夏令營的作文
在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的夏令營的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
夏令營的作文 篇1
今天，我參加了由青少年宮組織的一年一度的書法夏令營，我激動不已。
這次夏令營的計劃是這樣的'：坐車到杭州博物館創(chuàng)作書法作品吃午飯參觀杭州極地海洋公園返航。早上六點我就起床去少年宮集合，準備啟程。經過2個小時的車程顛簸到了杭州，聽說博物館裝修，我異常失望，算了，我們只好改了計劃去“七甲大酒店”。我們在那里進行創(chuàng)作書法活動，說起書法創(chuàng)作，我還蠻嘚瑟的，我寫得是繁體的“龍飛鳳舞，琴棋書畫。”老師還夸我寫得不錯，嘿嘿！
學習完，肯定得補充體力！于是我們開始吃午餐，我一看全是些寧波吃不到得菜，很對我胃口，轉眼就吃了兩碗米飯。用完午餐不一會兒，老師說：“走，去海洋公園！”我們興奮不已！
到了那里，我看到了各種各樣的動物和魚，如：北極熊、企鵝、海獅、海牛、海豚、鯊魚、食人魚、中華鱘、魔鬼魚、黃尾藍魔魚其中，我最愛的就屬企鵝了：走路搖搖擺擺得，時不時還會用潔白得大肚皮在冰面上滑行，好自在啊！聽說那可是帝企鵝，企鵝國里的王族，我還有幸看到了企鵝蛋，希望它能盡快孵化。
不光是企鵝，白鯨也非常可愛，潔白的身體，兩只眼睛好奇地看著我們，通常每過十分鐘就出來換一口氣，吐灑著水花，北方人還說白鯨吐出的水花象征著吉祥、幸福、美滿呢！
這次夏令營的生活真讓我難忘啊！
夏令營的作文 篇2
為了過一個健康而且有意義的暑假，爸爸媽媽給我報名參加了東莞少年報主辦的小記者·童子軍夏令營。20xx年7月12日上午，來自四面八方各所小學的200多名小伙伴在松山湖中心小學集合，準備正式入營。和父母揮手告別，懷著忐忑和激動的心情，我開始了為期7天的夏令營生活。
集體生活我們首先要學會內務整理，學會打掃衛(wèi)生，疊被子，折衣服，生活用品的擺放和整理。這對不少在家里從沒干過活的小朋友來說，還真是一種挑戰(zhàn)哦。很開心，我被選為宿舍長，我要帶領宿舍的8個小伙伴同吃同住，團結協作，把宿舍的紀律和整潔做得棒棒的。
新的一天，迎著7：00鐘的太陽，我們開始了晨練，等身體鍛煉開來就可以去吃美味的早餐。接著就是軍訓。對我來說，站軍姿可是個技術活，腳要分開60度，手要緊貼大腿，抬頭挺胸，目視前方。這個時候即使有蚊子在我周圍嗡嗡叫，我也一動也不能動。教官訓練我們的還有停止間轉法、敬禮、站姿、蹲姿、向左向右看齊、前后擺臂腿酸了，腳累了，但是，做一個堅強的男子漢的信念一直支撐著我堅持下去。下午是文化課和游戲，晚上還有分享和寫日記。
這7天里，我們經歷了停水、停電、炎熱等等困難，但都被我們一一克服了。雖然這些天獨自在外，想著要挑戰(zhàn)自己獨立生活的能力，堅持不給父母打電話。直到有一天晚上，大家都收到了父母的來信，讀著那些親切的文字，傷感的情緒一下子把我們淹沒了，大家都哭的稀里呼啦的其實，還是挺想家呀。
7.6公里的.徒步和軍訓鍛煉了我們的體魄，豐富多彩的文化課提高我們寫作能力和閱讀能力。各種有趣的游戲給了我們很多體驗和開動腦筋的機會。我感覺自己學到了很多，收獲了很多。夏令營的最后一天，要和相處七天的小伙伴告別了，我心里是那么不舍。我想和老師們、教官們說：謝謝你們，你們辛苦了！我想和小伙伴們說：團結就是力量，堅持就是勝利，我們做到啦。
夏令營的作文 篇3
“今天一天都來戶外玩游戲，怎么樣?”美國老師說道，“好!”大家歡呼起來。
美國老師通知道“今天早上，我們來進行水的游戲怎么樣?”“好!”大家又一次歡呼起來。
我們開始進行第一個水的游戲——接水球。
游戲規(guī)則是：每一個人都要有一組搭檔，每一組搭檔都有一個裝滿水的氣球每扔到搭檔的手里，搭檔就要退后一步，誰的'氣球晚爆炸，誰就是勝利者。
游戲開始了，我的搭檔晨昀和我配合默契，一開始，我們后退的距離已經超過了他們，晨昀在扔水球的時候，把水球扔到了地上，還好水球沒有破，要不然我們就該最后一名了。
到了最后關鍵時刻，我們和那一隊美國男孩，沒想到，我接水球的時候，水球爆炸了，我們敗于美國男孩屈居第二。
接下來我們玩的第二個水的游戲——扔水球，游戲規(guī)則是：每個班分兩組，每一組有一張?zhí)鹤樱谔鹤臃乓粋�水球拋到了對方的地區(qū)里，打中有效區(qū)域得一分，被對方接到，到對方發(fā)球，為3分一局。
裁判員大聲喊到：“比賽開始!”裁判員在我們的毯子上放了一個水球，我們大聲喊到“1、2、3，扔!”我們把水球扔到了他們的區(qū)域，得分了。
到了他們發(fā)球了，哈哈，他們扔到了界外。
還有幾個十分經典的球：我們扔了一個球，因為用力過度，水球飛的無影無蹤了，我們到了籃筐下那個水球剛剛好從籃筐上掉了下來。
在教學樓四樓，一個男孩把水球扔了下來，剛剛好歪打正著，打到了我們的毯子上來真有點不可思議。
最后來了一場水上大戰(zhàn)，搞的大家全身都濕了。
今天的水的游戲玩的可真過癮，有時間，回家還要在玩一次。
夏令營的作文 篇4
7月13日的那天，爸爸媽媽接我到華美學校讀夏令營，我心情高興極了。
我和媽媽在找教室，找了幾間都不是，最后還是找到了，坐在里面有一種很陌生的感覺，不知怎么了，我以前是很多人叫我膽小鬼，現在我已經變的`大膽了，愿意主動和別人溝通，和別人玩，慢慢地認識了很多好朋友。
我們每天都有三節(jié)英語課，也有其他課。其中我最喜歡外教課了，有趣極了，和外教老師說話用英語表達，你沒試過真不知道有多過癮！
我們每到下午上完第一節(jié)課后，個個同學都報了自己喜歡的才藝課，其中我報了游泳，雖然我會游泳可也不代表我的姿勢是完全正確的。
到了星期五我們都高興極了！為什么?是因為我們要去外面活動啊！有一次我們去大河馬，我玩了那個造浪池，還玩了一個激動的滑梯，因為那滑梯太激了，回到家里我在聽MP4，媽媽走過來說道：“靖，怎么褲子穿了幾個洞？”我看了一下，說給媽媽聽這回事，媽媽、爸爸和阿姨都笑了，我也不知不覺笑了。
我真喜歡華美夏令營！有學習也有快樂，沒有悲傷的日子就快完了，我真忘不了它——華美學校。
夏令營的作文 篇5
快樂的夏令營很快就結束了，其中有許多的人和事都成為了我生活中的美好記憶。
前天，我懷著無比激動和興奮的心情來到市青少年宮。輔導員早已給我們編好了隊，還準備好了行囊。我找到了自己的中隊，趕快報道，整裝待發(fā)。開營儀式以后，我們就坐大巴，直奔目的地---溫嶺市素質教育實踐學校。
到了基地以后，我和其他五位素不相識的同學被分到了101寢室，但我們幾個很快就打成了一片。中午吃飯的時候，我們六個就有點難舍難分，想辦法坐在一起，可我和應齊建還是和其他人分開了，成了“叛徒”。午睡時，不知是因為頭一次離開家長，還是因為十分興奮，我剛睡了個二十分鐘，又不明不白地醒了。
下午，我們先去松建村進行新農村考察。松建村從1999年5月開始，經過了一年多的土地整理，凈增土地350畝，在土地整理成功后，又全力投入1000萬元，建造了別墅樓，同時投資135萬元建成了1400多平米的多功能村部大樓和投資50萬元的村敬老院，使我們看到了一個嶄新的新農村，讓我這個來自農村的孩子除了羨慕還是羨慕！
考察完新農村，回到基地，我們就進行“時常保齡”活動了，，雖然我們腳走得很酸，但還興致盎然。所謂的球，其實就是一個碗口大小的小球，保齡球就是幾罐“哇哈哈牌飲料瓶”。這可是我的弱項，兩次都得了“鴨蛋”。最后是老師投，老師也也不比我們好，但我們學校的潘老師卻是出盡了風頭，兩次投球，都得了滿分，這也許是一位體育老師的原因吧！
當然，除了這些活動外，也有考驗我們團隊力量的擁擠的公交車游戲。我們要把二十張報紙連接起來，圍成圈，然后把圈豎起來，人都站在圈上，一起向前進。但最終還是以第二名的成績敗給了第四中隊。
按照活動的安排，第二天我們進行了水上活動了。
這水上運動分為七座橋——五環(huán)橋、牽手橋、象棋橋、浮橋、滾橋、休閑橋和勇敢橋。這五環(huán)橋倒挺簡單，就是從一條條手臂粗的空心鐵絲走過去，但也讓我忐忑不安——從上面往下看，水上泛起波紋，水不斷從左往右流動，看了，還以為自己所在的五環(huán)橋在動呢！可浮橋就有些讓我提心吊膽了，紅黃藍三種顏色的大空心盒子用繩索相連，人踩在上面，左右不斷搖晃，但我們學校的潘老師又出盡了風頭。他大踏步地快速地從空盒子的蓋子的中心躥過，直到對岸。我看了，也十分心癢，雖然早就有落水者出現（水只到我的膝蓋上，但卻有很多水蜘蛛，據說還有癩蛤蟆），我仍大膽地去試，前一段還可以，我都踩在中心，但從后中心開始，就有些問題了，我不斷地往邊上踩，我們帶隊的老師和潘老師都為我擔心，還給我提示，但我仍踩在邊上，憑著我的聰明才智（有點自夸了），我還是過了浮橋。
象棋橋是用許多繩子縱橫交錯地連在一起，形成一座橋。我開始時還精神抖擻，但到最后，手臂漸漸酸痛，有些堅持不住，但我還是堅強地過了橋。休閑橋由三部分組成，兩部分是木板，一部分是鐵絲，這個橋離水面很近，當前面的.人停住不動時，我就把腳往水中擺來擺去，很自在。滾橋，是兩個鋼架，然后上面有個大木桶橫著，人站在里面向前推木桶，我是和柯方棟以及三隊的一個老師一起過的。老師和柯方棟人高馬大，老師站著，把桶往前推，還不斷跑步，柯方棟有些跟不上，但也能勉強跟上，我跟不上，自己就成了一個瓜，不斷滾著，差一點就頭朝下了。牽手橋我是自己過的，我本來是和應齊建一起過的，但過了四次，在半路的時候，應齊建就把我拉下水去。勇敢橋我失敗了N次，都沒有過，它先有一段路，需要拿住一根繩子蕩過去，中間還有兩根柱子支撐，我十分笨重，拿住繩子兩次掉到水中，我干脆跳到柱子下面的水泥地基上，然后再從這兒跳到新一段的開始，可我還是失敗了七次——都跳到了水中，勉強一次跳到了。然后是許多根鐵索從上面掛下來下面有個三角形鐵架，供人踩。這個繩索蕩來蕩去，我在第三根時，就掉到了地上。活動時間就要到了，于是，我干脆跳下水，在水中行走。
篝火晚會在我們集體朗誦的詩歌“盛世中國”中，開始了。節(jié)目當然是多姿多彩的。有令人著迷的魔術表演，有好聽的歌曲，還有炫彩的悠悠球表演。其中，最讓我難以忘懷的還是我們寢室長高于杰的花樣悠悠球了。只見他拿起那個悠悠球，往下一拋，悠悠球便聽話地滾動起來，看這一招海底撈月，只見他把悠悠球擺動起來，成為一個旋轉的大圈，看這一招英雄現身，只見悠悠球在繩子上不斷向外奔去。再看這一招天外銀龍，悠悠球從繩子上朝天空飛去，那藍藍的球，紅紅的繩似乎格外耀眼。
夏令營在我們意猶未盡中結束了，我們依依不舍地回家了……
夏令營的作文 篇6
在這酷暑難耐的六天軍旅夏令營活動中，最讓我難忘的是活動第二天。我剛剛洗漱完畢，突然，只聽樓下傳來一陣忽高忽低的.哨聲，是集合哨！只見大家迅速地排起了整齊的隊伍，一蹦一跳地下了樓。
到了操場，教官大叔早已等在了操場。見我們已經排好了隊伍，便一聲令下：“立正！”頓時，大家整整齊齊地排成一排，唔，不錯，跑步走！“咚，咚咚，咚”大家雖然十分不想跑，但軍令如山，只好頂著個大太陽跑得大汗淋漓。
到了晚上，教官突然慷慨地叫大家去看電影。我聽了一蹦三尺高。“看電影嘍！”伴隨著一聲聲喊叫，我們發(fā)瘋一般地，沖向學習室，坐到座位上。
見我們已經坐得整整齊齊，攝影大叔準備放電影。可就在這個時候，“咔嗒”一聲學習室立刻漆黑一片伸手不見五指。頓時，教室響起一片尖叫聲。突然，一些同學急中生智，掏出隨身帶的手電筒，“啪”的一聲，一束束雪白的光出現在學習室里。隨后傳來教官的聲音：“大家別慌！聽我指揮！一排！跑步走！在一樓集合！”本以為這次的停電會十分無聊，可在教官的帶領下，我們居然一蹦一跳去操場拉歌。
到了操場，我們席地而坐。教官對我們說：“現在我們兩個排來進行拉歌比賽。我說‘來一個’，你們就喊‘二排’……怎么樣？”“好”！“二排！”“來一個！”“來一個！”“二排！”……在我們一排的威逼下，二排只好唱了一首《團結就是力量》。唱完了，他們迅速回頭來逼我們唱歌，我們也不甘示弱，雙方你來我往，場面火熱。頓時，震天的歌聲響徹云霄。
在這次夏令營中，我還學會了自己疊被子、洗衣服、刷碗、與同學們互相合作，雖然很累且熱，可同時卻很快樂。
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