熟悉的人作文【優(yōu)選】
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的熟悉的人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
熟悉的人作文1
我熟悉的一個(gè)人是胡董昊。他的肚子圓溜溜的，像一個(gè)大皮球。大約有80多斤重，力氣也非常的大，應(yīng)該可以算得上是“小大力士”了。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我在學(xué)校里和胡董昊比力氣，胡董昊力氣也沒使，就把我從地上抱起在半空中，該我了，我使勁抱著胡董昊，可是怎么也抱不起來(lái)。突然，我的.腦袋里蹦出一個(gè)好點(diǎn)子來(lái)，我回 到教室，把許多書放進(jìn)衣服里，再讓胡董昊抱，可是胡董昊還是輕松的把我從地上抱了起來(lái)，這下我沒折了，只好認(rèn)輸。
胡董昊果然是一個(gè)十足的“小大力士”呀！
熟悉的人作文2
我熟悉的一個(gè)人是張普，他是我的同學(xué)，他乒乓球打的很好。有一次，我和張普約到下面打乒乓球，我準(zhǔn)備和他決一死戰(zhàn)。張普一發(fā)球，我就準(zhǔn)備接的時(shí)候球就突然一歪，我沒接到。他太厲害了，幾乎到了爐火純青的地步。我一接，他的.球就跑了，我驚訝極了，沒想到他的球，打得這么完美，一會(huì)兒左旋一會(huì)兒右旋有時(shí)候他還用猛攻，就在這時(shí)，張普對(duì)我使了個(gè)眼色，他突然對(duì)我發(fā)起猛攻，第三局和第四局我都輸了，我被打的落花流水，張普告訴我說(shuō)：“我去少年宮學(xué)過(guò)打球的”。原來(lái)如此，怪不得我打不贏他，看來(lái)是我輕敵了，我一定向他學(xué)習(xí)打球。
熟悉的人作文3
我最熟悉的一個(gè)人是妹妹。
妹妹長(zhǎng)的很可愛，鼻子圓圓的，眼睛圓圓的，像兩顆黑色的`珍珠，她的嘴巴笑瞇瞇的像月亮一樣。小時(shí)候，我和妹妹在房間里玩過(guò)家家，我當(dāng)媽媽，妹妹當(dāng)姐姐，我的玩具當(dāng)小寶寶。我們玩得開心極了，我跟妹妹開玩笑說(shuō)：“我不和你玩了。”妹妹就哭了起來(lái)，我就說(shuō)：“我跟你玩的。”妹妹就破涕為笑。
熟悉的人作文4
小個(gè)子背著十斤的書包，還能跳。她的眼睛雖然亮晶晶的，可惜被一副小眼鏡遮住了。但是看起來(lái)像一個(gè)小醫(yī)生，所以他決心長(zhǎng)大后成為一名科學(xué)家。
在學(xué)校，他是老師眼中的`好學(xué)生，因?yàn)樗险n認(rèn)真，說(shuō)話積極。他是同學(xué)們的好伙伴。每次有沖突，他總是給別人讓路，同學(xué)們都喜歡和他玩游戲。在家里，他是父母的孩子。他們都很愛他，他總能讓他們幸福。
猜猜他是誰(shuí)？哈哈！這個(gè)人就是我！因?yàn)楫?dāng)然大家最了解的人就是自己！
熟悉的人作文5
在三年級(jí)這個(gè)關(guān)闊的天空中，有無(wú)數(shù)顆一閃一閃的星星，但有一顆，他不起眼卻又閃耀著無(wú)數(shù)的光芒。而他，就是祝愉昂。他絕對(duì)是那種平凡到讓人見一面就忘記的人。印象中，他永遠(yuǎn)是靦腆、內(nèi)向的男孩。可他的.內(nèi)心中又儲(chǔ)存著巨大的力量。
他很善良，也有同情心，總為了別人著想，不愿讓任何人不開心。作為班干部，他又以身作則，以集體為中心，有求必應(yīng)，那更是沒話說(shuō)。他亦動(dòng)亦靜，上課思維活躍，但在下課喧鬧的聲音中，你戶哦噓能發(fā)現(xiàn)屬于他自己的安靜世界。
祝愉昂雖然默默無(wú)聞，但他用自己獨(dú)特的方式讓人不得忽視他的存在。同時(shí)也向大家證明，祝愉昂，你行的!
熟悉的人作文6
我媽媽臉上的表情可豐富了，一天可以變好幾次呢！
早上媽媽起床后，高高興興地幫我們買早餐去了。沒過(guò)一會(huì)兒，我聽見門口“咚”的一聲巨響，便心急火燎地跑出去一看。原來(lái)是媽媽剛走進(jìn)門時(shí)，不小心摔了個(gè)大跟斗，整個(gè)人呆楞地坐在地上。
我趕緊把老媽扶了起來(lái)：“媽媽，您沒事吧？”“沒事，沒事。”老媽一邊說(shuō)著，一邊看著灑了一地的早餐，臉上一副無(wú)可奈何的.表情，似乎感到很可惜。我安慰道：“早飯還是由我來(lái)燒給您吃吧，您好好休息會(huì)。”媽媽聽了，立馬露出了笑容說(shuō)：“我兒子可真懂事。”
這就是我那愛變臉的媽媽。
熟悉的人作文7
我最喜歡的老師就是我的語(yǔ)文老師黎老師。
有一天中午自習(xí)課上，一向細(xì)心的我居然忘了帶鋼筆，正巧黎老師正在教室后面安安靜靜地看著我們寫作業(yè)。
我悄悄地溜了過(guò)去，生怕驚動(dòng)了同學(xué)們。
過(guò)了一會(huì)兒我站在老師面前了，我對(duì)黎老師說(shuō)：“對(duì)不起老師，我不是故意不帶鋼筆來(lái)的。”“沒關(guān)系，你去向同學(xué)們借一支鋼筆吧，如果沒有就用鉛筆吧！”
本以為會(huì)被老師批評(píng)，可我萬(wàn)萬(wàn)沒想到，老師卻是這樣的.善解人意……，老師的一番話也深深地留在了我的心里。
這就是我們的老師——一個(gè)嚴(yán)厲而又不失溫柔的老師！
熟悉的人作文8
提起我最熟悉的人，我就情不自禁的想起我以前的班主任林老師，她給了我媽媽般的愛。
記得在我二年級(jí)的下學(xué)期，因?yàn)槲倚那闊习l(fā)脾氣，就沒同學(xué)跟我玩。在一次體育課上，其他的同學(xué)在快樂(lè)的玩耍，可我，卻躺在草地上，悶悶不樂(lè)，一副很不開心的樣子，林老師看到了，就找了一個(gè)同學(xué)叫我過(guò)去，說(shuō)：“黃波，你要開心點(diǎn)，別的同學(xué)都在玩，你可以找同學(xué)玩呀！”“可他們都不和我玩。”我說(shuō)，“你可以找他們啊。”林老師說(shuō)“你可以去找肯跟你玩的同學(xué)呀。”就這短短的.對(duì)話，使我受到了啟發(fā)。一節(jié)課，我玩得滿頭大汗，這樣會(huì)使我快樂(lè)。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記林老師的話！
熟悉的人作文9
我最熟悉的人是我們班的同學(xué)，叫小帆，他是我的好朋友，他個(gè)子不高，長(zhǎng)得很瘦，他不但學(xué)習(xí)好，而且還愛幫助人。
有一次，上語(yǔ)文課的時(shí)候，只聽見“哇……”的一聲，我一看，原來(lái)是楚亞林吐了一地，只見他臉色蠟黃，有氣無(wú)力的坐在位子上，桌子上，身上，都是他吐的'污物，教室里充滿惡臭的氣味。
這時(shí)候，有的同學(xué)捂住鼻子，有的同學(xué)皺起眉頭，還有的同學(xué)嘴里說(shuō)：“真煩人，臭死了。”只見小帆第一個(gè)拿出自己的擦桌布，幫楚亞林擦桌子上的污物。看到他這么做，我也拿出自己的垃圾袋，同學(xué)們有的扶他去醫(yī)務(wù)室，有的和我一起撿起地上的紙，有的擦桌子上的污物。
小帆真是一個(gè)愛幫助別人的人!
熟悉的人作文10
我有一個(gè)可愛的爸爸，他身材高材高大，很壯實(shí)，長(zhǎng)長(zhǎng)的臉，大大的腦門，黑黑的眼睛，又直又挺的高鼻梁上架著一副眼鏡，臉色紅黑，棱角分明，很有少數(shù)民族的特點(diǎn)。
爸爸有時(shí)間的時(shí)候，會(huì)和我、弟弟一起玩汽車模型，還真是童心未泯啊！
晚上吃飯的`時(shí)候，只見老爸把飯碗端到嘴邊，筷子飛快地掃動(dòng)，那些米啊、菜啊、肉啊，在老爸的嘴邊紛飛，“刷刷”幾下，就被老爸搞定了。
這就是我最可愛的老爸。
熟悉的人作文11
我最熟悉的人是誰(shuí)呢?別急，我來(lái)告訴你吧!是我的媽媽。
她的皮膚白白的，身材不胖不瘦。公主般的臉上長(zhǎng)著一雙亮晶晶的眼睛。烏黑的頭發(fā)抖呀抖的'，抖出她的美麗和智慧。
她總是在我最需要的時(shí)候幫助我。有一次，我有一道題不會(huì)做，爸爸出差了，急得我快哭了。這是，一個(gè)親切的聲音在我耳邊響起：“別急，讓媽媽來(lái)教你，你看......”。
她總是在我最要關(guān)愛的地方給我?guī)?lái)關(guān)愛。有一次，我生病了，家里只留下媽媽一個(gè)人照顧我。她一邊喂我吃藥一邊說(shuō)：“我們不怕生病，我們是堅(jiān)強(qiáng)的好寶寶。”
媽媽，您總在我最需要的時(shí)候給我?guī)椭完P(guān)愛，你辛苦了!
熟悉的人作文12
郭世泉是我的好朋友，今年他七歲了。他非常可愛。
有一次，郭世泉畫了一幅畫，他給我們講畫得內(nèi)容，講到好玩的.地方他就自己笑了。他笑的時(shí)候兩個(gè)小酒窩就出來(lái)了，兩只眼睛就跟小蝦米一樣小，小臉?lè)蹞鋼涞模^發(fā)還有點(diǎn)往下動(dòng)。小手揮舞著，小嘴巴講個(gè)不停，身子搖晃著。看著他手舞足蹈的樣子，我們也被逗笑了。
你看多可愛的郭世泉，郭世泉就像洋娃娃一樣可愛，但他比洋娃娃更可愛！
熟悉的人作文13
嘴巴小巧，知道她是誰(shuí)嗎?哦，她就是我的榜樣裘柯螢。
她非常喜歡學(xué)習(xí)，她上課聽老師聽講，一句悄悄話也不講，一個(gè)小動(dòng)作也不做。老師提出了一個(gè)問(wèn)題，她都不放過(guò)。她安安靜靜地寫作業(yè)，認(rèn)認(rèn)真真地看書，我的朋友她是這么的愛學(xué)習(xí)啊!
她很愛衛(wèi)生，只要地上有紙，她就會(huì)自動(dòng)地?fù)炱饋?lái)，扔到垃圾桶里。我每次看見他的座位底下是干干凈凈，毫無(wú)一絲紙片。有時(shí)，不該她掃的地，她也拿起掃帚，幫助別人掃地。我的同桌可真勤快啊。她的優(yōu)點(diǎn)可不止這些。關(guān)心和幫助別人時(shí)，她從來(lái)都表現(xiàn)的.那么積極。
她還喜歡打籃球，打籃球打得生龍活虎，她還喜歡跑步，雖然她跑得很慢。但是有信心就能戰(zhàn)勝一切困難。
我的榜樣她的特點(diǎn)可真多啊!
熟悉的人作文14
我最熟悉的人是我老爸，我老爸挺著個(gè)“學(xué)問(wèn)肚”，他還很像從黑炭里走出來(lái)的包青天。
我老爸愛把臭襪子往我床上放。
有一次，老爸下班回家，把鞋子一擱，襪子一放，讓我一夜沒睡。
老爸還在床上看著籃球賽，最可惡的`是，爸爸把我們家弄得臭氣沖天，我噴了好幾次空氣清新劑，還沒刪除那臭味，我和媽媽都變成了受罪羊，可是老爸還是目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視，大聲喊道：“好！投得好！”我老爸真是個(gè)悠閑的老爸。
熟悉的人作文15
說(shuō)到“愛接話”，就讓我想到了我的弟弟。為什么這么說(shuō)呢？看一下后面你就知道了。
有一次在家里，弟弟在我旁邊哭，我的.爸爸問(wèn)我：“是不是打你弟弟了？”我的弟弟就在旁邊自言自語(yǔ)的說(shuō)：“對(duì)。”爸爸聽到了，就吵了我一頓。還有一次，我在看手機(jī)，弟弟想要玩，又要給爸爸說(shuō)我打他了，我就特別氣憤。
即使他有時(shí)候氣我，我也很喜歡我這個(gè)愛接話的弟弟，因?yàn)樗袝r(shí)接的一些話也惠逗的我們一家人哈哈大笑。有一次我弟弟正在玩游戲去，他玩的時(shí)候只要一輸，就會(huì)說(shuō)這游戲太難了，還會(huì)在那假裝哭，逗得我們哭笑不得。
這個(gè)弟弟雖然氣人，也會(huì)給我們家?guī)?lái)笑聲，我特別喜歡我的弟弟。
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