童話作文六年級(jí)
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的童話作文六年級(jí)，歡迎閱讀與收藏。
童話作文六年級(jí) 篇1
水牛博士發(fā)明了一種神奇的“分身藥水”，只要喝一小口，然后說(shuō)聲“巴拉巴拉”，它能使人有兩個(gè)身體。對(duì)虛體說(shuō)出要干的事，它就會(huì)去執(zhí)行，你就可以萬(wàn)事大吉了。因此，好多動(dòng)物都想得到它，可是除了博士誰(shuí)也進(jìn)不去博士家。
一天早上，博士一起床就去看他的“寶貝”。天哪，怎么不見(jiàn)了？博士頓時(shí)驚呆了。過(guò)了好一會(huì)兒，才清醒過(guò)來(lái)。水牛博士馬上撥打了110，說(shuō)：“是黑貓?zhí)介L(zhǎng)嗎？你快過(guò)來(lái)一趟，我的.‘寶貝’分身藥水不見(jiàn)了！”
幾分鐘后，警車來(lái)了。一到水牛博士家，黑貓?zhí)介L(zhǎng)就馬上帶領(lǐng)小熊、青蛙等封鎖現(xiàn)場(chǎng)，搜查證據(jù)，開始破案。可是忙了半天，一丁點(diǎn)兒線索都沒(méi)找到。
黑貓?zhí)介L(zhǎng)仔細(xì)的觀察了房間的構(gòu)造，想了想，說(shuō)：“快點(diǎn)把小老鼠甜甜給我?guī)У浆F(xiàn)場(chǎng)來(lái)。”十分鐘之后，甜甜站到了黑貓?zhí)介L(zhǎng)面前，顯得有些不自然。
黑貓?zhí)介L(zhǎng)雙手抱胸說(shuō)：“小老鼠甜甜，你可知道水牛博士的分身藥水哪兒去了？”甜甜吞吞吐吐的說(shuō)：“我，我怎么知道，我又沒(méi)偷。”黑貓?zhí)介L(zhǎng)看甜甜不說(shuō)實(shí)話，就嚇唬甜甜，說(shuō)：“你還想狡辯嗎？我們可是找到了證據(jù)的。若你還不承認(rèn)，我就立馬把你押回警局慢慢審問(wèn)。”甜甜聽到后，立馬慌了神，連忙說(shuō)：“不要抓我到警局去，我承認(rèn)這些是我做的，請(qǐng)你饒了我吧。可我這么做也是迫不得已的啊！老師布置太多作業(yè)，爸爸媽媽要我上四個(gè)補(bǔ)習(xí)班，晚上還要聽英語(yǔ)記單詞……我實(shí)在是忙不過(guò)來(lái)呀！”
原來(lái)是這樣。“甜甜，你這樣做是不對(duì)的，但你的遭遇我們很同情。”黑貓?zhí)介L(zhǎng)說(shuō)，“那這次就原諒你吧！”
甜甜聽了后，一個(gè)勁地說(shuō)過(guò)謝謝。
童話作文六年級(jí) 篇2
冬天，雪花在空中飛舞，大樹脫掉了它美麗的衣服，一只小兔子穿上厚厚的大衣，圍上圍巾，跑出了家門去玩耍。
這時(shí)，小兔子想起了它的好朋友——小刺猬，于是它跑去住在森林超市附近的小刺猬家。可是，小刺猬家的燈是黑的，小兔子想：咦？小刺猬不在家么，難道出事了？小兔子越想越擔(dān)心，后面它也不敢再想下去了，就邊敲門邊喊：“小刺猬，我是你的好朋友小兔子，要是你在家里的話就給我開一下門吧！”它喊完后還是沒(méi)有人回應(yīng)，這時(shí)它聽到了打呼嚕的聲音，“原來(lái)是在睡覺(jué)呀”，小兔子想，“可是還不到晚上，睡什么覺(jué)？”小兔子又擔(dān)心起來(lái)了。它越想越害怕，就跑回家去問(wèn)媽媽。
“媽媽，媽媽，小刺猬為什么要在大白天睡覺(jué)？”媽媽摸著小兔子的頭說(shuō)到：“那是因?yàn)樾〈题摺！薄澳鞘裁词嵌撸俊毙⊥米佑謫?wèn)。媽媽說(shuō)：“冬眠就是整個(gè)冬天都在睡覺(jué)呀。”聽完媽媽的話，小兔子好像明白了冬眠的意思，而且它還想到：要是我能冬眠就好了。于是，小兔子就找來(lái)了安眠藥，吃了一顆，覺(jué)得不夠，又吃了一顆，就這樣它一共吃了五顆。剛吃完第五顆，小兔子就迷迷糊糊的.暈倒了，感覺(jué)自己的身體左搖右晃的。
“小寶貝，快醒醒，該起床了，上學(xué)要遲到了。”兔媽媽邊喊邊推小兔子的屁股，“小刺猬已經(jīng)在外面等著你呢。”“呼呼，哎呀，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)呀！”小兔子被兔媽媽叫醒了。起床吃過(guò)飯后，在上學(xué)的路上，小兔子向小刺猬講了它做得這個(gè)夢(mèng)，小刺猬聽了后哈哈大笑，然后倆人一起高高興興走進(jìn)了學(xué)校的大門。
童話作文六年級(jí) 篇3
在一個(gè)美麗的大森林里，有一只小黃兔，還有一只紅蟻。但她美麗的大眼睛看不見(jiàn)了。一天小黃兔蹦蹦跳跳地來(lái)到郊外采蘑菇，途中遇到小紅蟻。小黃兔走上去，說(shuō)：“hi，我是小黃兔。小紅蟻問(wèn)：“你是黃色的兔子嗎？”“當(dāng)然了，難道你的眼睛看不見(jiàn)了嗎？”“對(duì)。”它們聊著聊著變成了親如姐妹的好朋友。它們每天在一起玩，一起休息，玩累了就躺在草地上說(shuō)說(shuō)話。有一次，小紅蟻說(shuō)：“我聽過(guò)這樣一個(gè)傳說(shuō)，在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的.洛加那洛城里，有一個(gè)神秘池，在池的旁邊有一朵金色的百合花，這朵花每一百年才開一次呢！在花瓣的中間，有一滴夕霞神露，滴在眼睛上，盲人就可以看見(jiàn)東西了，如果我擁有了它，我就可以看見(jiàn)任何事物了。”小黃兔聽了下定決心，決定幫小紅蟻實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。它寫了一份信，背著背包就出發(fā)了。小紅蟻拿到了這份信，找人給它讀一讀。才知道小黃兔到遠(yuǎn)方去了，它說(shuō)：“你一定要回來(lái)呀！我一定會(huì)等你的。”就開始了漫長(zhǎng)的等待，十天過(guò)去了，二十天過(guò)去了，小紅蟻的眼睛已經(jīng)看的見(jiàn)了—螞蟻女王用自己的法術(shù)，使小紅蟻看見(jiàn)事物。這時(shí)，小紅蟻已經(jīng)成老太太了。但它還是每天坐在家門口等著小黃兔，而小黃兔呢，它雖然得到了夕霞神露，但是它十分勞累，站不起來(lái)了。終于有一天，小黃兔在小紅蟻的照片與安琪兒的陪伴下走向了另一個(gè)世界，小紅蟻也在這一天安睡了。
童話作文六年級(jí) 篇4
小羊們聽說(shuō)大灰狼準(zhǔn)備跳崖，奔走相告，紛紛聚集到懸崖下，盼望這一激動(dòng)人心的時(shí)刻早些到來(lái)。一會(huì)兒，狼站到懸崖邊上，對(duì)著山下的小羊高喊：“羊?qū)殞殏儯掖蠡依墙裉煲铝耍艺娴牟幌牖盍恕Ｕ?qǐng)求你們不要?jiǎng)褡栉?我知道你們最善良，肯定會(huì)勸我活下去……”
“狼先生，你快些跳崖吧，我們不會(huì)勸阻的，大家都巴不得你早死呢!”一只全身烏黑的小羊大聲喊道。
“小黑羊，你說(shuō)什么呢?難道你的良心和身體一樣黑嗎?怎么可以對(duì)臨死的本狼說(shuō)這樣絕情的話呢?”
“你吃了我們?cè)S多親人，早該死了，快跳下來(lái)吧!”
“你說(shuō)什么?你肯定看走眼了，吃羊的恐怕是我的兄弟，我有四個(gè)孿生兄弟，很容易認(rèn)錯(cuò)的，我三年前就開始吃草了。可是你們還是以為我吃了你們的親人，天大的委屈啊!所以我不想活了，我要跳崖，天啊，我是怎么死的'?我是冤死的!”老狼一把眼淚一把鼻涕的。
“不管是不是冤死的，反正都是一個(gè)死，您就別磨磨蹭蹭了，干脆一點(diǎn)跳下來(lái)吧!”小黑羊不依不饒。
大灰狼惱羞成怒，指著小黑羊說(shuō)：“本來(lái)，本狼早就跳崖了，如果誰(shuí)能好言好語(yǔ)勸我?guī)拙洌屛腋袆?dòng)落淚，我肯定情不自禁跳下來(lái)了。可是，你們看看那個(gè)黑不溜秋的小家伙，竟然說(shuō)了這么多傷人的話，我反而不想死了。因?yàn)樵谶@種情況下死了，那才是冤上加冤呢!”
“狼先生，您別跟小毛孩一般見(jiàn)識(shí)，您想跳崖就跳吧!”小羊們生怕老狼變卦，齊聲高喊起來(lái)。
“今天的跳崖都是被小黑羊攪黃的，只要你們把這小家伙留給我，等我收拾了小黑羊，明天立即跳崖!”
為了使大灰狼狼早些跳崖，為了使小羊們能有一個(gè)永久的和平環(huán)境，大家只好忍痛割愛(ài)，把小黑羊捆綁起來(lái)，留給了大灰狼狼……
童話作文六年級(jí) 篇5
太陽(yáng)要落山了，小猴捧著一個(gè)大西瓜，從姥姥家回家。走熱了，正準(zhǔn)備吃，意外的事情發(fā)生了，從旁邊的竹林里走出一只瘦狐貍和一只胖狗熊。
小猴眼睛一轉(zhuǎn)，心想：“狐貍生來(lái)就很狡猾，這一次不知道他優(yōu)惠耍什么花招，我可得小心一點(diǎn)！”狐貍剛看到西瓜，口水霎時(shí)從口中流瀉下來(lái)，而狗熊呢？不用說(shuō)，他也流口水了，簡(jiǎn)直可以用“飛流直下三千尺”來(lái)形容。
狐貍腦筋一轉(zhuǎn)，一個(gè)狡猾的鬼點(diǎn)子頓時(shí)涌上了它的心頭，只見(jiàn)狐貍可憐巴巴對(duì)對(duì)小猴說(shuō)：“猴老弟，我們口渴了，把你的'這個(gè)西瓜給我們吃吧，我們來(lái)日會(huì)報(bào)答你的！”小猴心里清楚，狐貍做過(guò)許多的壞事，但是，如果我不把西瓜給狐貍的話，狐貍會(huì)傷害我的。但是小猴畢竟獲得過(guò)“超級(jí)杯”足智多謀大獎(jiǎng)賽的冠軍，只用了僅僅0。111111111秒，小猴便想出了一個(gè)兩全其美的辦法，來(lái)制一制狐貍。狐貍原以為小猴會(huì)中計(jì)，可是，令狐里沒(méi)有想到的是，小猴竟然爽快的答應(yīng)了。只見(jiàn)小猴抱著西瓜飛奔而去，一眨眼的工夫，小猴便跑回來(lái)了，只見(jiàn)小猴的左手里拿著一個(gè)西瓜，右手里也拿著一個(gè)西瓜。突然，狐貍和狗熊同時(shí)奔向小猴右手里的那個(gè)西瓜，小猴呢？不慌不忙，把右手里的那個(gè)金屬“西瓜”，讓狐貍和狗熊去搶，而小猴自己卻一蹦一跳，揚(yáng)長(zhǎng)而去了。
童話作文六年級(jí) 篇6
一天，鴨蛋氣沖沖地把數(shù)字“0”告上法庭。
開庭了。貓頭鷹法官問(wèn)鴨蛋：“為什么要告‘0’呢？”鴨蛋氣憤地回答：“都怪‘0’的名聲不好，人們經(jīng)常把它和我聯(lián)系起來(lái)。考試得了0分，人們會(huì)說(shuō)考了個(gè)‘鴨蛋，o甚至有不少人認(rèn)為，誰(shuí)吃了‘鴨蛋’就會(huì)考‘0’蛋！現(xiàn)在沒(méi)有人敢買我，養(yǎng)鴨的農(nóng)民損失慘重。最可憐的是，許多鴨媽媽被宰殺，變成了烤鴨……嗚嗚……我要‘0’賠我的損失，恢復(fù)我的名譽(yù)……”鴨蛋越說(shuō)越傷心。
貓頭鷹法官轉(zhuǎn)過(guò)臉問(wèn)“0”：“是這樣的嗎？”“0”一臉茫然，無(wú)可奈何地回答：“我一降臨人世就一無(wú)所有，我有什么辦法呢？有些孩子學(xué)習(xí)不用功，考了‘0’蛋卻來(lái)怨’我，我也很冤呀！”
貓頭鷹法官見(jiàn)此案十分難判，便請(qǐng)松鼠陪審團(tuán)認(rèn)真討論。松鼠陪審團(tuán)成員們嘀嘀咕咕了一個(gè)多小時(shí)，結(jié)果出來(lái)了。貓頭鷹法官莊嚴(yán)宣判：“雖然鴨蛋長(zhǎng)得像‘0’，并且因此遭受到了巨大的`損失，但是‘0’沒(méi)有責(zé)任，責(zé)任在于人們有錯(cuò)誤的想法。所以，本庭宣判‘0’無(wú)罪，當(dāng)庭釋放！”
鴨蛋知道自己錯(cuò)怪了“0”，表示愿意接受判決，和“0”握手言好。不過(guò)，鴨蛋并不罷休，它決定再把那考了0分的人告上法庭：自己學(xué)習(xí)不努力，考了“0”蛋，還怪別人，非要讓他們記住這個(gè)教訓(xùn)不可！
童話作文六年級(jí) 篇7
今天，各種書看見(jiàn)小主人不在家，便紛紛從書包里，書柜里跳了出來(lái)，他們?cè)诨ハ酄?zhēng)論誰(shuí)的功勞最大，作用最大。
第一個(gè)發(fā)言的是音樂(lè)書，音樂(lè)書對(duì)眾書說(shuō)：“安靜，安靜，你們都不要爭(zhēng)了，我認(rèn)為我是功勞最大的，作用最大的，如果沒(méi)有我就沒(méi)有音樂(lè)天才貝多芬，也沒(méi)有音樂(lè)神童莫扎特，如果沒(méi)有我，你們能聽到這么美妙的歌聲嗎？”音樂(lè)書說(shuō)完，抬起頭，很驕傲的樣子。這時(shí)，思品書發(fā)言了他說(shuō)：“不對(duì)不對(duì)，你才不是功勞最大，作用最大的。功勞最大，作用最大的應(yīng)該是我，不是嗎？”音樂(lè)書不服氣說(shuō)：“憑什么呀？你得說(shuō)出理由啊。”眾書也說(shuō)：“是啊是啊。”思品書接著說(shuō)：“你們想啊，現(xiàn)在人們這么文明，這么禮貌，這都要?dú)w功于我。”科學(xué)書立刻說(shuō)：“不對(duì)不對(duì)，你不是作用最大，功勞最大的一個(gè)。這個(gè)稱號(hào)應(yīng)該是我，你們想啊，要沒(méi)有我，就沒(méi)有電視，沒(méi)有電視，你們就見(jiàn)不到你們崇拜的明星了，所以這個(gè)稱號(hào)應(yīng)該是我。”科學(xué)書說(shuō)完得意地望了望底下的'書們。數(shù)學(xué)書說(shuō)：“你們說(shuō)的都不對(duì)，這個(gè)稱號(hào)不應(yīng)該是我嗎？如果沒(méi)有我，人們就不認(rèn)識(shí)數(shù)字了，如果沒(méi)有我，科學(xué)書中的數(shù)字人們還認(rèn)識(shí)嗎？所以這個(gè)稱號(hào)應(yīng)該是我的。”“哈哈哈哈。”語(yǔ)文書聽了哈哈大笑起來(lái)：“這真是個(gè)天大的笑話，你說(shuō)你配擁有這個(gè)稱號(hào)，我認(rèn)為你不是，這個(gè)稱號(hào)應(yīng)該是我。如果沒(méi)有我，數(shù)學(xué)書、科學(xué)書上的字，對(duì)于人們來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是天書。所以我認(rèn)為我配擁有這個(gè)稱號(hào)。”眾書聽了不服氣，又議論起來(lái)了。
這時(shí)字典公公出來(lái)了，用他那洪亮的嗓門說(shuō)：“好了，你們都配擁有這個(gè)稱號(hào)。但是你們必須像五指一樣團(tuán)結(jié)，才能發(fā)揮自己最大的作用。”字典公公的一番話，讓在場(chǎng)的書都低下了頭。
童話作文六年級(jí) 篇8
一個(gè)春風(fēng)和煦、風(fēng)和日麗的清晨，溫哥華郊外，一只小鴨眺望著繁華的城市，一臉向往的神情。
鴨媽媽看透了小鴨的心思:“孩子，想去溫哥華嗎?”不知道什么時(shí)候，其他五只鴨子也湊到了身后。“想!”“那我們出發(fā)吧!”于是，七只鴨子排成一隊(duì)，向溫哥華街頭走去。
鴨媽媽昂首挺胸，帶著小鴨們穿過(guò)了樹叢、草地，沒(méi)多久，到了路口。在行人好奇的目光下，鴨子們走進(jìn)了城市。啊!真是大開眼界，一棟棟高樓鱗次櫛比，大街上車水馬龍，簡(jiǎn)直是全世界最神奇的地方!突然，“咚”一聲響，一只小鴨不見(jiàn)了!聽見(jiàn)響聲，鴨媽媽連忙回頭一看，下水道里傳來(lái)鴨叫。
天哪，它摔進(jìn)了下水道!鴨媽媽心急如焚，看見(jiàn)旁邊的'一根草繩，叼著它伸進(jìn)了下水道里。可是，草繩不夠長(zhǎng)。這時(shí)，一名路過(guò)的巡警看到鴨媽媽的怪異舉動(dòng)，好奇地走過(guò)去。巡警看見(jiàn)下水道井蓋不見(jiàn)了，往下一看，看見(jiàn)一只小鴨在里面。
鴨媽媽用求助的眼神看著巡警，巡警懂了，沖進(jìn)一家漁具店。“借一下，救急!”巡警抓過(guò)漁線、魚袋，一邊跑回事發(fā)地點(diǎn),一邊把它們拴在一起。到了井邊，巡警手提漁線，把魚袋放了下去。即將被水沖走的小鴨看見(jiàn)魚袋，不假思索地鉆了進(jìn)去。巡警連忙提上魚袋，小鴨重見(jiàn)光明，興奮地沖出來(lái)，奔向鴨媽媽的懷抱。 鴨媽媽張開翅膀，把小鴨擁在懷里。
擁抱過(guò)后，小鴨說(shuō):“我還要繼續(xù)游覽溫哥華!”“嗯!”于是，在一片寂靜無(wú)語(yǔ)中，鴨子們?cè)俅闻懦梢魂?duì)，邁著整齊劃一的步伐，又漫步在街頭。然而，圍觀群眾卻久久不散。
童話作文六年級(jí) 篇9
從前，在公元三百年前有四個(gè)人，他們分別叫“某個(gè)人”、“任何人”、“還有人”和“沒(méi)有人”。
他們各人都有各人的缺點(diǎn)，“某個(gè)人”視力不好，但聽力很好。“任何人”視力很好，但聽力不怎么樣。“還有人”的腳曾受過(guò)傷，所以他要用拐杖。“沒(méi)有人”的視力和聽力都很弱。
有一天，他們四個(gè)人要去采集仙果，于是四個(gè)人一起出發(fā)了。他們不管有多苦都不退縮，遇到了困難總是一起解決。過(guò)了十年之后，他們終于來(lái)到了一個(gè)小村莊。雖然這兒的房屋不怎么樣，但總比他們?cè)谕饷媛端抟玫?多，于是“某個(gè)人”決定留下來(lái)。
剩下三個(gè)人在這兒住了一天，又去尋找仙果，他們穿過(guò)荊棘的時(shí)候全身都是鮮血，冬天，刺骨的寒風(fēng)把他們的衣服給刮破了，他們都忍住了。又過(guò)了十年，他們來(lái)到了一個(gè)牧場(chǎng)，這里是個(gè)環(huán)境很好的地方，“任何人”動(dòng)心了，他想了想留了下來(lái)。
現(xiàn)在還有“沒(méi)有人”和“還有人”，他們依然在努力的向前進(jìn)，去尋找仙果。轉(zhuǎn)眼間十年又過(guò)去了。他們終于找到了仙果。吃過(guò)仙果后，他們突然間變年輕了，并且越活越年輕，所有的病也全好了。
這個(gè)故事說(shuō)明了：在困難面前某個(gè)人不會(huì)堅(jiān)持，在好事面前任何人都會(huì)動(dòng)心，也許沒(méi)有人能做到這件事，可是還有人依然在努力。
童話作文六年級(jí) 篇10
做人，挺難的，因?yàn)椋澜缰杏刑嗟臒o(wú)奈，太多的選擇，好比，如果有來(lái)生，你是選擇繼續(xù)做自己呢？還是到一戶大戶人家享清福？還是，到底如何選擇一個(gè)自己愛(ài)的職業(yè)？這一切的一切，都是由我們做決定，你的.命運(yùn)，你自己擁有。
可是，以上六年級(jí)的我，是時(shí)候考慮這些問(wèn)題了。我，大大方方、頭腦簡(jiǎn)單，可是，面對(duì)這兩個(gè)選擇，我真的緊張了。
一個(gè)是我熱愛(ài)著的舞蹈，另外又是一個(gè)學(xué)生本該走的道路，我究竟何去何從呢？這個(gè)就是我的無(wú)奈。
舞蹈，它給了我許多歡樂(lè)，它讓我真正懂得了什么是高雅？什么是氣質(zhì)？讓我有個(gè)欲望，想得到它，舞動(dòng)自己的人生，做個(gè)不一樣的我，自信、高貴，在舞臺(tái)上綻放自己的光芒。
可是，我。只是個(gè)學(xué)生，一個(gè)學(xué)生本該走的路，早已為我鋪下，但是，我又為何轉(zhuǎn)了一大圈，才到了終點(diǎn)，學(xué)問(wèn)，說(shuō)不定好了就能夠到外面更加清楚地認(rèn)識(shí)外面的世界，但是，我卻難以下決定，因?yàn)椋\(yùn)就在我手里，一次，到底怎么辦？佚名說(shuō)過(guò)跳舞真正的收獲，不在于你掌握了多少技巧，而在于你收獲了多少自信！你可以不把跳舞太當(dāng)回事，但一定要把自信當(dāng)回事。
這句話說(shuō)到了我的心上，那我真的要選擇它？
可是，愛(ài)迪生，也說(shuō)過(guò)。人生太短，要干的事情太多，我要爭(zhēng)分奪秒。
那他說(shuō)說(shuō)的又有錯(cuò)嗎？舞蹈啊，你高尚，學(xué)問(wèn)啊，我也不想辜負(fù)你對(duì)我的期望……既然寫了那麼多，我想說(shuō)，我選舞蹈。
童話作文六年級(jí) 篇11
很久很久以前，有一個(gè)公主叫艾莉莎。她有著一雙水汪汪的大眼睛，一頭如海藻一般的金色長(zhǎng)發(fā)，非常可愛(ài)。
有一天，艾莉莎不小心打破了女巫的水晶球。女巫十分生氣，把艾莉莎變成了一只蝴蝶。變成了蝴蝶的艾莉莎雖然能說(shuō)話，但是卻回不到自己的王國(guó)了。因?yàn)榘蛏母赣H，也就是國(guó)王對(duì)蝴蝶過(guò)敏，所以王國(guó)內(nèi)禁止蝴蝶出入。
艾莉莎飛呀飛，飛呀飛，來(lái)到了一片森林。森林里躺著一個(gè)帥氣的王子，艾莉莎飛過(guò)去，說(shuō)：“嘿，王子，你能救救我嗎?”
王子被這只能說(shuō)話的蝴蝶嚇到了，他問(wèn)：“小蝴蝶，發(fā)生了什么事?你為什么能說(shuō)話?”
艾莉莎便把事情的經(jīng)過(guò)告訴了王子，王子聽后，很可憐艾莉莎，于是將艾莉莎帶回了自己的'國(guó)家。“艾莉莎，我們國(guó)家也有一個(gè)女巫，她應(yīng)該能治好你。”王子說(shuō)。艾莉莎高興的轉(zhuǎn)了個(gè)圈圈，“那真是太好了!”
艾莉莎和王子費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦，終于回到了王子的國(guó)家，可是女巫卻說(shuō)：“我的確能治，可是你們要答應(yīng)我一個(gè)要求，去海里把我丟失的金色戒指找回來(lái)。”
王子和艾莉莎來(lái)到海邊，想要尋找戒指。可是艾莉莎不能入海，王子也不會(huì)游泳。
這時(shí)，一條金魚被海水沖上了岸，王子看到了，把金魚放回大海里。金魚對(duì)王子說(shuō)：“謝謝你救了我，其實(shí)我是金魚王，你有什么愿望嗎?”王子說(shuō)：“你能幫我找一個(gè)金色戒指嗎?”金魚點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“當(dāng)然可以!”金魚游進(jìn)大海，過(guò)了一會(huì)兒，它把一個(gè)金色戒指給了王子。王子對(duì)金魚說(shuō)：“謝謝。”
女巫拿回了自己的戒指，很高興，就按照約定把艾莉莎變回了人。王子看到美麗的艾莉莎，就向艾莉莎求婚，艾莉莎同意了。
從此以后，王子和艾莉莎公主幸福的生活在了一起。
童話作文六年級(jí) 篇12
一天早上，一只猴子在郊外閑逛，路過(guò)西瓜地時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)水靈靈的大西瓜，他就抱起往家走。
他抱著西瓜走了一會(huì)兒，就累得滿頭大汗。這時(shí)，他看見(jiàn)小牛路旁玩足球，他一拍腦袋說(shuō)：“我怎么這么笨，他踢足球，我可以踢西瓜呀!”他把西瓜放在地上踢了一腳，西瓜“咕嚕嚕”向前滾。他感覺(jué)十分省力，為自己“杰作”沾沾自喜，正準(zhǔn)備踢第二腳的時(shí)候，小牛看見(jiàn)了，說(shuō)：“西瓜能踢嗎?你這個(gè)大白癡，如果踢西瓜的話，西瓜會(huì)爛掉的。”說(shuō)完幫小猴把西瓜運(yùn)了一段路程，然后讓小猴自己抱回家。
小猴抱著西瓜往家趕，路過(guò)一條小水溝時(shí)，不小心手一抖，西瓜滾進(jìn)了水溝，他哭道：“哇，我命真苦，辛辛苦苦抱的一個(gè)大西瓜連味都沒(méi)嘗就沒(méi)了，555。”他哭著哭著看見(jiàn)西瓜浮了起來(lái)，驚喜萬(wàn)分，想到《十萬(wàn)個(gè)為什么》說(shuō)西瓜浮在水上，十拿九穩(wěn)是個(gè)熟西瓜。他破涕為笑撈起西瓜繼續(xù)往家里趕。
他走呀走，路過(guò)一片草叢時(shí)，腳被一根草絆了一下，摔了一跤，西瓜從他懷里滾進(jìn)了草叢里，因?yàn)槲鞴系念伾筒莸?顏色十分接近，他瞪大猴眼搜索，找不到。這時(shí)幾只蝴蝶飛了過(guò)來(lái)逗他玩，他不理，繼續(xù)摸索。他摸了半塊草地還是沒(méi)摸到。他并不氣餒，心想：功夫不負(fù)有心人，我不斷摸索，一定會(huì)找到西瓜的。他終于在草叢的中間摸到了那個(gè)大西瓜。
他連忙把西瓜運(yùn)回家。他用刀切開西瓜，西瓜全爛了，流出了紅紅的西瓜汁。他呆呆地看著西瓜，“口水直流三千尺”，怎么想也想不到西瓜為什么會(huì)爛掉?
哈哈，真是一只傻猴子!
童話作文六年級(jí) 篇13
很早很早以前，有一只貓和一只老鼠住到了一起，那時(shí)候貓并不吃老鼠。冬天快到了，他們買了一壇子油準(zhǔn)備過(guò)冬吃。老鼠說(shuō)：“油放到家里，我嘴饞，不如藏到遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方去，到冬天再取出來(lái)吃。”有一天，小老鼠在街上玩了好幾個(gè)小時(shí)，一回到家里，它的肚子早已餓得咕咕叫，于是他摸了摸了身上，可是沒(méi)有一分錢。它突然想到了十里遠(yuǎn)大廟里準(zhǔn)備過(guò)冬的.那一壇子油，老鼠靈機(jī)一動(dòng)，想出了歪主意。正在老鼠暗暗自喜的時(shí)候，貓也回來(lái)了，老鼠用親切的語(yǔ)氣對(duì)貓說(shuō)：“貓大哥，我大姐生了個(gè)孩子，她叫我去看一下，你讓我去嗎？”貓大哥說(shuō)：“你可以去，早去早回呀！”。老鼠來(lái)到廟里，把油吃了個(gè)精光就睡著了，到了晚上，它醒了，回到家。貓問(wèn)老鼠生的是男還是女，老鼠說(shuō)：“是男的。”說(shuō)完，老鼠又回去睡覺(jué)了。轉(zhuǎn)眼冬天到了，外面再也找不到食物了。貓對(duì)老鼠說(shuō)：“老鼠弟弟，我們把油取出來(lái)吃吧！”。老鼠一聽，心慌地說(shuō)：“我可怕冷，你去吧，我等你回來(lái)。”于是貓來(lái)到藏油的地方，打開壇子一看，油全沒(méi)了。貓正奇怪誰(shuí)偷吃了油時(shí)，它突然看見(jiàn)了壇子里有許多鼠毛。貓立刻回去找老鼠，可老鼠早已逃到很遠(yuǎn)的地方去了，這時(shí)，貓明白了上次老鼠說(shuō)生孩子是個(gè)騙局。從此以后，貓看見(jiàn)了老鼠就追著吃。
童話作文六年級(jí) 篇14
秋天到了帶著一身金黃，邁著輕快的腳步，悄悄地來(lái)到了人間。小猴的生日也隨著秋天的腳步來(lái)到了。這天小猴起了個(gè)大早，把家里打掃得干干凈凈，掛上各種各樣的燈籠和五顏六色的彩帶，把家里裝飾得漂漂亮亮的。
正當(dāng)小猴為自己的杰作自我陶醉的時(shí)候，傳來(lái)了咚咚咚的敲門聲。小猴打開門一看，原來(lái)是好朋友小蜜蜂來(lái)了。小蜜蜂遞上手里的一罐蜂蜜說(shuō)：小猴，這是我送給你的生日禮物。這可是親手釀制的哦，可甜了！祝你生日快樂(lè)！小猴子高興地說(shuō)：謝謝！謝謝！
咚咚咚，敲門聲又響起來(lái)了。小猴子打開門一看，只見(jiàn)好朋友蠶姑娘背著一床金光閃閃的.被子來(lái)了。小猴子趕緊把她迎進(jìn)門。蠶姑娘說(shuō)：小猴子，今天是你的生日，我特意為你制作了一床蠶絲被，可暖和了！生日快樂(lè)小壽星！小猴子見(jiàn)了這個(gè)禮物，喜悅飛上眉梢，兩只眼睛迷得像兩個(gè)小小的月牙兒，連聲說(shuō)：謝謝！謝謝！
又有人敲門了，小猴子打開門一看，原來(lái)是小老鼠來(lái)了。他氣喘吁吁地提著一籃子又大又紅香氣撲鼻的桃子，說(shuō)；小猴子祝你生日快樂(lè)，這是我送給你的生日禮物。小猴子說(shuō)：哇！好大好香的桃子，是你自己種的嗎？小老鼠吞吞吐吐地說(shuō)：我我這是從小豬家的后院摘的。小猴子生氣地說(shuō)謝謝你來(lái)參加我的生日，但是這禮物不是你自己的勞動(dòng)成果我不能收，請(qǐng)你還給小豬家吧！小老鼠聽了，臉紅的像一只煮熟了的大龍蝦，低著頭走了。
回到屋里，小猴子和小蜜蜂蠶姑娘開開心心地唱起了生日歌吃起了生日蛋糕，小屋里充滿了他們的笑聲。
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