那腳印，多美_高一敘事作文
無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的那腳印，多美_高一敘事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。一路走來，一路吟唱，那腳印，多美！
——題記
雨水淅淅瀝瀝地落下，微風拂過大地，我們在泥濘和荊棘中成長，伴隨著高山和河流。時光如河水般緩緩流淌，成長的足跡在旅途中留下深深的痕跡。
鋼琴？夢想？踏實
當命運的枷鎖緊緊束縛雙臂，當眾人的眼光充滿憐憫與悲傷，你卻依然堅定地為夢想添上羽翼，用雙手在琴鍵上奏響：相信自己。那變幻的旋律，正是他奮力飛翔的足跡。
是命運的不公么？本該是豪邁奔跑的烈馬，本該是自由潛翔的魚兒，如今卻永遠地離開了綠茵場和游泳池。你悲憤了，你奮起了，用雙腳在黑白相間中譜下人生的價值，彈奏靚麗的樂章。于是，維也納金色大廳永遠地留下了你輝煌的背影。
你——劉偉，用雙腳在琴鍵上追逐你的夢想，烙下踏踏實實的腳印。
清潔？成長？穩重
聚一生之短暫，傾其所有，只為開一次生命之花，一場煙火，便席卷了整個世界的璀璨。
童年本該擁有玩具，快樂，幸福，然而你卻是隨著染有毒癮的繼父四處流浪。無水無電也是你家生活的主題，用公廁，點微弱的蠟燭讀書，借朋友家睡沙發。令人欽佩的是，你決心完成學業，半工半讀，用自己的雙手支撐一切。于是，你成了學校的看門人和清潔工，雖身穿清潔服，卻光榮地被哈佛大學錄取。
你——羅根斯，用雙手在清潔服中創造了你成長的精彩，留著一個又一個穩穩重重的腳印。
藏區？善良？實在
左手攜愛，右手握著真情，將愛意灑向生命旅途中，以積極樂觀的態度滋潤，為人生道路增添絢麗風景。
三年前，你在一本雜志上看到了一則關于塔公鄉孤兒院急需老師的信息，深受觸動。于是決定放下手頭的工作，義無反顧地前往支教。經過長時間的努力，你終于成為了這里的一名老師，也成為了藏娃們的家長和朋友。現在，已經過去了十四年，你和孩子們之間建立了深厚的情誼，一起經歷了無數的歡笑和淚水。
你們是謝曉君和胡忠，心懷善意，義無反顧地將愛心傳遞到了藏區。你們的愛心如同一縷陽光，溫暖著每一個人的心靈，留下了深深的痕跡。
大家在原本荒無人煙的地方，踏著夢想和善心，一步步走出了一條條道路。隨著越來越多的人走過，這些道路也變得寬廣起來，留下了堅實、穩健、真實的足跡。
啊！那腳印，多美！
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