我的好朋友優秀作文三年級
在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的我的好朋友優秀作文三年級，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的好朋友優秀作文三年級1
我的好朋友很特別，她不是人，而是一條小狗。
小狗一身雪白就像雪一樣，所以我給她起名為白雪。她有黑寶石似的眼睛，一個嗅覺靈敏的`鼻子。
她喜歡和我一起散步。今天，我又和她去散步了。我拿著一個塑料圓盤，扔出去，她就邁著優雅的腳步去撿回來。
她還喜歡玩毛線團，這都是小貓愛玩的，但她逮著一毛線團就玩的非常開心。記得有一次，我的姥姥找不到毛線團了，把家里翻了個天翻地覆也沒找到，在之后我無意的發現了。你說，她調皮不?
她還喜歡吃骨頭。記得有一次，我拿了一個骨頭，拿在手里，愿意就是要給她吃的，但我想逗逗她，就說“白雪，想吃嗎?”她獻殷勤地搖尾巴。看她這么可愛，我也就給她了，她第一件事不是去吃骨頭，而是用臉光光我的褲腳，才去吃骨頭。
這就是我的好朋友。你們喜歡她嗎?
我的好朋友優秀作文三年級2
他有一張國字臉，頭發烏黑，黑黑的眼珠很亮，透露出一股機靈勁;他非常愛笑，一笑起來就露出兩排雪白的牙齒;他長的比較高，高出我半個頭，有1、45米，全班第二，他就是我的好朋友——曹瀟聞。
我和他很親密，我叫他“老曹”，他則叫我“小魏兒”，下課后，你如果見著我，就能看到曹瀟聞。你見了我倆，可能會以為他比我大些，其實我還比他大一個多月呢。
我的.“老曹”的英語很好，他在外面學習新課標英語，可能那里經常聽寫單詞或者寫句子，他記單詞都比我這個自學新概念的厲害，這次學校的英語競賽還得了一等獎。唉，真令人羨慕。
曹瀟聞和我之間的友誼很深厚，我們互相幫助，比如我的死對頭邵劍威來惹我，他就會幫我把邵劍威趕走，反之，如果有人捉弄曹瀟聞，我就會跑去把那人轟走，替老曹討回公道。下課時，我總是去找曹瀟聞，其他人通通不找。
我希望我和曹瀟聞的友誼能一天比一天深厚!
我的好朋友優秀作文三年級3
在世界上，每個人都有一個朋友，我也有一個朋友。我和他的交往很深，他有時關照我，有時打擾我，有時提醒我，那我就講一個和他之間的故事吧。
在去年的期中考試時，我的好朋友丁翔宇問我：“梁梁，這道題怎么做?”我的`朋友聽到了，對我說：“不可以，如果這樣，你就違反了考場紀律。”我就對丁翔宇說：“不行!”“哼!”丁翔宇說完就把卷交了。
考完了試，我失去了一個知心的朋友。但這個時候，朋友拍了拍我肩：“哥們兒，我們不是知心朋友?我們要堅持原則啊?就算你告訴了他，說不定是害了他呢!”這句話確實有道理，一瞬間溫暖了我的心。
這個朋友在，以后都會陪伴著我，不管走到哪里他始終是我的好朋友，我們之間也不需要什么聯系方式。
在我心里，朋友是分有形和無形的。有形的朋友，就像上面的丁翔宇，而我的那個朋友，能夠堅持原則，把我從犯錯的邊緣拉回來，它是無形的。你們都知道了，他就是——我內心的那個我。
我的好朋友優秀作文三年級4
我的好朋友是陳健豪。
他有一雙明亮的眼睛，他的小腦袋像橢圓形。還有他矮矮的，只要他裂嘴一笑，臉上就會出現兩個小酒窩。對了，他還有一雙小耳朵，只要我們說起悄悄話來，他就在遠的地方把耳朵豎起來，還是被他聽到了。他喜歡看書，只要一有時間就看書。
我和他經常一起看書，只要他一看完一本，他會借給我看一天。我看完他借我的一本，他就會開始考一考我，考到哪題我不會的時候，我總想逃，可是他還是抓住我，一定要跟他解決這一個題目，不管我逃多少次，都還是被他抓住了。
我記得有一次，他在教室考我一本書的所有問題，我已經不想再讓他考了，可是他非要考，我只好讓他一直考下去，他問我的.每一個問題都讓我記在筆記本上，我都一一照做，回家的時候我還要在筆記本上仔細的重做一遍。
看，這就是我的好朋友，你也喜歡上他了吧!
我的好朋友優秀作文三年級5
我的好朋友是姚越!
她有一雙明亮的大眼睛，就像兩個大大的黑葡萄，可愛極了。她的眉毛當笑的時候會變成兩個小月牙，黑黑亮亮，就最惹人喜歡。她那頭發烏黑烏黑的，細細的就像繭絲一樣。那耳朵大大的，看起來那就是千里耳。那圓圓的.臉蛋，像圓圓的薄餅。
她經常幫助班級，幫班級挪東西、搬獎狀、打掃衛生、檢查作業等等好事。哦!我記得她還幫我們班爭光榮呢!
我想到有一次，她一起和我玩小游戲，她卻不小心滑倒了，我慢慢扶她起來，她認真說“謝謝”，我最深刻了!
這就是我的好朋友——姚越!
我的好朋友優秀作文三年級6
我的好朋友是呂峻豪。
他其實是我的弟弟，一個快滿兩歲的小孩。他有一雙大眼睛，眼珠黑溜溜的，笑的時候眼睛彎彎的像月牙，還在閃閃發亮呢!他那雙眼睛下方有一個小巧玲瓏的`鼻子。鼻子下面一有張小嘴巴，這張小嘴巴使他很能吃、很能笑。他還有一雙小耳朵，一聽見“吃飯”二字，他的小腳就蹬蹬蹬地跑向餐桌。
我們經常會在晚上洗澡后玩一會，然后媽媽叫我們該睡覺了，我就躺下來，而他呢?不但沒有躺下，還在床上蹦來蹦去，雖然他有時候還會踩到我，但我從不生氣，因為我很喜歡有一個這樣的弟弟。
我記得有一次，我已經上完了書法課，但還有一張沒有寫完。這時，媽媽帶著弟弟來接我了。弟弟看到我在寫字，鬧著也要寫，我的老師看見了，把我的毛筆給了弟弟，然后弟弟開始“寫字”了。弟弟一本正經“寫字”的樣子，逗得大家哈哈大笑。
這就是我的好朋友——調皮可愛的弟弟!
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