感悟的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的感悟的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
感悟的作文 篇1
已是夏末時(shí)節(jié)，天氣中還保留著余熱，而我們已置身于軍訓(xùn)營(yíng)地，開始了為期一周的訓(xùn)練。 8月23日啟程時(shí)，還懷著滿心的期待，而真正開始訓(xùn)練時(shí)，心情卻驟然變化。
軍訓(xùn)并不如我所想，若使用煎熬來形容也毫不夸張。夏季的悶熱，飲食的不適，早起晚睡的生物鐘讓我無法接受。終日站在操場(chǎng)上，筆直地站著軍姿，昂首挺胸地站著，不容一點(diǎn)差錯(cuò)。臉龐泛起紅暈，口干舌燥，卻不得不堅(jiān)持下去，沒有遲到早退的余地。一旦犯錯(cuò)，將要面對(duì)的，便是教官無盡的`批評(píng)與懲罰。
在那七天的日子里，我的生活陡然一變。早晨六點(diǎn)便要起床整理內(nèi)務(wù)，而傍晚近十點(diǎn)才能回宿舍睡覺。輪到我們班洗盤子的時(shí)候，還要將一個(gè)個(gè)帶著油漬的盤子快速洗凈。十幾個(gè)人忙忙碌碌，分工明確，互幫互助，倒飯、洗盤子、擺放盤子，才得以井井有條地進(jìn)行。最艱難、讓人難以忍受的，便是一天的訓(xùn)練，每一個(gè)動(dòng)作都要做到位，容不得偷懶。臨近傍晚，全身早已酸痛，無力再去另做別的事情。
為我料理著生活中一切的父母不在，我自然也找不到嬌生慣養(yǎng)的自己，變得獨(dú)立起來。漸漸地，我學(xué)會(huì)了不懈堅(jiān)持，即使再累也不言放棄;我知道了落后就要挨打，就要受罰;我掌握了刷碗盤的訣竅，提高了效率，做事變得雷厲風(fēng)行。我開始從一個(gè)個(gè)體，變成了班里的一員，體會(huì)到團(tuán)結(jié)一致的重要性。
軍訓(xùn)對(duì)我們來說無疑很累，在家里受盡寵溺，在軍營(yíng)卻要學(xué)會(huì)自理。雖然事事皆存在困難，但通過一番努力，終可以解決問題。盡管太多時(shí)候就要放棄，卻還是在紀(jì)律的約束下堅(jiān)持下來。軍訓(xùn)不僅鍛煉了我們的身體，更多的是磨練了我們的毅志。有些時(shí)候，成功近在咫尺，只要克服眼前的困難，便可以得到滿意的結(jié)果。軍訓(xùn)可謂苦中帶甜，收獲的那一刻，你會(huì)得到比之前的苦澀心情多百倍的快樂。
感悟的作文 篇2
我們即將畢業(yè)，意味著小學(xué)的結(jié)束，初中的開始，說句再見是多么的容易，可真的能夠再見嗎？
六年前，我們剛剛進(jìn)入小學(xué)，成為少先隊(duì)員，仿佛一切都是昨天一樣……“請(qǐng)六年級(jí)的同學(xué)給一年級(jí)的小同學(xué)佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾。”我滿懷激動(dòng)，期待著我戴上紅領(lǐng)巾的模樣。啊，他們走過來了，手里拿著那一條條紅彤彤的紅領(lǐng)巾�！罢�(qǐng)佩戴紅領(lǐng)巾！”那些大哥哥大姐姐將手中那條被獻(xiàn)血染紅，又是國(guó)旗一角的紅領(lǐng)巾佩戴在我身上，我心里有說不出的高興，因?yàn)槲医裉斐蔀樯傧汝?duì)員了。
走到校園的操場(chǎng)上，不禁又讓我回想起四年前的運(yùn)動(dòng)會(huì)。我?guī)е鴭寢屢黄饋淼襟w育館，我變成了一只小白兔，雙腿夾著胡蘿卜，一蹦一跳地與前面的同學(xué)接力。我豎起兔耳朵，一蹦一蹦地往前跳，我快要堅(jiān)持不住了，奮力一跳，離終點(diǎn)還有幾米。“加油，加油！”我的'耳邊傳來幾聲加油，我立刻就充滿了力量，蹦得比前面遠(yuǎn)了，五米，三米，二米，一米，到了，我們贏得了勝利，“耶”！
走到二樓的教室里，我又想起了一年級(jí)的同桌。那時(shí)我們沉默不語(yǔ)，覺得這一切都好新奇，過了許久，我們終于開口說話了，說出自己的名字，說出自己的身高……
時(shí)光總是那么的匆匆，轉(zhuǎn)眼間，六年過去了，我們漸漸長(zhǎng)大了，也即將畢業(yè)了，離別就在眼前，還有許多話沒有說就畢業(yè)了，還有許多事沒做就畢業(yè)了……
一幕幕的場(chǎng)景，串聯(lián)成一張張絢爛的剪貼畫，播放這我們的快樂和憂傷，記錄著我們的童年和過往，也見證著我們的友誼和親情。畢業(yè)，很多人接受不了。這也許是我們有生以來一次最大規(guī)模的分離吧，畢業(yè)就在眼前！
感悟的作文 篇3
一大早同學(xué)們就圍在學(xué)校門口的宣傳欄前，指手畫腳。議論紛紛，正好從此經(jīng)過的阮小童也湊了過去。只見宣傳欄上貼著一則通知，上面寫著：學(xué)校要演一場(chǎng)話劇，來增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子的感情。家長(zhǎng)與孩子的角色要相互調(diào)換，把家長(zhǎng)與孩子在家里相處的情形演一遍。
這讓阮小童很擔(dān)心，因?yàn)榘职謰寢屍綍r(shí)都很忙，根本不關(guān)心他。但只要成績(jī)不好，就會(huì)被罵的很慘，他們根本不可能來學(xué)校參加這樣的表演。
他給老師講了之后，老師讓他不要擔(dān)心。老師立馬給家長(zhǎng)打了一個(gè)電話，讓家長(zhǎng)后天必須來學(xué)校參加活動(dòng)，并且把要演什么，怎么演給家長(zhǎng)說了。最后阮小童才放下心來。
兩天之后，學(xué)校的話劇表演開始了。今天剛好輪到阮小童他們年級(jí)來表演。表演順序由抽簽來決定。
開始抽簽了，同學(xué)們都很激動(dòng)，都希望能抽到第一個(gè)。輪到阮小童時(shí)，他卻抽到了最后一個(gè)。
一組、兩組、三組……所有家庭都演完了。阮小童看見他們演的都和自己的家庭情況差不多。最后終于輪到阮小童他們了。
他上臺(tái)之后立馬做好了表演姿勢(shì)，家長(zhǎng)也做好了動(dòng)作，低著頭小心翼翼的說：“對(duì)不起，爸爸，這次我沒有考好……”阮小童突然大發(fā)雷霆，罵道：“你是不是又沒有復(fù)習(xí)？你是不是考試的`時(shí)候又不認(rèn)真看題目？……”就這樣，阮小童連珠炮般咆哮了半個(gè)小時(shí)，不給對(duì)方一句辯駁的機(jī)會(huì)。
第二個(gè)場(chǎng)景。阮小童正在家里的書房處理公務(wù)，家長(zhǎng)說：“爸爸你陪我玩嘛！”阮小童一點(diǎn)兒也沒理會(huì)；家長(zhǎng)又說：“那陪我下棋好不好呢？”阮小童還是不理會(huì)也不說話，看都不看對(duì)方一眼。
表演結(jié)束了，所有參加活動(dòng)的家長(zhǎng)們都沉默了，紛紛低下頭。
阮小童的爸爸拉著他的手說：“孩子，對(duì)不起。以后爸爸媽媽會(huì)花更多時(shí)間陪伴你，對(duì)你更加有耐心的。”
那一刻，阮小童非常開心幸福。
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