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    同學(xué)的笑作文

    時(shí)間:2024-06-23 11:17:16 同學(xué)

    [精華]同學(xué)的笑作文

      無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家總少不了接觸作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的同學(xué)的笑作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    [精華]同學(xué)的笑作文

    同學(xué)的笑作文1

      六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝,有歡樂,有辛酸,有幸福,但是深深刻在腦海里的,還是同學(xué)各具特色、千姿百態(tài)的笑聲。

      班里笑的最文雅的,是李**和武**,李**笑起來,可愛極了:眼睛瞇成一條縫,嘴角上翹;武**一笑就捂著嘴。這就是“淑女笑不露齒”的兩個(gè)典型。

      與李**和武**形成鮮明對比的就是薛*和岳**的笑,她們平時(shí)就大大咧咧,當(dāng)然笑也是大大咧咧的。“哈哈哈”是岳**在和別人說笑;“啊哈哈哈哈”又是薛*在開懷大笑,她正在看書,書中有趣的.部分引得她捧腹大笑。

      “嘻嘻嘻”是小個(gè)子馬**的笑聲,原來他在捉弄老實(shí)巴交的張**。這不,他趁張**撿筆時(shí),把他的書藏了,然后若無其事的和別人說話。“嘿,張**,今天天氣不錯(cuò)哈。”“嗯”張**還沒發(fā)現(xiàn)呢。“呀!!我的書呢?!”。馬**強(qiáng)忍住笑,又和梁美眉搭訕。張**找了半天,也是一無所獲。這時(shí),馬**又說:“看!飛機(jī)!”張**扭過頭看,馬**以迅雷不及掩耳之勢把書放到張**桌子上,害的張**莫名其妙。

      “咿嘻嘻嘻嘻”是郭*的笑聲。一聽到這樣的笑聲就知道,她又在捉弄人了。他嘲笑梁**是“驢臉”、長臉。氣的梁**要扁他。“啊,不敢啦,不敢啦!姐”“哼,這還差不多”梁**話音未落,郭*又說“不敢啦,大長臉”還邊說邊跑。

      “嘿嘿嘿”是最愛傻笑的張**。他總是看著一個(gè)地方傻笑,或者臉紅脖子粗地盯著美眉李**偷笑,若是被人發(fā)現(xiàn),就會擦擦口水說:“嘿嘿嘿,沒有啊!”一次“猴子”張**把“畫畫”說成“花畫”,也不怎么好笑,可是張**一直傻笑個(gè)不停,害的大家也都跟著笑起來。

      “呵呵”是誰呢?,這就是大名鼎鼎的“狗熊”程**,他在看漫畫,一邊笑,一邊念給大家,引的大家也哄堂大笑。

      “咯咯咯”一聽就知道是“屬猴”的張**(和前面的不是同一個(gè)人)在嘲笑別人:“大家看,馬宇飛的字想不想螞蟻在飛?咯咯咯,笑死我了!不愧是馬宇飛(螞蟻飛)。

      同學(xué)們的笑聲已深深地印在腦海深處,再過100年也不會忘記

    同學(xué)的笑作文2

      她,全身穿的不倫不類的,看著有些臟,給人帶來很不舒服的感覺。但是她很愛笑。

      有一次,她沒寫完作業(yè)。老師批評了她,并且請了家長。她哭了很久,頭埋在胳膊里抽搐著。這讓我們很難受——她是最愛笑的了。雖然當(dāng)時(shí)管些用,可是沒幾天作業(yè)又幾乎按時(shí)完成不了了。這讓我很無奈。

      可是,有兩件事讓我對她有了另外一些看法。

      她對待朋友很大方,從不吝嗇,也非常真誠。一有好東西就一起分享。還經(jīng)常逗她的朋友笑。有一次,她帶了幾個(gè)小橘子,自己只留了一個(gè),其余的都給了她的朋友。自己還非常開心,跟她的朋友又說有笑的。所以她重友情值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

      由于她不太起眼兒,她擅長什么,我們也不太在意。可是在體育節(jié)那天的'400米接力比賽上,讓我們刮目相看。只見她像風(fēng)一樣的跑到下一個(gè)同學(xué)身邊。為我們爭取了好多時(shí)間。這使我們得了第一名。老師狠狠地夸了夸她。她笑的可開心了。之后,她好像有了動力一樣,就像汽車加滿了油。學(xué)習(xí)成績一下子進(jìn)步了許多。

      從此,她的朋友越來越多了,她笑得也越來越燦爛了。

      我想,每個(gè)人都有各自的特長。我們不能以貌取人。要經(jīng)過長期的觀察來了解。也要互相學(xué)習(xí)。

    同學(xué)的笑作文3

      “叮鈴……”下課的鈴聲打破了校園的寧靜,同學(xué)們都像小鳥一般飛快地沖出教室,跑到操場上做起了自己喜愛的活動。校園里頓時(shí)沸騰起來。

      同學(xué)們有的跳象皮筋,有的打籃球,有的踢足球,有的做游戲……

      看著同學(xué)們玩得這么開心,我也不例外,便叫上一群男同學(xué)踢起足球來。“我是羅納爾多!”“我是卡恩……”我們這群同學(xué)一會兒功夫都變成了世界著名的“球星”,一番吹牛過去,我們便開始了“世界杯”。

      比賽一開始,我就從對方的腳下?lián)屵^球,直射對方球門,好險(xiǎn)啊!就差那么一點(diǎn)點(diǎn)就進(jìn)球了,球打在門柱上被彈了回來。我雙手抱著腦袋,連蹬了幾腳,后悔極了。過了幾分鐘,我們雙方都沒有進(jìn)球。正在這時(shí),對方一名隊(duì)員突然把球踢到了球門的邊緣,他把球一會踢到東,一會兒又踢到西,準(zhǔn)備射門,可我們的守門員也目不轉(zhuǎn)晴地盯著球移動的方向。進(jìn)行了幾個(gè)回合,突然他一個(gè)大射門,我們的`守門員雙手穩(wěn)穩(wěn)地接住了這個(gè)球,終于化險(xiǎn)為夷了,我們的隊(duì)員興奮地緊緊抱到了一起。對方的士氣好象下降了許多。就在對方隊(duì)員思想不集中的時(shí)候,我方隊(duì)員來了一個(gè)猛烈地進(jìn)攻,一腳就把球踢到了球門邊,接著,另外一個(gè)隊(duì)員就輕而易舉地把球踢進(jìn)了球門。“進(jìn)球啦!進(jìn)球啦!哈哈……”一陣陣地歡呼聲、笑聲吸引住了操場上所有的同學(xué)們,我們玩得真是太開心啦。

      “叮叮……”上課鈴響了,同學(xué)們又飛快地回到了教室,校園里又恢復(fù)了上課時(shí)的平靜,只有我們那開心的笑聲還時(shí)兒地在操場上回蕩... ...

    同學(xué)的笑作文4

      這位“大哥”名叫方宇博,比我矮一個(gè)頭,一雙小小的眼睛,笑起來眼睛都瞇成了一條縫;他臉上肉嘟嘟的,捏起來也軟軟的;你別看他的嘴唇厚,其實(shí)他很能說笑話,每次都能戳中我的笑穴;還有著水桶一樣的腰,所以我們給他取了一個(gè)外號叫“笑話大王胖子”。

      他仿佛每天裝著許多笑話在肚子里。每到中午到午托班里面去吃飯的時(shí)候,他總是想說幾句笑話,讓我們捧腹大笑。一天的中午,我們吃好飯后,正在寫作業(yè)的我們,突然有點(diǎn)枯燥無味,就讓方宇博講個(gè)笑話給我們聽。方宇博詭異地說:“那我講了,就停不下來了!而且你們作業(yè)也有可能做不完!”我一臉疑惑地說:“為什么說你講笑話,我們就寫不完作業(yè)呢?”“因?yàn)槲沂沁@里的`詛咒,只要有我在,你們就寫不完作業(yè)的!”他狂笑地說。教室里的同學(xué)都不由自主地被他吸引了。

      不一會兒,他的周圍已經(jīng)圍滿了學(xué)生,都在聽他講笑話。“劉建林,我感覺你是來搗蛋的,不然你來人間干嘛!”他才剛說一句,我就忍不住哈哈大笑,捂著肚子,使勁地拍打著桌子。

      這就是我的“笑點(diǎn)”同學(xué)方宇博。你看他又在手舞足蹈的,給大家講他今天剛學(xué)的笑話。

    同學(xué)的笑作文5

      一次下課后,他狂吼一聲,然后無力地站起來,仰頭大嘯道:“唉!好無聊啊。”隨即轉(zhuǎn)身,只見一水瓶立于劉健豪之桌上,他多半出于無聊,拿起瓶砸劉健豪的桌子,這時(shí)李老師步履緩慢的走了進(jìn)來,周思言卻一點(diǎn)兒也不知道,我們大笑。不料禍從出出,周思言以為我們在笑他砸瓶子這事,竟越砸越有勁,而李老師仍雙手放在背后,沉默地看著。周思言越發(fā)興奮,如同吃了一樣,砸的.時(shí)候頭高低起伏。大約砸了八九次,他見我們笑得不對勁,停了下來,若有所思。

      他轉(zhuǎn)過身,只見李老師臉上什么表情也沒有,只是目不轉(zhuǎn)睛地看著他。他頓時(shí)無語,不知所措,一屁股坐在凳子上,在抽屜里漫無目的地找著書。

    同學(xué)的笑作文6

      “吱”的一聲,門開了。只見他邁著“輕盈”的步伐,一步一扭地朝著自己的座位走去,那雙彎成直角的手時(shí)不時(shí)地在身體兩側(cè)擺來擺去,活像“大笨鐘”的時(shí)針與分針,生怕不能引起周圍的人注意。大家用像要噴出火來的眼神齊刷刷盯著他時(shí),他微微一頓身,用那雙帶有挑戰(zhàn)色彩的眼睛環(huán)顧一下四周,然后臉上露出一個(gè)燦爛的笑容,仿佛中了五百萬,然后用略帶深沉的語氣說道:“怎么,沒見過帥哥?”接著擺出一個(gè)很有型的姿勢,一副我就是與眾不同。當(dāng)在大家轉(zhuǎn)過身時(shí),他會時(shí)不時(shí)的發(fā)出“嘿嘿”的笑聲,一副奸計(jì)得逞的模樣。坐在座位上的他,也是不安份的。那一雙灰溜溜的眼珠時(shí)不時(shí)的在那畫架似的`眼眶里打轉(zhuǎn),一雙劍眉也時(shí)不時(shí)的微皺一下,像是在努力思考,但當(dāng)從正面看見他那跳動的雙眉,長長的瓜子臉在十指與拇指之間,嘴角微微上揚(yáng),你的心里會不由打個(gè)冷顫,或許他正在思考怎樣才能引動你的笑神經(jīng)。

    同學(xué)的笑作文7

      我現(xiàn)在上小學(xué)六年級,我跟我們班的同學(xué)已經(jīng)相處六年了,我對他們都有了深刻的印象,特別是他們的笑,我更是印象深刻。

      “嘻嘻”這是鄒晨雨的笑,別看她學(xué)習(xí)不好,朋友卻挺多。她活潑開朗,下課時(shí),我們總能聽見她的笑聲,笑聲中她和同學(xué)們跳皮筋、踢毽子。

      “哈哈”這是張偉杰的笑,他正在朗讀同學(xué)們的習(xí)作,讀到了有趣的地方,他哈哈地大笑起來,同學(xué)們都被他的笑感染了,也跟著他笑了起來。

      “嘿嘿”這是章旭的笑。聽到笑聲,就知道是章旭在捉弄人了,這不他在王永杰后面弄兔耳朵,還嘿嘿地笑他。這回王永杰可不高興了,板起了臉。張偉杰見狀,先是哈哈大笑幾聲,然后大聲喊道:“注意啦,火山要爆發(fā)了,快逃啊!”大家聽了都笑了,王永杰也不生氣了。

      周佳欣的.笑很文雅。“呵呵”一聽就知道是她在笑。一定是她取得了好成績,才那么開心。笑聲中包含了她成功的喜悅和努力的信心。

      啊,同學(xué)的笑,是豐富多彩的,是饒有趣味的,是具有感染力的笑!啊,同學(xué)們的笑是我心底抹不掉的記憶。

    同學(xué)的笑作文8

      花兒在笑,那是因?yàn)樵谂c風(fēng)兒嬉戲;小狗在跳,那是因?yàn)樵谂c主人玩耍;而我們在歡樂,那是因?yàn)椤?/p>

      去年開學(xué)的時(shí)候,我們都不知道什么叫做友情,可到了要分別的時(shí)候,又覺得有些難分難舍。因?yàn)樵谶@段時(shí)間里,我們經(jīng)歷了不少事情……

      就在一節(jié)體育課上,我知道了什么是團(tuán)結(jié)起來力量大。這節(jié)課老師像平常一樣,向我們招招手,我們就一窩蜂的擠出了教室。

      可今天不是自己玩自己的,而是進(jìn)行一個(gè)接力賽,有的同學(xué)十分歡喜,因?yàn)樗麄兘裉鞗]有帶向羽毛球之類的體育器材,而有的同學(xué)十分不高興,以為他們帶的.‘家伙’派不上用場。

      按照一般的接力賽,我們都會分幾個(gè)小組進(jìn)行比賽。我們就不用分了,因?yàn)橛袔讉(gè)小組。賽前都要準(zhǔn)備。過了一會兒,精彩又激烈的比賽開始了。‘啪’的一聲,就撒腿跑起來,第一個(gè)是我,所以我要做好模范作用。謝天謝地,我是第一個(gè)跑完的。在接下來要看其他同學(xué)了。僅過了將近一小時(shí)的激烈的‘惡戰(zhàn)’,皇天不負(fù)有心人,最后我們這一組贏了。我們高興地跳了起來……

      像這種室里還有不少,雖然不是贏了可以得獎(jiǎng),但凝 聚著我們同學(xué)之間的友誼。既長見識,優(yōu)惠怎家我們之間的友誼。

    同學(xué)的笑作文9

      我現(xiàn)在上小學(xué)六年級,我跟我們班的同學(xué)已經(jīng)相處六年了,我對他們都有了深刻的印象,特別是他們的笑,我更是印象深刻。

      “嘻嘻”這是姚嘉輝的笑,別看他學(xué)習(xí)不好,朋友卻挺多。他活潑開朗,下課時(shí),我們總能聽見他的笑聲,笑聲中他和同學(xué)們玩游戲。

      “哈哈”這是董昊的笑,他正在朗讀同學(xué)們的習(xí)作,讀到了有趣的地方,他哈哈地大笑起來,同學(xué)們都被他的笑感染了,也跟著他笑了起來。

      “嘿嘿”這是朱曉峰的笑。聽到笑聲,就知道是他在捉弄人了,這不他在高飛后面貼東西,還嘿嘿地笑他。這回高飛可不高興了,板起了臉。朱曉峰見狀,先是哈哈大笑幾聲,然后大聲喊道:“注意啦,火山要爆發(fā)了,快逃啊!”大家聽了都笑了,高飛也不生氣了。

      莊淑儀的笑很文雅。“呵呵”一聽就知道是她在笑。一定是她取得了好成績,才那么開心。笑聲中包含了她成功的.喜悅和努力的信心。

      啊,同學(xué)的笑,是豐富多彩的,是饒有趣味的,是具有感染力的笑!啊,同學(xué)們的笑是我心底抹不掉的記憶。

    同學(xué)的笑作文10

      她肥胖的身軀,大耳朵,一對炯炯有神的大眼睛,圓圓的臉上笑起來有兩個(gè)甜甜的小酒窩,一條不粗不細(xì)的馬尾辮。如果沒有那辮子,她的頭像一個(gè)皮球,如果那條辮子豎起來的話,那她的頭就像一只小動物——獨(dú)角獸。怎么樣,你想像著她的'畫像,是不是很想笑,這只是表面現(xiàn)象,如果你跟她坐在一起,你本來是心情很沉,過一會,你就會心情開朗,不是吹的。因?yàn)樗δ苄Φ锰毂赖亓眩鹕奖l(fā)。為此,我們給她取了綽號“笑神”。她就是我們班的趙娜娜。

      那一次,趙娜娜的好朋友王麗麗和李晶晶手挽手去找她,好像有什么快樂的事情,她們臉上笑瞇瞇的,手里還拿著兩朵花。不知哪位“男士”說了一句:“喲,干啥?拿花送誰呀?沒有人送的話就送我吧!”她們的臉立刻紅了起來,四處張望,想找出這位英雄好漢,要知道她倆可是我們班上出了名的“霸王花”。這時(shí)只聽見一陣驚天動地的笑聲。她倆一瞅,正是趙娜娜。這笑聲驚天動地,似乎笑得天崩地裂,似乎笑得海枯石爛。我們也跟著笑了起來,她倆說:“這是送給老師的,今天是教師節(jié)。”我們都沒有笑了,她卻依舊開懷暢笑。乖乖,笑神,真是名不虛傳。

      數(shù)學(xué)課上,不知又是哪位“英雄好漢”,“咚”的一聲雷響——放屁,驚動了全班同學(xué),當(dāng)然也驚動了趙娜娜。趙娜娜一開始“嘿嘿……”偷笑,后來就忍不住,干脆肆無忌憚地笑起來。笑得那樣響,笑得那樣脆,好像是太空上恒星相撞了。老師瞪了她一眼,她忙用手捂住嘴不停地笑。

      唉,笑神就是笑神,與眾不凡啊!

    同學(xué)的笑作文11

      “清潔鄉(xiāng)村”之風(fēng)吹進(jìn)了村莊,也吹進(jìn)了校園。這下同學(xué)們可積極了。這不,今天下午我們在邵老師的帶領(lǐng)下,拿著工具向?qū)W校路邊的垃圾開戰(zhàn)了。

      我們來到目的地,只見一個(gè)露天垃圾場躺在我們目前。臭氣熏天的垃圾堆有我們那么高,成群結(jié)隊(duì)的綠頭蒼蠅到處亂飛。路旁的小草可遭了殃,有的已發(fā)黃,有的已枯死。面對這么重的.任務(wù),同學(xué)們沒有一個(gè)退縮。邵老師把任務(wù)安排好,一會兒工夫,同學(xué)立即投入到緊張的“戰(zhàn)斗”中。

      個(gè)子高、塊頭大的男同學(xué)干得可起勁了。徐淵用力揮起兩腳鋤,使勁全身力氣把垃圾扒開。可垃圾結(jié)成了一團(tuán),他一個(gè)人拉不動。后面幾位男生趕緊接上去,大家一起把垃圾掀了個(gè)朝天。這時(shí)一不小心,一個(gè)塑料袋纏住了徐淵的腳,纏得他差一點(diǎn)摔跤,他定了定神,穩(wěn)住腳,又繼續(xù)干起來。

      力氣大的同學(xué)見垃圾掀松了,就趕緊把畚箕湊了上去……嘴里還一個(gè)勁地說:“多加一點(diǎn),再加一點(diǎn)。”生怕少裝了似的。裝好后,兩位男生抄起一根扁擔(dān)就抬起來,向垃圾箱走去。他們的衣服上、鞋子上都粘上了垃圾,可他們一點(diǎn)也不在意,嘴里還一路哼著歌呢你要是在現(xiàn)場也一定會被他們感染的。

      女同學(xué)雖然力氣小,可也不示弱。你瞧,我班個(gè)子最小的陳思,她手里拿著掃把,正用力地沿著路掃呢她仔仔細(xì)細(xì)地把路兩旁的垃圾掃成一堆,只要有誰從她面前經(jīng)過,她就大喊:“快來把這些垃圾帶去。”

      一個(gè)小時(shí)下來,同學(xué)們個(gè)個(gè)干得滿頭大汗,可是垃圾只少了一半,這可急壞了大家。這時(shí)邵老師說:“同學(xué)們,大家歇歇吧”班長帶頭說:“老師,今天我們不把任務(wù)完成決不休息。”同學(xué)們紛紛響應(yīng)。雖然休息的話語說了一次又一次,可同學(xué)們的動作絲毫沒有停下來的意思,動作還是那么有力,情緒還是那么高漲。

      經(jīng)過一個(gè)下午的辛勤勞動,大家終于把這座垃圾山搬掉了。這時(shí)路旁的小草顯得更綠了,花更美了,小路也似乎變得更寬敞了。看著面前這么美麗的情景,同學(xué)們笑得更歡了。

    同學(xué)的笑作文12

      沙錢同學(xué)是我的校友兼“笑友”。校友——我和她同幼兒園,同小學(xué),同初中。而“笑友”——我們倆都是笑神經(jīng)十分發(fā)達(dá)的人,只要遇到好笑的事,我們倆又湊到一塊兒的話,保證笑到肚子抽筋。

      有一次,體育課自由活動,我和沙錢又聊起天來,我只不過講了個(gè)小笑話,可沙錢卻笑得一發(fā)不可收拾。

      沙錢實(shí)在是“笑功了得”,她先是咯咯地笑,眼睛瞇成了一條縫,然后,張大嘴巴,不出聲地笑了一會兒,肩膀還一聳一聳的,然后就開始大笑,笑得彎了腰,像不停鞠躬似的;過了一會兒,她一手捂著抽筋的肚子,一手搭在我的肩上,笑聲還此起彼伏的。本來我沒覺得多好笑,可看到沙錢如此瘋狂也忍不住笑起來,結(jié)果又觸動了她的笑神經(jīng),又上演了一遍剛才笑的全過程……

      沙錢不但喜歡笑,而且有時(shí)候也會制造笑料。有一次,我們健康教育課講到骨頭,又介紹了脫臼,第二天,沙錢興沖沖跑到我的座位上和我說:“我回去問我媽,‘怎么會笑到下巴脫臼的`啊?’我媽說,‘就是笑過頭了唄。“那我那么愛笑,怎么下巴沒有脫臼啊?’我說,然后我反應(yīng)過來,‘噢,不對,不能說的,說了下巴就要脫臼的,可我已經(jīng)說了怎么辦?’我媽說,‘那你就等著下巴脫臼吧!”’說完,她又哈哈大笑起來。

      她笑起來真是沒完沒了,而且極其搞笑,我每次都是被她的樣子逗笑了,笑到后來,我嘴巴都干了,可沙錢還在笑,她好不容易忍住了,可看她那樣子:臉漲得通紅,頭發(fā)也有點(diǎn)兒亂。看著她那副窘樣,我又忍不住笑起來,一般這時(shí),我都是捂著嘴的,以免再觸動她的笑神經(jīng),可是,笑的感染力太強(qiáng)了,哦,天哪,她要笑到什么時(shí)候才能停下來啊?

      沙錢足足笑了10分鐘,笑得實(shí)在沒有力氣了,便一屁股坐了下來,用手撐著頭,還在小聲笑。我以為終于結(jié)束了,可是誰知,這才是個(gè)前奏,小聲笑著笑著,漸漸的,又進(jìn)入了大笑狀態(tài),她趴在桌上,側(cè)著臉笑了半天,接著稍微喘了口氣,也不知道哪里那么好笑,她好像又回想起什么好笑的事,笑得前仰后合。上課了,沙錢只好回到自己的座位上,趁打預(yù)備鈴又笑了兩分鐘……真能笑!

      沙錢和我都是能笑的主兒,她笑一些好玩的事,我卻笑她笑起來的滑稽樣子,笑友,不愧為笑友!

    同學(xué)的笑作文13

      “笑神”不用說大家就應(yīng)該知道了吧,就是那種成天樂呵呵,和“樂佛”有的一拼的那種人啦。

      此人生來一對瞇縫眼,兩條眉毛就像兩條弧線,臉蛋胖嘟嘟的,整天只有一個(gè)表情——笑。也許有人會不解地問:人怎么可能一年到頭一直都在笑呢?除非他是個(gè)傻子。

      這你們就不知道了,人類表情的最高境界就是笑,笑的最高境界就是可以用笑來代替任何表情。笑的境界有九種:冷笑、陰笑、壞笑、奸笑、苦笑、假笑、傻笑、還有皮笑肉不笑和狂笑。“笑神”是以笑出名,笑的本領(lǐng)當(dāng)然已經(jīng)達(dá)到了登峰造極的地步了。俗話說得好:“笑神”笑三笑,地球往下掉。

      知道“笑神”的看家本領(lǐng)是什么嗎?不知道把。那我偷偷的告訴你們那就是笑里藏刀。他在攻擊你之前會對你笑一笑,此乃是陰笑也。這一笑不看也無妨,如看了那可就“死定了”。陰笑會使你四肢無力,渾身毛骨悚然。就在這時(shí),他以迅雷不及掩耳之勢,一個(gè)連環(huán)巴掌打得你渾身“經(jīng)脈”盡斷。接著一個(gè)肚皮挺挺功把你挺到十萬八千里外去。如果他碰到武功比自己高強(qiáng)的'對手,他便用自己的殺手锏——“河?xùn)|獅笑”,發(fā)出一陣陣震耳欲聾的狂笑,把你的殺氣震到九霄云外去。就算你有通天本事也休想打敗“笑神”。

      嘿嘿,到現(xiàn)在你應(yīng)該知道“笑神”的厲害了吧?如果你們想了解“笑神”的廬山真面目,想知道他是何方高人的話,就開動你的大腦猜一猜吧。他就在我們班里哦。

    同學(xué)的笑作文14

      下課鈴剛響,李嘉雨就催起來了:“快點(diǎn)快點(diǎn)。”對此,她的解釋是“生命在于運(yùn)動”。要是不想去,她還會用她那張三寸不爛之舌將你說得是天花亂墜,不去都不行。

      教室外,我們早已劃好了楚河漢界,對決即將開始。

      首先我方發(fā)球,將毽提離地面一定高度,然后使其豎直下落,同時(shí)腳以一定速度抬起,與毽相碰于空中,毽的良好彈性使其向?qū)Ψ斤w去,對方算好球的落點(diǎn),再飛速抬起腳,毽被踢后劃過一道優(yōu)美的弧線……

      幾個(gè)回合之后,比賽愈加激烈,已經(jīng)到達(dá)了白熱化的程度,李嘉雨的特點(diǎn)一一呈現(xiàn)出來。

      李嘉雨最讓人驚嘆的`是她的速度,毽向她飛去,她飛起一腳,毽以大于光速的速度向我飛來。我轉(zhuǎn)身,緊貼于墻上,于是毽貼著我的臉頰呼嘯著飛過。當(dāng)躲避不及,毽或擊于我的肚子,或擊于我的臉,每次都會元?dú)獯髠銜プ∵@個(gè)機(jī)會對我方狂轟濫炸來取得勝利,然后擺去勝利的姿勢,同時(shí)發(fā)出“耶”的歡呼聲。

      在對決過程中,李嘉雨與張放總是自信滿滿,每次接毽都要“耶”個(gè)不停,當(dāng)她們輸了時(shí),我和文嬌就會笑她們,李嘉雨眼一眨,嘴一咂:“哎呀,為一下回的,為一回的。”

      由于毽有彈性,每次落于她們界內(nèi)后又彈至我們界內(nèi),她的臉先一沉,然后又無賴地笑起來“耶!”我們告訴她:“是跳過來的。”她擺擺頭,“跳過來的還是跳過來了啊。”

    同學(xué)的笑作文15

      那天,邵彥華笑了。他平時(shí)非常愛笑,動不動就嘻嘻哈哈地笑,而這次邵彥華是真誠地笑。這事還得從那時(shí)說起。

      那天晚上,我在家里寫話。可題目是仿寫《生命生命》寫一段,而我又不是“生活的有心人”。絞盡腦汁,冥思苦想,手中的筆被握得火燙,才想出一段來,我頓時(shí)文思踴躍。寫完了,我抖抖簿子頗有得意地掃了一眼,我寫了一面半的段落,美滋滋的

      語文課時(shí),老師讓我們同桌互相閱讀,互相推薦作文。我本以為我的同桌李昊澤寫了,結(jié)果我一問,好家伙!他居然不見了,陳可涵還沒寫,我只能和我們組的小隊(duì)長,也就是陳可涵的同桌邵彥華交換了。我一下子緊張起來,昨天的得意頓時(shí)煙消云散,心想:我都是一個(gè)江郎才盡的人了,寫作水平猶如一個(gè)初出茅廬的小屁孩,而邵彥華的寫作水平節(jié)節(jié)高,我肯定比不過他,我遞給他我的本子,又轉(zhuǎn)手接過他的本子,我們互相閱讀著。邵彥華一目十行,很快就準(zhǔn)備推薦我的作文,我急忙阻止了他,他便和我爭了起來。最終,在裁判李昊澤的閱讀下,我便被推薦上去了。

      我拿著我的本子走到講臺前,閱讀起來。老師不時(shí)為我補(bǔ)充幾句,刪掉幾個(gè)詞。我閱讀完畢,驕傲地頭轉(zhuǎn)向我們小組的同學(xué),在經(jīng)久不息的鼓掌聲中,只見他們都露出了勝利的笑容,就數(shù)邵彥華笑得最為開心,一會兒拼命鼓掌,一會兒為我豎起大拇指,還向我笑了一下。他或許并不在意,但是我注意到了。啊!那笑里包含著勝利時(shí)無比的`開心,那笑里蘊(yùn)含著對我的鼓勵(lì)我不要自卑,不要?dú)怵H,他好像在說:相信自己,相信你是最棒的。我的心被感動了!

      邵彥華,謝謝你在我自卑時(shí)送給我的那一個(gè)笑,我會永遠(yuǎn)記住你!

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