我和書(shū)的故事作文匯總（15篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的我和書(shū)的故事作文，歡迎閱讀與收藏。
我和書(shū)的故事作文1
故事？有可能是一本書(shū)上一個(gè)精彩的故事，也有可能是你和另一個(gè)人之間發(fā)生的故事，也有可能是你寫(xiě)作文時(shí)自己編了一個(gè)很搞笑的故事，而今天，我向大家說(shuō)一個(gè)我與書(shū)的故事。
故事的起因是這樣的，我們班有個(gè)同學(xué)帶來(lái)了一本書(shū)，書(shū)名叫《恐龍百科》，這本書(shū)的主人呢，每次下課，就會(huì)把我找來(lái)，一起抽恐龍。這本書(shū)里面，每面都有一種恐龍，有厲害的，有不厲害的，有的是吃草的，也有的是吃肉的，有的既吃肉，也吃草，我們隨意一抽，抽到什么就記下來(lái)，每人抽一次，最后再比誰(shuí)的.厲害。每次都玩得樂(lè)此不疲！
《恐龍百科》我非常喜歡，而這本書(shū)很貴，我不敢向媽媽要錢(qián)買(mǎi)，直到我生日那天，我終于提出了這個(gè)要求，媽媽的嘴巴一笑，直接就給我買(mǎi)了，對(duì)我說(shuō)：“但你以后要好好學(xué)習(xí)。”我高興極了。
書(shū)收到了后，我把它拿到學(xué)校，我剛拿出來(lái)，我那幾個(gè)好朋友就看見(jiàn)了，他們的眼睛睜得大大的，好像再問(wèn)：“這是哪來(lái)的？”他們馬上圍過(guò)來(lái)要和我一起抽恐龍。不過(guò)我給他們提了一個(gè)要求：必須完成學(xué)習(xí)任務(wù)以后我們才可以一起玩兒，他們也都同意了，就這樣我們每次做完作業(yè)，課間休息時(shí)間都會(huì)一起玩游戲，一起讀恐龍百科里面的故事。漸漸的，同學(xué)之間的關(guān)系也好了，我也因此愛(ài)上了看課外書(shū)！
這本《恐龍百科》是我最喜歡的一本書(shū)，我要感謝你，是你把我引上了愛(ài)看課外書(shū)的道路上！我會(huì)一如既往追尋我的讀書(shū)之路！
我和書(shū)的故事作文2
二年級(jí)時(shí)，我還是一個(gè)在書(shū)店里到處“晃蕩”的孩子，在書(shū)店從不看書(shū)，我只在那里“溜達(dá)”。有一次，我看見(jiàn)一個(gè)隊(duì)伍，他們認(rèn)真地坐在樓梯上看書(shū)，我突然心血來(lái)潮，也想加入他們的行列，就隨便拿了一本書(shū)坐在他們當(dāng)中。運(yùn)氣可真不好，我居然拿了一本《水滸傳》。為了看起來(lái)像個(gè)不懂裝懂的人，我專(zhuān)心地看了起來(lái)。不曾想我卻被書(shū)里的故事情節(jié)深深地吸引住了，我越看越覺(jué)得有意思，簡(jiǎn)直是太精彩了。我忍不住大喊到：“太爽了！”旁邊看書(shū)的人回頭瞪了我一眼，那怨毒的'眼神好像在說(shuō)：“這個(gè)小精神病。”
回到家，我哀求媽媽給我買(mǎi)一本《水滸傳》，媽媽痛快地答應(yīng)了。買(mǎi)回家后，我寫(xiě)完作業(yè)就專(zhuān)心地看了起來(lái)。轉(zhuǎn)眼間，三個(gè)小時(shí)過(guò)去了。九點(diǎn)了，媽媽讓我去睡覺(jué)，明天再接著看。可我還沒(méi)過(guò)癮，我等不及明天來(lái)臨，只好央求媽媽再讓我看一會(huì)，媽媽卻說(shuō)什么也不同意。無(wú)奈，我只好把書(shū)偷偷地藏在衣服里帶進(jìn)臥室。我上了床用被子蒙上頭，打開(kāi)手電筒，我像一匹餓狼貪婪地讀著。漸漸地，我的眼睛連睜開(kāi)的力氣都沒(méi)有了，不知不覺(jué)中我睡著了……媽媽半夜來(lái)看我，發(fā)現(xiàn)我蒙著被子滿頭是汗，手電筒還亮著，書(shū)也翻開(kāi)著。早上起床后媽媽問(wèn)我昨晚干什么了，我才想起來(lái)我昨晚太困了，竟然忘記了清理“現(xiàn)場(chǎng)”，一定被媽媽發(fā)現(xiàn)了。我頓時(shí)啞口無(wú)言。媽媽和藹地說(shuō)：“以后不要再這樣看書(shū)了，眼睛會(huì)看壞的。”
現(xiàn)在我上五年級(jí)了，《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《楊家將》《岳飛傳》、《西游記》，《中華上下五千年》好多書(shū)我都讀過(guò)了。我對(duì)書(shū)的癡迷程度一天比一天強(qiáng)烈了。在書(shū)的海洋中遨游讓我樂(lè)此不疲，書(shū)，開(kāi)啟了我知識(shí)的大門(mén)，“他”早已經(jīng)成了我形影不離的伙伴，最最親密的朋友。
我和書(shū)的故事作文3
在我的生活中，每一片海灣，每一滴露水，每一只潔白的海鷗，都比不上在陽(yáng)光的擁抱下，看一本喜歡的書(shū)那么妙不可言。
書(shū)像一座花園，處處散發(fā)著清香，沁人心脾的花香如一束暖陽(yáng)流進(jìn)了心田。許多人都有一朵自己的花兒，我極其愛(ài)書(shū)，愛(ài)這座花園。它總是能給我們一種從未有過(guò)的新鮮感，能使我們?nèi)硇牡赝度胍粋�(gè)新大陸中。因此，我對(duì)書(shū)可以用“一見(jiàn)傾心，二見(jiàn)鐘情”來(lái)形容。
《天使母雞愛(ài)瘋狂》這本書(shū)講述了一只會(huì)變“魔術(shù)”的母雞，它用神乎其極的“魔術(shù)”把主人公——一個(gè)僅有五歲的孩子逗弄得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。其實(shí)，我早就看出了其中的“奧秘”，主人公還在充滿善意的童話時(shí)遨游呢！不過(guò)，知道事實(shí)的我卻越來(lái)越起勁地看。那些文字實(shí)在像一塊寶石，吸引著目光。比如：（哈哈，先讓我笑會(huì)兒）。今天，母雞又變成了“母雞夫子”狀態(tài)。有道很難的數(shù)學(xué)題，卻被這位有智慧的“夫子”說(shuō)成了：聰明的'農(nóng)夫不會(huì)把蘋(píng)果樹(shù)的蘋(píng)果做成蘋(píng)果派，而會(huì)做成蘋(píng)果蛋糕！
我真的被書(shū)中瘋狂的、天使般的母雞吸引了，沉浸在故事的笑點(diǎn)里，一直看到晚飯時(shí)，未答理媽媽的幾次連呼“快吃飯！”“快吃飯！”，我看這本書(shū)時(shí)，一邊看一邊笑，媽媽說(shuō)：“這孩子，怕不是看書(shū)看得走火入魔了吧！”
現(xiàn)在是8月28日北京時(shí)間早上8點(diǎn)，我在正在看一本《思黛拉街的新鮮事》。自從買(mǎi)回這本書(shū)，不穩(wěn)定的我立馬“移書(shū)別戀”。
書(shū)、書(shū)……我已想不到用什么詞再介紹它了。總之，書(shū)像一道彩虹，赤橙黃綠青藍(lán)紫，它們閃耀著光芒，五彩斑斕，令人著迷；書(shū)像一餐面包牛奶，散發(fā)出清香，又提供著豐富的營(yíng)養(yǎng)。
我和書(shū)的故事作文4
它是我生活的一部分，它不僅是我的朋友，更是我的老師，如果沒(méi)有它，我的生活將會(huì)黯淡無(wú)光，那種快樂(lè)也就不存在了。是它，讓我增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)；是它，豐富了我的詞匯；是它，讓我的精神世界變得充實(shí)和快樂(lè)。
在一年級(jí)時(shí)，我迷上了彩色的它，每天我都陶醉于其中，它成了我無(wú)聲的朋友。每天晚上，我讓媽媽讀給我聽(tīng)，不知不覺(jué)，我閉上了眼睛，進(jìn)入了甜美的.夢(mèng)鄉(xiāng)，只要手里有它，即使媽媽不在身邊，我也不哭不鬧。讀二年級(jí)時(shí)，我喜歡上了語(yǔ)言幽默、生動(dòng)有趣的它，它就像一塊磁石，讓我愛(ài)不釋手，每天閱讀它，成了一種習(xí)慣。它就像蜜罐一樣浸泡著我，我嘗到了知識(shí)的甜蜜。轉(zhuǎn)眼到了高段，我又接觸到了不少大部頭，認(rèn)識(shí)了不少聞名遐邇的人物。只要有閑暇時(shí)間，我便像老鼠見(jiàn)了大米似的撲了過(guò)去，盡管作業(yè)多，可我總要擠出時(shí)間閱讀它，它豐富了我的業(yè)余生活，讓我這個(gè)對(duì)寫(xiě)作望而卻步的孩子寫(xiě)作水平突飛猛進(jìn)。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我的房間的空余地方似乎沒(méi)有了，都用來(lái)裝它。在四年級(jí)時(shí)，我從它知道了各種動(dòng)物的習(xí)性，從那以后，我便天天做著關(guān)于動(dòng)物們的夢(mèng)，我也漸漸喜歡上了語(yǔ)文課。我沉醉其中，在看它時(shí)，真是一種享受，我好似一位潛水者，在海中暢游，又好似一只雄鷹，迎著風(fēng)，迎著太陽(yáng)在展翅高飛，那種感覺(jué)是美妙的，是暢快的，是滿足的。每當(dāng)新的它又出版了，我便馬上去拜訪它。有很多時(shí)候，我喜歡獨(dú)自一人，呆在房間里，望著窗外的風(fēng)景，寫(xiě)著屬于自己的文章，寫(xiě)著屬于自己的夢(mèng)想，我知道，是它改變了自己，因?yàn)椋@是我唯一的對(duì)自己的表達(dá)方式。
它就是我最?lèi)?ài)的朋友——書(shū)。我相信，它帶給我的感動(dòng)會(huì)更暖人，我與它的故事未完待續(xù)
我和書(shū)的故事作文5
我靜靜地走到書(shū)柜前，用那雙渴望知識(shí)的手慢慢打開(kāi)書(shū)柜，眼前感到一陣亮光，我欣然躍進(jìn)書(shū)的世界里。
我翻出幾本舊書(shū)，本來(lái)干凈而光滑的它現(xiàn)在只有滿身破口，本來(lái)美麗精美的封面經(jīng)過(guò)歲月的洗禮，也早已讀成碎片，上面只鋪了一層厚厚的塵土。這本老書(shū)，被我讀過(guò)幾遍了？它在我的世界中有多少歷史了？我渾然不知，因?yàn)闀r(shí)間像一股清水，將記憶沖淡了。我只能回憶以前的讀書(shū)時(shí)代，那是我最天真的時(shí)候。
我三歲時(shí)，開(kāi)始只是迷戀媽媽給我講故事的內(nèi)容，在媽媽溫暖的故事聲中，我就在這知識(shí)的世界里翱翔，仿佛也成為了書(shū)中的一員。我與書(shū)世界唱歌、跳舞、玩耍……每當(dāng)媽媽講故事的`時(shí)候，我就會(huì)盤(pán)坐在床上，眼里閃過(guò)一陣興奮的光，嘴巴不停地說(shuō)：“快講，媽媽快講……”這是我最早對(duì)書(shū)的認(rèn)識(shí)。
后來(lái)，因?yàn)閷?duì)書(shū)的迷戀，我開(kāi)始嘗試自己看書(shū)，但我不認(rèn)識(shí)字，就轉(zhuǎn)移目光看著書(shū)上的插圖。有時(shí)看著圖片，就好像看懂了故事一樣，在一旁一邊感嘆，一邊拍手。
漸漸的，我越看，從書(shū)上學(xué)會(huì)的字就越多。到了四歲的時(shí)候，我已經(jīng)差不多能認(rèn)識(shí)書(shū)上的大部分字了，我每每看到了書(shū)，眼睛就會(huì)發(fā)出興奮的光，就好像一只貓見(jiàn)了老鼠一樣如饑似渴。
有一次，我和媽媽走過(guò)一家商店。我漫不經(jīng)心地盯了一下這商店的柜臺(tái)。呀！我的心忽然轟炸了一下——那不就是我每天都希望看到的《藝術(shù)的牛》嗎？我連忙停住腳步，拉著媽媽的手，用手指著那本書(shū)說(shuō)：“我想要那本書(shū)！”媽媽只是微微轉(zhuǎn)了一下頭，就回答：“不行，家里的書(shū)夠多了，有些你好像還沒(méi)看呢？”我聽(tīng)了，臉上立刻由晴轉(zhuǎn)陰，心里不是滋味。我大聲鬧道：“你不是喜歡我看書(shū)嗎？”她也不跟我多嘴，拉著我就離開(kāi)了這個(gè)“是非之地！”
回到家里，我還在想著那本書(shū)。它好像有一股魔力，把我的心給牽在那兒了。我不斷地想：那本書(shū)會(huì)不會(huì)賣(mài)完？它現(xiàn)在還在原來(lái)的位置上嗎？我太想要那本書(shū)了，于是在家里又吵又鬧。我故作很生氣地來(lái)到媽媽房間里說(shuō)：“我要那本書(shū)！我要那本書(shū)！”媽媽裝作沒(méi)聽(tīng)到，在那兒假睡。我就跳到床上，不停地叫著。媽媽終于被我逼得沒(méi)辦法了，只好帶著我去買(mǎi)那回本書(shū)……
我終于買(mǎi)到它了！我小心翼翼地用手抱著它，生怕書(shū)被弄臟。我用手輕輕擦著它，將殼面擦得一塵不染。那本書(shū)在我眼中是千金，我把它當(dāng)寶貝似地放進(jìn)我珍愛(ài)的書(shū)柜里。
書(shū)，它是養(yǎng)育一切靈魂的雨露；書(shū)，它是照亮一切黑暗的光明；書(shū)，是滿足各個(gè)對(duì)知識(shí)的肉體。我愛(ài)書(shū)的世界，愛(ài)它的有趣，愛(ài)它的感人，愛(ài)它的沉默。它像一面鏡，讓我看到了世界那美麗的色彩。
我和書(shū)的故事作文6
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。高爾基的這句話一直激勵(lì)著我努力學(xué)習(xí)，勤讀書(shū)，好讀書(shū)、讀好書(shū)。
在諸多書(shū)籍中，我獨(dú)喜歡《三國(guó)演義》，百看不厭。我喜歡的不僅僅是故事情節(jié)，而且還有人物中的個(gè)性品質(zhì)。在小朋友看來(lái)，估計(jì)就是天書(shū)；而在我眼里，它就是活靈活現(xiàn)的文字，閃爍在我眼前，把我領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的海洋。劉備的求賢若渴；關(guān)羽的神勇、忠義；諸著亮的神機(jī)妙算，曹操的奸詐多疑，讓我悟到了許多道理。
記得在六年級(jí)的時(shí)候，老師讓讀四大名著，而我對(duì)每本都略有了解，可《三國(guó)演義》見(jiàn)電視上演得那么好看。于是我嘗試著讀書(shū)。可是，不讀不知道，一讀嚇一跳，里面全是文言文，而且是厚厚的一堆，姐姐又我說(shuō)：你還是先讀其它的吧！你也不懂，而且又看不完。我說(shuō)：我還不信這個(gè)邪，我偏要在一星期之內(nèi)看完。！于是我跑去臥室讀去了。本以為和其它課外書(shū)一樣，但有些詞句不懂意思，通過(guò)我不懈的努力，查資料，問(wèn)老師。漸漸地，我的信心越來(lái)越足，發(fā)誓一定要讀通《三國(guó)演義》。功夫不夫有心人，我終于讀完了《三國(guó)演義》，課余時(shí)間，我經(jīng)常看里面的精彩情節(jié)來(lái)解悶。
除了讀《三國(guó)演義》，我還讀了《水滸傳》，它讓我知曉生存難以維系的一百零八條好漢，最終被逼上梁山；《西游記》，讓我了解到師徒四人去西天取經(jīng)，但歷經(jīng)了九九八十一難；《紅樓夢(mèng)》讓我領(lǐng)悟了封建責(zé)族大家庭從繁榮走向衰敗，一場(chǎng)華麗而荒唐的夢(mèng)！
要熱愛(ài)書(shū)，它會(huì)使你的生活輕松，它會(huì)幫助你消除煩惱，它會(huì)拓寬你的`人生寬度，它會(huì)增加你的人生厚度，它會(huì)拔高你的人生高度。我熱愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)伴我成長(zhǎng)。我相信，我和書(shū)的故事，還很長(zhǎng)，而我與書(shū)，一定會(huì)一生不離不棄。同學(xué)們，一起來(lái)讀書(shū)吧！
我和書(shū)的故事作文7
俗話說(shuō)讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。我現(xiàn)在非常喜歡讀書(shū)，從中汲取豐富的知識(shí)，可是我以前可不是這樣，你可能會(huì)問(wèn)這是為什么？那就聽(tīng)我慢慢敘來(lái)。
從前，我不喜歡讀書(shū)，一聽(tīng)到讀書(shū)就非常頭疼，爸媽一讓我讀書(shū)，我就直打哈欠。爸媽為了讓我喜歡上讀書(shū)，想盡了辦法，費(fèi)了好大的勁。
一是比賽。爸媽利用我爭(zhēng)強(qiáng)好勝的性格，讓我和哥哥同讀一本書(shū)，看誰(shuí)讀得又快又好，看誰(shuí)能回答上爸爸提出有關(guān)書(shū)中內(nèi)容的問(wèn)題，這樣就可以得到十元錢(qián)的獎(jiǎng)勵(lì)，我雖然喜歡這樣的獎(jiǎng)勵(lì)，但一談讀書(shū)，我就又打消了念頭。
二是懲罰。爸媽為了讓我多讀書(shū)，想盡一切辦法，到最后無(wú)招可使，就利用我的弱點(diǎn)，完不成讀書(shū)任務(wù)就要扣除我的零花錢(qián)。爸爸讓我讀一本書(shū)，我不想讀，爸爸說(shuō)我不讀書(shū)就扣完我的零花錢(qián)，我為了我的零花錢(qián)不被扣完，于是我就靜下心來(lái)，我就讀了起來(lái)，讓自己慢慢地走進(jìn)書(shū)中，結(jié)果我被書(shū)中的.情節(jié)所吸引，結(jié)果是越看越想看。看完一本書(shū)，我覺(jué)得讀書(shū)非常有趣，從那時(shí)起，我就是喜歡上了讀書(shū)，而且一發(fā)不可收拾。
讀書(shū)好，我們要多讀書(shū)，讀書(shū)已經(jīng)成為我們的精神食糧，讀書(shū)讓我們的生活充滿陽(yáng)光，讀書(shū)讓我們的未來(lái)充滿希望。
擁有書(shū)，我們就擁有了整個(gè)世界。
我和書(shū)的故事作文8
今天的中午是個(gè)炎熱的中午，在這個(gè)炎熱的中午我和書(shū)發(fā)生了一個(gè)有趣的故事。
中午時(shí)，姥姥叫我去睡覺(jué)，可是我不想睡覺(jué)。我就和姥姥說(shuō)：“姥姥我不睡。”姥姥說(shuō)：“不行，要睡了才會(huì)有精神。”我心想：要不然就偷偷地拿一本書(shū)去看，好，就這樣辦。
在快要上床時(shí)我把《巧克力味的暑假》放進(jìn)自己的衣服里，馬上跑到床上把書(shū)塞進(jìn)枕頭下面去，干完后我就松了口氣。
我12點(diǎn)30分上了床，我一邊裝睡一邊時(shí)不時(shí)看看旁邊床上的姥姥睡了沒(méi)有，她睡了我才能安心看書(shū)啊！
到了1點(diǎn)姥姥終于睡著了，我心想：太好了！太好了！可我不敢大意，還在裝睡，大概過(guò)了一分鐘左右，我看了看四周沒(méi)動(dòng)靜，馬上從枕頭下拿出書(shū)來(lái)看。我先看了我最喜歡的人物介紹，結(jié)果看到一半時(shí)姥姥坐了起來(lái)，大概是想看我睡了沒(méi)，我馬上把書(shū)塞進(jìn)枕頭里面，然后裝睡。看來(lái)我的演技不錯(cuò)，沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)，我睜一只眼，閉一只眼地看姥姥睡了沒(méi)。一看姥姥睡著了，我就馬上把書(shū)拿了出來(lái)以最快的速度翻開(kāi)剛才讀一半的人物介紹，繼續(xù)津津有味地讀著。那一個(gè)個(gè)情節(jié)讓我總是回味無(wú)窮。傷感的、開(kāi)心的、歡樂(lè)的`……這一個(gè)個(gè)場(chǎng)景，讓我在讀時(shí)總是陶醉在了其中。到了3點(diǎn)鬧鐘鈴鈴地響了，我已神不知鬼不覺(jué)地看完了這本書(shū)。
我在這個(gè)炎熱的中午把這本好看的書(shū)看完了。感覺(jué)真舒暢！
我和書(shū)的故事作文9
記得九歲前，我對(duì)書(shū)一點(diǎn)兒興趣也沒(méi)有，媽媽再怎么勸我都不要看書(shū)，除了應(yīng)付學(xué)校要求的必讀書(shū)目外，看書(shū)就如同嚼蠟般索然無(wú)味。
直到三年級(jí)的秋假，曹文軒的一套書(shū)《我的兒子皮卡》改變了我對(duì)書(shū)的看法，書(shū)里面講了作者兒子的經(jīng)歷，故事生動(dòng)有趣，引人入勝，我在假期一口氣看完了全套10冊(cè)，欲罷不能。從此以后，我開(kāi)始關(guān)注各種好看的.書(shū)，后來(lái)又陸續(xù)讀了四大名著、《小屁孩日記》，以前覺(jué)得無(wú)聊的書(shū)像被施了魔法，吸引著我。后來(lái)，媽媽把所有曹文軒的書(shū)都買(mǎi)給我，我照單全收，之前書(shū)架上零零散散的幾本書(shū)，突然變得塞都塞不下，媽媽為此還添置了書(shū)架。
過(guò)了一段時(shí)間，我又迷上了《納尼亞傳奇》、《荒野求生》、《霧都孤兒》，這些都是作者嘔心瀝血的經(jīng)典創(chuàng)作。我對(duì)書(shū)的渴望越來(lái)越多，經(jīng)常放學(xué)沖到博庫(kù)書(shū)城里看書(shū)，里面的書(shū)多得不可計(jì)數(shù)，而我卻被沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)深深吸引：《狼王夢(mèng)》、《五只小狼》、《第七只獵犬》等等，生動(dòng)描寫(xiě)了動(dòng)物的艱辛生活和人一樣的情感。
就這樣，我愛(ài)上了看書(shū)，我和書(shū)的故事也將會(huì)繼續(xù)越來(lái)越精彩！
我和書(shū)的故事作文10
劉向曾說(shuō)過(guò)：“少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明。”說(shuō)明讀書(shū)對(duì)人們的影響很大，而讀書(shū)則是越早越好。下面我來(lái)分享一下我的讀書(shū)經(jīng)歷吧。
當(dāng)我在媽媽肚子里的時(shí)候，媽媽就已經(jīng)開(kāi)始給我讀書(shū)聽(tīng)了，當(dāng)時(shí)她經(jīng)常給我讀古詩(shī)，有時(shí)還給我讀一些散文和童話。這就是現(xiàn)在所說(shuō)的胎教。等我出生后，媽媽給我買(mǎi)一種撕不爛的書(shū)，不怕啃，也不怕撕，滿足我的好奇與玩耍。
等我再大些，就開(kāi)始步入繪本了。我會(huì)坐在媽媽的懷里聽(tīng)她讀，也會(huì)自己看。有些是講友誼的，有些是講童話的，有些是講有趣故事的，還有些可以給我們有益的啟示。后來(lái)我就開(kāi)始自己看一種無(wú)字書(shū)，這樣的書(shū)可以激起我無(wú)限的想象力，比如《雪人》這本無(wú)字書(shū)，我就想了一整天。
到我上了小學(xué)，認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多，就有了自主讀書(shū)的能力。一年級(jí)我讀《玻璃馬》《海龜?shù)腵故事》等一些小書(shū)。二年級(jí)我看了好多書(shū)，包括兩本大部頭的書(shū)：25萬(wàn)字的《永遠(yuǎn)講不完的故事》和27萬(wàn)字的《海底兩萬(wàn)里》。三年級(jí)的時(shí)候，我的閱讀量大大增加，達(dá)到了740萬(wàn)字，因此，我被學(xué)校評(píng)為熱愛(ài)讀書(shū)的“湯湯少年”。在這期間，我讀了《三體》《老人與海》《時(shí)間簡(jiǎn)史》《漂流瓶的故事》等一些書(shū)，我還計(jì)劃在四年級(jí)下學(xué)期讀《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》。
有一次我正在枯燥的寫(xiě)作文，突然我眼睛的余光發(fā)現(xiàn)了一本書(shū)，那本是我前幾天看了一半的書(shū)，因?yàn)闀?shū)對(duì)我的吸引力太大了，我就看起了書(shū)，寫(xiě)作文的事就被拋到九霄云外了，活脫脫一個(gè)“小書(shū)迷”！
書(shū)像一盞啟明燈，照亮我前進(jìn)的路；書(shū)像一杯可口的清茶，在勞累的時(shí)候給我輕松；書(shū)像一位老師，給我無(wú)限的知識(shí)和財(cái)富。三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。讀書(shū)吧，它會(huì)給你帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè)；愛(ài)書(shū)吧，書(shū)應(yīng)該是我們最好的朋友！
我和書(shū)的故事作文11
我每次讀書(shū)的時(shí)候，都覺(jué)得書(shū)就是一位智者，每一次跟這些智者交談，都讓混沌的童心豁然開(kāi)朗。
每當(dāng)讀到一本好書(shū)時(shí)，我都如獲至寶，我每次得到一本新書(shū)，至少要讀兩遍。每當(dāng)讀完后，都會(huì)貼上我精心整理好的筆記，再把它放到我整齊的書(shū)柜里。
那是一個(gè)星期一，我們上體育課，我打算帶著書(shū)去看，但我跑完步后，發(fā)現(xiàn)書(shū)不見(jiàn)了！我心想：我的書(shū)會(huì)到哪里去呢？這可是我剛買(mǎi)的書(shū)，才讀完第一章！我心急如焚，跑到操場(chǎng)西面，仔細(xì)地找遍了，沒(méi)有看到，我又跑到主席臺(tái)那，一看我的書(shū)就在那里，我拿著書(shū)就又去上體育課了。
體育課結(jié)束了，我抱著書(shū)回到家，發(fā)現(xiàn)我的書(shū)折了好多角，好像還有幾個(gè)淡淡的腳印。我慢慢地把折了的'角一個(gè)一個(gè)伸展開(kāi)、壓平，又找了一塊抹布，把書(shū)上的腳印擦掉，看起來(lái)跟之前沒(méi)什么兩樣，又高高興興地讀起了書(shū)。
書(shū)教會(huì)了我許多知識(shí)，教會(huì)了我如何做人，沒(méi)有書(shū)，我前進(jìn)的速度將越來(lái)越慢。
我和書(shū)的故事作文12
“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”書(shū)籍也是我們的朋友，當(dāng)我們說(shuō)讀一本書(shū)時(shí)，就像正和朋友在聊天，在聽(tīng)他訴讀他的故事。
在我印象中最深的書(shū)——《窗邊的小豆豆》。這本書(shū)講的是一所小學(xué)和在那里上學(xué)的一個(gè)女孩子的真實(shí)故事，故事發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束前的東京。在這本書(shū)中，我想說(shuō)的是一個(gè)叫小豆豆的女孩子，在周?chē)笕说囊龑?dǎo)下，終于能順利的和大家一起學(xué)習(xí)，一起相處的故事。
世界上最可怕的事情，莫過(guò)于有眼睛卻發(fā)現(xiàn)不了美，有耳朵卻不會(huì)欣賞音樂(lè)，有心靈卻無(wú)法理解什么是真。不會(huì)感動(dòng)，也不會(huì)充滿激情。我在路上看到了身體有殘疾的孩子，認(rèn)為這是“泰明”或者是“巴學(xué)園的'孩子”，就奔上前去打招呼說(shuō)“你好。”于是那個(gè)孩子也回答說(shuō)“你好。”巴學(xué)園的存在已經(jīng)是六十年前的事情了，小孩子真是有趣！當(dāng)我讀到最后“巴學(xué)園被燒毀了”的部分時(shí)，感到“戰(zhàn)爭(zhēng)的惡劣”。
書(shū)籍是我們的朋友，看書(shū)時(shí)，總感覺(jué)作者在和我一起聊天，通過(guò)作者的交流，讓我成長(zhǎng)。
我和書(shū)的故事作文13
書(shū)就像我的一位朋友，它伴我成長(zhǎng)，給我增添智慧和力量！
我喜歡讀書(shū)，特別是課外書(shū)。無(wú)論是文學(xué)、歷史、地理、科學(xué)、漫畫(huà)……只要是書(shū)，我都會(huì)讀，陶醉在書(shū)海里，每本我都愛(ài)不釋手。時(shí)常為故事里人物命運(yùn)牽腸掛肚，讀書(shū)的快感是不言而喻的。每次買(mǎi)到一本新書(shū)，我都會(huì)小心翼翼把它打開(kāi)，從頭到尾我都加倍珍惜，生怕把我的“朋友”翻臟，翻舊。
上個(gè)星期媽媽為我買(mǎi)一本《紅飄帶獅王》，拿到新書(shū)后我迫不及待打開(kāi)來(lái)看，剛看第五頁(yè)我的小表弟來(lái)我家玩，小表弟今年四歲，虎頭虎腦非常可愛(ài)。我當(dāng)時(shí)讀書(shū)顧不上搭理他，于是他只好自己玩橡皮泥。讀著讀著感覺(jué)肚子疼連忙跑進(jìn)衛(wèi)生間。十分鐘后出來(lái)時(shí)只見(jiàn)我的書(shū)屋一片狼藉。我心愛(ài)的《紅飄帶獅王》被撕了幾張，我氣得暴跳如雷。跑到另一房間看，小表弟正快樂(lè)地拿著我的書(shū)疊紙飛機(jī)呢。我大步流星走過(guò)去，把小表弟狠狠地推倒在地，他嚇得大哭。媽媽聞聲過(guò)來(lái)，問(wèn)明真相后說(shuō)“弟弟小不懂事，你看能不能把撕掉這幾頁(yè)紙鋪平粘上去。”
我含著眼淚小心翼翼把紙一頁(yè)一頁(yè)鋪平粘上去。想著還沒(méi)看完的情節(jié)我就淚流滿面。幾天后，我把整本書(shū)看完，我輕輕把它放在書(shū)架最上一層，生怕它再遭不測(cè)。
“沒(méi)有書(shū)籍的屋子，就像沒(méi)有靈魂軀體。”西塞羅曾經(jīng)這樣說(shuō)。我要把我的.“朋友”請(qǐng)到小屋，讓它們陪我成長(zhǎng)，讓我遨游在書(shū)的海洋。
我和書(shū)的故事作文14
陳壽說(shuō)過(guò)：“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。”我喜歡讀書(shū)，而且書(shū)也是我生活各種必不可少的東西。在我和書(shū)的生活中，還發(fā)生過(guò)許多有趣的事情呢！
一天晚上，我寫(xiě)完了作業(yè)，正津津有味地讀著我最喜愛(ài)的一本書(shū)——《媽媽不是我的傭人》。這時(shí)，媽媽走了進(jìn)來(lái)，沖我吼到：“都幾點(diǎn)了，還不睡覺(jué)？”于是，我戀戀不舍地合上書(shū)，極不情愿地去洗漱，準(zhǔn)備睡覺(jué)。洗完漱后，我躺在床上，媽媽幫我把燈關(guān)上，臨走前還不忘叮囑一句：“趕快睡覺(jué)，要不明天怎么上學(xué)呀！”說(shuō)完，便走了。我躺在床上，翻來(lái)覆去怎么也睡不著。看著桌子上的書(shū)，我心里突然有了一個(gè)想法：為什么我不能像林海音一樣竊讀呢？于是我的竊讀計(jì)劃就要開(kāi)始了。
一開(kāi)始我提心吊膽的，生怕會(huì)把爸爸媽媽吵醒，或者是被他們忽然發(fā)現(xiàn)。于是，我踮起腳尖，悄悄地跑到書(shū)桌旁，打開(kāi)臺(tái)燈，開(kāi)始讀了起來(lái)。我一開(kāi)始讀了一兩句就往門(mén)外看一眼，生怕被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)。突然我聽(tīng)到了一陣腳步聲，于是我飛快地關(guān)掉臺(tái)燈，跳到了床上。原來(lái)是媽媽去上廁所了，我放下了原來(lái)緊張的心情，又重新走到書(shū)桌前面，繼續(xù)讀了起來(lái)，居然連媽媽到了身邊都不知道。媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“你呀！真是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，愛(ài)讀書(shū)是一件好事，但是不能影響休息呀！”我傻傻地笑了。
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的'階梯”朋友們，讓我們一起讀書(shū)吧，在知識(shí)的海洋中遨游。
我和書(shū)的故事作文15
從前的我，不愛(ài)讀書(shū)，但是在我踏進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)之后，書(shū)悄悄的走進(jìn)我的生活。
那是在開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天的一堂語(yǔ)文課上，老師興沖沖的走進(jìn)教室對(duì)我們大家說(shuō)："這節(jié)課，我們不講課，來(lái)個(gè)講故事競(jìng)賽，好不好?'大家異口同聲的'說(shuō)："好!'看著大家興高采烈的樣子，我心里像揣個(gè)小兔子似的怦怦亂跳，由于我根本就不會(huì)講故事。同學(xué)們一個(gè)個(gè)站起來(lái)，講著精彩的故事，輪到我了，我紅著臉站起來(lái)說(shuō)："我不會(huì)。'老師說(shuō)："沒(méi)關(guān)系，坐下吧。'很快一堂課結(jié)束了。同學(xué)們都?xì)g樂(lè)的出去玩了，只有我一個(gè)人坐在座位上發(fā)呆，老師觀看后走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)："蕓菲，這次不會(huì)講沒(méi)關(guān)系，只要你以后多讀書(shū)，課堂上多熬煉，你確定能行的。' 從那以后，我準(zhǔn)備多讀書(shū)，我與書(shū)的故事就這樣開(kāi)頭了，每天我都支配一個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)看書(shū)，星期六、星期天更是如此，盡情的沉醉的書(shū)的故事里。
書(shū)，給了我學(xué)問(wèn)，給了我歡快。我與書(shū)成了最好的伴侶，我再也不怕講故事了，而且在課堂上我總能回答出其他同學(xué)不會(huì)的問(wèn)題，這都是書(shū)賜予我的。如今，我已是四班級(jí)的學(xué)校生了，看過(guò)的書(shū)裝滿了幾箱子，我都不舍得扔，我要把它們好好保存起來(lái)，它們可是我的財(cái)寶啊!
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