對手的作文

關于對手的作文[精品]

　　在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的關于對手的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關于對手的作文1

　　老師專門安排了一個給我們每個人安排一個對手（全班同學），我的對手就是張浩帥。

　　那是一次小卷考試，由于我得了86分，張好帥就比我多兩分，也就是88分，我就這樣敗陣下來，雖然老師說的是期末考試一決高下。但我還是每天小心謹慎。欲知后事如何，就只看平常的各種表現(xiàn)了。

　　老師安排好之后，說，只要在決戰(zhàn)期輸了的人就要給贏的人買一個不超過10元錢的東西。（例如：書、零食……）吃完飯之后，張浩帥找到我，說：“徐晨溪，徐晨溪，我要是贏了你就給我買一個opoo手機。”我聽了，吃驚的看著他，心里想著：“我的乖乖啊！手機！老師不是說不超過10元的東西嗎？手機就一個1000多。”我立馬回了神，對他說：“我要是贏了，你就給我買一艘宇宙飛船！”當時我們兩個互相開玩笑。一次比一次更大，什么地球啊？……什么宇宙啊？…什么花樣都有！就跟花樣跳繩差不多。

　　還有一次考試，就是與數(shù)學考試，我考的當然比他少，老師在精神上的.安慰，就說，給每個贏了的人加40分！就算是精神上的撫慰吧！我的乖乖，這也太…太……太…太……太多了吧？我只加了10分，之后的一次考試，我也比他低，就這樣，他又賺了10分。哎！為什么我要與這樣的……真的，就是無法用語言形容。

關于對手的作文2

　　他，身材適中，皮膚白凈，一副彬彬有禮的書生模樣；他，是我生活中的好朋友，學習上的好對手；他，是我們班的好學生，有一個文質(zhì)彬彬的名字——徐弋。

　　又一次考試開始了，我和他相視一笑，趕緊俯下身答卷，生怕被對方搶了先，這時的教室安靜極了，只聽見筆在卷子上行走發(fā)出的“沙沙”聲。

　　下午，試卷發(fā)下來了，我懷著急切的心情領來自己的試卷，鮮紅的“97分”分映入眼簾，這次，徐弋只得了“95分”。我得意揚揚地對他說：“哈哈！怎么樣，認輸了吧！”他笑了一下，說：“唉，你怎么不知我的.良苦用心啊，我是怕你輸了挨老師罵才輸給你的。可下次你就等著當我的手下敗將吧。”說完，我倆不約而同地摟著對方的肩膀，開心地哈哈大笑……

　　當然，我和徐弋也不止單純是學習上的對手，我倆還是一對經(jīng)常玩在一塊，樂在一起，能為對方排憂解難的好朋友。

　　一天下課，趙炬烽和李其濤等在摔跤，雖然李其濤他們?nèi)硕啵�但還是被趙炬峰打得潰不成軍。徐弋見狀，憤憤不平地沖上去，從背后拍了趙炬烽一掌，趙炬烽正在興頭上，自然不肯放過他。徐弋見狀不妙，撒腿就跑，趙緊追不舍。我路見不平，拔刀相助，跳上去橫在趙徐之間，徐才趁機得以逃脫。放走了徐，我也趁趙不備之機奔回教室，兩人和趙玩起了游擊戰(zhàn)，直把趙累得氣喘吁吁，大汗淋漓。

　　我和徐弋是對手，也是朋友。在學習生活中，我們互相競爭，互相幫助，一起健康快樂地成長。

關于對手的作文3

　　在學校里，我有一個同桌死對手田舒磊，他是一個十分囂張的人，長著一個圓圓的大腦袋，圓圓的`臉蛋上有雙炯炯有神的大眼睛，兩只招風耳是他的標志，尤其是他那張能說會道的嘴，到哪都能聽到他的聲音。

　　還是來說說他的囂張吧！有一次，組長發(fā)數(shù)學考試卷時，我心臟怦怦地跳，希望試卷上是一個三位數(shù)。這時，我看到田舒磊的試卷上有我想要的分數(shù)。這時，旁邊學生都圍了上來：哇，連考三次一百，田舒磊你又開掛了！田舒磊好棒哦！田舒磊，你真牛！這時孫老師來了：下面公布成績，徐靜文97分，江W93分今天我要好好表揚田舒磊同學，連考三次一百，表現(xiàn)最棒！全班響起了熱烈的掌聲。

　　當我看到自己試卷時，不由長嘆一口氣：哎！才94分。這時田舒磊笑著說：呵呵，連95分都考不到，干脆回家放牛去！我瞪了他一眼，剛準備要罵他，這時田舒磊說：和你開玩笑呢，我們來看看錯在什么地方。下課時間，他一直幫我分析題目，直到我弄懂為止。還對我說，以后考試一定要養(yǎng)成考前復習、考后檢查的好習慣。從那以后，我的分數(shù)明顯上升，但始終還是無法超過他。

　　終于在期中考試時，我考了100分，他考了99分，雖然只有一分之差，但我心里卻有說不出的高興，我正想當面也羞辱他一頓，只見他傷心地哭了，我趕忙過去安慰他。

　　從此，我和對手田舒磊的友誼更深了。

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