禮物作文300字【匯總4篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的禮物作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
禮物作文300字 篇1
“哎呀，今天可是媽媽的生日呀!買什么禮物好呢?”我一邊從自己的皮夾子里抽出了嶄新的100元，一邊尋思著。
“對(duì)了!我過(guò)生日的時(shí)候，爸爸送我美味的巧克力，媽媽送我鮮花和蛋糕。”可是蛋糕現(xiàn)做已經(jīng)來(lái)不及了，要么就送鮮花和巧克力吧，給媽媽一個(gè)特別的驚喜。就這么辦!
我在樓下的小超市里買了巧克力后，走在去鮮花店的路上，又想：媽媽喜歡什么花呢?是妖艷的玫瑰，還是嬌嫩的牡丹?對(duì)了!媽媽喜歡潔白如玉的百合。但是萬(wàn)一今天媽媽在公司工作不稱心，回到家里，看到我買了昂貴的'百合花，會(huì)不會(huì)把我當(dāng)做出氣筒，狠狠罵我一頓呢?
唉，真煩。算了，管他三七二十一，還是買吧!
到了賣花的商店，我問(wèn)好價(jià)錢便要了三株百合。賣花的阿姨問(wèn)我：“你買這花送給誰(shuí)呀?”“我媽媽，今天是她生日!”“好孝順的孩子。”我聽(tīng)了，臉紅紅的，心里比吃了蜜還甜。
回到家剛過(guò)5分鐘就聽(tīng)到敲門聲，呀!媽媽回來(lái)了!我趕緊打開(kāi)門，忙把百合花送上去：“祝媽媽生日快樂(lè)!”
媽媽驚呆了，一把摟住我：“好孩子，你真是長(zhǎng)大了!”
這是我第一次花這么多錢，但是我花得心甘情愿，今天真為自己感到驕傲!
禮物作文300字 篇2
今天是母親節(jié)，我準(zhǔn)備給媽媽一個(gè)神秘禮物——母親節(jié)蛋糕。
我首先倒些面粉在碗里，加水，攪拌成面粉糊，接著打蛋，把面粉糊和打好的蛋放在一起攪拌均勻，這時(shí)，我的手?jǐn)嚢璧糜炙嵊掷郏覟榱税堰@個(gè)蛋糕做好，繼續(xù)攪拌著。然后，我又在蛋黃中加入蜂蜜，我想做出來(lái)應(yīng)該會(huì)很甜。后來(lái)，我用保鮮膜把碗封好，在微波爐中蒸10分鐘……
隨著“叮——”的.一聲，我打開(kāi)微波爐，里面的香氣和熱氣充滿了整個(gè)屋子。我拿著抹布小心翼翼地取出了碗，把蛋糕放在盤子里。
可是，就這光禿禿的蛋糕可不好看，我家里又沒(méi)有奶油，于是我就想到一個(gè)辦法——做水果蛋糕。我在水果盤里取一個(gè)香蕉和一根小黃瓜，把它們切成好看的形狀，把好看的水果形狀擺在蛋糕周圍。蛋糕上，我用沙拉醬寫了個(gè)英語(yǔ)單詞“LOVE”這個(gè)作品很好看
媽媽回來(lái)了我把蛋糕藏在身后，乘媽媽不注意，猛的送給媽媽，媽媽高興的合不籠嘴！
媽媽切開(kāi)，嘗了一口，說(shuō)：“真好吃！謝謝寶貝的禮物，媽媽今天好開(kāi)心！”我也很高興！
禮物作文300字 篇3
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課了。今天，老師給我們帶來(lái)了一個(gè)秋天的禮物。
老師先讓我們猜是什么，有的說(shuō)是冬棗，有的說(shuō)是蘋果，還有的說(shuō)是梨。終于公布答案了，是柿子！
我們聞了聞柿子，一股香甜的.味道撲鼻而來(lái)，我們都流出了口水。老師讓我們摸一摸柿子，我們小心翼翼地摸了一下柿子，生怕把柿子弄壞了，我們的手掌一下子就感到柿子的表面非常的光滑，還有一種QQ的質(zhì)感，還有很強(qiáng)的彈性，令我們垂涎三尺。
我仔細(xì)地觀察了柿子，發(fā)現(xiàn)柿子上有一些小小的黑斑，使柿子顯得更加晶瑩剔透。
老師說(shuō)“可以吃了”，但吃前先要說(shuō)一說(shuō)現(xiàn)在的“心情”，這是多么的誘人啊！雖然我心中還沒(méi)有答案，但還是情不自禁將手舉了起來(lái)。我順利地吃上了柿子，先把柿子的蓋子擰開(kāi)，然后就迫不急待的吮吸起來(lái)，先吸出的是甜汁，緊接著的是瓤，子，很快柿子就吃完了。
原來(lái)水果也有很多特別的地方，以后我要先觀察再吃。
禮物作文300字 篇4
春節(jié)給人們帶來(lái)了許多歡樂(lè)，也給我?guī)?lái)了許多禮物。可是，什么才算是真正的禮物呢？我百思不得其解。通過(guò)老師的點(diǎn)撥，我終于明白了。原來(lái)，禮物小到一塊橡皮，一枝鉛筆，大到厚厚的一疊錢。那我又收到了哪些呢？瞧，有書(shū)、有錢、有……老師聽(tīng)了，竟然也要送我們一樣禮物？！會(huì)是什么呢？有人說(shuō)，是書(shū)，有人說(shuō)，是文具……可是一個(gè)也沒(méi)有猜準(zhǔn)。真是一個(gè)神秘的`禮物。
因?yàn)樯衩氐亩Y物要神秘看，所以老師讓我們閉眼秒以后再看。可是，過(guò)了好久，老師還沒(méi)找到。我想：這到底是什么？這么奇？在我們的期待聲中，老師終于揭曉了答案。啊？是一張白紙？大家不禁失望了。白紙每個(gè)人都有，哪用得著送。從沒(méi)見(jiàn)過(guò)有人送禮送白紙的。可是既然是禮物，哪有不收只說(shuō)呢？只好收下了這個(gè)“禮物”。
雖然只是一個(gè)半成品，但是我的手可以把它變成一個(gè)精美的禮品??折紙。我看著老師滿桌子的東西，決定折一個(gè)盒子送給老師于是，我便一步一步地、小心的折，終于把白紙變成了一個(gè)漂亮的小盒子！一張不起眼的白紙就被我“改造”成了一個(gè)禮物。
通過(guò)這次活動(dòng)，我明白了：禮物不在于貴賤，在于收與送禮人之間的情誼。
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