(熱門)讀書的方法的作文15篇
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的讀書的方法的作文，希望能夠幫助到大家。
讀書的方法的作文1
21世紀的今天我們學習以不再是“鄧子健”的“不求甚解”觀點，我們則要全部知道了解，但大多我們都是死記硬背。讀書也就顯的很乏味，因此我們需要有好的學習方發來彌補不足！
一般學習之舍我們多閱讀一些課在書來豐富我們的學習生活，但由于現代學習方法的多數過于呆板，帶不動我們的學習熱情，影響學習效率。像讀英語我們大多數同學都回死記硬背往往一小時都背不下幾個還很容易忘記。那么我們就要學會方法了，我讀會通過音標我們可以通過聯想法如t音標在單詞中就是ght因為大多都對應的是相同的。所以很好記，因為音標好讀所以我們很容易就能想到到單詞答到被書的目的，所以說只要會讀那么我們就會背，一小時能背幾十個還不容易忘記！
讀書還要有目標，那樣我們讀書才有效果，如果光有方法一心二用那么讀書也是沒有效果的'！用心鉆研才能成功，自古以來就有一心不可二用，說的沒錯事實就是如此！我們學習就是這樣！
所以讀書是要有好的方法和堅定不移到目標加加上努力我們才能成功的！
讀書的方法的作文2
最近讀了一本名為《方法總比問題多》的勵志經典書，來自一個叫憨氏的有趣名字的作者，獲益不少，給了很多靈感去結合自己的工作實際思考很多問題。比如“哪一種員工在領導的心中最有份量呢？”“在職場中，哪一種員工最能脫穎而出呢？”回答無一例外：就是積極找方法解決問題和困難的員工。凡事找方法的員工；一定是單位里最有積極向上性的員工！凡事找借口的員工，一定是單位里最不受歡迎的員工。因為，只有積極找方法，才能最好為企業創造出更大的效益。
腦海中忽然又涌現出了曾經看到過的.一則小故事：有四個營銷員接受任務，到廟里找和尚推銷梳子。第一個營銷員空手而歸，廟里的和尚都沒有頭發，不需要梳子，所以一把也沒賣掉。第二個營銷員回來了，銷了十多把梳子，他介紹經驗說，我告訴和尚，頭皮要經常梳梳，不僅止癢，頭不癢也要梳，可以活絡血脈，有益健康。念經念累了，梳梳頭，頭腦清醒。第三個營銷員回來，銷了百十把梳子。他說，我到廟里去跟老和尚講，您看這些香客多虔誠呀，在那里燒香磕頭，磕了幾個頭起來頭發就亂了，香灰也落在頭上，您在每個廟堂前面放幾把梳子，他們磕完頭，燒完香可以梳梳頭，會感到這個廟關心香客，下次還會再來，這樣一來就銷掉了百十把梳子。第四個營銷員回來，銷掉了幾千把梳子。他說，我到廟里跟老和尚說，廟里經常接受人家的捐贈，得有回報給人家，買梳子送給他們是最便宜的禮品。您在梳子上寫上廟的名字，再寫上積善梳，說可以保佑對方，這樣可以作為禮品儲備在那里，誰來了就送，保證廟里香火更旺。這一下就推銷掉好幾千把梳子。由這個故事可以看出，面對困難，超越自我，主動解決，是惟一的出路。有道是：辦法總比問題多，而自我限制是人生成功的最大障礙，阻止你前進的真正對手就是自己。聰明的員工，敢于面對問題，超越自我，積極地尋找解決問題的方法，以“主動解決”的韌勁，全力以赴攻克難關。就像老鷹一樣在高空盤旋注視四面八方，高瞻遠矚，而不會像鴨子一樣只能在水面上整天除了嘎嘎叫抱怨以外什么都不做。
讀書的方法的作文3
書籍是人類進步的階梯。讀書是一種娛樂，讀書是一種享受。活到老學到老，書是看不完，學不盡的。書是知識的海洋，任你盡情遨游。莎士比亞曾說過“一千個讀者就有一千個哈姆雷特，每個人都有自己不同的讀法，想知道我是怎么讀書的嗎？
我喜歡看作文書，更迷于楊紅櫻的校園小說系列。下面就讓我來介紹我閱讀作文書的'方法吧！
首先，我先從目錄里找出我感興趣的文章。之后，我快速地瀏覽了文章的主要內容。在仔細閱讀文章內容，看到優美詞句用三角形標出來，優美句段用波浪線劃出來。隨后慢慢品味這些好詞好句，想想這樣寫的好處，并牢記在心。接著，我找出不易明白，有深刻意義的句子，認真反復讀幾遍，讀懂意思。然后，閉上眼睛，走進文章的境界，身臨其境，感受作者的內心世界。最后，我再將整篇文章好好回味一下，這就是我的讀書方法。
對我來說，讀別人的文章能讓我們學到好詞好句，和寫作的方法，兩全其美，何樂而不為呢！讓我們在書的海洋盡情遨游。
讀書的方法的作文4
記得有個名人說過：“看書有時候是一次秘密的旅行。”這是真的，因為當你讀一本好書的時候，就好像你走進了知識的王國，進行了一次快樂的秘密旅行。既然書對我們如此重要，一種好的閱讀方法對我們來說非常重要。因為只有使用好的閱讀方法，才能更快更多的吸收書的精華。一起說說閱讀方法吧！
先介紹一下我的閱讀方法。我的閱讀方法是這樣的：首先，我會把課文讀幾遍，對課文有一個透徹的了解。當然，基礎是看熟悉的字。然后，我會試著找出主人公的人生經歷。我會用橫線畫不懂的句子，用波浪線畫喜歡的.單詞。然后，我再聯想一下全文。這篇文章要告訴我們什么真相？最后，我會回憶一下我在這篇課文中學到了什么。
談完我的閱讀方法，我們來看看英國作家尤安。艾肯的讀書法！首先，他會思考故事中的人物是做什么的，作家為什么要寫這個故事。然后，他會繼續在腦子里編這個故事，回去品味一些自己喜歡的片段，問問自己為什么喜歡。他會把其他部分再讀一遍，找出之前忽略的地方。做完這些，他會把從書中學到的東西列一個清單。最后，他會想象作者是一個怎樣的人，作者會有怎樣的人生體驗。
在介紹了大作家的閱讀方法之后，我把我的和他的進行了比較。我的閱讀方法和作家艾肯的不同之處在于，著名作家畫不出好的詞和句子，但我能畫出好的詞和句子。我覺得我自己的學習方法比名家的更適合我，因為畫出好的字和句子，可以積累更多好的字和句子。
我覺得艾肯的“思考內容”的學習方法特別好，因為它可以先給讀者一個對一篇文章進行深入思考的機會，然后再用其他方法對文章進行更深入的理解。我也覺得我的“思考理性”也很好，因為如果你不思考這篇作文是如何告訴我們一個道理的，那我們為什么要讀這篇文章呢？
我對作家的閱讀方法和我自己的學習方法的理解是，我應該把自己的學習方法和發現新知識并在作家的學習方法中產生共鳴的五種閱讀方法結合起來，成為我未來的閱讀方法。
讀書的方法的作文5
我讀過許多書籍，比如：讓我熱血沸騰的《三國演義》，讓我悲歡離合的《封神演義》，讓我黯然神傷的《西游記》，最讓我愛不釋手的是《水滸傳》和《紅樓夢》。從讀書的過程中，我總結出了自己的讀書方法：讀目錄、認真思考、記好詞好句。
目錄可是書本的大司令，每個章節就像小兵一樣要去向他報到。拿《三國演義》里的“巧奪天蕩山”來說吧，如果我想看這個章節在哪一頁，就可以通過目錄直接翻到那一頁。
在讀的時候，我會思考為什么要用“巧”而不用“強”。帶著問題去讀能夠集中注意力，促使我不斷思考。原來，“巧”字說明他們是用智慧搶占天蕩山，而非強行奪取。我想，就算是強到了天蕩山，也會傷亡慘重，得不償失吧。
在讀正文的時候，我會拿出摘抄本和筆，只要看到了好詞好句，就用筆抄寫下來，再讀背。這樣，寫的時候，我就可以把好詞好句用上去了。
我會把書本看成自己的`摯友一樣交流。每一次的誦讀只為再見他一次，每次合上書就如同萬箭穿心一般。我愿和你一次又一次地交流，促膝長談，把酒言歡。
這就是我的讀書方法。
讀書的方法的作文6
不知道有沒有誰和我一樣有過這樣的想法和感受:總是羨慕街上那些長相靚麗，身材極好，且非常有氣質的女孩子。我想，應該還是有人和我一樣有這樣的羨慕心理吧。畢竟人都有攀比心，誰都希望自己能夠比別人長得漂亮。
羨慕這件事，從狹隘的角度來看待，和嫉妒差不多，也就是說恨不得馬上超過別人的生活。但是，你們可曾想過，別人的美麗背后，要付出多少的代價。就比如我所說的長相問題。她們身材好，臉蛋漂亮，又有氣質，那么我可以告訴你，這樣的女孩子，一般人很難超過。
為什么一般人很難超過這樣的女孩子呢？第一，身材好，你就有減肥這一關要通過，第二，長相靚麗，這個需要先天的資質，還需要后期的打扮，而就先天這一關，對于很多人，特別是天生丑陋的人來說，很難，甚至不可能。那么，第三點的有氣質，難度更上一層樓，氣質好這是一個穿透外表，與靈魂合一的特質，要想氣質好，最好的方法，就是通過學習提高自己的知識。
我所說的我們很多人都羨慕的女孩，不是平白無故就優秀，也不是上天的擁護，而是要靠自己努力奮斗得來的。現在的人呢，很多人又想成為別人眼里的焦點，又不想努力學習，想想真的覺得困難。
而有的人，對于自己的改變總是處于一時興起的'態度，很難說去逼自己一把。而有的人呢，則會去努力改變自己，但是成功的人只有一小部分，這一小部分人，三樣都可以做到，其余的，可能越改變越糟糕，因為她們把努力的三個順序弄倒了。
我剛剛說的，要想變成別人羨慕的樣子，一:瘦，二:先天條件要跟上，三:讀書學習。而有的人呢，在她的計劃中，則會先去減肥，再去打扮自己，最后再去學習。但是我個人覺得，順序倒過吧，把讀書這件事，第一道工序就開始，然后再去減肥，再去打扮。
在我的經歷中，我以前一直都羨慕那些長得好看有氣質的女孩子，但是我發現，外表的改造很困難，而我先天丑陋，所以按照自己的改造計劃，是行不通的。
然而，外表上過于執著，只會讓自己的人生一塌糊涂。為什么這么說呢？因為我曾經聽過這樣一個故事，這個故事呢，就發生在我們村隔壁村。
那個女孩子，是一個長得不好看，胖胖的女孩，但是后來再見到她，她還是很胖，也不怎么漂亮，唯一的改變就是，在談吐之間能夠發現她的氣質好了不少。和她交流以后，我才知道，她因病輟學以后，曾經消沉一段時間，但是后來，她選擇了在家自學。
聽完以后，我明白了自己為什么一直看起來沒有氣質，原來是因為放棄了學習，說實話，我的情況和這個女孩子一樣，也是因病輟學，而我小的時候，非常勤奮好學，那時候我從來都不過多在意自己的長相，但是遇見我的人，都夸我長得好看長得清秀。
直到輟學以后，我的氣質，漸漸沒有了。我才明白，原來變得有氣質，變得漂亮，這兩個結果，都有一個相同的過程，那就是——努力學習。
曾幾何時，我也認為化妝可以改變自己的外觀，讓其變得好看，當然我也抱怨過自己不夠漂亮，怪爸媽沒有把我生好看一點。但是當我通過讀書來改變自己的氣質和外表，我才明白，“人丑就要多讀書，多學習”，這句話是真的，并不是忽悠誰。
所以就像有一句話所說的:“三流的化妝是臉上的化妝，二流的化妝是精神上的化妝，一流的化妝是生命上的化妝。”我想，那些濃妝艷抹的“花瓶”女子，絕對沒有讓靈魂變得有趣來的有意義，而對生命的化妝，除了努力奮斗以外，無疑就只有讀書這一個方法是最恰當，最好，也最合適的了。畢竟，讀書這件事呢，不需要成本，卻能夠讓你的人生賺翻。
讀書的方法的作文7
(1)簡述原文有關內容。
如所讀書、文的篇名、作者、寫作年代，以及原書或原文的內容概要。寫這部分內容是為了交代感想從何而來，并為后文的議論作好鋪墊。這部分一定要突出一個“簡”字，決不能大段大段地敘述所讀書、文的具體內容，而是要簡述與感想有直接關系的部分，略去與感想無關的東西。
(2)亮明基本觀點。
選擇感受最深的一點，用一個簡潔的句子明確表述出來。這樣的句子可稱為“觀點句”。這個觀點句表述的，就是這篇文章的中心論點。“觀點句”在文中的位置是可以靈活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初學寫作的同學，最好采用開門見山的方法，把觀點寫在篇首。
(3)圍繞基本觀點擺事實講道理。
這部分就是議論文的本論部分，是對基本觀點（即中心論點）的'闡述，通過擺事實講道理證明觀點的正確性，使論點更加突出、更有說服力。這個過程應注意的是，所擺事實、所講道理都必須緊緊圍繞基本觀點，為基本觀點服務。
(4)圍繞基本觀點聯系實際。
一篇好的讀后感應當有時代氣息，有真情實感。要做到這一點，必須善于聯系實際。這“實際”可以是個人的思想、言行、經歷，也可以是某種社會現象。聯系實際時也應當注意緊緊圍繞基本觀點，為觀點服務，而不能盲目聯系、前后脫節。
以上四點是寫讀后感的基本思路，但是這思路不是一成不變的，要善于靈活掌握。比如，“簡述原文”一般在“亮明觀點”前，但二者先后次序互換也是可以的。再者，如果在第三個步驟擺事實講道理時所擺的事實就是社會現象或個人經歷，就不必再寫第四個部分了。
讀書的方法的作文8
一次，許多小動物在森林召開一個讀書經驗交流會，小蜜蜂、小蜻蜓、小螞蟻、小猴子都來參加會議。他們要交流自己的讀書方法，并選出最佳的讀書方法。
會議一開始，小蜜蜂就迫不及待地舉起手來說：“我來說，我來說，我的讀書方法是肯定是最好的。”邊上的小猴子不服氣說：“你吹吧你。”小蜜蜂認真的說：“我可是上知天文，下知地理，想我這樣采得百花釀成蜜才是最好的。”小蜻蜓站了出來，說：“哼，你看的書有我多嗎？我一天能看好幾本呢！”小螞蟻驚訝地說：“這怎么可能，我一天只能看幾頁。”小蜻蜓反駁道：“怎么不可能，我有時看目錄，有時看簡介，有時瀏覽一下，懂了一點就不看了。”小螞蟻說：“看書是不能這樣看的，我看書的.時候是字斟句酌。”小猴子聽了他們的爭論，若有所思。小蜻蜓說：“小猴子，該你說了。”小猴子這才清醒過來，撓撓頭說：“哦，我的讀書方法都沒你們好，我和你們是有距離的。”可是誰的讀書方法是最好的呢？大家又面紅耳赤的爭了起來。
“小朋友們，別爭了。”大樹伯伯睜開了睡眼，“我們既要博覽群書又要學得扎扎實實，不要囫圇吞棗，這樣才會有效果。”小動物聽了大樹的話，都捧起書來看，這時候，森林里只能聽見小鳥的鳴叫聲和小動物們翻書的聲音……
讀書的方法的作文9
每個人都有屬于自己的一套讀書方法，有些人擅于做筆記，有些人則利用計劃表來督促自己。而我，就像一名到處流浪的旅人，漫無目的的讀書。
老師常說，多做筆記能幫助記憶，復習時能一目了然，而且最好的方法，就是把各科的上課筆記在另外整理成一本“復習筆記”，甚至到初三時，還能把一、二年級的課本剪剪貼貼，制成一本“葵花寶典”。但是，當我攤開密密麻麻的課本，和空白的筆記本時，就是提不起勁將手邊的資料全部整齊的.塞進筆記本。到最后，我只能說服自己：課本都有的東西何必再把它抄到筆記本呢？
我試過不少讀書方法，但大部份都半途而廢。爸爸曾和我分享過一種方法：聯想記憶法。他說，很多天才醫生都靠著聯想記憶法，拿到好成績。但我卻過段的說：“不可能，我沒辦法聯想。”爸爸試著讓我相信，聯想記憶法非常好用，而且聯想出的結果都是屬于自己的。但是，在內心深處，總有個聲音告訴我：“那個方法不管用！”
升上初中后，課業日漸繁重，以前小學用的“考試之前翻一翻”已成了追憶。既然我不擅長筆記法，也不愿意用聯想記憶法，那就只能讀課本、寫練習、檢討考卷，養成一個循環，時間久了，習慣也就成了。不過，還是會有不能稱心如意的時候，像是練習寫不完、課本沒讀熟，和考卷沒有確實檢討。日子一天天過去，時間像流沙般從我的指間溜走，我開始意識到：這樣行不通。
開始，我試著替自己規劃計劃表，我會貼便利貼在書房的墻上，提醒自己做什么。一步一步，我嘗試自己從沒想過的讀書方法；一步一步，我正在尋找最適合自己的讀書方法。
讀書的方法的作文10
為什么我們對讀書會有不同的感受呢？關鍵是我們在面對新的學習的時候，采用了不同的方法和策略。
首先，我們應合理安排時間，調整好作息時間，分配好學習，娛樂的時間，時間是搞好學習的前提和基礎，效率和辦法更為重要，學習的效率就蘊涵在各個環節之中。其次，要保質保量的完成老師布置的作業，應認真完成。認真對待考試，考前認真復習。另外，積極閱讀有關書籍，擴大自己的知識面；經常與同學討論，向老師請教也尤為重要。
總的來說，學習的方法分為三大部分：學會自主學習 。人，提高學習效率，科學安排時間，正確運用這些方法和策略，就會使我們在學習中游刃有余，事半功倍。
每個人的學習方式都有其長處和短處，不同的`方式劃分也是相對的，我們可以相互借鑒。而且，我們學習不同的內容，也往往需要采取不同的方式。
語文，我們可以采用記憶的方法，數學，我們要多想，英語，我們要多讀
讓我們不斷嘗試，找到適合自己的學習方法呢！
讀書的方法的作文11
愛美之心，人皆有之。特別是女性，對容貌的尤為重視。不惜花重金買靚麗時尚的衣著、璀璨奪目的首飾、高檔名貴的化妝品來美化自己。可是，再光鮮亮麗的容貌也抵不住歲月的侵蝕，風姿綽約的形象總有衰老失色的時候，有沒有一種美容能讓青春常駐、魅力永存呢？有，讀書即是。
書，是人的心靈雞湯。讀書，是透過文字感知生命賦予的意義，是了解世界讀懂生活的最好方式。人生苦短，十有八九是不如意的，與其愁眉不展郁郁寡歡，不如摒棄一切紛擾煩亂，泛舟書海，洗滌靈魂深處的污垢。文字是心與心之間最輕捷穩固的橋梁，它可以撫慰你煩躁的情緒，可以治療你所受到的傷害，可以陶冶良好的性情，可以帶你抵達無法去到的地方，可以穿越厚厚的云霧，為你指明方向，帶來豁達與坦然。讀書時，你會忘掉一切，你會大徹大悟，壓力、煩惱會隨墨香而漸飄漸遠。會心一笑，你的面容便生動起來，親切而善良，溫柔而嫵媚。微笑是通向樂觀陽光、積極向上的最佳途徑，更是容貌最好的妝點。你所說出的話語，也會隨著心情的轉變而溫婉動聽，這時候你的紅唇，比任何色彩的涂抹都要光艷潤澤。
讀一本好書，是在聆聽一個高貴的靈魂在自言自語，亦或是你在與作者進行無聲的心靈交流。培根在《談讀書》中說，讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯。凡有所學，皆成性格。人之才智但有滯礙，無不可讀適當之書使之順暢，一如身體百病，皆可借相宜之運動除之。書讀多了，對人生的感悟也就相應增加，潛移默化影響著你的價值觀，完善著你的人格。加上你本身對生活的理解，整個人的氣質和思想都會得到升華。長久的讀書，可以使人心平氣和，處世不驚，養成謙遜淡泊的習慣。因為知道這個世界上可以為師的人太多太多，所以在生活中也會沿襲傾聽學習的習慣。當你以這種姿態出現在他人面前時，你美麗的魅力也就降臨了。
有人說，人的長相，35歲之前是父母負責的，35歲之后就要自己負責了。也許你天生麗質，如花似玉，但如果舉止談吐粗俗，也會讓人覺得丑陋不堪；也許你沒有美麗的外表，但可以通過讀書的渠道改變自己。三毛說過，書讀多了，容顏自然會改變。豐厚的內涵和非凡的.氣質，會讓你由內而外煥發光彩，卓爾不群。我們常常見到有些人年逾花甲，卻依然風度翩翩，慈祥而有定力，似有一種沉淀在內心的力量震撼著你。美貌不會長久相伴，而氣韻卻永遠和生命同在。書不是胭脂，卻可以使人容光煥發；書不是首飾，卻可以使人自信從容；書不是華服，卻可以使人風流儒雅。這就是人們常說的“腹有詩書氣自華”吧！
你想擁有美好容顏嗎？那就讀書吧，這是一種受益永久的美容方法。快意人生，從讀書開始。不需要花很多的錢，只需要花一定的時間不斷地積累。在床邊案頭，在茶余飯后，隨時隨地，你都可以讓心靈自由徜徉，讓笑容悄然綻放。一本好書，一份好心情，會讓你的雙眸熠熠生輝，神采飛揚，你會看到整個世界的斑斕多姿，享受詩意盎然的生活。
讀書的方法的作文12
讀書是我的樂趣。下面我就來介紹一下我的'讀書方法：我每天讀書半小時以上，填好《我在書中等你》，摘抄好詞佳句，在書上做好批注。每段或一句話，我會寫出它是什么意思，或有什么感想，還會解釋一個詞。
有時候，我還會和爸爸媽媽共同讀一本書，一起討論有什么收獲和感想。我還會寫這個故事的簡介，并給爸爸媽媽復述故事。有時候寫寫這個故事或這本書的讀后感。比如我讀了《雷鋒的故事》，寫了一篇讀后感，受到老師和同學們的表揚。
這就是我的讀書方法！
讀書的方法的作文13
書籍是人類進步的階梯！要想讀更多的書就需要有效的讀書方法。
對于重要的文章和書籍，我們要認真讀、反復讀，要逐字逐句地深入鉆研，對重要的語句和章節所表達的思想內容還要做到透徹理解。這就是精讀。所謂“不動筆墨不讀書”、“三復四溫”就是這個道理吧。我喜歡余耀東的《美德故事》。
這本書以一篇篇生動、感人的故事展現人性的光輝，溫暖我們的心房，啟迪人們的心智。精讀這本書，看到了好詞、好句、精彩段落我會做上標記，隨即寫下自己的批注或感言。《曾子殺豬》是“誠實守信篇”中的故事，讀到曾子的話：“對孩子就更應該說到、做到，否則，這不是明擺著讓孩子跟家長學撒謊嗎？大人說話不算話，以后還有什么資格教育孩子呢？所以，這豬一定要殺！”多么意味深長的話語！答應了別人的事一定要做到，不能因為孩子小就欺騙孩子。另外，遇到不懂的地方，還要多問幾個為什么，勤于查閱工具書，直到弄懂為止。讀到《從小會計到總經理》一文時遇到“步履蹣跚”一詞，我不明白意思，立即翻閱《成語詞典》，并聯系上下文，明白了這個詞在文中指一對老夫婦邁步不穩，而又緩慢地走在街上。對這樣的老人小會計毫不猶豫地伸出援助之手，他是多么的善良仁愛，令人佩服！
然而，人的精力是有限的，面對浩如煙海的'書籍，我們還要學會略讀。略讀就是大略地讀，“一目十行”、“走馬觀花”，通常采用默讀的方式。我讀張幼軍的《小布頭奇遇記》就采用了這一的方法。一見書題，我的頭腦中立即出現了很多的大問號：小布頭是誰？他遇到了什么事？結果又怎樣？帶著疑問我翻看了目錄，大體了解了一下故事梗概，然后幾段幾段或幾頁幾頁地翻閱，知道了小布頭是一個用做大娃娃的布頭做成的帥氣男孩。他很小就離開了主人，乘上了火車，開始了冒險，經歷種種磨難，小布頭終于又回到了思念已久的家。當然，讀到“小布頭智斗大老鼠”等精彩的片段時，我也會多讀幾遍，深切感受了小布頭的機智、勇敢。我想這就是“略讀”與“精讀”相結合吧。
我愛讀書，更愛用有效的讀書方法——博覽群書！
讀書的方法的作文14
為什么要讀書？一個深奧而又簡單的問題，也是現代學生普遍不清楚的問題。那么，為什么要讀書呢？
在家里，現代學生都會說那一句話，當他們遇到難題做不出時，也會說那句話，在校受委屈了，還是會說那句話。那句話就是：我不想讀書了！家長會耐心解釋，當學生一而再，再而三的不聽，家長只能用打的手段了，這樣又是一幅慘樣，家長不開心，學生更不開心。
小學老師曾問過我們這個問題，為什么要讀書？我也不懂是什么意思，老師就講了一個故事給我們聽，那故事大致是這樣的：
周總理小時候在私塾讀書。一天，國文先生問：“諸位為何要讀書啊？”有的說為賺錢，有的說是為升官發財，有的說是為了養家糊口，國文先生搖了搖頭。這是周恩來舉起了手說：“老師我知道。”先生說：“好，請周同學說。”周恩來站起來大聲說：“為中華之崛起而讀書！”先生開心而滿意的`點點頭，笑著說：“有志氣，當周生效。”聽完后，老師問：“恩來為中華之崛起而讀書，那你們呢？”我們大家無言以對......
兒童文學家冰心說過：“讀書好，多讀書，讀好書。”這句話當然沒錯，只不過我認為要先“多讀書”，那就必須知道為什么要讀書，這樣才能“讀好書”。其實要解答這個問題很簡單，為自己定一個基礎目標，前提是現實一點，要切合你實際的情況，并一點一點去完成它。完成之后還要再去定一個比上一個目標更高的計劃，再一次去挑戰它，依此類推，當你戰勝了最后一個目標時，也就是你最終的目標達成。這個過程就是讀書的過程，也就是為什么讀書這個問題的答案了。
既然已經知道了這個問題的答案，那么又怎樣完成并做好它呢？并不是空虛的幾個字如“認真，喜歡”之類的詞，而是一個踏踏實實的道理：一.要有一個正確,良好的心態,做作業,考試時,在心里說一遍你的目標,這樣你就會努力完成它。二，做好時間的安排，是指定做一個量身計劃，以便于更好的面對學習。三，永遠記住一點，相信自己，你永遠是最棒的。
相信，懂得了為什么要讀書之后，你也開始制定目標吧！
讀書的方法的作文15
讀書的確是人生之一大樂事。在不足一平米的椅子上，卻看著書里九萬五千平方公里的絢麗，讀書方式多樣，方法因人而異。下面我來談談自己讀書的方法。
讀書并不一定要按照書單去讀。并不否認推薦書單的`價值，其中列出的書也是經過時間檢驗的精品，當然值得一讀。然而讀書是給自己而讀，因為喜歡而去讀，而不是因為別人所說的名著，而讀自己對自己的所需與喜好，才有了解，才能有目的的選擇閱讀。
讀書可囫圇吞棗，不求甚解。這并不是指完全不思考，而是讀書時不糾結于一點，不因小失大。通讀全書，等到讀完一本書，之前的疑惑多半都會被解答。當然，喜歡讀書才是不求甚解的前提，如果根本不愛讀書，那么做這些也就毫無意義了。
讀書要用心品讀，讀書要身臨其境，不要做一個局外人去看故事。去進入書中與書中人物同呼吸，共命運，去感他們所感，是讀書最好的境界。這時你感受到的就不是書中人物，而是書背后的那個作者。一本書將彼此連接起來，在同一個脈搏上心神共振。讀書入迷后，常常會廢寢忘食，再回過神，發現已過了一天，但那是多么美妙的一種感覺啊！
【讀書的方法的作文】相關文章：
讀書的方法作文08-30
讀書方法作文12-26
讀書的方法的作文06-21
小議讀書與方法作文11-21
關于讀書方法的作文02-26
有關讀書方法的作文01-27
我的讀書方法作文11-10
讀書的方法作文【推薦】06-17
我的讀書方法作文[優秀]02-18
讀書方法作文9篇12-26