關于加油的敘事作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的關于加油的敘事作文，歡迎大家分享。
關于加油的敘事作文1
我們已經上了兩節琵琶課了
第一節是教我們怎樣拿琵琶，怎樣彈撥。
第二節是加上手腕的彈撥，然后教了一些韻律。
今天是第三節課，老師終于教我們音符了，加上左手的.動作，我一下子就不太會彈了，不是忘記了手勢，就是忘記了按哪根弦。老師還教了我們一段小小的曲子。終于能彈曲子了，我覺得好開心，但是我們的手因為按在弦上要用力，不用力就發不出清脆的聲音來，所以我們的手都被勒得一條一條的，好痛。不過我們不會放棄，我們會加油學習，彈好聽的曲子給爸爸媽媽聽。
關于加油的敘事作文2
班級里開始評選班干部了，我只當上了小隊長，很失落，心里隱隱有些不開心。
回家后，媽媽知道了也有點失望。但是，沒想到媽媽說：“在我預料之中……”看我迷惑不解的樣子，媽媽又說：“因為你這個學期明顯退步了，因為你平時磨蹭，不會抓緊時間，學習時也愛玩東西，成績就明顯下降了。而且，有些缺點雖然老師和家長給你指出過多次，比如很少主動幫助老師、同學做事，參加班級活動不踴躍等，你始終也沒有改正克服。當干部，不僅是榮譽，更是為了更好地為班級同學服務。”聽了媽媽的話，我似乎明白了很多，今后一定要盡量克服缺點，爭取成為一個各方面都全面發展的'好學生！
關于加油的敘事作文3
跳繩比賽人選確定了，很可惜沒有我，因為我跳得實在是太少了，其實大家不知道我最怕的'就是跳繩了，因為我總是跳不高，跳繩怎么這么累呀！可是最近學校要進行三跳比賽了，我真的很想為班級爭光，我每天回家寫完作業就練跳繩，爸爸媽媽夸我進步非常大，因為我從一個都不會跳，現在已經可以一分鐘跳30下了，我高興急了。
可是當沒選上我后，我回家問媽媽為什么，媽媽才告訴我，雖然你進步很大，可是離比賽要求還很遠，我當時心里好難受呀，我以后會堅持繼續練，下次如果還有比賽，我也想為班級爭光，加油徐子杰！
關于加油的敘事作文4
昨天我們去少年宮畫畫的時候，看見路上有很多人在賣小小的國旗、奧運五環旗和粘紙，我知道明天火炬傳遞要到杭州了，我請媽媽給我買了一套。
回家時，媽媽說：“明天早上能不能借用一下你的小旗子？”我很奇怪：“為什么呢？”媽媽說：“明天我要去西湖邊觀看火炬接力。”我很興奮地說：“我要和你一起去！”媽媽搖搖頭：“警察叔叔規定小朋友不能去的'。”我很失望。晚上睡覺前，我請爸爸把媽媽需要的旗子放在桌上，希望這些旗子就代表我和媽媽一起去為火炬手加油！
關于加油的敘事作文5
今天，萬里晴空，太陽姐姐笑瞇瞇地看著我們走進學校。我興高采烈走進教室，看見他們都在打掃衛生，我趕緊跑過去幫忙，不一會兒，臟兮兮的教室被我們打掃的.一干二凈，這時，曹老師趕緊跑到門外把我們叫進來。
當曹老師把我們叫進來時我看見黑板上寫著六個字，風別是“做文明小主人”。曹老師給我們講述了什么是文明小主人，然后，老師把語文試卷和數學試卷發下里了，我覺得我語文考得還行，數學不應該考成這樣，我心里暗暗說了一聲：“加油，下次我一定會取得好成績的。”
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