同桌的作文
在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的同桌的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
同桌的作文 篇1
雷子悅既是我的同桌又是我們小組的組長，雖然是個女生，但她聲稱：本人暴力，請勿耍賴。不然你就會遭到我的九陰白骨爪、佛山無影腳、無敵千手捏、天女散花功，等厲害招數的`懲罰。你們先來了解一下這四個絕招：九陰白骨爪特點：女生專利，所向披靡，可以留下血的印記，讓男生見“疤”喪膽；佛山無影腳的特點：飛沙走石，玄幻無比；無敵手捏的特點：花式多樣，操作簡易；天女散花功：工具給力，躲閃不及。
昨天發生的場面有浮現在大家眼前：組長雷子悅檢查本組學生的作業，輪到檢查王家陽的作業時，他不識時務正和別人說話，遲遲不拿作業還無意踩了雷子悅一腳。嚇的渾身哆嗦的王家陽趕緊向她道歉：“雷大人，sorry！我不是故意的。”雷子悅以迅雷不及掩耳之勢，立刻使出了四大絕招之一：天女散花功，拿起一摞書打向王家陽。王家陽根本不是對手，被打得哭爹喊娘逃之夭夭了。
時間又來到了前天，雷子悅在查數學作業，看了王增欽的作業，發現一道很簡單的計算題盡然做錯了。她便使出“無敵千手捏“，捏住王增欽的耳朵說：”過來看看，如此簡單明了的題目你也敢出錯。“一下子把王增欽整的跪地求饒，再也不敢出現類似錯誤。
啊！老天爺，雷子悅真要把我們男生踩在腳下嗎？最后小組成員達成共識：只有好好學習，遵守紀律才能出人頭地。
同桌的作文 篇2
怎么辦，我該怎么辦嘛。作為在小升初的重點考試中。我心中又可悲又可悲。我不想離開這個讓我如此眷戀的學校我也不想離開我那幾個好朋友；也不想離開我的老師，甚至不想離開我的`桌子，上滿刻滿了我六年的奮斗……我希望這可以再多待幾年，哪怕那么一兩天。
不想離開我的好同桌，它是一個真正讓我覺得好的同桌，在我哭的時候關心地問；同桌，怎么了。在我不理他是一個孩子一樣，搖著我的手，在我知道他買糖時，他也會自覺地給他的同桌一塊。在我難過時，給我講笑話，在我被人欺負時，偶爾幫我說幾下對方不許他欺負我。多好呀。
那個以前的同桌，在我離開他時都快哭了，我也不知道為什么要離開他，它是一個好同桌，它打我一下，我打他三下。我使勁打他他也沒怎末還過手，聽朋友說，在我過生日那天，他竟然要給我買禮物，感動到哭了。
再見，我希望你們記得我，我是你們的好同桌，我會默默地關注你們的……記住哦，我有兩個同桌。不管將來遇到多好的同桌，我也不會忘記你們滴……？哎哎。要是你們把我給忘了怎末辦……我是不會放過你的……李樹偉，記住我的厲害……王寶潔，記住我的巴掌哦……你們在我看來是最最好的同桌，尤其是李樹偉哦，說好你要考上五中的，考不上，你就別認我這個同桌……
同桌的作文 篇3
今天我的剪刀不見了，我問同桌：“你有沒有拿過我的剪刀？”我看見同桌拿著一把綠色的剪刀，生氣的說：“這把剪刀是我的。”同桌不承認，就這樣我們吵了起來，我看見課桌里還有一把剪刀，我就拿起剪刀給同桌看，我的同桌就拿起這把剪刀放進書包，我說：“那你給我借一下。”她就拿出一把明明是我的.剪刀放在我的課桌上。
今天真是吵架的一天。
同桌的作文 篇4
我們班，有一個我最討厭的同學。他是我的同桌——周洋。為什么討厭他呢？因為他霸道、無聊、自私，還喜歡欺負人。從小被他的父母寵著都快成了太子爺了，成天以欺負人為樂子。
那天，我們正在操場上玩羽毛球。等輪到我打球的時候，他卻沖上來和我搶。奇了怪了，我難道是低你一等嗎？為什么要讓給你，而且態度如此的惡劣，整個一副混混的模樣。我堅決不給，他強行去拽羽毛球拍，拉拉扯扯間，他居然大叫：“丑八怪，豬八戒，長得那么丑還作怪。”其他同學都哈哈大笑，起哄的喊起來：“哈哈哈，哈哈哈，豬八戒！”我又氣又難過，眼淚在眼眶里打轉，委屈的丟下羽毛球拍跑開了。從那以后，班里的同學就給我取了這個“豬八戒”的外號。
女孩子都臉皮薄，自從有了那個外號之后，我都不想去學校上學了。每天過的十分的難過。最倒霉的是和他同桌，他在作為中間劃了一個三八線，如果我不小心超過線，他就會用拳頭狠狠地捶我，又重又疼。有時候我想跟老師說我想換位置，可是話到了嘴邊，我又硬生生的.吞回去，因為不敢，也不知道怎么跟老師說。怕老師以為我人緣不好，挑剔別人。
真的很討厭他，世界上怎么會有這么差勁的人呢！真希望老師教的一些美好的品德能對他有用，而不是平時答題的時候虛偽的編詞！
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