同桌的作文
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的同桌的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
同桌的作文 篇1
他，矮矮的個子，總帶著一副眼鏡，有一點點的駝背，脾氣還那么的暴躁，不怎么喜歡笑，這個人，便是我的同桌。
我剛開始和他同桌的時候，心里是100個不愿意，因為他當時的脾氣是我班出名的暴躁。當時我真的沒有給他多好的臉色，因為他長的也不怎么好看，脾氣還那么的暴躁。可是發生了一件小小的事情，那我對他的改觀改變了。
還記得有一次，我班同學在外面受欺負了。我們全班同學都想管，可是他們卻找不出一個人來當隊長，因為當隊長的風險是很大的。怡適，如果被老師發現的話，會引來一頓臭罵，第二是，隊長的`危險程度是最高的，就因為這兩個條件，我班同學都不想當隊長，我也不不例外。可是他沒有猶豫，他勇敢地舉起了自己的手，對，我班同學說，這個隊長，我來當吧！我們先是對他抱有懷疑的態度，以為她只是說著玩玩而已，因為這個風險真的特別的大，但是他又接著說，我不是鬧著玩的，同學被欺負了，難道要坐著不管么？這時候，我班不知道是誰？竟帶頭鼓起來掌。但是最后，欺負那個同學的人士受到了報應，可是因為這件事，他也被臭罵了一頓。因為不知道是哪班的同學，告訴了我班老師。當老師問起他還有誰參與的時候？他閉口不說，一句話都沒有說。我們當時心里都捏著一把冷汗，害怕他說出自己來，可是他卻沒有說。老師生氣極了，對他說，罰你值日三周，明天把你的家長叫來。他聽到了這句話，沉默了一下，也接著點了點頭。
當時，我們都以為她會說出來的時候，他還是一個字都沒有說，只是點了點頭。就在這個時候，那個被欺負的同學站起來了了，跟老師說，老師，這件事是因我而起，因為別的班的同學欺負我了，所以我才會想起來報復他，我沒想到這件事，竟然給你們這么大的壓力，跟你不要懲罰他，你懲罰我吧。她驚訝地看了看那個同學，隨后便張了張嘴說，老師，您別聽他胡說說，這件事都是我自己一個人做的，哥，他們沒有關系。聽到這句話的時候，我的心猶如顫了一下，世界上竟然還會有這樣的人嗎？
雖然這件事過去了這么久，可是現在想想，還是忍不住會想起他，我的同桌，就因為這一件事，我對他的改觀也有所改變，也并不是以前的，沒有好氣，現在我知道他的人品怎么樣，所以我和她很快的成，為了好朋友。這，也是我的同桌。
同桌的作文 篇2
初中的同桌，是一個男生，一個暴牙男。
他每天都大聲的說話說笑，然后逗大家。
即使被嘲笑他暴牙。
我時常會想：他真的不在乎么？
其實在乎吧。
他的自卑，就是被掩蓋在那笑聲中。
因為他的自卑，所以他絕對不會承認他自卑，他想引人注意，不想讓大家都無視他的存在。
所以，他拋棄了他的`自尊嗎？
被人嘲笑的話，能不能不要笑呢？
他這個樣子，是真的很像我最討厭的那類型啊！
周五下午，我來到學校，就是看到這樣的場景。
一個調皮的男生搶了他的帽子，然后扔到窗戶的欄桿上面，然后他去撿，卻又被那男生搶了茶杯，放到講臺的柜子里。他去撿，男生又搶他的帽子。
就這樣一直重復著。
我坐到位置上，拿出作業做，完全不理旁邊的喧嘩。
我聽見，他說——不要搶了不要搶了，還我。
我聽見，男生說——不要，我就不還。
我聽見，大家的笑聲。
然后過了好久，一個女生站了起來，她走到講臺上，那些老師用的大尺子指著男生罵了句神經病，又走到窗戶那挑下帽子。
他拿過帽子，就戴在頭上面，然后緊緊抱著茶杯。
帽子又被搶走了，他還想去搶。
我實在忍不住的站起來，對他大吼：“夠了，你不要去理不就行了，你就坐這里！等到老師來，然后自然會有人幫你拿帽子的。”
班上安靜下來了。
他聽了我的話，趴在桌上，不再說話。
他難道不知道，那男生是故意耍他的嗎？
他難道不知道，大家都再笑他嗎？
真是夠呆的！
我有些惱怒。
我讀的可是重點班，重點班里怎么會有這個的白癡？
平靜下來了，我繼續做著作業。
然后過了一會兒，他的茶杯回到他桌上了。
他靜靜趴在桌上，我看了他一眼，哼哼了一聲。
他其實懂的吧？
就是裝而已。
我從來只是暗地里罵他暴牙男，卻不敢當他的面叫，因為我害怕會傷到他的自尊。
可是我卻實在好想問他——你的自尊呢？
其實，沒人會嘲笑你。
我想這樣說。
可是，騙誰呢？
他才剛剛被嘲笑過。
他眼眶好像有些紅紅的，我沒有看清楚，只是我心里暗暗地決定了一件事——
下次他在問我作業時，我一定告訴他！
同桌的作文 篇3
我的同桌是個漂亮的小女孩，她有一個很好聽的名字——欒珊。
欒珊有一頭烏黑發亮的長發，平時總是扎了個馬尾辮。一對濃濃的`眉毛下有一雙水汪汪的大眼睛，一眨一眨的好像會說話一樣。鼻子下面有一張能說會道的櫻桃小嘴，一笑起來就露出了潔白的牙齒。
自從欒珊和我做了同桌以后，我們每天在學校都會發生很多有趣的事情。記得有一次，我們上體育課，老師讓我們自由活動。我和幾個同學比賽跑步，跑著跑著，我身體向前傾的厲害，結果摔了個“狗啃泥”，最后我的鼻子受傷了，還流了血。這時欒珊第一個跑過來把我扶起來，關心的問我疼不疼，我含著眼淚點了點頭。于是，她叫了幾個同學一塊把我送到醫務室擦藥了。就是從這件事讓我知道了欒珊是個樂于助人的好學生。
這就是我的同桌，一個活潑開朗、樂于助人的小女孩。
同桌的作文 篇4
開學初，老師安排我和一個新轉來的高個子男孩坐同桌，他乍看上去扮相很酷，上身穿潔白的Ｔ恤，下穿白色的板型褲；他皮膚有點黑，頭發黑漆漆的，眉毛黑而粗，眼睛不大，嘴巴不大，鼻梁卻很高。我心里直犯嘀咕，這該不是一個四體不勤、五谷不分的公子哥吧！看他，站在那兒，全身的重量壓在左腿上，右腳輕輕地點著地，一副吊兒郎當的樣子，說不定是個刺兒頭。我打定主意：井水不犯河水，免得吃虧。
一次大掃除，我拿著笤帚，這兒一下那兒一下地亂掃，不料，手里的笤帚突然被人抽走了。抬眼望去，是他，剛想發火，他卻出人意料地掃起地來。教室里擺滿了桌凳，掃起來很麻煩，見他一手挪凳子，一手掃地，連暖氣片下面也不放過，我不免有些耳熱，但心里還是不服氣，不就會掃地嘛，有什么了不起，我也會掃，只不過今天不想掃罷了。
又過了一周，學校里舉行籃球比賽，他也報名參加了。我有些懷疑地想：他不過是身架大罷了。輪到我們班時，我趕去看球賽，剛擠進去就聽到場內場外歡聲一片。我趕緊向我班一個女同學詢問戰況，那女同學激動地說：“張建山（我的同桌）太棒了，連投了三個三分球，咱們班比分遙遙領先。”我不相信地望了望他，他臉上掛著憨憨的笑容，夕陽為他鍍上了一圈金色的光輝。“誰輸誰贏還不一定呢，走著瞧吧！”我丟下這句話和那個女同學驚愕的神情揚長而去。我要抓緊復習，在期中考試時好好露兩手，讓他明白，他不過是一個空有其名的公子哥，我才是真正的贏家。
期中考試結束了，成績還沒有下來，我一副穩操勝券的'樣子，還常常逗他：“哎，老兄，你難道連支像樣的自動鉛筆也沒有，還用我的哪！”他倒是很有涵養，一點也不計較。試卷終于發下來了，我想大家一定猜到結局了——又是一次“出乎意料”。從此以后，我像個跟屁蟲似的跟著他，因為他很出色啊，必要的話偷偷學兩招，總不能老屈居人后吧！
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