（經典）小學三年級的作文9篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的小學三年級的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
小學三年級的作文 篇1
星期一，第四節課下了以后，我們便開始收文具，準備回家吃午飯，獲獎的感受作文。
音樂老師剛走后，語文老師就進來了，語文老師說：“全體安靜，聽我發獎狀”。“什么獎呀！”我們都二丈和尚摸不著頭腦在地下面議論，“安靜，是第一學期迎奧運作文大賽”老師說。
“我們班有12個同學獲得了獎。有四個金牌，4個銀牌，還有4個銅牌，金牌有柏毅華、張蓉……。”我心里想：一定要得金牌，沒有金牌也要是銀牌。
但是，結果出人意料，我竟然得了銅牌，小學三年級作文《獲獎的感受作文》。
在拿到獎狀的一瞬間，我的'大腦一片空白，只聽老師說：“由于咱們班獲得人數多，我也獲得了指導老師金獎……”。
在放學的路上，劉文馨問我是什么獎，我生氣的回答了一句：“銅的”！雖然，我獲得了獎，但心里十分不好受，我心想：為什么別人能得金牌、銀牌，而我為什么是銅牌，是評委打錯分了？還是……于是，一串兒問題從我腦中“進”去了。
回到了家，我讓媽媽看，媽媽說：“干的好，只不過是個銅的，但是下一次，你一定會得銀的、金的，對嗎”？
我聽了后，心里想：對，我不能因為一點兒挫折就沒有自信心，我一定要堅持下去。
小學三年級的作文 篇2
一到薰衣草莊園，我就看見了綠巨人，還有長著一把長長銀色胡子的天火。印象最深的要數擎天柱，它有四層樓房那么高，腰間插著一把一米多長的尖刀，看上去威風極了。每個同學都想上前摸摸它，抱抱它。
接著，我們看到了仿真恐龍。三角龍的鼻子上面長著一個尖尖的小角，眼睛上方還長了一對長角，它的腦袋后面有一個半圓形頭盾，看上去可真威猛。慈母龍恐怕是最有愛心的恐龍了，它像慈祥的媽媽一樣保護著幼小的恐龍。還有翼龍，長著一對超大的翅膀，簡介上說翼龍早已滅絕了。為什么這樣說呢？因為別的`恐龍還有化石保存至今，翼龍連化石都沒有留下。我想，這么漂亮的恐龍怎么就沒有化石保存下來呢？真可惜啊！回家后我一定要好好查查資料，看看到底是怎么回事。
最后，我們來到了小動物園。園里有羊駝、白孔雀、小白兔、袋鼠等。大家都拿著胡蘿卜去喂它們，小動物們毫不客氣，津津有味地吃了起來。
小學三年級的作文 篇3
我的同學叫李xx。它擁有一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁，櫻桃似的小嘴，一小就會露出兩個小酒窩，可愛極了。不過，你可千萬不要被他的外表給蒙蔽了，其實她即潑辣又大膽，在班里可是有名的`“河東獅”呀。
因為伊航英語學習好，所以被選為英語組長，可碰巧他那小組全是不喜歡寫作業、不愛學習的。所以一到下課，你總能聽到他的“高分貝”聲音：“XXX你的英語作業呢？沒寫？你等著挨老師批吧……”那一吼足以震得地動山搖，那些不寫作業的人只好乖乖“束手就擒”老老實實的寫作業。
記得有一次，一群男生那一只死蜘蛛來嚇唬女生，把女生驚得連連尖叫。只有伊航，上前一把奪過死蜘蛛，扔在地上，用腳踩地粉碎，還大吼道：“你們是不是活得不耐煩了？敢拿蜘蛛嚇我們？這次就算了，下次還這樣，我一定好好收拾你們。”說罷揚長而去。女生一片歡呼，而男生卻一個個目瞪口呆。
伊航還很喜歡畫畫，在美術老師眼中，伊航就是美術高材生。瞧，她畫出來的東西都惟妙惟肖、栩栩如生，讓人不得不佩服他。
這就是我的同學——李xx。他是個學習好、潑辣，愛畫畫的人，同時，也是我的好同學。
小學三年級的作文 篇4
在我參加的一次夏令營活動中，我們去了上海迪士尼的一個商店。商店里擺滿了各式各樣的物品。我一眼就看中了一個漂亮的水晶球。它后來成了我的珍藏。
這個水晶球的底座下面有迪士尼的標志，上面還寫著”上海迪士尼度假區“。底座是粉紅的，在陽光的映襯下閃閃發亮，發出了紫色的光，上面還鑲嵌著一圈白色的愛心。這一個個白色的愛心，鼓鼓的像一個個棉花糖。底座上面穩穩地坐著一個水晶球，晶瑩剔透，圓圓的，里面還著兩只米老鼠。這兩只米老鼠，是迪士尼的代言人。一只叫米奇，一只叫米尼。米尼的眼睛大大的，像兩顆黑黑的`葡萄，她的睫毛又長又細，好像在對我笑，她長得可真可愛。米奇閉著眼睛，牽著米尼，好像很害羞。水晶球里有著許許多多的紅愛心，我拿起水晶球，搖了搖，紅愛心就好像在水晶球里跳起了舞。小紅心圍繞著米奇，米尼在他們那個世界里面飄灑。水晶球上面還有一個和米尼頭上一模一樣的蝴蝶結。
我被這個水晶球深深地吸引了。我想把它帶回家，讓它看看我生活的地方。我想他們在這里應該很孤獨。我摸了摸口袋里的錢，錢不夠，正當我想要放棄的時候，這時我的一個同學走了過來。他慷慨地借了一些錢給我，我興奮極了，飛奔去收銀臺，把這個水晶球給買了下來。
就這樣，它跟我回到了衡陽。我對它愛不釋手，無論我走到哪里，它都跟著我，與我形影不離。有一次，我把她帶去了我爺爺家。一不小心我把它給摔碎了，我的心跟著它一起碎了，我“哇哇”哭了起來。媽媽看我傷心，就從網上買了一個一模一樣的水晶球回來，我感動萬分。從那以后我就把它珍藏在家里，生怕它再受到什么傷害。
我的水晶球，我喜歡它，愛護它，我要永遠珍惜它。它不僅是我旅游的紀念，還是我和我朋友的友誼，更有我媽媽的愛。
小學三年級的作文 篇5
每一段生命中，在最快樂時，分享喜悅的話語，或是在最悲傷時，分擔沉重的包袱，總會讓我想你那溫暖的一笑、親切的眼神。真的，有你真好。
遇見了你，使我平淡無奇的生活，就像多了一層柔軟又七彩的泡沫，既輕盈又美好。你，像晨曦的一線曙光，在初曉時，照亮了內心深處的生機；你，像黃昏時的一抹彩霞，在黑暗來臨前，溫暖了金黃色的大地。如果我是天空里的一片云，那你就是那徐徐的清風，慢慢的`推著我，讓我不會迷失方向；如果我是一棵大樹，那你就是只啄木鳥，為我殘破不堪的心靈療傷，你會聽細細的聆聽我所說的每一句話，陪伴著我走出最深的徬徨、害怕。
謝謝你，有你真好，總是對著我微笑，在最深的夜晚里，一個人不知所措時，想起你的聲音，感覺又能繼續努力下去。謝謝你，有你真好，總是愿意聽我說，什么事都能坦誠相待，就連媽媽也無法開口的事，唯有你能了解，就算無關緊要的平常小事，你也真心為我開心。謝謝你，有你真好，總是識破我的逞強，在最失落時給予我鼓勵的話語，在最難過時也能盡情大哭，已被你的溫柔解救無數次，你永遠是我最堅強的伙伴啊！
對于這樣的你，我能為你做些什么？無論什么事，我一定會立刻趕到你身旁，絕對。我會一直祈禱，希望你能成為這世上最幸福的人。因為，有你真好。
小學三年級的作文 篇6
我有一位“老師”，他也是我非常敬佩的人，他就是古希臘著名哲學家——蘇格拉底。他重視倫理學，提出“美德即知識”這一思想，獨創包括譏諷，助產術，歸納，定義四個步驟的辯論方法。他一向以謙虛著稱，以至于他從不相信別人稱他為全希臘最有智慧的人。驕傲之人的錯誤不僅在于他看不清別人，更在與他看不清自己，從不把自己擺在一個正確的位置上。謙虛，從一定意義上來說，永遠都不過分。
有一天，蘇格拉底的子弟聚在一快兒聊天，一位出身富有的學生，當著所有同學的面，夸耀他家在雅典附近擁有一片廣大的'田地。
當他在吹噓的時候，一直在旁邊不動聲色的蘇格拉低，拿出一張地圖說：“麻煩你指給我看，亞細亞在哪里？”
“這一大片全是。”學生指著地圖洋洋得意地說。
“很好，那么，希臘在哪里？”蘇格拉底又問。
學生好不容易在地圖上找出一小塊來，但和亞細亞相比，實在是太微小了。
“雅典在哪兒？”蘇格拉底又問。
“雅典，這個更小了，好象是在這兒。”學生指著一個小點說。
最后，蘇格拉底看著他說：“現在，請你指給我看，你那塊廣大的田地在哪里呢？”
學生滿頭大汗找不到了，他的田地在地圖上連個影子也沒有。他很尷尬的回答到：“對不起，我找不到。”
蘇格拉底教會了他的弟子謙虛，也教會了我們大家。
小學三年級的作文 篇7
倉鼠在小小的籠子里無精打采，喂它的食物一顆也沒吃，漸漸地，一天、二天過去了，惡心的糞便越來越多，它還是不吃不喝，整天鉆在木屑里睡覺。這可不行呀!再這樣下去，盡早會被餓死的。于是，我做出了一個決定——給它造 一個溫暖的家。
雖然是買的“家”，但還是要自己動手制做。我看著琳瑯滿目的配件，快不知從何處下手了：一個大籠子，一個迷你木屋子，一個“喝水器”、一個裝食物的盒子，一袋食物，一袋磨牙石，還有一袋棉花......簡直比人類的生活還要多姿多彩!
我把食物先捏一小把倒入“食物盆”，五谷雜糧，營養豐富呀!“喝水器”里裝滿自來水。在木屋子里放了軟綿綿的`棉花，可以在這兒甜甜地睡一覺......
"家“完成了，我連忙把倉鼠從”地獄“里拯救出來，讓它回到那溫馨的家。它在新家里顯得格外渺小，這就是它的別墅。它在這里東瞧西看、精神百倍，我看到這一幕也興奮地手舞足蹈，開心極了!
我希望它能快速適應環境，并喜歡這個“家”。
小學三年級的作文 篇8
春天到了，花兒們爭奇斗艷，好像在參加比美的一個比賽。我連忙拉著哥哥的手，讓他來和我到家門口放風箏。我剛剛喊了一聲：“放。”哥哥的蜻蜓風箏就馬上飛上了天。而我的燕子風箏卻沒有飛起來。我問哥哥：“怎樣才能讓風箏飛起呢？有沒有什么秘訣？哥哥說：“沒有，這只是看自己的熟練程度。”
我決心要把風箏放高，試了一次又一次，都失敗了。我差點灰了心，但是，哥哥鼓勵我，說：“加油，我支持你。”聽了哥哥的鼓勵后，我不灰心了。試了一遍又一遍，終于練好了。再是一遍，成功了。練完之后，我還和哥哥比了一場賽。“我贏了！”我高興地喊著。哥哥也微微的笑了一下。天色漸漸的`晚了，我和哥哥戀戀不舍的回了家。這一天是我最開心的一天！
小學三年級的作文 篇9
我有很多喜歡的文具，但最喜歡的事一個漂亮的書包。
它高約45厘米，寬約35厘米，厚約15厘米。它穿著粉色的小白點的上衣，還有粉色的花邊，像小姑娘漂亮的裙擺。它的`右下角還有一個kitty貓貼片，非常可愛！
我的書包共有三層。第一層最大，主要用來裝我的書本、文具等，是最重要的一層，就像機器貓神奇的口袋。每當我在學校的時候，需要什么，就能拿出什么。第二層比第一層的容量小一些，裝毛筆和餐墊。第三層在最底下，是小弟弟，因為它容量最小，我的校訊通卡放在里面。書包的左右兩側各有一個小口袋，分別裝水杯和紙巾。
我的書包是我不會說話的好朋友，它默不作聲地陪伴了我三年，我希望今后能一直背著它，好好學習、天天向上！
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