抒情作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的抒情作文8篇，歡迎大家分享。
抒情作文 篇1
我愛你，是那種很淺很淺的愛。直到時(shí)光的洪流呼嘯而過，沉淀成記憶中最難割舍的頑鐵。
我喜歡看見你笑，你嘴角揚(yáng)起的幸福的弧度，眼睛瞇成一彎月牙，溫柔的讓我不知所措，我始終站在時(shí)間的夾縫中，一只手緊握著喧囂的過往，一只手牽扯著你的未來。我把想念，當(dāng)成是每天的必修課，然后，靜靜等你回頭對(duì)我笑。
無數(shù)個(gè)屬于我們的日子，都變成了昨天，但我知道，還有無數(shù)個(gè)屬于我們的日子，叫明天。愛你，逐漸變成一種習(xí)慣，輕的好像空氣，卻是生命中最不可缺少的部分。
不需要有太多沉重繁瑣的`海誓山盟，只要牽著手，一步一步走下去，就會(huì)是地老天荒。紅顏開到茶縻，依然，不止不歇……
時(shí)光斑駁錯(cuò)落，流年微涼綿長(zhǎng)。
輕輕懷想我們的淺愛。生命宛如靜靜的相擁的河，永遠(yuǎn)流淌。
抒情作文 篇2
母親節(jié)快到了，很多人都會(huì)買各式各樣的禮物送給自己的媽媽。而我不同，我想自己親手做一張賀卡送給媽媽，我認(rèn)為那才是對(duì)媽媽最好的禮物。
母親節(jié)的前一天晚上，我在精心的準(zhǔn)備著即將送給媽媽的.賀卡。我先找來紙和彩筆，用彩筆在紙上畫了許多五顏六色的花朵，爸爸媽媽牽著我站在花叢中觀賞美麗芬芳的鮮花。我們?nèi)胰四樕隙紥熘鹛鸬奈⑿ΑＷ詈笪以诩埳蠈懮蟽鹤樱鹤寢尮?jié)日快樂，天天開心。賀卡做好后，我把它藏起來，不讓媽媽發(fā)現(xiàn)。我想給媽媽一個(gè)驚喜。
母親節(jié)到了，一大早，我趁媽媽還沒睡醒，偷偷溜進(jìn)媽媽的房間，把賀卡放在媽媽的床頭，我又悄悄地回到自己的房間。過了一會(huì)兒，媽媽來到我的房間，溫和地對(duì)我說：“晨晨，謝謝你，送給媽媽的節(jié)日禮物，我很喜歡，你的心意我收到了。不過我最想要的禮物還是希望你把壞習(xí)慣改掉，養(yǎng)成的好習(xí)慣一直保持下去。聽了媽媽的話，我心里比吃了蜜還甜，心想：我一定要改掉壞習(xí)慣，送給媽媽一個(gè)最好的節(jié)日禮物。
抒情作文 篇3
從小就在愛的港灣里茁壯成長(zhǎng)。沐浴的愛，數(shù)不清，爸爸的愛，外公外婆的愛……而令我記憶最深的莫過于母愛。
當(dāng)我生病時(shí)，是媽媽在一旁無微不至地照顧我；當(dāng)我與“三好生”擦肩而過的時(shí)候，是媽媽在一旁告訴我：“失敗乃成功之母”；當(dāng)我有題目不會(huì)做時(shí)，是媽媽在一旁耐心地為我講解……媽媽的愛就如天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清，道也道不盡。
媽媽的愛伴著我成長(zhǎng)，而一伴就伴了我12年。這么多年的愛，我卻從未向媽媽表達(dá)自己對(duì)媽媽的一份感情。我決定真誠(chéng)地對(duì)媽媽說：“媽媽，我愛你！”
說干就干，我本以為這事兒簡(jiǎn)單。于是我躡手躡腳地走向正在燒晚飯的媽媽。可卻情不自禁地緊張起來，像心中揣了一只小兔子，跳個(gè)不停，十分忐忑。我拉了拉媽媽的衣角，輕輕地說：“媽媽……”可“我愛你”三個(gè)字像卡在喉嚨口，怎么也吐不出來。“怎么了？是不是口渴了？還是餓了？哦，等一下，馬上就要開飯了！”“唉，不是，不是，都不是！”我忙搖手說。“不是就快去做作業(yè)呀！”媽媽邊翻滾著鍋里的菜，邊說：“快，時(shí)間不等人吶！”“好”我竟忘記了這次前來的目的.，轉(zhuǎn)身一溜煙回了房間。
很快，我又鼓足了勇氣，再一次潛往廚房，偷偷地走到媽媽的身后，可媽媽居然沒有發(fā)現(xiàn)，她就是這樣一個(gè)做事比較專心的人。我做好充分的準(zhǔn)備，從媽媽背后，一把抱住了她，隨后輕聲細(xì)語(yǔ)地說了一句：“媽媽，我愛你！”媽媽先是一驚，繼而微紅了臉，剛剛炒菜的一只手，也停在了半空。過了一會(huì)兒，她才回過神來，一把把我從后面拉到前面，緊緊摟著我，激動(dòng)萬分。“我也愛你！”媽媽有些情緒波動(dòng)。后來才發(fā)現(xiàn)鍋里的菜都燒焦了。
每次吃焦了的菜總是覺得又苦又難吃。可今天，我卻從燒焦的青菜中吃出了喜悅，吃出了自豪，吃出了獨(dú)特的味道。
媽媽，我愛你！
抒情作文 篇4
從記事起，和我一般大的孩子在不是太冷的日子里是不穿鞋的，不是不喜歡穿，而是我們都窮，沒鞋穿。只有在草上鋪滿霜的日子，我們的父母才會(huì)命令我們穿上母親們連夜趕做的布鞋。春天的清晨起床，穿好衣服，屁股沿床沿一溜，赤著腳就開始打掃屋子，然后左手提著兜箕，右手握一只鋤頭（那鋤頭很重，記得握挖鋤的機(jī)會(huì)多），便滿村子轉(zhuǎn)悠著拾豬糞，當(dāng)腳落在屋外的時(shí)候，一股涼勁直鉆入我的腳心，我全身便瑟縮一下，皮膚便起了疙瘩，站在門口停一會(huì)兒，身子便覺曖和了。赤腳走路要盯緊地面，稍不留意，踩著小石塊，就會(huì)讓你眉頭緊鎖。如果昂首闊步，赤著的腳往往踢著擋路的石塊，這時(shí)我的大趾頭便青紫了或鮮血淋淋了，一股帶電似的痛瞬間襲遍全身。我連忙扔掉手里的一切，一屁股坐在地上，雙手握緊受傷的腳趾頭，拚命地上下抖動(dòng)，盡量減少疼痛感。有時(shí)出現(xiàn)了血肉模糊的時(shí)候，便悄悄地溜回家，尋一塊舊布，包扎一下就又接著拾豬糞了。直到拾滿筐便回家，堆放在屋后，堆得有點(diǎn)高了，母親便挑去換隊(duì)里的工分。
夏日里赤腳是一種幸福了，清辰或黃昏，赤腳踩在土公路上，清涼清涼的。那被無數(shù)雙腳踢踏過的土公路便鋪滿了厚厚的一層細(xì)土，雙腳踩在上面，那細(xì)塵便如柔波涌起。我們上學(xué)或放學(xué)的路上，高高的河堤上塵波起伏，很是壯觀。中午上學(xué)，赤腳踏在河堤上，火燙火燙的，一只腳尖剛下去，另一只腳尖迅速地把它換起。一路上飛奔不已，雙腳踏在教室的土地上，涼津津的。
冬天一般是不打赤腳的，可有一次，我與我的鄰居也是我的同班同學(xué)春花卻飛跑在雪地上。那天上午天氣很暗，我們上完上午的課，接著又上了二節(jié)下午的課，說是天氣不好，這樣下午就不用上學(xué)了。課間我們都沒出教室，門也始終關(guān)得緊緊的。所有的課上完后，我們的肚子早已唱著嘹亮的歌。快速收拾好書包，奔出教室，傻眼了：天地間白茫茫一片。教室長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊上擠滿了斜背書包的學(xué)生，有的歡呼，有的唉嘆，有的咒罵。有兩個(gè)家長(zhǎng)從家里趕來，送來了膠鞋，那是很稀罕的舉動(dòng)了，因?yàn)槟菚r(shí)的父母養(yǎng)的孩子多，顧不了那么多。我那時(shí)好像讀二年級(jí)（根據(jù)我在的教室判斷），與我們一班同學(xué)擠在走廊上眺望了好久，“別等了，我們的父母是不會(huì)接我們的。”不知是誰說了一句。“沖啊！”幾個(gè)男生穿著棉靴沖進(jìn)了雪地。大家的心忙亂起來，跟著沖進(jìn)雪地的人多了起來。一低頭，春花正在脫她的新棉靴。我靈機(jī)一動(dòng)，也學(xué)她一樣，把棉靴一脫下，往腋下里一挾，沖進(jìn)了厚厚的雪地里，刺骨的寒意從腳心一下子竄上腦門，然后雙腳很快失去知覺。身后傳來驚呼聲。也管不了那么多了，飛奔，飛奔……。其實(shí)家也不遠(yuǎn)，一會(huì)兒就到了。進(jìn)了家門，母親一邊責(zé)備，一邊打來熱水給我泡腳。不一會(huì)兒，妹妹也赤腳奔回了家。她說，有人看見你和春花赤腳跑了，后面有很多人都那么做了，那些離學(xué)校遠(yuǎn)的赤腳回家，雙腳不知會(huì)凍成什么樣？
溫度還好下雨的時(shí)候，赤腳走在風(fēng)雨里，滑溜滑溜的，我們的雙手盡量伸展，保持身體的平衡，整個(gè)人如風(fēng)中柳，如喝醉的漢。風(fēng)雨中河堤上，一長(zhǎng)溜的舞蹈似的赤腳學(xué)生。路面凹凹凸凸，不時(shí)有人撲的一下摔個(gè)嘴啃泥或來個(gè)四腳朝天，但很少有人去笑的，因?yàn)閹缀鯖]有人能逃得過摔跤的。其實(shí)，摔得不行的時(shí)候，我們就走在河堤的`側(cè)面，可有時(shí)會(huì)被矮小的荊棘扎一下，那刺扎進(jìn)肉里，需忍到母親有空閑的時(shí)候用針才把它挑出來。
最歡欣的日子是放學(xué)的時(shí)候我們赤腳走在河灘上，一步一個(gè)腳印，一步一幅畫。有時(shí)我們會(huì)用一根長(zhǎng)長(zhǎng)的草量下我們的腳印，然后很天真地交給我們的父母，要他們給我們買鞋的時(shí)候作為參考，大有鄭人買屢的味道。我們的父母笑著接過，轉(zhuǎn)會(huì)兒又不知扔到哪兒去了。
讀小學(xué)的日子幾乎是赤腳走過來的，那時(shí)的我們并不自悲，因?yàn)榇蠹冶舜吮舜耍粌H如此，我們還有點(diǎn)驕傲，因?yàn)樾⌒〉奈覀兙湍転槲覀兊母改阜謶n。我們用我們的赤腳仗量著我們的童年，也仗量著我們的少年；仗量著我們的貧苦，也仗量著我們的過早成熟；仗量著我們的土地，也仗量著我們的山水；仗量我們的悲苦，也仗量著我們的歡樂！
抒情作文 篇5
云娃娃穿著樸素的衣裳，
薄薄的，宛如輕紗一般。
軟軟的，就像棉花糖。
拽下一塊放進(jìn)嘴里，
啊！那香甜的感覺真令人沉醉！
輕輕地?fù)崦?/p>
它左躲右閃，
哈！始終逃不過我的手心
哦！原來它是那么光滑！
突然又想往它身上一坐，
盡情地向它傾訴生活的'煩惱。
啊！那是多么舒心！
想像我一樣舒心嗎？
用心去感受云吧！
感受那輕紗般的、甜的、滑的、舒暢的感覺。
你就會(huì)知道，
那是多么快樂的感覺啊！
抒情作文 篇6
黃昏，帶來一絲欲讀無聲的清風(fēng)；傍晚，隱藏著一彎嬌柔的月牙，潛一縷馨香，疊一層溫暖，回憶卻需要旅伴。
——題記
（一）
從小，人們就叫他啞巴，倒不是因?yàn)樗麊。窃谒苡谜Z(yǔ)言來描繪這個(gè)世界時(shí)，他總是喋喋不休地跟伙伴們說這說那，小伙伴們都嫌他煩，不肯跟他玩，時(shí)間長(zhǎng)了，他就放棄了說話的權(quán)利。
那是個(gè)很平常的早晨，他無聲無息地吃飯，上學(xué)，回家，始終沒有說半個(gè)字。母親問他什么，他只是用點(diǎn)頭或搖頭來表示。當(dāng)母親端來一大盆熱騰騰的排骨時(shí)，他沒有像以前那樣興高采烈地大喊：耶，今天晚上又能吃排骨了！而是靜靜地坐在座位上。
母親僵了，兒子失聲了。
（二）
于是母親開始帶他到各地大醫(yī)院去看病。得到的結(jié)果驚人的一致：器官完全正常，心理自閉而導(dǎo)致的失語(yǔ)癥。
母親納悶：那個(gè)活蹦亂跳整天說話的孩子帶到哪里去了？他心里到底有什么結(jié)？
（三）
他其實(shí)并不是個(gè)笨孩子。
在他失聲之前，他的成績(jī)數(shù)一數(shù)二，也曾競(jìng)選過班長(zhǎng)，只不過因?yàn)樗綍r(shí)太招人煩，每次得票都為零。
后來他失聲了，老師同學(xué)也不再關(guān)注他，他一直被人遺忘在陰暗的角落里，從此成績(jī)一落千丈。誰也不知道，他特別想找一個(gè)人傾訴，但他更不愿意聽到：“哦，我忘了，原來你不啞啊。”之類的話，于是他選擇了日記本。他認(rèn)為只有日記才懂他的心。
（四）
那天，從城里轉(zhuǎn)來了個(gè)學(xué)生，優(yōu)雅的談吐，清爽的衣著，連名字都那么好聽：趙雨軒。農(nóng)村的孩子沒見過世面，就爭(zhēng)著吵著讓雨軒來講講城里的故事。正當(dāng)他微笑著示意大家停下來時(shí)，他注意到了他，正趴在桌上畫星星的他。雨軒走過去，問他為什么不跟伙伴們一起玩。當(dāng)他搖頭時(shí)，同學(xué)們七嘴八舌地議論開了：
“他是啞巴。”
“他不會(huì)說話。”
他的眼里頓時(shí)盈滿了淚光，但他還是忍住了，把眼淚咽到了肚子里。
（五）
于是他在心里恨死了趙雨軒，不僅僅是那次的出丑，更重復(fù)的是他后來發(fā)現(xiàn)趙雨軒原來是個(gè)多才多藝的孩子：作文大賽有他；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有他；文藝晚會(huì)有他……他整日奔波而又樂此不疲。
所有的這些，只能加重他那個(gè)角落里的孩子的自卑感。
（六）
那天，學(xué)校組織同學(xué)們拔草，他照舊沒有去。而趙雨軒則主動(dòng)留下打掃室內(nèi)的衛(wèi)生。走到他那里時(shí)，他假裝沒有看見似的低頭，而雨軒則在他面前的座位上做了下來，好像在想些什么。
一分鐘的沉默后，趙雨軒開口了：我到這兒上學(xué)，起初是為了逃避班上那一伙壞孩子，并且我更想拋棄沒有朋友的日子。來到這里，我才明白，別人看得起看不起都要靠自己，只要努力，總有一天那些看不起你的.人會(huì)后悔當(dāng)初的言談的。”
他哭了，那是第一次。還記得上次幾個(gè)孩子合伙欺負(fù)他一個(gè)，他也沒有流一滴淚。
（七）
于是，他開始把雨軒當(dāng)朋友，至少是比其他孩子好的朋友。就這樣過了一星期，那天剛好是他的生日，而雨軒沒來，桌上是一封他留給他的信：
“我知道你是一個(gè)孤獨(dú)的孩子，而我也試圖走進(jìn)你的心，可是我是敗了。我要回去了，我覺得那兒更適合我，我可以在那些嘲笑和冷漠中用努力使自己更強(qiáng)，讓我們看到站起來的力量，你也許太在意別人的看法了。所以你與別人更加對(duì)立，從你的母親那里得知，今天是你的生日，我也沒什么禮物可送的，給你一盒眼淚。那是我平時(shí)受到委屈時(shí)，獨(dú)自一人默默流下的淚，是我寂寞中無助的淚。而且我多么希望你能大聲呼喊：我能行！”
他手里捧著那盒眼淚。緩緩打開，仿佛嗅到了童年的味道。他心里一震：那個(gè)因一時(shí)賭氣而造成的結(jié)果要不要更改？
“我——能——行——！”震耳欲聾的呼喊，母親哭了，老師，同學(xué)們竟然也都哭了。
此時(shí)，那個(gè)鼓勵(lì)我的朋友，那個(gè)送我一盒眼淚的朋友，你聽到了嗎？
抒情作文 篇7
寧?kù)o的夜晚，微風(fēng)一陣陣的，給人帶來涼意，也給我?guī)硭寄睢？孔诖扒暗奈遥锹扉W亮的星星，覺的好寂寞。不是因?yàn)榧拍畔肽悖且驗(yàn)橄肽悴偶拍?/p>
那年，你轉(zhuǎn)校到我們班，沉默無語(yǔ)的你，簡(jiǎn)單的自我介紹后，就匆匆忙忙的坐下。很“不幸”的是老師正好把你調(diào)到我的旁邊來，每節(jié)課上你都沉默著的。，于是，我好想打破這死氣沉沉的氣氛，便開口：“你好，我叫小景，咱們交個(gè)好朋友吧！”可你只是瞟了我一眼，過來一會(huì)，你才沖著我微笑一個(gè)，說：“小景，好的，我們現(xiàn)在是朋友了！我叫劉芬”到現(xiàn)在，你沖我微笑的場(chǎng)景，仿佛在昨天，仿佛就在眼前。
每天放學(xué)的時(shí)候，你都會(huì)等我，然后我們一起散步在夕陽(yáng)下。你跟我說，你最喜歡晚上的時(shí)候抬頭仰望美麗的星空。每每看到星空，仿佛看到了自己的未來，也仿佛看到親人對(duì)自己的勉勵(lì)。原來你是單親家庭的孩子，從小和母親一起長(zhǎng)大，母親為了維持生計(jì)，只好帶著你東奔西走的，你媽媽的工作向來都不穩(wěn)定，導(dǎo)致你轉(zhuǎn)學(xué)又轉(zhuǎn)學(xué)，害你受了不少苦。你在寫作業(yè)時(shí)，總喜歡時(shí)不時(shí)抬頭看窗外，仿佛那又你想要的東西，我卻是不明白你在想什么。是在欣賞著美麗的星空嗎？是在數(shù)星星嗎？是在牽掛媽媽嗎？是在思念某個(gè)人嗎？
曾記否？那個(gè)學(xué)期的暑假，你約我一起去林間散步，你說想我陪你一起上山砍星空。我想讀沒想就答應(yīng)了。那天回到家里，我就開始收拾東西跟奶奶說我要去同學(xué)家住一個(gè)晚上，可奶奶軟硬不吃，死活不答應(yīng)。我趁奶奶出去了，我便偷偷地溜了出來。來到你家時(shí)，你激動(dòng)的一把抱住我，說很久都沒有人和你一起看星空了，上次去看是跟爸爸一起去的。夜色慢慢地降臨，我們便來的了里你家不遠(yuǎn)的一座山上，我們用盡全力爬上山頂，兩人肩并肩的坐在一起，抬頭仰望燦爛的`星空，每一顆星星都像精靈在向我們俏皮的眨著眼，整個(gè)夜空又像鑲嵌著寶石的黑綢布，我才知道星空如此的迷人。那晚，我很快樂，我想你也一樣。返回你家時(shí)，你說你又要搬家了，我不相信。第二天，我去找你，你的家門卻沒為我敞開著，你沒有給我留下一點(diǎn)聯(lián)系你的方式，我失落極了！
到現(xiàn)在，我也從未聽過有關(guān)于你的任何消息。不知你現(xiàn)在過得怎樣，我真希望你媽媽有一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的工作，你不再漂泊，芬兒，我現(xiàn)在一切都安好，希望你也一切安好。
芬兒，還記得那年夏天，那迷人的星空嗎？我真的真的好想陪你看星空。
抒情作文 篇8
公園里的人不多,這條小路上的人更是少之又少.我們之所以走在這里,是因?yàn)槟赣H常說:"看,這的花多美!"
是啊,那紅的,黃的,紫的花格外耀眼,我也愛仔細(xì)觀賞他們.
久了,我對(duì)母親說:"它真美,每天都開!"
母親停下,把我抱起,看著我,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說:"花開了,會(huì)有敗的一天."
我記住了,花開了,就一定會(huì)有敗的一天.
上了小學(xué)的我,也時(shí)常會(huì)想起這句話,盡管我的成績(jī)總是名列前茅,博得老師同學(xué)們的喜愛,但是我知道這不是永久的,就像一朵花,會(huì)敗的.
于是,我變不再想以前,努力的施肥澆水,因?yàn)槲倚⌒〉男睦?知道,它會(huì)敗,無論你多么愛護(hù).
于是我的成績(jī)開始下滑.上了六年級(jí),我的成績(jī)已不受人關(guān)注了.
拿著小學(xué)畢業(yè)卷,心在痛,為什么我的`花會(huì)提前開敗.....
小心翼翼地拿給母親看,許久,她又抱起我.我便又等待著那一句語(yǔ)重心長(zhǎng)的話,可是,她沒有說.
她帶著我又來到了那個(gè)公園,那條小路,那片花從中.我又看到了年啊紅的,黃的,紫的花,顯得更加妖媚.母親說:"花開了,會(huì)有敗的一天,但是,你不要忘了,她還有從開的一天,那天,她會(huì)變的更加美麗,更加引人注目.不要在乎敗,相信她再開,任何花所明白的,就是珍惜花開的那天.任何花的主人所明白的,就是讓她開得更久.因?yàn)樗鼤?huì)敗,所以你更要努力."
我記住了,花敗了,就一定會(huì)有再開的一天,只要你珍惜......
如今上初中的我,已經(jīng)變的樂觀.我的成績(jī),不言而喻.因?yàn)槲颐靼?我需要的是努力澆花與施肥!
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