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    奉獻的作文

    時間:2024-07-13 12:30:17 奉獻

    奉獻的作文

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的奉獻的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    奉獻的作文

    奉獻的作文 篇1

      我從小到大,都是在父母的精心呵護下長大,生活在父母營造的溫馨家庭里,一點一滴地接受他們對我的愛,我也漸漸地體會到這種無私的愛其實就是他們對我無私的奉獻。

      奉獻是什么?可能就是給予吧,因為把愛、財富、知識、貢獻無私地、毫不保留地拿出來奉獻人類、社會、國家,造福于民,用之于民。父母為孩子奉獻真誠的愛心,社會各界人士向貧困災(zāi)區(qū)捐獻財物也是一種奉獻精神;科學(xué)家、發(fā)明家、教師和各個行業(yè)人士奉獻出他們的知識和力量,英雄們甚至為了國家和人民的利益而貢獻了自己的可貴的生命,等等這些都是一種奉獻精神。

      是吧,要是人人都奉獻一點愛,世間將變成美好的明天;優(yōu)美的歌聲便我們陷入了深思。每個人都奉獻出一點愛心,世界都將是多么的美好。人類實際諒是生活在奉獻與索取之中,然而,要想為社會、國家、人類作出奉獻就必須向社會索取知識和能量。

      其實,我們索取知識的`方式有很多,除了在學(xué)校學(xué)好功課外,還可以到大自然中去探索、發(fā)現(xiàn),書海中去尋求、吸取,人海中去理解、領(lǐng)悟,求知中去摸索、思考,才能獲取更多的知識和能量,才能為人類作出貢獻。

      愛因斯坦、愛迪生等都是科學(xué)家、發(fā)明家,他們的一生都在科學(xué)的領(lǐng)域中奉獻自己的才智,但也同時向科學(xué)中探索來獲取知識和能量,直到生命終止。

      而我們青少年兒童所要做的也就是去認(rèn)真地學(xué)習(xí)、不斷地去探索來獲取更多的知識,同時也為父母、國家和社會作出更大的奉獻。

    奉獻的作文 篇2

      在讀書心得交流會上,謝春燕老師介紹的韓國首席媽媽全惠星博士的名著,很有吸引力,于是我在網(wǎng)上查找了這本書,看了其中的一些內(nèi)容,感覺頗深。作者是個大人物,更是個了不起的母親,大人物是具有魅力的,不僅在于其本身讓人羨慕的成功,更在于其背后的過程,全惠星博士的教育核心就是“一個人偉大與否,取決于他給予了別人多少幫助。”在家教觀點和方法眾說紛紜的今天,“韓國首席媽媽”全惠星博士用自己的切身經(jīng)驗,娓娓道來自己的教育見解,樸素、實在,沒有華麗的語言,卻于看似不經(jīng)意間道出了深刻和本質(zhì)。全惠星博士作為有跨文化背景的母親,很好地發(fā)揚了不同文化的教育之長。

      強調(diào)德勝于才,重視社會責(zé)任感和奉獻精神的培養(yǎng),了解孩子的成長規(guī)律,注重教育藝術(shù),尊重孩子的天性,幫助孩子養(yǎng)成健康向上、樂于助人的生活風(fēng)格,鼓勵孩子做自己喜歡的事,提倡父母和孩子一起成長……這些教育的法寶,無疑值得每一個為人父母者借鑒。作者用很平實的語言講述一個母親養(yǎng)育6個孩子的經(jīng)歷,沒有很深的大道理,以身做則,友善的對待別人,仿佛自己的母親,沒有什么特別的地方,但就是這些點點滴滴的積累造就了幾個成功的孩子。有一個永不放棄自己的榜樣母親,有一個幸福的家庭,內(nèi)因加外因,這幾個孩子是幸運的。

      從《有奉獻精神的父母培養(yǎng)大人物》這本書中,我們能找到“輕松地教育、輕松地學(xué)習(xí)、輕松地成功”的秘訣。十年樹木,百年樹人。我們常說,有什么樣的父母,就有什么樣的孩子。問題孩子是問題父母制造的。要想培養(yǎng)優(yōu)秀的`孩子,首先要讓自己成為優(yōu)秀的父母,有大愛的父母,才可能培養(yǎng)出懂大愛的孩子。如何給孩子一個好的環(huán)境,無論是家庭環(huán)境,或者是外部環(huán)境,讓他們能夠身心健康的成長,物盡其材,讓我們來探討這位韓國媽媽的教育理念吧!她為了孩子,傾盡心血,教導(dǎo)有方,是一個值得敬佩的好母親,同時她的一些理念也確實值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

    奉獻的作文 篇3

      她有一張圓圓的臉,臉上長著一雙棕色的超會捕捉細(xì)節(jié)的眼睛。頭發(fā)嘛,是烏黑烏黑的,前面梳著整齊的劉海,后面扎著馬尾辮。她就是我的語文樓老師。

      樓老師不僅長得漂亮,還是個無私奉獻的好老師。記得上次生存訓(xùn)練活動,晚上是要住校的,而老師們就要辛苦地照顧我們。到了晚上,我便有些不安,畢竟是第一次離開父母,一個人生活那么久,肯定會想家的`。這時候,樓老師進了寢室,來給我們拍“睡衣秀”。我知道,樓老師是想用這種方式讓我們消除想家的念頭,也讓不放心的家長安下心來。大家都很開心,失去了想家的念頭。

      熄燈鈴響了,同學(xué)們都安靜地睡在床上。這時,老師們開始忙碌起來了。樓老師輕聲地走進寢室,為我們拉上窗簾,蓋上棉被,安慰道:“快睡吧,養(yǎng)足精神,明天還有好多活動呢!”這句話讓我原來不安的心一下子溫暖了許多,就好比每天睡前媽媽的一聲“晚安,好夢”一般陪我進入夢鄉(xiāng)。

      半夜醒來,我睜開眼睛,發(fā)現(xiàn)大家都美美地睡著了,四周十分安靜。這時,從門外傳來輕輕的腳步聲,我便趕緊躲進了被子里。腳步聲越來越近,好像是樓老師走進了寢室。為踢棉被的同學(xué)蓋上棉被,就像媽媽一樣照顧我們。我頓時感到心里暖暖的,好像感受到了媽媽的愛。

      第二天早晨,樓老師明顯有些疲憊,要知道她只睡了2個小時。但樓老師又開始為我們忙碌,照顧我們,努力給我們帶來美好快樂的一天。

      望著樓老師疲憊但精神十足的臉,我的心里充滿了感激也滿懷敬佩。

    奉獻的作文 篇4

      陽光奉獻給了大地,雨露奉獻給了大樹,微風(fēng)奉獻給了野草,泥土奉獻給了大地上的所有植物。而我要拿什么奉獻給我的青春?是永恒的夢想?是優(yōu)異的成績?還是碌碌無為呢?

      青春,是一個人實現(xiàn)夢想的階段。青春,是每個人奮斗的階段。生活因青春變得波瀾起伏,五彩繽紛。愛因斯坦拿刻苦鉆研奉獻給了青春;雷鋒把熱情待人奉獻給了青春;革命戰(zhàn)士們把為人民服務(wù)奉獻給了青春。我應(yīng)當(dāng)以學(xué)業(yè)中的堅持不懈的奮斗與永恒的`夢想奉獻給我那短暫而一去不復(fù)返的青春。

      從小學(xué)跨入中學(xué)便開始了我們的青春生涯,我們告別了童年,從此為我們的理想與目標(biāo)努力奮斗。在小學(xué)時我就給自己制定了目標(biāo)和夢想,為我的目標(biāo)與理想付出了許多的汗水和淚水,從我選擇了這條回環(huán)曲折、坎坷的道路,直至成為了一名中學(xué)生,我也從未產(chǎn)生過任何畏懼,因為這是我自己選擇的路,我就要把它走完。在途中我有過驕傲也因此流過淚水,這使我懂得了在成功中難免會驕傲,當(dāng)你驕傲又沒人提醒你時,你應(yīng)當(dāng)克制自己,想著“后面還有都少人在追趕這你,只要停下,就會成為落后者,難道你甘愿為小小的勝利而成為落后者嗎?不,現(xiàn)在所謂的成功只是在途中經(jīng)歷了一點坎坷后小小的勝利,也是向成功終點的一大跨步,但離終點還有一段艱難的路程”。我時常提醒自己只要堅持不懈,不畏懼任何困難終會取得成功。

      夢想是人生的羽翼,夢想是成功的酵母,夢想是渴望的面包,夢想也是指南針,為你指明方向。若一個人一生中沒有夢想,那么他的人生將是枯燥無味,沒有一點生機。實現(xiàn)夢想的路途是艱難的,但無論是過去還是現(xiàn)在,我都有一個永恒的夢想——做一名無私奉獻的教師。在我心中,可用“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”來形容老師那默默無聞、無私奉獻的精神。我努力了,付出了,但夢想還未實現(xiàn),那是惡魔在考驗?zāi)愕膱载懀谀憬?jīng)過了所有考驗時,夢想就會實現(xiàn)。我常因偏科而總有一科考不好,雖然挫折像黃連,卻是苦口良藥;挫折像風(fēng)雪,嚴(yán)酷卻有情;挫折像絆腳石,讓你吃一長一智。每個人的成功不是你表面看上去的那么簡單,那么地輕而易舉,而是要付出汗水和淚水的。

      我拿什么奉獻給我的青春?哦,我要用我那永恒的夢想和那堅持不懈的奮斗來奉獻給你。

    奉獻的作文 篇5

      天才剛剛亮,城市還在熟睡之中,只有路燈和稀少的車燈閃著微弱的光。我早早的起床去上學(xué),城市依然那么安靜,這時,我聽見一陣“唰、唰、唰”的掃地聲打破了城市的寂靜,換來了黎明的曙光,一位清潔工,像時間一樣準(zhǔn)確,不管刮風(fēng)下雨,還是白雪皚皚的.冬天,他每天都是這個時候,推著那綠色的,油漆已被刮掉很多的清潔車走來。

      當(dāng)他拿起掃帚,把地上的灰塵、垃圾掃進垃圾車?yán)铮蜁䦶男^(qū)里走來一些叔叔、阿姨、爺爺奶奶們,他們提著塑料袋一邊倒垃圾,一邊向他問好。總是可以看見有一些老奶奶吃力地提著沉甸甸的塑料袋想清潔車走來,每當(dāng)他看到這樣的情景,都會跑過去幫老奶奶提垃圾袋。看著她那雙瞇瞇眼和他的笑容,總感覺那么親切,溫暖,眼睛雖不大,卻閃爍著熱情的光芒。

      這時,一個小妹妹走來,看見地上有個易拉罐,便彎下腰撿起來,人到清潔車?yán)铮B忙對那位小妹妹道謝,并稱贊她,旁人看到也投來贊許的目光。緊接著,一個中學(xué)生吃完面包,將包裝紙隨手一扔,這時,他走到那位同學(xué)面前說:“這位同學(xué),請將垃圾扔進垃圾桶或清潔車?yán)铮灰獊y扔。”誰知,那個同學(xué)竟一副不屑的樣子說:“我就扔在地上,怎么了,不然要你們這些掃地的,有什么用。”他也沒理那個同學(xué)說的,撿垃圾撿起扔進清潔車,而那個同學(xué)也遭到了旁人的指責(zé)。

      他,一個普普通通的清潔工,天天與垃圾打交道,在有些人眼里,可能是不起眼的,甚至給人感覺很臟,但在另外一些人的眼中他卻是高尚的,無私奉獻的。也許他的工資很低,也許他有一身的疾病,但他始終堅持每天早早的來。這就是他,一個城市的化妝師,一個為城市默默奉獻的人。

    奉獻的作文 篇6

      大家都見過蓮花,在文中,作者用婉轉(zhuǎn)的語言表達了對蓮花的贊美之情。文中寫道“予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植”等,都充分表現(xiàn)出作者對練得愛和欣賞。這些描寫愛蓮花的話都看似是對蓮的直接描寫,其實字字句句皆是借蓮之外表傾訴心衷也。

      我們通過這篇文章發(fā)現(xiàn)了周敦頤的心靈世界。在當(dāng)時那個黑暗的社會里,周敦頤希望人們都能像蓮一樣出淤泥而不染:生活在多么惡劣的環(huán)境里,都保持著自己的本心,沒有受到侵蝕。再清漣中不會改變。

      蓮花沒有牡丹高貴,也沒有菊花的孤高,但它卻有著一種清純超俗的美。荷花的美是天然的美、自然的美,沒有一絲一毫的人工裝飾,從李白的“清水出芙蓉,天然去雕飾”這句詩中就可以看出蓮的這一特性。雖然從污泥中生長出來,但不受污泥之染;若在清水中,也不顯得妖媚。亭亭玉立的荷田中是那么引人注目。淡淡的清香在空氣中飄蕩著,在悶熱的空氣中添加了新的滋味,能讓人心曠神怡,俞遠(yuǎn)俞香。田田的蓮葉,給人的`是恬靜、曠遠(yuǎn)、雍容,雖貴而不華,雖傲而媚。

      蓮花也有著無私奉獻的精神。蓮藕可供食用,蓮子是滋補佳品,花葉能供人們觀賞,它的藕節(jié)、蓮子、荷葉等是中醫(yī)治病的好藥材。荷花生長的地方,還有凈化水質(zhì)優(yōu)化環(huán)境美化風(fēng)景的作用。作者也希望人們能像連一樣即便生長在黑暗之中也能無私奉獻。

      由此我們也可以看出周敦頤是希望我們能向蓮一樣無論在多么骯臟的世界里都不受污染,同時也把自己的力量奉獻給這世界。同時我們的正能量也能像蓮花香一樣傳播給這世界!

    奉獻的作文 篇7

      路標(biāo)總是默默地注視著飛騰的汽車,它也希望可以像汽車一樣領(lǐng)略世間的美好,但是它深知它的責(zé)任是為汽車指引方向,因此它同樣感到快樂。

      放學(xué)后的守候

      每到放學(xué)搞衛(wèi)生時,衛(wèi)生委員總是十分頭痛。盡管班主任三令五申要求輪流值日并制定了“衛(wèi)生逃跑”懲罰制度,但仍有幾個同學(xué)一放學(xué)就溜之大吉。每當(dāng)此時,衛(wèi)生委員都會拿起掃把,默默地清掃。他的眼睛就像一個垃圾定位儀,決不放過一片遺漏的'垃圾。他如此一絲不茍,默默地奉獻,每次離開教室都要到六點二十左右,匆匆忙忙吃完晚飯就要趕回教室上晚自習(xí)。但是,他看著自己的杰作—干凈、美麗的教室,為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,心里也是美滋滋的。

      燈光下的陪伴

      每當(dāng)我在學(xué)校里拼命的學(xué)習(xí),總有那兩雙期盼的眼睛默默地注視著我。那就是我父母的眼睛,他們總是在背后默默地鼓勵、支持我,伴隨我一路向前,一步步成長,而他們卻在我不知不覺中逐漸衰老。記得有一次晚上回家,那天物理作業(yè)比較難,父母便陪伴在我身邊一步一步地教我做題。天早已黑下來,我和父母在柔和的燈光溫馨地聚在一起,頓時感覺溫暖無比。父親認(rèn)真地講解著,母親則為我們準(zhǔn)備熱水和水果。那天晚上,我不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)父親的臉上溝壑出幾道深深的皺紋,不禁讓我深切地感受到他們的期望和奉獻。

      秋游時的等待

      每次秋游去大型游樂場時,我都很吃虧,因為刺激的項目我都不喜歡,暈眩的感覺會讓我難受至極。我只能在旁邊等待,也自然成了班上的義務(wù)看包員。雖然我只能在下面聽同學(xué)們的歡呼聲和尖叫聲,默默地注視著他們,但是在他們快樂時,我內(nèi)心也無比興奮和激動。能為班集體活動作出微薄的奉獻,我同樣感到快樂。

      其實,自身的快樂只是短暫的快樂,會隨著心境的變化而消失。而像路標(biāo)一樣幫助他人、默默奉獻所獲得的快樂是永恒的,令人回味無窮。

    奉獻的作文 篇8

      我有一個善良的媽媽,她總是在我有困難的時候來幫助我。

      有一次,在我洗鼻子的.時候,我得用針筒把鹽水加到洗鼻器里面,一不小心手被針扎了,我都疼得哭了起來。媽媽看到了,就用嘴幫我吸血,再吐出去。媽媽一直叫爸爸,可爸爸睡著了,就是聽不到。于是我和媽媽一起喊,終于把爸爸叫醒了。媽媽按著我的手,著急地跟爸爸說趕緊拿創(chuàng)可貼過來。爸爸一聽,趕緊拿過來給我貼上。我覺得好多了,房間終于恢復(fù)了平靜。

      還有一次,我在小主持人那里上課。下課了,我拿杯子去飲水機那里接水。我先倒熱水,一下子沒拿穩(wěn),水灑了一地。媽媽趕緊跑過來焦急地問我:“你沒事吧?”我忍著痛說:“沒事!”媽媽就帶我去沖水,然后帶我回家。一回到家,就看到我的手被燙起了一個大水泡,就拿藥給我搽,看起來比我還疼。

      通過這一件件往事,我就知道,母愛是無私奉獻的!

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