優(yōu)秀春游作文必備3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的優(yōu)秀春游作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀春游作文 篇1
春天，是個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)；春天，是個(gè)春花怒放的季節(jié)；春天，是個(gè)萬紫千紅的季節(jié)；春天，也是一個(gè)出去春游的好季節(jié)。
在一個(gè)陽光明媚的.下午，大約一點(diǎn)半，我來到了東臺山腳下，這時(shí)已經(jīng)有幾個(gè)同學(xué)到，等其它同學(xué)到了，我們就一起上山了，一開始大伙兒一個(gè)勁的往上跑，我也跟著一起跑。我和幾個(gè)同學(xué)體質(zhì)不好，跑了一會(huì)兒就累得喘氣了，被甩在后面，只好慢慢的走。我們趁著大伙兒在休息，就追了上去。過了一會(huì)兒就開始爬山了，爬就爬著，終于到了山頂和山腰中間了，路開始變陡。我累得快趴下了，我在爬山中無意看到了幾個(gè)石墩，像是看見了救命稻草一樣，感覺身子一下子渾身充滿了力量，立即加快了爬山速度走到了石墩旁，坐了下來，我在休息中看到了山下的風(fēng)景——房子矮得比筆還要矮，像個(gè)火柴盒一樣。看風(fēng)景也看夠了，休息也休息夠了。便繼續(xù)開始爬，爬著爬著，終于到了山頂。大伙兒早就到啦！我也找了個(gè)地方坐了下來，休息了片刻。就開始玩撕名牌。
撕完了名牌，我們就下山了。今天玩的可真開心啊！
優(yōu)秀春游作文 篇2
星期一，一張周五去佛山百花園春游的通知，讓全班同學(xué)沸騰起來！大家開始興沖沖地組建小組，我所在的小組由四位可愛的女孩組成，我們聚在一起就討論周五帶什么好吃的去春游。我早就想好了，我要帶美心的`手指面包、無籽葡萄、巧克力和牛奶棒。我真希望時(shí)間過得快一些，周五趕快到來……
現(xiàn)在星期五，我比平日起床早，到校也提早了五分鐘。喲，沒想到已經(jīng)有很多同學(xué)都到了！大家的背包都鼓鼓囊囊的，里面肯定是塞滿了零食。
現(xiàn)在出發(fā)嘍！大巴車開了50多分鐘，我們到了。不愧是百花園，身在其中就像在花的海洋里徜徉，前面是花，后面是花，左邊是花，右邊也是花，可美了！做個(gè)深呼吸，聞到了陣陣清香。導(dǎo)游帶著我們順著花叢的小徑走了許久。突然，一座摩天輪矗立在眼前，我們紛紛上去玩耍，在摩天輪上往下望，百花園十分遼闊，一片一片的花田，色彩斑瀾，還有一潭猶如明鏡的湖，湖里的樹影清晰可見。我興奮地在上面拍照，同組的伙伴卻怕得捂上了眼睛，可惜了這大美的春光啊！
現(xiàn)在坐完摩天輪，導(dǎo)游讓我們自由游覽。我們四人閑逛了一會(huì)兒，看見了游園小火車，便坐上去好好享受了一番。吹著風(fēng)、賞著景，吃著東西，同組伙伴們正安撫著因坐摩天輪而受驚嚇的小心臟，我則用手機(jī)拍照，記錄下百花園的春色。
現(xiàn)在我們下了小火車，立即奔向游樂園。游樂園在一片大草坪上，游樂設(shè)施應(yīng)有盡有。我們放下書包，脫下外套，歡呼著向游樂設(shè)施“進(jìn)軍”。蕩秋千時(shí)，我們比賽誰能蕩得最高，并設(shè)計(jì)了新玩法；一個(gè)接一個(gè)地攀爬繩索，挑戰(zhàn)自己的極限；一個(gè)人搭著另一個(gè)人的肩膀，形成一條“毛毛蟲”，從長而彎的滑梯上滑下來……玩累了，我們席地而坐，打開背包，取出自己帶的美味。面包、酸奶、薯片、水果、布丁……好吃的占據(jù)了一大片草地。一份自制牛排意面，讓我們成了“全場最受矚目小組”——大家都圍過來蹭吃的。
現(xiàn)在酒足飯飽之后，我們收拾好一次性飯盒、食品包裝袋等垃圾，漫步回到百花園入口處集合，準(zhǔn)備返程。返程路上，我們討論的話題是離秋游還有多久，我們期待著！
優(yōu)秀春游作文 篇3
一、 教材分析
1、本次習(xí)作訓(xùn)練要求實(shí)地觀察，把看到的景物有重占地寫下來。
2、本次習(xí)作要求選好觀察點(diǎn)，“定點(diǎn)觀察”適宜于登高環(huán)視景點(diǎn)。“移動(dòng)觀察”適宜于邊走邊看。但都要注意抓住重點(diǎn)，不面面俱到。
3、抓住“春”字，寫出春天的特征。
二、 教學(xué)目標(biāo)
1、學(xué)會(huì)選擇觀察點(diǎn)，有重點(diǎn)有順序地觀察景物。
2、能有重點(diǎn)地把春游中看到的景物寫下來。
3、感受春天大自然的美麗景色，陶冶情操。
三、 教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)：選好觀察點(diǎn)，有順序觀察。
教學(xué)難點(diǎn)：如何把重要的.景點(diǎn)寫具體。
四、 教學(xué)準(zhǔn)備
在春游的過程中，有意說地選擇幾個(gè)觀察點(diǎn)，指導(dǎo)學(xué)生有重點(diǎn)有順序地作“定點(diǎn)觀察”及“移動(dòng)觀察”。
五、 教學(xué)時(shí)間：
2課時(shí)
第1課時(shí)
（一） 教學(xué)目標(biāo)
1明確本次習(xí)作訓(xùn)練的要求，能把看到的景物有條理、有重點(diǎn)地寫下來。
2學(xué)會(huì)欣賞景點(diǎn)的觀察方法，了解觀察順序即文章的寫作順序。
（二） 教學(xué)過程
1、揭示課題，明確本次習(xí)作訓(xùn)練的內(nèi)容和訓(xùn)練的要求。
（1）出示課題《春游》，請學(xué)生根據(jù)本次春游的地點(diǎn)，把題目補(bǔ)充完整。
（2）默讀課文中的習(xí)作提示。
① 理解“定點(diǎn)觀察”和“移動(dòng)觀察”。
② 明確觀察順序就是記敘順序，這樣才能把看到的景物質(zhì)寫清楚。
2、確定本次習(xí)作的內(nèi)容及記敘順序。
（1） 春游中到了哪些景點(diǎn)？看到了哪些景物？
（2） 看到了這么多景物，怎樣抓住重點(diǎn)寫具體？
不能記流不賬，要突出得點(diǎn)把看到的景物中印象較深的寫下來，其余的可以簡略。
3、學(xué)生開始習(xí)作。
第2課時(shí)
（一） 教學(xué)目標(biāo)
1、學(xué)生繼續(xù)作文
2、評議作文，指導(dǎo)學(xué)生有順序、有重點(diǎn)地記敘觀察到的景物。
（二） 教學(xué)過程
1、學(xué)生繼續(xù)習(xí)作，教師巡視，了解學(xué)生寫得是否是有條理，有重點(diǎn)。
2、選擇一、二篇作文，進(jìn)行評議。（評議重點(diǎn)：寫作順序、寫作重點(diǎn)。）
3、修改，謄清習(xí)作。
【優(yōu)秀春游作文】相關(guān)文章：
春游作文 春游作文優(yōu)秀作文06-07
（優(yōu)秀）優(yōu)秀春游作文10-20
優(yōu)秀春游作文(優(yōu)秀)09-29
春游作文優(yōu)秀[優(yōu)秀]02-07
【優(yōu)秀】優(yōu)秀春游作文05-05