熊貓的作文優秀（3篇）
在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的熊貓的作文3篇，希望對大家有所幫助。
熊貓的作文 篇1
一個陽光燦爛的下午，我興高彩烈地去參觀動物園。
動物園里好熱鬧呀！各種各樣的動物集中在這里，有猴子、老虎、獅子、黑熊、斑馬、大象……我正看得起勁，忽然聽到斷斷續續的哭泣聲，“是誰哭得這么傷心？”我尋著哭聲來到了飼養熊貓的地方。我走近一只小熊貓，它身體蜷成一團，還在輕輕的顫抖著，樣子十分可憐。我小聲地問它：“小熊貓，你叫什么名字？”小熊貓看了看我，說；“我叫圓圓。”“圓圓，你好，你為什么哭得這么傷心呢？”我繼續問。圓圓邊擦著眼淚邊說：“我的家鄉四川發生了大地震，我和我的家人走散了，我非常擔心和想念它們。”“哦！原來是這樣。”我一邊輕柔地撫摸著它，一邊安慰它：“圓圓，雖然你和你的'家人分離了，但是你來到紹興，我們也會像你的家人一樣愛護你的，相信總有一天，你會和你的家人團聚的。”圓圓聽到我這么說，破涕為笑，又開心地吃起了竹子。
回家的路上，我默默地祈禱：希望圓圓的家鄉能盡快重建，好回到家鄉順利地和親人團聚。
熊貓的作文 篇2
我叫何德儒，今年十歲了，現在廣州市廣鐵一小學讀書。
我長著一雙黑葡萄般的眼睛，眼眶里一轉一轉的，可有神了！認識我的人都說我轉一下眼睛，一個主意就出來了，是一個“狡猾”的`家伙。
看書是我最大的愛好，那些小說、雜志、科技作品我一拿起來就放不下啦！被迷住了。我常被書中的情節和人物所感動，一會兒抽泣，一會兒哈哈大笑，真是身臨其境。記得有一次：我在家里看書，“吃飯啦！”爸爸那高音大喇叭又響起來了。可我看得正著迷，連時間都忘記了，怎么能聽見爸爸的叫聲呢？爸爸又多次叫我，可我總是左耳入，右耳出，把書看完了，才發現肚子在抗議了。唉，我就是愛看書。有時為了快點能看書，就馬馬虎虎做作業，常常出錯，是一個大名鼎鼎的粗心大王。
這就是我了，喜歡我嗎？我們做個朋友吧！
熊貓的作文 篇3
于是，他從包里拿出“動物語言翻譯器”，對著翻譯器說：“大熊貓，你好！我是林錚，一名五年級的小學生。現在想要救助你，請問你是怎樣受傷的呢？”大熊貓小聲地叫了幾聲，翻譯器上立刻顯示出一行字：唉，事情發生在昨天下午，那時候，我正在森林小徑上散步，突然，一輛小汽車急速駛來，我趕緊跑開，可小汽車還是撞著了我。我當場昏了過去，等我醒來時就在這里了。
林錚聽完大熊貓的講述，非常憤怒，下決心一定抓住那輛小汽車的.駕駛員。可眼下最要緊的是救大熊貓。首先是分工合作，林錚從包里找出一瓶水和一個蘋果，他和海一負責把食物切小喂給大熊貓吃；里森負責用電話手表給成都市動物保護中心打電話；雪亞負責用“動物語言翻譯器”和熊貓溝通，安撫它的情緒。等里森打完電話，大熊貓也差不多吃完了食物，看起來精神好多了。
十五分鐘后，動物保護中心的工作人員開著救護車來了，他們把大熊貓抬上了車，并送去熊貓救護中心給大能貓進行專業治療。隨后，林崢和朋友們一起去找到了公園園長，把大熊貓受傷的原因告訴了他。園長立刻組織人員展開監控調查，并與警方聯合抓捕疑犯。
過了幾天，林錚接到了成都市動物保護中心的電話，讓他馬上到中心來。于是，林錚騎上自行車，來到了保護中心（根據20xx年規定，十歲及以上兒童可騎自行車上路)。他走進大門，看見被他救助的大熊貓傷勢已經好轉，正在那里玩皮球。熊貓看到林崢，把皮球拋得更高了，好像在告訴他，我現在很健康，謝謝你。
這時，保護中心的主任拿著獎狀和勛章走了過來。他把獎狀遞給林錚，獎狀上寫著幾個鮮紅的大字：“愛心小使者”。接著他又把勛章給林錚別好，并告訴林錚：好孩子，我要代表在這的所有人向你和你的朋友表示感謝！因為有了你們的守護，我們的國寶大熊貓得以救治。希望未來，你們依然是它的守護者。帶著這枚勛章，你可以隨時來看它。
同時，公園園長也打來了電話。昨天下午，警方已經抓到了犯罪嫌疑人——一名醉駕司機，他也受到了相應地處罰。林錚走出保護中心大門，開心地笑了，他笑得是那樣的燦爛，那樣的快樂，那樣的自豪。
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