關(guān)于團(tuán)結(jié)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的關(guān)于團(tuán)結(jié)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于團(tuán)結(jié)作文1
今天，陽(yáng)光明媚，小螞蟻出去找食物。
小螞蟻?lái)斨胰�，走呀走，�?lái)到一片綠油油的草地。它東瞧瞧西望望，終于在茂密的草叢中找到了一根骨頭。它走近骨頭，仔細(xì)地聞了聞，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“真香�。 彼氚峄丶�，于是推了推，但是又粗又長(zhǎng)的.骨頭紋絲不動(dòng)。它就回家找同伴，用觸角碰觸角，告訴它們好消息發(fā)現(xiàn)了一根大骨頭。
螞蟻們爭(zhēng)先恐后地向骨頭跑去，它們各自蹲在骨頭兩邊。“嘟……”一聲令下，小螞蟻們就站了起來(lái)：它們齊心協(xié)力抬起大骨頭！和著拍子，“一二一、一二一”，小螞蟻們浩浩蕩蕩地將大骨頭抬回了家。然后就開始大口吃骨頭。骨頭可鮮啦！十幾只小螞蟻吃得美美的，飽飽的。
關(guān)于團(tuán)結(jié)作文2
今天懷著一顆充滿期待的心，來(lái)到江干區(qū)青少年活動(dòng)中心，帶著童心去參加春假。
活動(dòng)從我們的吵鬧聲開始。首先老師邀請(qǐng)我們積木，你肯定會(huì)說(shuō)：“這個(gè)不簡(jiǎn)單！”但是，我要認(rèn)真的告訴你：“不，任務(wù)很難得！”這是對(duì)我們每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員是否有默契和團(tuán)結(jié)的考驗(yàn)！如果只有一個(gè)學(xué)生逃課，他們只會(huì)得到一個(gè)“零鴨蛋”。作為我們學(xué)校的榮耀，我們不會(huì)那么做。我們準(zhǔn)備盡一切努力為戰(zhàn)爭(zhēng)做準(zhǔn)備。
開始，我們是組長(zhǎng)分配的，每個(gè)人都有自己的任務(wù)，所以他們精心設(shè)置。有些人在建造高房子，有些人在建造長(zhǎng)墻，有些人在設(shè)計(jì)漂亮的汽車，有些人在…，但是美好的.時(shí)光不會(huì)持續(xù)太久。我們組的“少爺”突然發(fā)脾氣，袖手旁觀。唉！沒辦法。這就是他的性格。
哦！你猜對(duì)了。最后，隊(duì)友接受了他的任務(wù)。雖然結(jié)果不理想，但至少任務(wù)完成了。幸運(yùn)的是，我們沒有成為“第一”。哦耶！
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理，那就是團(tuán)結(jié)就是力量。
關(guān)于團(tuán)結(jié)作文3
團(tuán)結(jié)是一種力量。一個(gè)人的力量十分微小，很多人的力量就十分大。
就比如螞蟻搬食，曾經(jīng)有人將撒了香料的食物放到螞蟻洞口，香味很快引來(lái)了一只螞蟻。它發(fā)現(xiàn)自己無(wú)法搬走，便進(jìn)洞找其他螞蟻幫忙。又來(lái)了幾十只螞蟻，它們竭盡全力，齊心協(xié)力，終于將那塊食物搬進(jìn)了洞里。
瞧，這就是團(tuán)結(jié)的力量!
從前有兩群人，他們各自找到了一大鍋肉湯，他們都又餓又渴�？墒沁@兩鍋肉湯旁邊只有比胳膊還長(zhǎng)的'長(zhǎng)柄勺。第一群人都急著吃到肉湯，就用長(zhǎng)柄勺將肉湯舀起，只顧送進(jìn)自己嘴里。因?yàn)樯鬃犹L(zhǎng)，總是送不進(jìn)嘴里。還會(huì)灑掉。最后，一大鍋湯都浪費(fèi)掉了。
第二群人沒有急著喝湯，而是圍著大鍋?zhàn)艘蝗ΑＣ總�(gè)人都舀湯并用長(zhǎng)柄湯匙喂對(duì)面的人吃，所以每個(gè)人都吃飽了，并沒有浪費(fèi)。
啊，團(tuán)結(jié)多么強(qiáng)大!啊，團(tuán)結(jié)多么神奇!它讓饑渴的人吃飽了飯，它讓微小的螞蟻們能夠搬走大塊食物。
關(guān)于團(tuán)結(jié)作文4
。博爾塔拉是個(gè)美麗的地方，物產(chǎn)豐富，環(huán)境優(yōu)美，文化先進(jìn)，民族團(tuán)結(jié)。今天我要介紹的是國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)夏爾希里自然保護(hù)區(qū)。
夏爾希里自然保護(hù)區(qū)位于博爾塔拉蒙古自治州境內(nèi)的阿拉套山北麓，是我國(guó)西北部與哈薩克斯坦共和國(guó)接壤的地帶，這里分布著豐富的動(dòng)植物資源。整個(gè)區(qū)域，林草生長(zhǎng)茂盛。植物覆蓋率達(dá)91%左右。有野生植物1600多種，鳥類170多種；有5種國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，16種二級(jí)保護(hù)動(dòng)物。
博爾塔拉蒙古自治州除了夏爾希里自然保護(hù)區(qū)外，還有甘家湖梭梭林國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)、艾比湖濕地國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)、溫泉新疆北鯢自然保護(hù)區(qū)。博爾塔拉蒙古自治州是自然保護(hù)區(qū)密度最高的地州之一。我們應(yīng)該很好地保護(hù)他們，讓我們的'家鄉(xiāng)永遠(yuǎn)山清水秀，風(fēng)調(diào)雨順。
我愛新疆，我愛博爾塔拉，我愛博樂。我愛博州的山山水水，更愛博州的各族人民！
關(guān)于團(tuán)結(jié)作文5
卡迪利亞是我們班的一名維吾爾族同學(xué)，她也是我的好朋友。前一段時(shí)間，卡迪利亞的媽媽生小孩不在家里，爸爸也天天加班沒有時(shí)間照顧她。她的學(xué)習(xí)成績(jī)開始慢慢下降了。
我們班的班主任徐老師知道后，就主動(dòng)照顧卡迪利亞。她每天陪著卡迪利亞在學(xué)校把作業(yè)寫完，給卡迪利亞檢查完每一項(xiàng)作業(yè)，再送卡迪利亞回家，徐老師每天照顧完卡迪利亞都快九點(diǎn)多了。
徐老師是我們民族團(tuán)結(jié)的榜樣。雖然她和卡迪利亞不是同一民族，但是她時(shí)時(shí)刻刻幫助著我們身邊的少數(shù)民族同學(xué)、朋友。徐老師的行動(dòng)告訴了我們民族團(tuán)結(jié)就像春天里的花骨朵，夏天里燦爛的陽(yáng)光，秋天里豐收的.果實(shí)，冬天里潔白無(wú)瑕的雪，一年四季都在我們的身邊。我們從小要樂于助人，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，不做破壞民族團(tuán)結(jié)的事，不講破壞民族團(tuán)結(jié)的話。
關(guān)于團(tuán)結(jié)作文6
我對(duì)伊拉克了解不多，我只知道它是歐州的一個(gè)小國(guó)，以生產(chǎn)石油為主，我想現(xiàn)在全球都需要大量的石油，它應(yīng)該是一個(gè)很富有的國(guó)家。
可前幾天，我通過(guò)看奧運(yùn)會(huì)開幕式注意到了這個(gè)國(guó)家，它一個(gè)國(guó)家才來(lái)了四個(gè)人參加奧運(yùn)會(huì)，這讓我很好奇，后來(lái)才知道因?yàn)殚L(zhǎng)期戰(zhàn)爭(zhēng)，所以他們經(jīng)濟(jì)上有一些緊張，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)讓他們失去了家園，失去了親人，還差一點(diǎn)與奧運(yùn)無(wú)緣。
他們頂風(fēng)冒雨的來(lái)到中國(guó)，好不容易才拿到入場(chǎng)卷參加了比賽，在比賽前記者采訪了一位21歲的伊拉克男運(yùn)動(dòng)員時(shí)，記者問：“你還會(huì)參加下一屆奧運(yùn)會(huì)嗎？”他含著淚說(shuō)：“如果我還能活到那個(gè)時(shí)候，我一定參加。”這時(shí)我的心也沉沉的.顫了一下，他們能在那么惡劣的環(huán)境里來(lái)參加奧運(yùn)會(huì)，是因?yàn)閵W運(yùn)會(huì)連著全世界人民的心，我真心的希望全世界永遠(yuǎn)團(tuán)結(jié)和平。
關(guān)于團(tuán)結(jié)作文7
今天我讀了一個(gè)故事，一個(gè)很有道理，很有寓意的故事。
故事說(shuō)的是一個(gè)農(nóng)夫有８?jìng)�(gè)兒子，他們從小打打鬧鬧，農(nóng)夫費(fèi)了不少心思。一天，農(nóng)夫去請(qǐng)教最有學(xué)問的長(zhǎng)老，長(zhǎng)老把孩子叫在一起，并每人發(fā)一根筷子，叫他們折斷。他們輕而易舉的便折斷了。長(zhǎng)老又將８根筷子捆成一捆，叫他們折，可是怎樣都折不斷。在爸爸的引導(dǎo)下，他們終于明白了團(tuán)結(jié)的力量，成為了和睦的`一家子。
團(tuán)結(jié)、合作的力量總比一人的力量大，不僅是人，在自然界的萬(wàn)物中也是如此。
鱷魚與千鳥便是一對(duì)合作的好伙伴。千鳥在鱷魚身上找小蟲吃，還進(jìn)入鱷魚口腔啄食殘留的食物、水蛀。結(jié)果鱷魚把大口一閉，千鳥被關(guān)在里邊，千鳥只要輕輕的用啄去打鱷魚下顎，鱷魚就會(huì)張大嘴巴，讓千鳥非出來(lái)。
看千鳥幫助鱷魚清潔，鱷魚給千鳥提供食物，這不就是合作嗎？當(dāng)然，自然界還有許多這樣的例子，我們?nèi)祟愐驳脤W(xué)學(xué)動(dòng)物的合作、團(tuán)結(jié)了。
關(guān)于團(tuán)結(jié)作文8
一天，風(fēng)和日麗，小螞蟻出來(lái)找食物。
小螞蟻找來(lái)找去，它終于發(fā)現(xiàn)了一根很大的`骨頭。小螞蟻開心地合不攏嘴，可是骨頭周圍有許多密密麻麻的小草，而且骨頭太沉重，單憑它一個(gè)人的力氣實(shí)在搬不動(dòng)。小螞蟻絞盡腦汁，終于想出了一個(gè)好辦法。它急沖沖地跑回家找來(lái)了它的兄弟姐妹幫忙。小螞蟻說(shuō)：“我們分成兩隊(duì)，一隊(duì)把小草分開，另一隊(duì)把骨頭拿出來(lái)�！毙∥浵亗凖R心協(xié)力，扛上骨頭往家搬。一路上，小螞蟻們累得大汗淋漓，可它們還是堅(jiān)持著，把骨頭抬回了家。
它們飽餐一頓，吃得直打嗝，它們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記靠團(tuán)結(jié)爭(zhēng)取來(lái)的這頓飯。
關(guān)于團(tuán)結(jié)作文9
我們四（2）班是個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的集體，一個(gè)奮發(fā)向上，朝氣蓬勃的集體！在這里同學(xué)之間互助，互敬，互愛，親如一家。有的同學(xué)文具盒忘帶了，我們就會(huì)主動(dòng)地借文具給他用。有的同學(xué)遇到難題不會(huì)做，我們都會(huì)主動(dòng)地去幫他解決難題。還有我們同學(xué)互相幫助，相互學(xué)習(xí)，相互鼓勵(lì)，不斷提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
每天中午或自習(xí)時(shí)間我們都會(huì)一起討論題目，在幫助別人的同時(shí)也提高了自己。我們班還積極參加學(xué)校的'各項(xiàng)活動(dòng)，在學(xué)校舉辦的舊書交易活動(dòng)上，我們班同學(xué)分工明細(xì)，積極參與，取得了非常好的成績(jī)。
關(guān)于團(tuán)結(jié)作文10
這個(gè)暑假，我讀了一本名叫《柳林風(fēng)聲》的外國(guó)名著，它使我受益匪淺。
這本書是英國(guó)著名兒童作家格雷厄姆的經(jīng)典作品，這是一個(gè)由柳林、河流以及穩(wěn)重老練的獾、聰明細(xì)心的水鼠、機(jī)智勇敢的鼴鼠和放蕩不羈的蛤蟆構(gòu)成的神奇世界。
其中《浪子回頭》這篇文章最讓我受益。它主要講了鼴鼠的'好朋友蛤蟆的住所—蛤蟆府被黃鼠狼和白鼬占領(lǐng)后，四個(gè)好朋友團(tuán)結(jié)一致，通過(guò)了秘密通道奪回了地盤的事。從中，我懂得了：只有團(tuán)結(jié)一致才能戰(zhàn)勝一切困難險(xiǎn)阻，最終取得勝利。
在生活中，我們處處都需要團(tuán)結(jié)。比如在拔河比賽中，我們的團(tuán)隊(duì)要齊心協(xié)力，向一處用力，這樣才能勝利在握。在壞人面前，我們要分工合作，用機(jī)智勇敢、沉著冷靜來(lái)戰(zhàn)勝可怕的敵人。
《柳林風(fēng)聲》這本書使我知道了團(tuán)結(jié)就是力量，使我知道了人心齊、泰山移的意思。我一定會(huì)向書中的獾、水鼠、鼴鼠和蛤蟆學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它們那團(tuán)結(jié)一致的精神！
關(guān)于團(tuán)結(jié)作文11
一天早上，小兔姑娘、烏龜爺爺和小松鼠姐姐坐在一張凳子上看書。小刺猬也想看書，就跟美麗的小兔姑娘坐在一起。小兔姑娘看得很開心的時(shí)候，小刺猬一不小心就刺到了美麗的小兔姑娘。
小兔姑娘說(shuō)：“喲，你真刺人!”在一旁的'小松鼠姐姐和烏龜爺爺看著它們兩個(gè)就立刻站起來(lái)。小刺猬說(shuō)：“對(duì)不起，你坐吧!”小刺猬就走了。烏龜說(shuō)：“你別走。”小兔就在那兒看。烏龜打算和小刺猬一起坐，它們。三個(gè)真是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的好孩子。
關(guān)于團(tuán)結(jié)作文12
團(tuán)結(jié)友愛丁零零(叮鈴鈴)，鈴聲響了，同學(xué)們像劍(箭)一樣來(lái)到cao(操)場(chǎng)上玩。突然，一件想不到的事出現(xiàn)了!
小明和小剛跑得太快zhuang(撞)在一起。小明beizhuang(被撞)在地上四腳朝天，痛得哇哇大哭。小剛頭上也zhuang(撞)了一個(gè)青頭大包，tong(痛)地(得)眼淚直流。小明說(shuō)：“你跑得太快，把我zhuangtong(撞痛)了，我要gao(告)老師。”小剛也一邊ca(擦)著淚一邊指著小明說(shuō)：“是你不對(duì)，我也要告老師�！闭�(dāng)他們吵得不可開交，就像兩頭斗紅了眼的牛，就在這個(gè)時(shí)候，班長(zhǎng)來(lái)了，連忙把他們倆拉開說(shuō)：“你們都有錯(cuò)，都跑得太快了，同學(xué)要互相謙讓，要諒解，要團(tuán)結(jié)友愛�！�
聽了班長(zhǎng)的`話，他們的臉紅了，都說(shuō)了對(duì)不起，wo(握)了手，又成了好朋友。(這件事告訴我們)，同學(xué)之間要有安全，不能爭(zhēng)吵要團(tuán)結(jié)。
關(guān)于團(tuán)結(jié)作文13
我們二十一世紀(jì)的青少年，都要團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，把愛傳遞到每一個(gè)人身上。
有一天，我們班里的李萍同學(xué)，她的語(yǔ)文課本忘帶了。我們班的另一個(gè)同學(xué)陳瑩看她不開心，關(guān)切地問：“李萍，怎么了？怎么悶悶不樂呢？”李萍慢吞吞地說(shuō)：“今早上來(lái)得慌，語(yǔ)文課本忘帶了，老師一定會(huì)批評(píng)我的'�！标惉撀犃�，一笑，說(shuō)：“沒事，我的書你看，我看我同桌的�！崩钇奸_心的笑了。
還有一天，陳瑩正在寫數(shù)學(xué)作業(yè)，突然鋼筆沒水了，這可怎么辦呢？她抬頭看了看，別人都在專心寫著。過(guò)了一會(huì)兒，她又抬起頭四下張望。忽然，與范洪發(fā)的目光交觸在了一起�？伤⒓磁まD(zhuǎn)了頭，陳瑩又低下了頭�？蛇^(guò)了一會(huì)兒，范洪發(fā)輕輕地走到了陳穎位前，把自己鋼筆里的墨水?dāng)D給了陳瑩一半。陳穎感激地說(shuō)：“太謝謝你了。”
友愛就是這樣，也就應(yīng)該這樣你傳給我，我傳給你，這世界就會(huì)因此而更美麗。
關(guān)于團(tuán)結(jié)作文14
我們的班級(jí)是一個(gè)團(tuán)結(jié)的班集體。
有一次，我們?nèi)⒓咏恿�。一開始，我們每個(gè)人都非常緊張，后來(lái)在老師的'親切鼓勵(lì)下，我們終于不緊張了。比賽終于開始了，我們開始落后，在啦啦隊(duì)的鼓勵(lì)下，我們終于超越了一班，我們最終贏得了比賽！最感動(dòng)的是顧玲華、熊毅，雖然他們倒下了，但還是堅(jiān)持跑完了。我們慶祝了一下午。
你看！這就是我們團(tuán)結(jié)的班集體。每個(gè)人都不給班上丟臉，尤其是王培倫，是他超過(guò)了一班;還有陳磊，讓我們超越了三班。
這就是我們的班集體，一個(gè)和平和團(tuán)結(jié)的三年級(jí)二班，你們班是嗎？
關(guān)于團(tuán)結(jié)作文15
今天，我們班有美術(shù)課，我忘記帶美術(shù)工具了，我就只能向別人借美術(shù)工具。我看著坐在我后面的那位女孩，她叫賀淑婷，我對(duì)賀淑婷說(shuō)：“賀淑婷，你能不能借我一下美術(shù)工具呀？”“好呀！”賀淑婷爽快地答應(yīng)了，說(shuō)完，賀淑婷就拿了一些美術(shù)工具給我。
“叮叮叮”，上課了，我把美術(shù)工具放在桌子上，過(guò)了一會(huì)兒，美術(shù)老師說(shuō)可以開始東西了，我想了想：咦！賀淑婷借我美術(shù)工具，而且老師說(shuō)可以合作，干脆我和賀淑婷合作算了吧！我說(shuō)干就干，我拿著美術(shù)工具對(duì)賀淑婷說(shuō)：“賀淑婷，干脆我和你合作算了吧！”賀淑婷說(shuō)：“好呀！”我問賀淑婷：“你畫什么呀？”賀淑婷說(shuō)：“畫窗戶。”過(guò)了一會(huì)兒，賀淑婷說(shuō)：“窗戶太難畫了。”我說(shuō)：“賀淑婷，老師以前說(shuō)過(guò)，團(tuán)結(jié)力量大，不要灰心，我陪你一起畫！”過(guò)了一會(huì)兒，我們把窗戶畫完了，而且畫得很漂亮。
這次合作使我懂得了一個(gè)道理：眾人拾柴火焰高，團(tuán)結(jié)才有力量！
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