我的漫畫優(yōu)秀作文經(jīng)典15篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的我的漫畫優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
我的漫畫優(yōu)秀作文1
今天，我要介紹一位老師，他有著一頭看起來十分精神的短發(fā)，還有一張能吃下一個(gè)人的嘴巴。你們想知道他是誰嗎？下面讓我給你們一一道來。
他個(gè)子不高，但卻胖乎乎的，他非常喜歡穿運(yùn)動(dòng)服，但幾乎每天都是穿同款衣服，有時(shí)連顏色都一樣，以致我們都懷疑他是不是沒換衣服？
我覺得他的性格有點(diǎn)古怪。有一次，他在外面跟我們的同學(xué)聊得很開心，但是他一進(jìn)入教室去上課，立刻就把臉沉下來，有點(diǎn)兒像川劇的變臉，說變就變。
他也是一位非常幽默的老師。有一次，他在下課鈴打響之后，還繼續(xù)讓我們做題，我們大部分的.人都做完了。這時(shí)梁老師說：“還有一個(gè)任務(wù)。”我們都以為還要繼續(xù)做題，心情馬上低落，懷疑老師又要拖堂了。這時(shí)，梁老師說：“你們的最后一個(gè)任務(wù)是——下課。”我們開心地跳了起來。你們覺得幽默不幽默？
大家猜猜，我的"漫畫"老師是誰？他就是我們幽默的數(shù)學(xué)老師——梁老師。
我的漫畫優(yōu)秀作文2
在我們班上，有一位別具風(fēng)格的老師，這就是我們的數(shù)學(xué)梁老師。梁老師的樣子胖胖的`，長得不算太高，走路卻像一陣風(fēng)。他的臉圓圓的，眼睛炯炯有神，讓人感覺很有精神。在上課的時(shí)候，他總能第一時(shí)間把不認(rèn)真上課的同學(xué)揪出來，數(shù)落一頓，然后向我們宣布：下課推遲一分鐘。我們馬上就會(huì)認(rèn)真聽課，不做小動(dòng)作。這就是梁老師的小妙招，看來還挺管用的呢。
梁老師是個(gè)幽默風(fēng)趣的人。有一次，他在課堂上講題的時(shí)候，講到了這樣一題：小明每小時(shí)跑二十七點(diǎn)三千米，請問他三小時(shí)能跑多少千米？這時(shí)我們都快笑噴了。一個(gè)同學(xué)說：“小明跑這么快，他是獵豹嗎？”一下子點(diǎn)著了全班的笑點(diǎn)。我們大笑起來，梁老師也在旁邊笑起來。過了一會(huì)兒，梁老師說：“你們沒看見插圖嗎？小明是一只狗！”頓時(shí)，大家又笑起來。這時(shí)，梁老師送出了法寶：“下課推遲一分鐘”。我們這才安靜下來好好聽課。
怎么樣，我的數(shù)學(xué)老師是不是很風(fēng)趣呢？你也用生動(dòng)的文字“畫”出你的漫畫老師吧！
我的漫畫優(yōu)秀作文3
有人覺得人生中最重要的人是父母，有人覺得是環(huán)衛(wèi)工人，還有人覺得是警察，可我覺得是我小學(xué)時(shí)期的一位老師，馬老師。
馬老師她經(jīng)常戴著一副正方形邊框的黑眼鏡，愛穿著一條黑色條紋的裙子。馬老師上十分幽默，比如有一次該上課了，馬老師卻還沒有來，過了一會(huì)兒大家發(fā)現(xiàn)馬老師還沒有來便七嘴八舌的討論起來了，有人說是不是今天停課了，沒通知我們，有人說老師還沒有來，咱倆趁這個(gè)時(shí)間趕緊下三盤已報(bào)你昨天連勝我之仇，有人說馬老師還沒有來咱倆趕緊去樓下燒烤店搶首位，畢竟馬上就要開門了。就在大家討論在最激烈的時(shí)候馬老師卻推開了教室里的'門，一剎那間全班頓時(shí)鴉雀無聲，好像暴風(fēng)雨前的黎明，就在大家等待著馬老師的奚落，可是馬老師卻幽默的說了一句“老師不在的十五分鐘大家都干了什么都清楚吧！就以老師未來的十五分鐘為題寫一篇作文明天上交。”還有一次啊，馬老師正在給我們講如何分析人物形象時(shí)，就跟我們播放了一部“小電影”訓(xùn)練我們給我們講小電影里的人物，逗得我們班人仰馬翻，不亦樂乎。
我的漫畫優(yōu)秀作文4
生活有時(shí)就像漫畫一樣，有的人在不同的場景，扮演著不同的角色，有著不同的表現(xiàn)，往往讓你不知所措。我就有一位這樣的"怪'老師。
他就是我們的語文老師，一個(gè)哪哪都有共性的"怪'老師。 我們的語文老師是一位老老師了，是人老心不老的"老老師'。他梳著一頭中分的短發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，仿佛能看透同學(xué)們的內(nèi)心，一口"鐵齒銅牙'，同學(xué)們有任何狀況他都無所不知。最共性的是他的"啤酒肚'，要多逗有多逗。
他是一位話匣子一打開便關(guān)不上的老師。他在課堂上"鋪張'了我們很多的時(shí)間，每當(dāng)觀察同學(xué)有不好的表現(xiàn)，他便旁征博引一發(fā)不行整理了。有一次，我們正在上品德課(他也教我們班品德)，原本這節(jié)課能講完的內(nèi)容卻由于地上飄動(dòng)的一點(diǎn)小垃圾而沒有講完，老師說到了良好的品德和習(xí)慣，講到了南京文明城市的創(chuàng)建，強(qiáng)調(diào)了衛(wèi)生習(xí)慣由于一個(gè)小垃圾老師便不厭其煩地講呀講，講呀講，直到快下課了，才關(guān)上話匣子。有時(shí)甚至由于同學(xué)們的'一句話、一個(gè)動(dòng)作，也要訓(xùn)練好長時(shí)間。不知怎的，雖然課似乎上少了，但我們的習(xí)慣卻越來越好了，成果也提高了，你說怪不怪?
我們的語文老師還是一位愛管閑事、自找麻煩或找我們麻煩的老師。他雖不是我們的班主任，卻可愛管閑事了，動(dòng)不動(dòng)就自作主見地支配同學(xué)、班干部去值日、去管理。選班干部時(shí)，他總不在，但選完班干部，他卻隨便再加，我們很多"平凡'的同學(xué)有了職位。他常說："人，在熬煉中成長嘛。'他還愛找麻煩，有時(shí)候甚至是"沒事找事'地帶著同學(xué)們澆花。同學(xué)們都笑他說："老師，您都那么大年紀(jì)了，還每天帶著我們做事，不累嗎?'老師總是笑著回答："不累，生命在于運(yùn)動(dòng)嘛。'如此種種，只有我們想不到的，沒有他做不到的。還別說，一個(gè)學(xué)期下來，我們的自理力量強(qiáng)多啦，集體觀念也更強(qiáng)了。你說怪不怪? 這就是我們的"怪'老師，他使我們這學(xué)期大有進(jìn)步，同學(xué)們都喜愛這位"怪'老師。
我的漫畫優(yōu)秀作文5
這位老師跟其他老師們區(qū)別不大，但卻值得一提。今天，我要用文字，給她畫一幅漫畫。
華老師是我們的班主任，也是我們的語文老師。她不高不矮，不胖不瘦，整天穿著連衣裙，腳上穿著高跟鞋，神氣十足。我給她取了一個(gè)綽號叫“變色龍”。
我之所以給她這個(gè)綽號是因?yàn)樗娘L(fēng)格多變，一會(huì)兒嚴(yán)厲，一會(huì)兒慈祥，一會(huì)兒專心致志，一會(huì)兒能歌善舞……
有時(shí)“變色龍”是黑色的。她是我們?nèi)Ｎㄒ灰粋�(gè)要求讀背《日有所誦》的老師，這讓我們既有成就感又有自豪感，但也讓我們苦不堪言。
有時(shí)“變色龍”是紅色的。有一次，學(xué)校足球比賽，只要我們一進(jìn)球或踢得好，她就變成熱情的紅色，使勁喊：“五（8）班加油！五（8）班加油！五（8）班必勝！五（8）班必勝！”我們聽了，踢得更有勁了。
有時(shí)“變色龍”變成了溫暖的'粉色。只要你有不懂的題去問她，她就會(huì)給你耐心地講解，直到你會(huì)了為止……
這樣的“變色龍”你喜歡嗎？
我的漫畫優(yōu)秀作文6
我們班里有這樣一位老師。
她中等身材，留著烏黑的辮子，紅潤的臉蛋上一雙大眼睛炯炯有神。她工作時(shí)充滿激情，但遇事又從容不迫，一看就很有經(jīng)驗(yàn)。她就是華老師。
華老師很嚴(yán)格。有時(shí)一些同學(xué)字寫丑了，她會(huì)嚴(yán)厲批評；有時(shí)一些同學(xué)連續(xù)幾天都不訂正作業(yè)，她會(huì)讓他們留堂改正；有時(shí)班上的淘氣包帶頭搗亂，她會(huì)立刻止住苗頭，如果有人繼續(xù)搗亂，就會(huì)罰他們掃地。
華老師也很和藹。遇到我們請教不懂的問題，她都會(huì)細(xì)心解答。有一次，我考試時(shí)一道劃線的題做錯(cuò)了，卷子發(fā)下來后去問老師，發(fā)現(xiàn)她當(dāng)時(shí)心情不是很好，但還是耐心地給我講解，看著她那慈祥的目光，我非常感動(dòng)。
華老師很有原則。教師節(jié)的時(shí)候，我們班有幾個(gè)同學(xué)送給她一束花，她說：“花是你們用爸爸媽媽掙的錢買來的，我不能收，但你們的心意我已經(jīng)領(lǐng)了。你們?nèi)〉煤贸煽儯褪墙o老師最好的禮物。”華老師很細(xì)心。我一直有一個(gè)疑問：我們班的聽寫、默寫和作業(yè)，每次都有一些同學(xué)不過關(guān)，她怎么記得住呢？直到有一天我去她辦公室抱作業(yè)，看見桌上有個(gè)攤開的'本子，上面清楚地記著每次聽寫、默寫和作業(yè)的情況。我吃了一驚，原來華老師對我們的學(xué)習(xí)都了如指掌呀！
這就是我們敬愛的華老師。她既細(xì)致入微，又體貼周到，像一個(gè)園丁，修剪我們這些小花小草。
我的漫畫優(yōu)秀作文7
不長的頭發(fā)，戴著一副眼鏡，布置的作業(yè)可以堆成小山丘的英語老師，是我最喜歡的老師，同學(xué)們都叫她魔鬼老師。
嚴(yán)老師是個(gè)小圓臉，小圓臉上鑲嵌著一對大眼睛，彎彎的眉毛像月牙兒似的，高高的鼻梁下，有一張櫻桃小嘴在乘涼。看到這里你一定會(huì)想這么漂亮的老師，怎能是一個(gè)魔鬼呀？唉！這可真應(yīng)了那句老話：人不可貌相呀！
嚴(yán)老師上課時(shí)聲音很大，在二班上課，四班都能聽得到，這不她又聽見那個(gè)外號，開始從辦公室里的江南淑女變成北方粗壯大漢了。“誰給我起的'？”小趙膽怯地站了起來，“膽兒大了，敢給老師起外號了，”“我要告訴你爸。”一條條，一句句，天啊，一節(jié)課都快過去了，終于到了最后一句了“今天的作業(yè)其他同學(xué)三英一漢，八點(diǎn)半之前發(fā)到群里，你，七點(diǎn)之前給我發(fā)五英兩漢”她終于心滿意足地邁出了教室！
嚴(yán)老師雖嚴(yán)厲，卻十分活潑，開朗，嚴(yán)老師又十分愛打扮，每天都打扮的干凈漂亮，對我們也非常關(guān)心。
這就是我喜歡得嚴(yán)老師，如果讓她給你上一課包你收獲滿滿。
我的漫畫優(yōu)秀作文8
“吱呀”——一位梳著小分頭，手上并沒有拿著書和講義，穿衣樸素的老師走進(jìn)了三年四班的教室。
他姓韓，韓雋韓老師。
像菜市場似的吵吵鬧鬧的教室傳出幾聲“老師來了”！于是，先前想打了雞血的同學(xué)似的.同學(xué)們又像是把血抽干了一樣安靜了下來。
“我姓韓，叫韓雋，從現(xiàn)在開始，我就是你們的語文老師兼班主任……”
這是我有生以來見到過的第一位男語文老師！他身材魁梧，剛進(jìn)來時(shí)我還以為是體育老師呢！不過，我解鎖了一個(gè)“全新”的“概念”，不是所有的班主任和語文老師都是女性！
韓老師上課的時(shí)候很幽默，記得有一次韓老師正在提一個(gè)很難得問題，沒有一個(gè)人舉手回答，這個(gè)場面尷尬了起來，韓老師的表情開始凝固了起來，像凍結(jié)了似的，好像連時(shí)間停下來不走了一般。
這時(shí)，一個(gè)人舉起手來，原來是崔同學(xué)，只見他把手高高的揚(yáng)起，而且還在高頻率得抖動(dòng)，而且還持續(xù)加速！嘴里也不停著，低聲叫到老師老師……
這么難的一個(gè)問題，崔同學(xué)肯定是胸有成竹才舉手的呀！回答的對不對先放一邊，他能有這個(gè)勇氣，牛啊！
“老老老，老師啊！江湖救急啊！”哈哈……同學(xué)們都忍不住了，這要擱一般的老師，要讓他滾一邊去外加幾句數(shù)落的話，但是，韓老師不一樣！他不會(huì)這么做。
韓老師先是裝作一個(gè)摔倒的動(dòng)作，然后說：這個(gè)問題你回答錯(cuò)誤了啊！去吧去吧去吧！
“哈哈哈哈”……本來我們?nèi)套×瞬恍Γ且驗(yàn)槔蠋熯@一句話，我們再也忍不住了，笑聲立刻充滿了整個(gè)課堂。
我們這個(gè)幽默的老師還挺帥呢！但是脾氣再好的人也有生氣的時(shí)候啊！例如韓老師講作業(yè)的時(shí)候，簡直太可怕了！場面肅靜，沒有一人在講閑話，更沒有人敢說閑話。大家都害怕因?yàn)樽约旱淖鳂I(yè)做得不好而被韓老師批評，所以都不敢講話，甚至連大氣都不敢出。
這個(gè)韓老師啊！他有時(shí)幽默，有時(shí)嚴(yán)厲，這就是我畫的“漫畫”老師——韓老師。
我的漫畫優(yōu)秀作文9
說到糖果，你腦海是不是出現(xiàn)了甜甜的、酸酸的糖果呢？而今天我說的糖果是我們的班主任——唐老師。
在課堂上，她總是笑瞇瞇地對我們說話，只要我們說出的答案正確，唐老師會(huì)大聲夸獎(jiǎng)“你真棒！”課余時(shí)間，她總會(huì)分享自己身邊有趣的故事，逗我們開心，有時(shí)候我們的`表現(xiàn)好，她還會(huì)發(fā)零食吃，這么甜的唐老師，怎能不愛呢？
唐老師也有嚴(yán)格的一面，只要我們在課堂上有一點(diǎn)吵，她就會(huì)像河?xùn)|獅一樣嚴(yán)厲的批評我們，她也會(huì)像老虎一樣張牙舞爪，她不會(huì)給你留一點(diǎn)面子，直接在班上點(diǎn)名批評，一點(diǎn)顏面都不會(huì)留。如果我們在課堂上浪費(fèi)一分一秒，她會(huì)用下課時(shí)間補(bǔ)回來的，這時(shí)候的我們真是有苦說不出來呀。
唐老師也很注重自己的形象，在一次教師運(yùn)動(dòng)會(huì)上，唐老師把自己打扮得像仙女下凡似的，身穿白色長裙，淡雅的妝容，輕柔地走進(jìn)運(yùn)動(dòng)會(huì)。微風(fēng)吹過，長發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng)在陽光下，格外的光彩照人，這樣仙的老師，怎能不愛呢？
這就是我們可甜、可仙、可苦的唐老師，她給我們的學(xué)習(xí)生活增加了許多樂趣。
我的漫畫優(yōu)秀作文10
今天我來給大家介紹我們的語文老師，他是一位40多歲的老師，是中年老師，也是我們的班主任。
她，他是一位心地善良的老師，在去學(xué)校的路上，遇上流浪貓或流浪狗，都會(huì)給他們吃的，如果有遇到困世難的人，他也會(huì)幫助那個(gè)人解決問題。
她也是一位辛苦累勞的老師，每天放學(xué)的`時(shí)候，讓我們寫作文，如果有一個(gè)人寫完，作文發(fā)到小組群里，她就會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的檢查看我們的內(nèi)容好不好，如果晚上十點(diǎn)多因?yàn)檫�在發(fā)作文她的也會(huì)檢查，放假的時(shí)候老師有時(shí)讓我們寫手抄報(bào)，寫完就發(fā)在班級群里，老師會(huì)給我們評價(jià)哪里有問題，我們的家長都在感謝她，他也會(huì)說沒關(guān)系這是我應(yīng)該做的。
她每天七點(diǎn)就到學(xué)校里來，而且老師還說7：20不進(jìn)教室就要罰站一小時(shí)，所以我們都早睡早起這樣我們才不用被罰站。而且早上還有早自習(xí)老師沒來的時(shí)候就要讀書，上課的時(shí)候講的口干舌燥，一口水都沒有喝，只有下課的時(shí)候才喝幾口水之后就在處理學(xué)校里的工作，然后上課鈴一響，她又接著上課，中午的時(shí)候我們在睡覺而她還在處理學(xué)校的工作。
我的漫畫優(yōu)秀作文11
教過我的老師有很多，有嚴(yán)峻的語文老師，有強(qiáng)壯的體育老師，有出口成章的作文老師......在這么多老師中，我最喜愛我們的數(shù)學(xué)老師王老師。 王老師長得特殊美麗，她很瘦，瘦得像一道閃電。她總是扎著一個(gè)大馬尾，走起路來一甩一甩的。她的眼睛很驚奇，當(dāng)她戴上眼鏡的時(shí)候，看上去眼睛很大，可當(dāng)她摘下眼鏡的時(shí)候，眼睛卻還沒有豌豆大呢!她的'嘴巴特殊好看，小小的像櫻桃一樣。
我們的王老師特殊嚴(yán)峻。有一次，正在上數(shù)學(xué)課，老師正快樂地講著，突然，老師寧靜下來，停止了講課。我們知道大事不妙，趕忙坐得端端正正，老師的一雙眼睛直勾勾地盯著華哲豪，原來，他在和同桌講話，可他還沒有意識到，老師正在望著他，還講得眉飛色舞呢!老師咬著下嘴唇，拿起一支粉筆扔向華哲豪，啪'的一聲，華哲豪突然抬頭，觀察老師正用陰森森的目光望著他，他趕忙坐端正。
老師輕輕地說了句："明天給我交500字作文。'說完又接著上課。
我們的老師雖然很嚴(yán)峻，但平常也有點(diǎn)兒馬大哈的行為。有一次，快放學(xué)了，老師來布置作業(yè)，可她一不當(dāng)心把數(shù)學(xué)作業(yè)寫在語文作業(yè)框里面了，我們也沒有覺察，直接抄在了語文本上。一回到托教，我們就開頭"奮斗'，剛做完就交給托教老師，托教老師覺得不對，翻開手機(jī)查看作業(yè)，卻發(fā)覺與老師布置得一模一樣。這時(shí)，一位同學(xué)說："老師，我們的數(shù)學(xué)作業(yè)和他們的語文一樣。'這時(shí)我們才恍然大悟，原來是老師寫錯(cuò)作業(yè)了。 這就是我的語文老師，既嚴(yán)峻又好玩。
我的漫畫優(yōu)秀作文12
我們的黃老師又高又瘦，特別苗條。一張圓圓的臉襯著一頭亞麻色的頭發(fā)，年輕又靚麗。一雙明亮的眼睛常常笑成了月牙，她的耳朵上時(shí)常掛著金色吊墜耳環(huán)，在陽光下一閃一閃，格外耀眼！我們尤其喜愛黃老師的聲音，像小鳥的歌聲一樣甜美，百聽不厭。
黃老師的眼睛不僅好看還很厲害，一雙明亮的眼睛總能看到我們的不足和進(jìn)步。我們班的李同學(xué)犯了錯(cuò)誤還不承認(rèn)，黃老師語重心長的對他說：“犯了錯(cuò)誤不可怕，可怕的是不會(huì)改正和承擔(dān)責(zé)任，我希望你能勇敢的承擔(dān)自己的責(zé)任，做一個(gè)好孩子。”后來李同學(xué)不但承認(rèn)了錯(cuò)誤，還改正了呢！謝同學(xué)在課堂上很認(rèn)真的完成了作業(yè)，字也寫的端正了，黃老師看了后，馬上溫柔的`對謝同學(xué)說：“你今天的作業(yè)，字比以前端正多了，作業(yè)完成的速度也變快了，你以后在家里寫作業(yè)也要跟今天一樣完成的又快又好。只要你一直努力，期末的時(shí)候肯定可以取得進(jìn)步之星”。謝同學(xué)被老師表揚(yáng)和鼓勵(lì)之后，現(xiàn)在表現(xiàn)越來越好了，進(jìn)步很大！
黃老師對我們又溫柔又嚴(yán)厲。她總是嚴(yán)格要求我們不能遲到，要堅(jiān)持早讀和讀課外書，要求我們寫字又快又好……當(dāng)我們表現(xiàn)好了，會(huì)高興的像花兒一表揚(yáng)我們，我們犯錯(cuò)誤了，聲音提高八度，有點(diǎn)兒嚇人。
這就是我喜歡和敬愛的黃老師。
我的漫畫優(yōu)秀作文13
今天我要給我們班的同學(xué)畫一幅漫畫，給誰畫呢？有了，就畫我們班的足球小將——小研吧！
他的個(gè)子挺高，身體也很結(jié)實(shí)。他是個(gè)幽默的人，說話輕而不失氣度。他總是穿著足球衣、褲和足球襪，證明了他經(jīng)常踢足球。他的眼睛很大，炯炯有神的，一看就知道他是個(gè)不好惹的人。不過實(shí)際上，他是個(gè)性格溫和的人，就是有點(diǎn)兒“記仇”：人家輕輕拍他一下，他也要重重地還人家一下。我將他的外貌特征畫在紙上。
小研的足球踢得十分熟練，還進(jìn)了學(xué)校的足球預(yù)選隊(duì)呢！有一次，學(xué)校舉行足球比賽，大家都爭先恐后地?fù)屒颍荒_就把球掃到了自己腳下，然后快速把球運(yùn)到對方球門前，沒有絲毫猶豫，飛起一腳，球射進(jìn)了門。下半場他當(dāng)守門員，對方的.球員飛快地帶著球跑來，他馬上做好了攔球的準(zhǔn)備。球踢過來了！不好，它要進(jìn)球門了！就在這千鈞一發(fā)之際，只見他撲倒在地上，成功攔住了球。他為我們立了大功，那我就在他腳邊添一個(gè)足球吧！
雖然小研踢球耽誤了不少學(xué)習(xí)時(shí)間，但是他的成績依舊很好，每次學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)考試優(yōu)秀的同學(xué)吃大餐時(shí)，總是少不了他的身影。既然這樣，那就在他手中添一張滿分考卷吧！
好了，我的漫畫完成了！我很欣賞畫上這個(gè)拿著滿分考卷、踢著足球的同學(xué)！
我的漫畫優(yōu)秀作文14
同學(xué)們，你們喜歡嚴(yán)厲風(fēng)行的語文老師，還是認(rèn)真負(fù)責(zé)的數(shù)學(xué)老師，還是溫柔大方的英語老師呢？要論我喜歡的，還是嚴(yán)厲風(fēng)行的語文老師。
語文老師姓劉，個(gè)子中等，梳著高馬尾。你可別看她嚴(yán)厲風(fēng)行，實(shí)際上，劉老師在我們眾多老師中，還算是和藹可親、可可愛愛的一位老師。
語文老師在私底下和在上課的時(shí)候，簡直就是判若兩人。在上課時(shí)，劉老師是嚴(yán)厲的，但是有時(shí)候卻很可愛。總的來說，上課時(shí)，她是一個(gè)時(shí)而嚴(yán)厲，時(shí)而可愛的一位老師。在私底下，卻是一個(gè)愛笑，愛開玩笑的`一位小朋友。下課的時(shí)候，有的時(shí)候，同學(xué)們圍著她，和她一起嘮嗑，一起笑，一起聊點(diǎn)家常，和我們講笑話。可是在上課的時(shí)候，她就會(huì)收起那份笑容，而是全神貫注地講課。
相比其他的老師，語文老師會(huì)顯得十分親切，十分的和藹，不會(huì)那么的很難相處。反倒是很容易相處，對待別人就像對待自己的家人一樣，不會(huì)嫌棄別人，而是很有耐心的去接受。
我的漫畫優(yōu)秀作文15
小小的眼睛，高挺的鼻梁，他就是我們班的數(shù)學(xué)老師——梁老師。梁老師有個(gè)外號“土豆”，是之前喜歡他的師哥師姐們給他起的'親切外號。我認(rèn)識的梁老師有時(shí)候很兇，但大多時(shí)候都很幽默。
記得有次上課的時(shí)候，梁老師正在講著數(shù)學(xué)題，突然，他快步走到我后面的那一排。原來坐在我后面的同學(xué)正在偷偷地看課外書。老師立馬沒收了他的課外書，把書扔在了垃圾桶旁邊。當(dāng)時(shí)，嚇得我們班所有人都不敢發(fā)出一點(diǎn)響聲，安靜得就連一根針掉在地上都能聽得見。
有一次，下課鈴聲響了起來，梁老師站在講臺上很嚴(yán)肅地說：“你們還要辦一件事情”。我就納悶：都下課了，還要辦什么事情呢？又要拖堂啦！結(jié)果，梁老師居然對我們說了兩個(gè)字“下課”，把我們嚇了一大跳，真是虛驚一場啊！
還有一次，在快要下課的時(shí)候，同學(xué)們對梁老師抱怨作業(yè)太多，結(jié)果，梁老師就對我們說：“同學(xué)們，請記著一句話，'只要地球不毀滅，學(xué)生就得天天寫作業(yè)。'”我們聽完后都哈哈大笑，梁老師也跟著我們一起笑了起來。
這就是我們的數(shù)學(xué)老師，你想讓他給你上課嗎？
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