堅(jiān)持的作文(優(yōu)選5篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的堅(jiān)持的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
堅(jiān)持的作文 篇1
蒼鷹的美麗在于天空給了它舞臺(tái)，讓它展示了自己矯健的英姿，如箭的速度；雪的美麗在于大地給了它舞臺(tái)，讓它展示了自己純潔的身軀，如水的靈魂；星星的美麗在于夜空給了它舞臺(tái)，讓它展示了自己璀璨的光芒、如夢(mèng)的神秘；人類的美麗在于社會(huì)給了大家舞臺(tái)，讓大家在人生的舞臺(tái)上揮灑青春，鑄造未來(lái)。也許前進(jìn)的路上會(huì)布滿荊棘，泥濘難行，但是只有不斷地堅(jiān)持，才能克服艱難險(xiǎn)阻，才能走向成功的殿堂，才能抵達(dá)勝利的彼岸，才能揮灑美麗，收獲璀璨的人生。
吉姆福瑞克，是美國(guó)著名的高爾夫球星之一，他在年幼時(shí)就經(jīng)歷了許多苦難。母親去世，讓他失去了母愛的呵護(hù)；他后來(lái)只能和祖母生活在一起，缺少父母親關(guān)注的日子讓他認(rèn)識(shí)了艱難的生活。可是，命運(yùn)之神并沒(méi)有眷顧他，而是一次次地為他制造了麻煩，生計(jì)的窘困，致使他頻繁更換住所；學(xué)習(xí)的迷惑，致使他每次考試幾乎居于末位。他想改變，但一次次的努力，換來(lái)的是一次次的失敗，他陷入了極度的自卑中。
就在他情緒低落的.時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)一群孩子在草地上玩高爾夫球。他之前從來(lái)沒(méi)接觸過(guò)這種東西，出于好奇，他提出了參加，結(jié)果連續(xù)十桿，他都打得很成功，他第一次享受了成功的喜悅。回家后，他高興地把這件事告訴了祖母。接下來(lái)幾天，他自己做了一根球桿，一個(gè)人在草地上練習(xí)。祖母看了，認(rèn)為他終于找到了屬于自己的舞臺(tái)，于是把他送到了佛羅尼達(dá)一個(gè)職業(yè)中學(xué)，因?yàn)槟抢锩磕甓加幸粓?chǎng)頂級(jí)高爾夫比賽。在祖母的鼓勵(lì)下，他開始了學(xué)習(xí)高爾夫的生涯。經(jīng)過(guò)不斷的努力，執(zhí)著的堅(jiān)持，他終于在20xx年的佛羅尼達(dá)職業(yè)比賽中一舉成名。
高爾夫球給了吉姆福瑞克一片希望，讓他忘記了學(xué)習(xí)的失敗，振作起精神。在自己的努力下，他終于找到了屬于自己的舞臺(tái)。在這個(gè)舞臺(tái)上，他表現(xiàn)著，展示著，堅(jiān)持著，成功著，他實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值，也讓大家有所得：只要不灰心，不氣餒，不斷地堅(jiān)持，終有一天你也會(huì)找到自己的舞臺(tái)。
一星隕落遮不住滿天星辰，一花凋謝也荒蕪不了整個(gè)花園。暫時(shí)的失意，也許是磨難的開始，但磨難終將過(guò)去，只要大家堅(jiān)持，就一定可以揮灑出別樣的美麗。
堅(jiān)持的作文 篇2
俗話說(shuō)：堅(jiān)持就是勝利。以前我認(rèn)為堅(jiān)持是毫無(wú)意義的，只要你本領(lǐng)高強(qiáng)，又怎么需要堅(jiān)持呢？可那一次，我深刻體會(huì)到了堅(jiān)持所帶給我的力量。
一次體育課上，體育老師對(duì)我們說(shuō)：今天，我們練習(xí)一下長(zhǎng)跑，男生女生都各加一圈，女生5圈，男生6圈。天吶！我怎么可能跑得下來(lái)，以前練習(xí)4圈的時(shí)候，我每次都十分吃力，弄得氣喘吁吁的。今天居然要跑5圈，1000米啊！我在心中為自己捏了一把汗。忽然刮起了大風(fēng)，今天立冬了。仿佛就連冬風(fēng)也為我的遭遇感到同情。
做完準(zhǔn)備工作后，見男生們一個(gè)個(gè)吃力的跑完了6圈后。我不禁更加緊張，頓時(shí)我感覺心跳加速，胸腔中仿佛有一只小鹿在亂竄。還沒(méi)跑呢，我的體力仿佛就已經(jīng)耗盡了，腿都不足以支撐我的站立。我的緊張情緒還未平靜下來(lái)，老師便讓我們進(jìn)入了跑道。
等待老師哨聲是，我緊張地感受著自己的心跳：撲通，撲通！只聽老師一聲哨響，我來(lái)不及想，便沖了出去。
前三圈還好，畢竟每天晨跑也不是白練的，可后兩圈時(shí)，全身都出汗了，后背的衣服已經(jīng)濕透，豆大的汗滴從頭上冒出，劃過(guò)我的臉頰。腿像灌了鉛一樣沉，我多想休息一下，哪怕一分鐘也好。但是一想到一停下來(lái)就會(huì)掉隊(duì)，而且別人沒(méi)有停，為什么我要停，再說(shuō)男生都跑了6圈，我才跑到第4圈，難道就要停嗎？這時(shí)風(fēng)在耳邊呼呼直響，像是同學(xué)的加油聲，又像是老師的催促聲，我便更是不敢停下來(lái)了。
我咬緊牙關(guān)，抖擻精神，雖然跑得慢，但我沒(méi)有停下來(lái)，我堅(jiān)持著。我在心中不停地給自己打氣：加油！XXX，相信自己，你一定可以的，只剩下最后200米了，加油，開始沖刺。
大概是跑久了，腿沒(méi)有知覺了吧！當(dāng)我看見有幾名女生已經(jīng)快到終點(diǎn)時(shí)，我飛奔了起來(lái)，在心中想：我一定不能輸，加油，超過(guò)她們。冬風(fēng)吹得跟猛烈了，我乘著心中的希望，向終點(diǎn)奔去。
終于，我到了終點(diǎn)，進(jìn)入了女生的前五名，我想如果不是堅(jiān)定的意志和鍥而不舍的.堅(jiān)持，我不可能成功。
每個(gè)人都不是完美的，但他們的人生，有的精彩無(wú)比，有的平淡無(wú)奇。也許，他們的不同就是在遇到困境，誰(shuí)能堅(jiān)持到最后。因?yàn)槿松驁?jiān)持而精彩。
堅(jiān)持的作文 篇3
今天，我們作文班老師出了一道難題：就是寫一篇材料作文。我一看材料，這個(gè)作文太好寫了。 這個(gè)材料是說(shuō)：一個(gè)農(nóng)場(chǎng)主丟了一只名表，后來(lái)用巨額獎(jiǎng)賞要農(nóng)場(chǎng)上的小孩幫忙尋找。果然，在重賞之下必有勇夫。一個(gè)貧窮的小男孩堅(jiān)持到了天黑才找到了表。我想，這一定是愛的力量。小男孩為了他的爸爸媽媽能過(guò)上好日子而不放棄尋找吧！我非常敬佩他的毅力。因此，我又想起了一個(gè)"愚蠢"的愛。
我看過(guò)這樣一個(gè)短文，有一個(gè)富翁家的家仆，是一個(gè)小女孩，小女孩干活快，又干凈。日子一天天過(guò)去，到來(lái)中秋節(jié)的那一天，富翁給了家仆一個(gè)月餅。小女孩跑到屋里，不是急忙吃月餅，而是用紙把月餅包起來(lái)。她想：我一定讓母親嘗嘗這山溝里吃不到的東西。 日子一天又一天過(guò)去了，回家的.日子終于到了。她把她一口也沒(méi)舍得吃的月餅?zāi)昧顺鰜?lái)，可是，她不知道月餅壞了…… 母親雖然沒(méi)有吃到她的月餅，可母親的心是甜的。母親對(duì)女兒說(shuō)："孩子，媽媽有你這樣的孩子就知足了。媽沒(méi)白養(yǎng)你啊！" 信念與力量就是來(lái)源于愛呀！ 教師評(píng)語(yǔ)：雖然母親沒(méi)有吃到月餅，可孩子的這份心情是讓人感動(dòng)的。來(lái)自親情的愛是那么真，那么純。愛就是人類發(fā)展的原動(dòng)力啊！ 永不放棄 ——王一含 有一個(gè)故事是這個(gè)樣子的：有一個(gè)農(nóng)場(chǎng)主在巡視谷倉(cāng)時(shí)，不慎將一只名表遺失了。只好定賞金，讓別人來(lái)幫忙找。有一個(gè)家里貧窮的小男孩在大家都失望的離去后，還在獨(dú)自尋找，好在名表的"滴答"聲，讓他找到了表。毫無(wú)疑問(wèn)，他得到了賞金。 這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理：只要你在堅(jiān)持，再堅(jiān)持，堅(jiān)持最后的努力，那么你就會(huì)得到你要想得到的，因?yàn)槟愀冻隽耍咸炀蜁?huì)給你回報(bào)和獎(jiǎng)賞。 我也經(jīng)歷了這樣一件事。 我一直在學(xué)習(xí)二胡，我練二胡已經(jīng)有四年了。別看我練了四年二胡，但是我是非常討厭練二胡的。 然而，我畢竟付出了我的努力和汗水，因此我也有了回報(bào)。 今年我去白城考九級(jí)，但是這些老師可害了我，這個(gè)老師說(shuō)拉一個(gè)曲子，那個(gè)老師說(shuō)拉兩個(gè)曲子，弄得我頭昏腦脹。我還以為這次考不過(guò)了呢！然而媽媽竟然把我的考級(jí)證拿了回來(lái)。 真是臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下四年功呀！因此，我們做事一定要堅(jiān)持下去，只有堅(jiān)持才有最后的勝利啊！ 教師評(píng)語(yǔ)：熟悉，練習(xí)，這些沒(méi)有時(shí)間是不行的。
本文通過(guò)自己的實(shí)例來(lái)證明勤奮和堅(jiān)持的重要性，成功需要的是持之已恒。 多那么一秒 ——錢正一 有這樣一個(gè)故事： 有個(gè)農(nóng)場(chǎng)主丟了一塊表，請(qǐng)一群孩子幫他找。孩子們找到了太陽(yáng)下山也沒(méi)有找到。很多孩子離去了，有一個(gè)窮孩子，為了得到獎(jiǎng)金，堅(jiān)持要把表找到。最后憑著表的聲音尋到了表。離去的那些孩子，他們沒(méi)有想到，正因?yàn)樗麄兊碾x去，在夜深人靜時(shí)，才有機(jī)會(huì)聽到 表的"滴答"聲…… 誰(shuí)也不會(huì)知道，下一秒會(huì)發(fā)生什么事，也許，第一秒你得知自己已經(jīng)窮得家徒四壁：,第二秒就得知自己時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)，或許中了頭彩；第一秒你被困于荒島無(wú)法生還，第二秒救援的艦艇就會(huì)來(lái)到島上；第一秒你仰觀太陽(yáng)嘆氣："哪里有什么日全食！"第二秒，你會(huì)錯(cuò)過(guò)這百年一遇的華麗奇觀。多等一秒，你不知道會(huì)發(fā)生什么事？ 我曾經(jīng)在電腦里看過(guò)電影《阿凡達(dá)》那人貓混合的"納美星人",箭術(shù)令人驚嘆。突然，片子開始緩沖，我只好苦等。等了半個(gè)小時(shí)不見動(dòng)靜。我一下子關(guān)了電腦。
堅(jiān)持的作文 篇4
人們總喜歡鼓勵(lì)一個(gè)人去努力。慢慢地，“努力”成了一種圖騰，大家崇拜它，就像迷戀古詩(shī)中“柳暗花明又一村”的境界一樣。
這種對(duì)努力的偏執(zhí)，有時(shí)候會(huì)導(dǎo)致我們?cè)诶щy的事情上花費(fèi)很多時(shí)間。
一個(gè)人究竟是要在不足之處費(fèi)盡功夫，以求達(dá)到正常水平，還是要果斷放棄短板，將長(zhǎng)處發(fā)揮得更好？顯然后者更為合理。然而，許多時(shí)候，我們拼盡全力，只是為了讓短板變得平常，于是，這個(gè)世界上又多了一個(gè)平庸的人。
拿我自己來(lái)說(shuō)，我成長(zhǎng)于一個(gè)生活安逸的小城市，就讀于企業(yè)子弟小學(xué)，小時(shí)候接觸最多的英語(yǔ)是大白兔糖紙上的“White Rabbit”。
我從上第一節(jié)英語(yǔ)課開始就明白自己缺少學(xué)習(xí)語(yǔ)言的天分，盡管努力記憶，但回到家放下書包，我還是發(fā)現(xiàn)當(dāng)天所學(xué)的單詞一個(gè)都不會(huì)讀。父親為了我的英語(yǔ)成績(jī)操碎了心，早晨5點(diǎn)他就拉我起床背單詞，還請(qǐng)了全市最牛的英語(yǔ)老師來(lái)當(dāng)我的家教，結(jié)果收效甚微。
當(dāng)一位鄰家哥哥憑借一臺(tái)小收錄機(jī)自學(xué)成才，考取某大學(xué)的英語(yǔ)專業(yè)后，父親的希望被重新點(diǎn)燃，他為我買了一臺(tái)與鄰家哥哥的一模一樣的收錄機(jī)。收錄機(jī)在一定程度上幫助了我，卻沒(méi)有讓我一躍成為英語(yǔ)尖子生。
無(wú)論我多么努力，英語(yǔ)依舊是我的短板。我需要花費(fèi)比英語(yǔ)尖子生多三倍的時(shí)間來(lái)背單詞，但常常回家吃個(gè)飯就忘了一半，所以我只好不斷地重復(fù)記憶。我一度非常自卑，懷疑自己腦袋里缺了點(diǎn)兒什么，然而這顯然不是智商問(wèn)題，否則你無(wú)法解釋我的數(shù)理化成績(jī)?yōu)楹慰梢赃b遙領(lǐng)先，當(dāng)然這也不是記憶力的.問(wèn)題，否則你也同樣無(wú)法解釋為何我能熟背政史地這件事。
一直到大學(xué)畢業(yè)，英語(yǔ)始終是我花費(fèi)最多精力去學(xué)習(xí)，但收效最差的學(xué)科。
工作以后，我雖然鮮有機(jī)會(huì)使用英語(yǔ)，但我學(xué)習(xí)英語(yǔ)的沖動(dòng)還是不定期發(fā)作，因?yàn)槲矣X得不甘心。在英語(yǔ)考場(chǎng)上奮筆疾書；幫助外國(guó)友人找到失散多年的親人；看原版英文電影，被機(jī)智幽默的臺(tái)詞逗得仰天大笑，這些美妙的情景經(jīng)常出現(xiàn)在我的夢(mèng)中。下載APP來(lái)背單詞、參加英語(yǔ)培訓(xùn)班、找人練習(xí)口語(yǔ)，這些我都一一試過(guò)，最后的結(jié)果并不是一點(diǎn)兒進(jìn)步都沒(méi)有，至少在出國(guó)旅游的時(shí)候，我敢跟空姐要飲料了，然而這離我的夢(mèng)境依然相去甚遠(yuǎn)。
而我認(rèn)識(shí)的一位溫州女士，沒(méi)讀過(guò)大學(xué)，就靠每天在家看美劇，兩年后就去美國(guó)陪讀了，還交了許多美國(guó)朋友。與我20年的英語(yǔ)學(xué)習(xí)血淚史相比，她根本不算是學(xué)英語(yǔ)，只是在追劇的時(shí)候，順便掌握了一門新語(yǔ)言。
“無(wú)論有多難，只要努力就會(huì)成功”，真是傳統(tǒng)教育給我們的一碗毒雞湯，它引申出另外一種錯(cuò)誤的認(rèn)知：似乎只有難做的事情，才值得我們加倍努力，并且努力本身，比做得好更值得贊賞。
當(dāng)然，每個(gè)人成功以后，都會(huì)渲染一路走來(lái)的艱辛，那是另外一個(gè)故事了。
堅(jiān)持的作文 篇5
堅(jiān)持——一個(gè)耳熟能詳?shù)脑~，相信每一次成功都是由堅(jiān)持演變而來(lái)的，只要堅(jiān)持了，不管什么結(jié)果都是美麗的。
一年級(jí)時(shí)，字寫得非常差，總是被寫得好的同學(xué)嘲笑，非常不甘心。媽媽對(duì)我說(shuō)：“如果想要把字寫得好，必須經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的.鍛煉，如果光想不付出實(shí)際行動(dòng)的話，是無(wú)法成功的。”聽了媽媽的話，我知道該練字了。練了一會(huì)兒，我就呆不住了，玩玩這個(gè)看看那個(gè)，并沒(méi)有堅(jiān)持。很快，一個(gè)星期過(guò)去了，但是我的字還是一如既往，并沒(méi)有絲毫的改變。我生氣了，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，您說(shuō)付出實(shí)際行動(dòng)，我已經(jīng)做到了，但為什么我的字還是那么差?”媽媽搖了搖頭，輕輕嘆了口氣說(shuō)：“媽媽，當(dāng)時(shí)給你提了問(wèn)兩個(gè)重要的要求，你只聽了一個(gè)‘付出實(shí)際行動(dòng)’，并沒(méi)有聽‘堅(jiān)持’如果兩個(gè)要求不和在一起，是無(wú)法成功的。”
雖然媽媽這么說(shuō)了，但我還是不太明白是什么意思，回到房間后仔細(xì)想了想。
“‘堅(jiān)持’?算了不想那么多了，先做了再說(shuō)。”
從這以后，我每天堅(jiān)持練字，終于“皇天不負(fù)有心人”我的字變得越來(lái)越好了，也不再有人嘲笑我了。
現(xiàn)在，我已經(jīng)六年級(jí)了，我終于明白了媽媽的意思。堅(jiān)持是一個(gè)過(guò)程，一個(gè)持續(xù)不斷的過(guò)程，它將付出的行動(dòng)與成功連接。想要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就要堅(jiān)持不懈的努力，才能將夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)。
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