地披上了婚紗。
我愛我的家鄉，愛家鄉美麗的景色。
什么即景作文時間順序5
見過春日的美麗；嘗過夏日的炎熱；賞過冬日的落雪，我卻唯獨最喜愛秋日的涼爽。
秋風刮過，吹走了夏天，送來了秋天。漫步于林間小路，四周的楓葉像一只只小精靈，穿上了紅色的大衣，唱著“沙、沙”的秋之歌。不禁讓人吟出杜牧的`“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”
走著走著，竟被一縷縷清香吸引住了，向深處尋去，那會是什么呢？往前一望，是一片花海。在這秋天，花兒都謝了。可“菊殘猶有傲霜枝”菊花依然開著，發出淡淡的清香，像一個個沙場上的士兵，不愿服輸，斗志滿滿。
到了夜晚，山中依然能聽到幾聲蟲鳴。明亮的月亮固然美，但即使是蒙蒙細雨的黑夜，也有月亮照耀著，雨混同著月光，灑在樹上，樹影跳著舞，似正在歡慶著秋的美麗與安詳。
“蕭蕭梧葉送寒聲，江上風動客情。”涼爽的秋日，讓人感到無限的美好！
什么即景作文時間順序6
學校的花壇美級了。春天的腳步已臨近。小草悄悄的探出了可愛的小腦袋，隨著一陣陣溫暖的春風舒服的伸了個懶腰，瞅著大地上的'一切。春姑娘悄悄的走進校園，托起一個個可愛的小花苞。
夏天的氣息又留在了我們的校園里。使一朵朵花兒都開了，百花爭艷，爭先恐后的顯示著自己纖細的腰枝。陽光撒在一朵不知名的小花上，把那朵小花照的亮堂堂的。
秋天來了，涼絲絲的金風吹在人的身上，感到涼爽無比。這時的花壇變成了一個金黃色的世界！一朵朵菊花開的正旺盛，一片片樹葉紛紛飄落下來，把小路覆蓋的嚴嚴實實的。
冬天，寒風凜冽。刺的人骨頭疼，花壇被雪埋沒了，只有兩位武士———松樹和柏樹在寒冷的風雪中傲然挺立，絕對不會向風雪低頭。
花壇中的小路走出了許多的人才。今天，我不也走在這條小路上嗎？老師嘔心瀝血的為社會培育人才！感謝母校！
什么即景作文時間順序7
春天，有春天的柔美，秋天有秋天的大美，冬則有冬天的壯美。我喜歡的卻是夏天的雨，絲絲涼爽的感覺。
夏天，正是最熱的季節，你肯定想來點冰水，或一下子跳進泳池里，最好的就是直接來場大雨。
有一天，我在家里讀書，這時外面突然變得灰蒙蒙。突然，幾滴小雨落在了窗臺上，慢慢的'，窗戶上落滿了小雨滴。漸漸的，雨大了，窗戶也變得朦朦朧朧。小雨滴像小精靈一樣，一落在玻璃上，悄悄地滑走了。風也過來看熱鬧，大樹花朵也動了起來，一滴一滴的雨落在了花朵上，花朵好像被打了一下，輕輕的彈了一下。看一下地上，地上已經變成了“小河“。
過了許久，雨已經小了，云中間一絲亮亮的光線刺破了烏云這層灰紗，照在了大路上。過了一會兒，我穿上雨鞋，跑到地上踩起了水坑。蝴蝶和蜜蜂也跟著出來玩了。
在我眼里，夏天是一個歡樂的季節，而夏雨給夏天添加了更多色彩。
什么即景作文時間順序8
夜深了，還下著雨，月光照在大地上。
我被雨聲給震醒了，我揉了揉眼睛，下了床點著腳往窗外看去。靜靜的趴在窗臺上觀察著漆黑的深夜，看看夜里的美景。
窗外下著雨，雨嘩啦啦的，月光照在大地上，一盞盞路燈打開。就在這時，青蛙在黑夜里打著用荷葉制成的裙子出來跳舞。
這時我聽見了隔壁電視的聲音，可能還沒有睡覺。從草叢中聽見了蟈蟈的`聲音，還有些叫不出來蟲子的叫聲，我覺得都可以開一場演唱會了，我往下看，看見了一只流浪的小貓咪，全身都淋了雨，這時從底下出現了一個打傘的人，往小貓那走，給它拿了一些食物，一條毛巾，給它擦干，抱上了樓，我忽然聞到了一些味道，可能是善良的味道吧。
在黑夜看看小貓，看看一盞盞為人們直往的路燈，再看看美麗的月光。
其實黑夜如此美麗，只是你沒有發現它的美。
什么即景作文時間順序9
田野的四季真美，它至今令我難以忘懷。
春天，農民伯伯在田野上插滿了綠油油的秧苗，禾田仿佛是一片綠色的.海洋，在春雨澆灌下，田野里的秧苗上全是露水，仿佛它們在吸甘水一般讓自己茁壯成長。
夏天，田野上的稻谷長出了稻穗，稈上長出了稻花，好像快要成熟了，也像要長大了。青蛙“呱呱”地叫，知了“吱吱”地叫，仿佛它們在進行演唱會。
秋天，田野里的稻谷成熟，好像一片片金色的海洋，農民伯伯拿著鐮刀，穿著長袖，在田野里割稻子，他們的汗水灑在了田野里，但心里就像吃了蜜一樣甜。
冬天，田野里的麥子割完了，菜也收完了，還剩下蘿卜和青菜。天上落下了白花花的雪花，落在了田野上，仿佛給田野織了一件衣服。
田野像一副畫，畫著一年四季的美麗，讓我難以忘記。
什么即景作文時間順序10
落日的余暉，灑在我的窗前。忽然，一股新鮮空氣涌入我鼻中，使我心曠神怡。正當我享受新鮮空氣時，一輪耀眼的夕陽深深地把我吸引住了。
夕陽真紅，就像一位畫家打翻了顏料，將云染成了紅色。這時，那畫家畫的`夕陽好像一個嬌羞的少女，悄悄地躲在云層的后面，她的光又變淡了許多。過了一會兒，一陣大風，把白云給吹走了，夕陽就像個頑皮的小孩子，在跟我們玩捉迷藏的游戲呢！
正當我看得著迷的時候，它慢慢地下沉了，那夕陽的顏色越來越深，它就像一位慈祥的母親，舍不得離開自己的兒女，總是要在落山的時候親吻著大山，仿佛跟自己的兒子告別：“大山，媽媽有點不舒服，先回家休息，明天再來值班，再見！”每一次他都這樣說。
我多么想著一片云霞，能永遠呆在這里，連他自己的兒子也經常這樣說：“老媽，你能不能不走啊？”是啊！他一定帶著不舍的心情，緩緩地離開了，慢慢地西墜了。
什么即景作文時間順序11
春天到了，許多花開了，有粉紅的桃花，雪白的.梨花，金色的迎春花……美麗極了！小區里的樹都長出了嫩芽，它們給小區帶來了勃勃生機。
夏天到了，知了在樹上拼命地叫著：“太熱了，太熱了！”青蛙蹲在荷葉這個大舞臺上，準備開演唱會，荷葉圓圓的像大圓盤，荷花也開了，看起來美麗極了！微風吹來，還有陣陣清香呢！
秋天到了，小區里許多水果成熟了，有無花果、石榴、柚子……真是碩果累累啊！銀杏葉落了，像一把把小扇子，扇呀，扇呀！扇來了秋天的涼爽，也為小區增添了一抹靚麗的金黃色。
冬天到了，雪花在天空中翩翩起舞，像一群小鳥飛來飛去，許多人在堆雪人，打雪仗，小區里充滿了歡聲笑語。
小區的四季真是風景各異。
什么即景作文時間順序12
清晨，太陽還未升起，向日葵個個低垂著頭，沮喪地嘆著氣。漸漸地，太陽剛一探出它那可愛的小腦袋，向日葵便猛地抬起頭，一臉欣喜地看著它。一夜未見，向日葵十分想念太陽這個玩伴，十分期待太陽溫暖的光芒輕撫它們的花瓣。
中午，太陽升到了頭頂，向日葵驕傲地挺起胸膛，將頭抬得高高的，迎接新朋友的到來。“嗡嗡嗡”，很快，向日葵的周圍就聚集了許多可愛的小蜜蜂，它們圍著向日葵翩翩起舞，將甘甜的花蜜不辭辛勞地帶回巢穴。那忙碌的'場景，那嗡嗡的叫聲，仿佛在開一場盛大的音樂會，令人著迷。
下午，忙碌了一天的小蜜蜂紛紛趕回家吃晚飯，又留下一片孤寂的向日葵和即將落山的太陽。風一吹，向日葵花田像一片金色的海洋搖擺起來，讓即將到來的夜顯得更加安詳。
夜幕降臨，太陽落下了山坡，向日葵再次低下了頭。
什么即景作文時間順序13
這是一個美麗的校園，春、夏、秋、冬各有各的美。
校園的春天，小草探出頭來，給春天增添了一片平靜的綠色。又下過幾場蒙蒙細雨，草色更綠了，空氣更清新了。校園的老樹又吐出了新芽。瑯瑯的讀書聲在春天的校園里回蕩，那是新的希望
校園的夏天是安靜的，校園里空無一人，學生老師們都放假了，只有火辣辣的太陽曬著長長的跑道，煩人的.知了在不停鳴叫
校園的秋天，又是一個新學期的起跑線，校園里往日的喧鬧又開始營造。天氣漸漸涼了，學生們的衣裳漸漸加厚，花壇里的老樹紛紛落葉，落葉在秋風中隨風飛舞，那是秋天獨有的味道
校園的冬天，白雪皚皚，外面漫天飛舞的鵝毛大雪給教學樓織上了一件雪白的毛衣。操場上更是一片雪白的世界。與室外不同的是：教室內卻是熱火朝天的景象
我愛美麗的校園，我愛校園的四季。
什么即景作文時間順序14
一天快結束了，轉眼間從下午到了傍晚。
我走在江邊，聽著風吹過蘆葦叢的聲音，看著一只只白鷺飛向遠方，聞著鄉下人家的飯香味，感受著大自然的美好。
太陽逐漸從天空中慢慢滑下，而我劃著小船向太陽駛去。劃著劃著，我便停了下來，因為我看到太陽正在緩緩下降。
太陽慢慢爬下山去，天空的顏色也隨之變化：先是金燦燦的金黃色，再是鮮艷的紅色，然后是淡淡的黑色，最后是濃濃重重的墨黑色。
太陽上方也有顏色：先是一道像月亮一般的血紅色的道兒，再是黃澄澄的道兒，然后是綠色、青色、藍色等五顏六色的顏色。
太陽的形狀也在慢慢的.變化：先由一個完整而大的圓，到半圓，再到一條細細的線。直到太陽離開我的眼睛。
太陽下山后，我便劃著小船往回走。所有的東西在太陽下山的一瞬間變得漆黑，只有那發光為人們照明的路燈還在亮著。
夜晚比傍晚美多了。隨意路過一處，就有數十只螢火蟲閃著朦朧的微光在飛行。
在江邊真好！
什么即景作文時間順序15
清晨，東方微微露出魚肚白。我來到了海邊，無邊無際的大海就呈現在眼前。層層波浪發出陣陣“嘩——嘩——嘩”聲。
極目遠眺，海天相接。只見一輪紅日冉冉升起，霞光頓時映紅了大海，好像給大海披上了一層紅紗。多么壯觀的景色啊！
我躺在海邊的沙灘上，看著自由的白云和天空玩耍，聆聽柔軟的'細沙與海浪歌唱。太陽，照射著大地；海浪，拍打著沙灘……傾聽海的聲音，細嗅椰子的清香。
我慢悠悠地在海灘上漫游了一個下午。直到傍晚，開始漲潮了，浪花連續不斷地涌來，平靜的海面變得波濤洶涌。大海似乎發怒了，像一雙巨大的手，咆哮著拍打海面，卷起一排排浪花；又像萬馬奔騰，將沙灘一瞬間吞沒了，鳥兒們也都被嚇跑了。沙灘上的人們都離開了，就只剩下我們的身影。看了半小時，我們才戀戀不舍地踏上歸途。
回到家，那些令我回味無窮的快樂、歌聲還在我腦海中回蕩，激動的漣漪還在我心中蕩漾……
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