勞動的作文（通用15篇）
在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的勞動的作文，希望能夠幫助到大家。
勞動的作文1
提起勞動，我想起了一次我在農村的山上摘玉米的事兒，那是我第一次做農活，是我農業勞動的開端。
那是一天早上，姥姥和姥爺把我叫起來，讓我去幫助他們摘玉米，我當時很不情愿的從被窩里爬了起來，我穿好了衣服，慢悠悠地坐上了三輪車。過了一會兒，三輪車開到了玉米地，我抬眼望去，“媽呀，這么多玉米可怎么摘呀!我不干了!”我不由自主地大喊了一聲。姥姥聽了我的話說：“你先玩一會兒吧，愿意干什么就干點什么。”我聽了姥姥的話，高興地登上了玉米地旁的大山，來到了山頂，我坐下來玩著自己的事。
過了一段時間，當我下山時，看到姥姥干完了一些活，要和老爺回去取水，我說我也要回去，可姥姥說：“你先在這兒看著玉米，待會兒我就回來。”姥姥邊說邊摸了摸我的頭。在姥姥抬手的一瞬間，我看到了一雙沾滿泥土的手，我開始心疼姥姥和姥爺了，就這樣，我帶上手套和帽子也去干活了。
我拿起來一根玉米，把它的葉子全都扒掉，我感覺摘玉米是件很有趣的.事情，于是我專心摘了起來。我一下摘了兩個玉米，然后扒掉他們鮮嫩的外衣，我就這么整整干了接近一個小時，姥姥和姥爺還沒回來。去和返的路程大約只需要半小時，他們這是怎么回事呢?我不由自主地往家的方向望去，可是一個人也沒有，我開始害怕起來，我想：干起活來是不是就不能害怕了呢?于是我又開始大干起來。
當姥姥、姥爺回來時，我高興地告訴他們：“我把活全干完了!”看著姥姥、姥爺的笑臉我心里別提有多高興了。
勞動的作文2
今天是我們學校的大掃除。我們班負責打掃學校外面的立交橋。
中午一到校，老師就開始在教室給我們布置任務。有的人負責清掃立交橋，有的人負責拖帶，更多的`人用破布清掃立交橋旁的欄桿。而我們組的任務就是幫他們完成任務，比如給他們準備抹布，準備水桶搓垃圾，準備水桶涮拖把。老師布置好任務后，我們去天橋開始工作。
我從教室里拿了五塊抹布，開始在浴室里洗。我拿了兩個大桶，裝滿水，搖搖擺擺地走向天橋。走到天橋后，我把這些東西分發給相應的組員。把東西交給他們后，我會給其他團隊成員一份新的抹布合同。我來回跑了至少五次，最后所有組員都拿到工具開始工作。有時候會幫同學打掃天橋欄桿，有時候會幫一些同學偷偷拿掃帚，有時候會把垃圾桶遞給他們。
經過一個忙碌的下午，我們終于完成了任務。我做清潔工助理真的很累，因為我跑了很多次，給他們來回打水倒水，拿抹布洗，做了很多工作，但我并沒有因為這件事而感到煩惱，而是覺得這是一件光榮的事情。因為學校分配給我們的任務不是小學，而是小立交橋是公益事業，我也在我們班負責的這個活動中發揮了很大的作用。沒有我，學生們就無法高效地打掃立交橋，高效地擦中國的欄桿。勞動對我來說是光榮的。它為別人服務，讓我感到驕傲。
勞動的作文3
今天，爸爸媽媽不在家，我餓了半天他們也沒有回來。無奈之下，我突然想到了一個好主意——自己給自己做一頓飯。
我在電腦上搜怎么做菜，我選中了我最愛吃的——土豆。
我先把土豆洗干凈，然后把土豆皮削掉。“哎，真是看著容易，切著難啊。”我費了九牛二虎之力才把皮削完。
接著，我把削完的土豆切成土豆片，再切成土豆絲。這下，我可犯難了，這土豆滑溜溜的，切一下，它滑一下，我還險些切到手。“你這個不聽話的小東西，看我怎么收拾你。”我不管三七二十一，對著它一陣猛切。
總算把土豆絲切好了，然后我又從冰箱里拿出了幾根蔥。我把它們洗干凈，把它們切碎。
準備好一切材料后，我打開天然氣，把鍋放上去，然后又倒了點油。等到油鍋燒熱后，我把蔥花倒進去。“呀，不好，快跑!”第一次做飯的我竟然不知道油會濺出來。我躲到很遠的地方，這可搞得我們“兩敗俱傷”——蔥花被燒焦了，而我的胳膊被飛濺起來的油點燒到了。“哎，做個飯真不容易啊。”
熟知了他們的本性之后，倒土豆時，我離油鍋遠遠的。鍋里響起“噼里啪啦，噼里啪啦”的聲音。“哦，還好，這次我沒被燒到。”
“啦啦啦啦啦~啦啦啦~~”我一邊炒菜，一邊哼著小調。我一會加點鹽，一會放點十三香和味精。
我費了一番周折后，終于把飯做好了，而爸爸媽媽好像踩好點了一樣，也回來了。
“爸爸媽媽，快來嘗嘗我燒的'菜味道怎么樣。”
“嗯，不錯，我的女兒長大了。”爸爸夸獎我。
這次做飯，讓我體驗到勞動的滋味，也讓我感受到了爸爸媽媽的辛苦。
勞動的作文4
今天是五一節。我和父母一起去公園玩。
公園里有很多有趣的東西，其中一個像蹦床，只是有一些額外的部分。想玩的.人很多。我等了很久，終于輪到我了。一個叔叔在我身上綁了一根安全繩。我走下來，走上去。就像飛行一樣。非常有趣。坐飛機的時候，我笑了，媽媽也笑了。
我的笑是開心的笑，我媽的笑是開心的笑。多么快樂的一天！
勞動的作文5
我始終尋求著世間萬物的色彩，包括有形的和無形的，回憶了三十六色，五十二色，哪一種才是屬于勞動地色彩呢？我想啊，一定是一種極其神圣的顏色并散發出金色的光芒，想起某年春晚上，一個大腕兒說的：“勞動才是最美的人。”這句話提醒了我。對，我要出去，出去尋找專屬于勞動的色彩！外面已是秋天，秋的足跡遍布于每一個角落，一陣秋風略透涼意，林蔭小路上的地毯般的樹葉，在秋風的吹拂下升騰，翻轉，在空中做著一個又一個奇異的動作，這時風停了，樹葉的沙沙聲結束了，一片樹葉正落在我腳下，我輕輕抬起，聽它訴說秋的消息。
這時又一陣沙沙聲傳到耳邊。咦，無風，那又會是什么呢？我沿聲音走去，那聲音很有規律，有人故意而為之。到了，聲源找到了，咦，原來是這樣，秋天落葉多，環衛工人當然要勞動來清除了，我的心里此時已經有了這種顏色，但很模糊，嗯，用行動來檢驗顏色的冷暖，我輕輕走過去，對老大爺說：“爺爺，我幫你，老大爺顯然被我的話給驚了，木納地帶著奇異的眼光將掃帚給了我，一下一下揮，但很顯然，那時，不是我用掃帚掃，而是掃帚帶著我掃。“孩子，不該這樣掃，。”老大爺說，“給我，演示給你看。”“哦！”于是他便又開始了那種沙沙的聲音，那聲音配秋風，是秋的最美的音樂，清脆而又不是歡樂，樂又和喜分散開來，各是各。這是老大爺已經走遠了，留下了干凈的.地面—這是他的勞動成果。我回家了，也許我找到了秋天勞動的顏色，用筆畫下來。
回到家，手已經通紅，鼻尖也紅了，活像一個馬戲團的小丑，吸著家里溫熱的氣流，將勞動的顏色體現出來，勞動的顏色是橙色的，它象征著環衛服的顏色，橙色足矣，無需他色，橙色，它包含了許多，稍加用金粉裝飾，這就是我心目中的勞動的顏色。
抬頭，望向窗外，烏云密布，雨好下了，也許這雨蘊含的也是橙色吧，雨經云的勞動而形成，雨是云勞動的結晶，是云的汗水……
勞動的作文6
這是我第一次勞動，也是在這次勞動之后，我才真正的明白勞動會讓我們的生活變得更加的美好。
這是一次家庭衛生大掃除，因為這一段時間以來，由于爸爸媽媽在工作上都非常的忙碌，所以家里的衛生已經有好長一段時間沒有打理了。也是就在這次周末，爸爸媽媽對我說家里要來一次大掃除，將家里里里外外的全都整理一番。
最開始我是不愿意的，不愿意的原因有很多。就比如我會覺得很累，然后還會將自己弄得很臟。但是，爸爸媽媽都行動了起來，我覺得自己再不行動，我心里都會有些羞愧了。所以，我擼起袖子也跟著勞動起來。
我找了一個活，那就是將家里的窗戶全都擦干凈。不得不說，在我用抹布將窗戶擦完第一遍的時候，我白色的抹布徹底變黑了。我將抹布放到清水里清晰一番，一桶水也瞬間變得渾濁起來。而我，此時的心里就只有一個想法，那就是將家里所有的窗戶都擦干凈。
當我用抹布將這一扇窗子擦干凈了后，看著這扇原本臟兮兮的窗子變得明亮起來，我的心里都感到了一陣喜悅，還有自豪。被我擦干凈的窗子如此的透凈，除去了塵埃后的窗戶是如此的'透亮，那一瞬間，我仿佛感受到了勞動的美好。
當家里的這一場大掃除完成之后，我與我的爸爸媽媽站在一起，我們共同看著干凈整潔的家。我們的臉上全都露出了微笑，我看著我的家說道：“我的家真漂亮！”
我一直都聽人說，勞動最光榮。經過這一次勞動，我更加認同了這一句話。這一次勞動，也讓我愛上了勞動。今后，我會主動去做一些事情，也會幫助家人打理家里的衛生，因為勞動能夠讓我們的生活變得更好。
勞動的作文7
在商場霓虹燈閃耀的夜晚，有這樣一群人，他們剛剛踏上去往單位的班車，在夜深人靜大家進入夢鄉的時候，有這樣一群人，他們仍在車間轟隆的機器旁不辭辛苦的勞作，他們美麗的身影像及了天空中的凡星，點綴在車間的角落里，形成了一張完美的星河圖，他們！就是我們可愛可敬的xx勞動者。
那是長滿老繭黑色機油浸滿手紋粗糙的一雙手，這雙手記載著歲月爬過的痕跡，這是一位老師傅的手，他忙碌著在設備上夾件，手法之嫻熟，技藝之高超，已經深夜了，他仍默默無聞的勞作著，為了保質保量的完成任務，這一干就是十幾年，青春之花在這里綻放，事業之師在這里揚帆起航，雖然沒有優越的工作環境，沒有讓人羨慕的眼光，但小小加工臺卻成了他們完成價值展現自我的'舞臺，憑借對事業的一腔熱血，他們深扎平凡崗位深鉆細研，出色的完成了各項生產任務，為企業的發展奠定了堅實的基礎，數以萬計的效益出自這一雙雙勞動之手，以勞動光榮詮釋了自我價值。
在城市的盡頭，繁華夜幕的背后，他們用發動機的轟鳴和電氣之音編織著勞動之歌，為城市的發展做著自己的貢獻，他們就是我們可愛的xx勞動者
勞動的作文8
“快傳，快傳。”咦，這是在干什么？哦，原來是我們在為村里“大名鼎鼎”的陳治千同志的新屋傳瓦勞動
說起陳治千同志，他可是我們村里的“大人物”——有名的五保戶。他的父母早亡，殘酷的老天爺將這個可憐的殘疾人留在了這個世上。他原先住的木房子，年久失修，搖搖欲墜。因此，村主任將他的情況上報政府，政府為他撥下一筆建房款。在當地干部的組織下，人們很快將磚房子砌起了，只差最后一小步——為新房子上瓦了。
今天中午，我們吃過午飯，在李副校長的.帶領下，我們六（2）班全體同學都來到了陳治千同志的住處，為他的新房子勞動傳瓦。李副校長把我們分成了兩組：一組在房子的東頭，另一組在房子的西頭。由兩個同學發瓦。我們其余同學就一個一個地往前傳。我們很愉快，很輕松地進行著。
可是當瓦傳到一半時，頭頂上的太陽變得不那么可愛了。它散發出的散發出的光芒照的我們口干舌燥。我們累得汗流浹背。忽然，郭旭沒拿穩瓦，那瓦“嘩”的一下從她的手上掉下來。狠狠的砸在了我的腳上，我火冒三丈。這不是火上澆油嗎？本來人就很累了，被她這么一弄，我的火都不知道往哪去。我大聲地向她吼道：“難道你沒長眼睛嗎？”她連聲的對我說：“對不起，對不起，我不是故意的。”我看他還蠻有誠意，再說她的確不是故意的。并且我們都是在做好事嗎？所以，我就沒和她計較了，說了一聲：“沒關系，以后注意。”便有全心全意地干下去了。
傳著傳著，從瓦里鉆出了一個黑腦袋的東西。仔細一看，原來是一只蜈蚣，只見它向我飛快的爬來，發出“颯颯”的響聲。說時遲，那時快。我趕快把瓦放下，飛奔過去，將它一腳踩死了。這個小插曲提升了大家的精神。大家你一言，我一語的議論著，但手中的卻沒有停止。
經過一個多小時的“艱苦奮斗”勞動，我們終于將全部的瓦傳上了屋頂。看著這個小小的磚屋，大家心里特別地欣慰。
勞動的作文9
本周的小記者活動是走進農業科技園，體驗秋收的喜悅，看了通知以后，我就一直在想：怎么刨花生呢？火龍果是長到哪里的呢？拔大蔥是不是像兒歌里唱的拔蘿卜一樣呢？
謎底馬上就要揭曉了！周六早晨，秋高氣爽，涼風習習，我懷著期待的心情來到活動地點。
從高樓林立的城市走進鄉村天地，感覺空氣都清新了許多。在一排排的大棚地頭，一群興奮的小記者開始整隊參觀。
通過參觀，我知道了西瓜有很多品種，有方有圓，還有紅瓤和黃瓤；我還知道了桑葚是一種健康的`水果，長期吃會延年益壽；百香果是“維C之王”，火龍果的葉子上面有刺，花又大又好看……真是大漲見識啊！
參觀完，我們要去拔大蔥了！咦，蔥呢？站到地邊，我看到了一大片野草！媽媽說：“仔細看看，蔥在野草叢中呢！”我仔細扒拉著高高的野草，媽媽教給我，先抓住蔥的最底部，然后用力拔，我一連拔了幾十棵蔥，都不覺得累，反而感到很開心。
刨花生去嘍！我一到花生地，又傻眼了，花生呢？怎么只有一大棵一大棵的草呀？后來我才明白，花生是長在地底下的，得先用小鏟把那大棵的“草”周圍的土挖開，再使勁抓住那些“草”，一拔，花生就出來了，再把白白胖胖的花生摘下來。我認認真真地刨著，終于刨出來一大棵，摘下花生，我忍不住嘗了一個，味道甜滋滋的！
快樂的時光總是過得飛快，輔導員老師宣布活動結束了的那一刻我非常不舍，不過看著滿滿的戰利品，還是感覺收獲頗豐。
勞動的作文10
今天我們百般聊天，很無聊。又是一天阿姨叔叔們催我們寫作業。一直都是這樣。每個五一要么沒有假期，要么很無聊。
就在我們這個時候無聊了，阿姨提了個建議，不是建議，就是在地里挖土豆，在家種土豆。
走在鄉間小路上，我們聞到的不是清新的森林氣息，而是發酵糞便的味道。在一次艱難的旅途中，我拿著一根用來負重的`木棍，來到了我們租的一畝菜地。我叔叔和阿姨已經到了這里，開始挖土豆。我們很快進入狀態，挖出了黃色的土豆，更準確的說是撿起來，一個個扔到準備好的白色麻袋里。重復這些動作，開始下起了小雨。我撿土豆更快。不一會兒，就完了。這時，上帝很美，沒有下雨。勞動不是最光榮的嗎？為什么我工作的時候會下雨？突然，我驚呆了。老子工作有那么奇怪嗎？上帝會因喜悅而哭泣。當然我心里只有吐槽。
回來的路上，我們和先回家的阿姨侄女（我侄女）比賽。一開始我落后了幾步，一直跟在隊尾后面。然后我們去山腳的小池塘洗腳。老師常說：不要在水邊玩。但是我們在這里不能很好的了解對方。洗完沾滿泥巴的臟腳，我們開始慶幸：幸好我們沒穿運動鞋，不然……你懂的。
今天改變了過去的無聊。過充實的生活。一滴一滴地。杰夫：巴格，什么時候小說更重要？我會去，不會有盡頭。
勞動的作文11
暑假的一天晚上，我和媽媽正津津有味地看電視，突然發生了一件事情。
可惡的老鼠把洗衣機的排水管擠出排水口的地方，剛好正在洗衣服，結果，水就直接流到我們家廚房的地板上。
隨著水量的增加，水順著廚房流到了客廳，客廳的地板上都是水。我覺得很奇怪，就問媽媽：“媽媽，為什么地板上有水。”媽媽看了看后，一邊穿著鞋，一邊跑，嘴里還吐出句話：“準是那可惡的老鼠干的好事。”媽媽跑到排水管前面，拿起排水管接到排水口的地方，水終于不再流出來。看著滿地板的水，我們沒辦法，只好“手動排水”。我們立刻想辦法排水，我拿來簸斗和桶，把簸斗貼住地板，在地面上舀水，倒在桶里；媽媽拿來掃把，把地面上的'水掃到另一個排水通道，我們就這樣一點一點地清除。過了一段時間，水層變得很薄，用老方法已經行不通，該用什么方法呢？這時我想：為什么不用拖把吸水，然后將水擰干呢？我把想法告訴媽媽，媽媽也贊同了我的想法。我用掃把將水掃到媽媽前面，媽媽就用拖把在地板上一抹，吸住一些水，然后迅速將拖把提起來，再把拖把擰干，這樣一次又一次，終于完成了任務。
勞動完畢后，我和媽媽坐在沙發上休息。雖然今天晚上很累，但是我很開心，因為我享受了勞動帶來給我的歡樂。
勞動的作文12
我家有一個專門加工塑料罩的加工廠。爸爸每天天不亮就起床工作，晚上九十點鐘才休息。
一天，爸爸每天將加工好塑料罩十個一組捆好，放到工作室外面的小倉庫里。我看到爸爸被壓彎的脊背想：我都九歲了，該幫幫爸爸了。于是，我來到工作室，彎下腰將塑料罩一個一個碼放整齊。接著學著爸爸的樣子抽出一條塑料繩，將塑料罩攔腰捆好。我雙手一提，輕松地提著一捆塑料罩，向小倉庫走去。這時，爸爸正好迎面走來，他看到提著袋子的我：“孩子，你真能干，什么時候學會記帶呀？”我抬頭看到，晶瑩的汗珠從爸爸的臉上一滴滴滑落下來。心里酸酸的，爸爸為了這個家每天起早貪黑的工作，我這個當兒子的早就應該幫幫他了。我一邊碼好塑料罩一邊對爸爸說：“爸爸，你的兒子長大了，以后我寫完作業，就幫你運塑料罩。”爸爸聽了眼里充滿了笑意，臉上的皺紋也少了許多。
我看著爸爸能一次輕松地運兩包想：我這樣有勁，我也要拎兩捆。于是，我也左右手個提一個捆。可是沒走幾步，我的.手被塑料繩擂得生疼，身子搖搖晃晃的，像個醉漢。爸爸一邊接過我的兩大包塑料罩，一邊說：“孩子，凡是都要循序漸進，你剛開始運，先一捆一捆的運，不要逞能傷了自己呀。”聽了爸爸的勸告，我每次雙手提著一包，大步流星的奔向倉庫。就這樣我和爸爸一起一趟又一趟運塑料罩，工作室里小山似的塑料罩漸漸地移到了小倉庫。
就這樣我走上了勞動的道路，成了爸爸的小幫手。
勞動的作文13
勞動是青春的亮色。勞動的聲音是世界上最美麗的音樂，它就像音符跳進譜子那樣跳進我們的生活，為我們創造美好的生活。讓我們來聽聽勞動之歌——
清晨花香鳥語，新鮮的空氣沁人心脾。農貿市場人山人海，熙熙攘攘，擺滿了地攤，有賣菜的，有賣魚的，有賣雞的，還有賣熟食的
小販的吆喝聲、人們買菜時的討價還價聲，此起彼伏。
來喲來喲，本地正宗西紅柿二塊五一斤！
是不是假的哦？少點噻，其他那些都賣的兩塊。
少不得，你看嘛，其他那些有我這個顏色正宗沒得嘛？
旁邊賣魚的小攤更是熱鬧非凡，本就狹窄的攤位被擠得密密麻麻。老板操起一條魚，往地下用力一扔，彎腰抓起，放在殺魚槽中，用菜刀反向往魚背身上一刮，魚鱗順勢向后堆去，一會兒就刮完了，接下來剖腹，掏內臟等一系列動作行云流水。
哪個的魚要切片？誒，老漢兒，不忙，那個人的好像要加佐料包！你問下他。誒，快點，哪個的魚要切片？說一聲！
切片嘛？我的！我的！我的要切片！后面的不要擠嘛，熱得很！
讓一讓，讓一讓，叔，來條夠兩三個人吃的'鯽魚！活的不殺，我拿回家自己整。
要得，等我兒把他們的魚整了來，后面殺魚的人還有一點多，小兄弟要不先去買點菜吧？
安，你說啥子安？
我說，后面要殺魚的人還有點兒多，小兄弟要是等不及了，先去買點菜。
攤主們的叫賣聲，顧客們的討價還價聲交織成歡樂和諧的交響樂
聽啊，勞動的聲音！它為人們帶來了熱鬧的，美好的生活。
勞動的作文14
五月一日是國際勞動節，是勞動人民光榮的節日。我看見電視上人們敲鑼打鼓慶祝五一，勞模們身戴大紅花。新都的桂湖廣場上演起了露天電影，街上掛著“勞動光榮”的橫幅，隨處可見。
我的五一節是在苦中有樂的勞動中度過的。
上午，家住廣元的弟弟一家來到了我們家。吃過中午飯，我們就去爺爺家。
還沒走進爺爺家，我們就看見爺爺在給菜澆水。爺爺種的菜有玉米、花生、苦瓜、絲瓜、冬瓜、豆角等。因為今年天旱，雨水很少，爺爺每天都要給菜澆水。
看著看著，我們也來了興趣。我和弟弟一人拿一把水壺準備澆水。開始，我們認為這是一件很容易的事，不就是把水向蔬菜上一倒嗎？可爺爺告訴我們，水要澆在蔬菜的根部，才能讓菜根吸收到。我們照爺爺說的干起來。但有的澆得多，有的'澆得少。有時水還沒弄到蔬菜根部，就已經灑得到處都是。最難的要數給花生澆水了。因為花生上鋪了一層薄膜，花生只露出個頭在外面，而洞口又很小，一不小心就會把水灑在外面。有一株的洞口實在太小了，我就把洞戳大一點，再澆水。
我們干完了活，都累得滿頭大汗，腰酸背痛的。勞動真辛苦啊！但是，我也體會到了勞動的快樂！望著這些小菜苗，我笑了。
勞動的作文15
我叫多多。出生于1978年，今年十歲，上小學五年級。我最盼望的，是少一些勞動，多一點讀書與休閑時間。可是，這很難實現，因為，我要做的事確實太多了。有時，要去菜地澆一澆水；有時，要去幫大人我搓繩子打席子；有時，要喂一下豬食；有時，要煮家里人的飯；有時，要去拔草或幫爸爸鍘馬草；有時，要去河里把放養的鴨子趕回來；有時，要去井里挑一擔家里所需要的水……
農忙時節，那就更忙了。學校里剛脆放假，讓我們全身心去勞動。大人栽秧時，我就去幫他們送秧分秧，有時也試著栽幾行，歪歪扭扭，深深淺淺，只要能成活，大人一般是不干預的。時間差不多了，還要跑回去去拉晌午飯。戲水與勞動，在這里近乎完美結合。
大人收蠶豆時，我會跟著去地里用鐮刀割豆稈，有時還會學著大人用鎬頭去翻地，但終究力氣太小，這個工作是干不了的。于是就主要負責分曬蠶豆稈。用竹杖將蠶豆稈挑高挑空，充分接受陽光的暴曬。
中午，開始學著大人用niangai甩打蠶豆稈，蠶豆被打的生疼，咧著嘴眥著牙蹦的老高，識趣的滾到一邊。要是碰上下雨，那就得用最快的速度將蠶豆集成堆，胡亂蓋上一張塑料薄膜，不幸被雨淋濕的，就得天晴重新晾曬。
戰隊干曬的差不多時，就得一擔一擔把它挑到粉碎機旁，排隊去碾糠，有時人多，得排到深夜，張牙舞爪進入機器的豆桿，岀來后便是溫柔的粉末，盡管自己成了灰人，心里充滿了歡喜，因為這意味著收割季已經接近尾聲。
收稻谷的季節，就更忙了。收割當天，跟著在地里抱負責將割稻人手中的稻遞送到踩打谷機人手中，光腳來回不知奔波多少趟，腳常被稻茬根碦得生疼。稻谷收回家后的一段時間，大人都是要忙著還工換工的`，晾曬稻谷的任務，往往落在了我們孩子身上。鋪席、倒谷、推平、翻轉，最怕的是晚上收進口袋，谷子一起，谷芒四散，臉上、脖頸、腳踝，無不奇癢一片，加上燥熱的汗水，簡直是苦不堪言深惡痛絕。
暑假時，還得上龍海山，去幫大人挖洋芋，拾撿、裝袋。末了，用一根扁擔擔起幾十斤洋芋，晃悠晃悠挑著下山。十幾里的山路，不知要歇多少腳流多少汗才能走到山腳。
因為經常參加勞動的緣故，體魄是很強健的，很少會感冒生病；心智也是健全的，除了偶爾埋怨父母布置的任務外，沒有什么抑郁憂傷的說法。親自參加各種勞動，完全能理解大人的辛苦，對父母自然就有了一份佩服與偏愛。獨立生活能力也是較強的，大人不在家完全不用擔心餓肚子。雖然還是個孩子，但對各種農事是熟悉的，分得清秧苗和稗子，識得了韭菜和小麥。
做這些勞動時，我是不大情愿的，我就想去釣魚捕魚，或者看看自己所喜歡的武俠小說和故事會。甚至，做一下作業也是可以的。那時最怕聽見父親的聲音，因為他一張口，我準有事情要做。
我這個年代，讀書倒是不大緊張的，上課時間不長，作業也不多。假期不少，補習班之類的更是未曾聽說。可這種背景下，認真讀書的也不在少數。每天有不少課余時間，這些時間的大部分，自覺或被迫，都要去參加一些勞動。
閑暇之余，我常在遐想，什么時候可以不參加這些勞動呢？什么時候有大量的時間讀讀書做做題呢？神游在書本里的感覺真好，靜靜坐在教室聽老師講課的感覺真好。
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