蝴蝶的作文

[熱門]蝴蝶的作文15篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的蝴蝶的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

蝴蝶的作文1

　　蝴蝶，是一支美麗的舞蹈。

　　美麗的翅膀，精巧的身姿，一切都很適宜。

　　蝴蝶太尋常，它比不過孔雀那樣高貴，沒有鳳凰那樣華美，但它卻有無以倫比的.美。

　　它那輕盈的翅膀，色彩斑斕，那明亮的小眼睛一閃一閃，那又細又長的小觸角，增之一分則嫌長，減之一分則嫌短，暗之一忽則嫌灰，亮之一忽則嫌艷。

　　在草叢中，時有一兩只蝴蝶蹁躚，整個樹林便成了“蝴蝶的王國”，它們歡快地舞蹈，優美的身姿在空中劃過一道美麗的弧線。

　　早晨，蝴蝶會在草叢中自由自在地飛翔，難道它是在享受“晨光”？

　　不是何時，天下起了蒙蒙細雨，蝴蝶身上灑滿了雨水，它趕緊飛進了洞里避雨。

　　晚上，蝴蝶會與草叢中“燈王”螢火蟲一起捉迷藏，玩得不亦樂乎。

　　蝴蝶實在是一支舞蹈，一支韻在骨子里的芭蕾舞。

蝴蝶的作文2

　　我從來不知道震撼心靈是一種什么樣的感覺，但這一次我的心靈卻被一只堅強的蝴蝶震撼了。

　　那是一個下著大雨的早晨。天不像平時那么藍、陰沉沉的，而此時的我由于連連的考試失利利，心情也像這天空一般的沉重。我坐在窗戶邊，望著灰朦朦的天空和淅淅瀝瀝的雨點，不知該怎么辦。

　　忽然我發現在院子里有一個黑色的東西伏在一棵小草上，出于無聊，我走近了黑點，仔細一看，原來是一只微小的蝴蝶，好像是剛成蟲不久的`，迷失了方向，伏在小草上休息。我不禁對這個新生命充滿了好奇。過了好久，我發現這只蝴蝶一動不動，一直停在那棵小草上。我湊過去想看個究竟。原來這只蝴蝶的一只翅膀受傷了，翅膀上有一道大大的缺口。這只蝴蝶一直在梳理自己的另一只翅膀，它正在作飛翔的準備。它是那么的可憐，但是那無情的雨水如同翦不斷的線密密地織著，一停地打在它的身上。我真的為它擔心，擔心它躲不過雨水的打擊，擔心它會死在這場大雨中。而這只蝴蝶豪不氣餒，繼續梳理自己的翅膀，努力將自己調整到最佳狀態。

　　終于，它飛了起來，但瞬間又被豆大的雨點打回了地上我，一動不動。

　　那只蝴蝶好像死了，不知怎么，我心里有一種說不出來的難受。我依然看著這只在雨中的蝴蝶，希望會有奇跡出現。忽然這只蝴蝶的翅膀動了一下，我知道它活過來了。它吃力地煽動翅膀，一下、兩下，終于它飛回到了那棵小草上，它又在梳理自己的翅膀，它準備第二次回向天空。它努力地張開翅膀，盡力向天空飛去，終于它成功了，它靈敏地躲開雨水的打擊，輕盈地在雨中展翅高飛。我的心為震撼了，望著這只堅強的蝴蝶直到它消失在天空中。

　　一只小小的蝴蝶在斷翅的情況下，能一次一次地梳理翅膀飛向天空。難道我在幾次考試失利后就甘愿一撅不振嗎？我猛然醒悟過來，趕緊回到了書桌旁。

蝴蝶的作文3

　　今天，我和同學們來到田野中尋找“會飛的花”——蝴蝶。在田野中我發現這里大多數是美麗的白色粉蝶。它們像婀娜多姿的美麗少女穿著一件雪白的大衣在波濤翻滾的稻田上翩翩起舞。

　　時而竭盡全力撲打著翅膀在稻田上飛翔，好像一只只在大海上乘風破浪的船只，那白色的翅膀好像是穿上的白帆。等飛累了就跌落在稻葉上休息;有時我看見兩只蝴蝶上下翻飛，你追我趕，好似比賽。

　　突然，我想起曾經看到過的一段文字蝴蝶在蛻變為美麗的'成蝶之前必須經歷一段艱辛的成長過程。其中包括了卵、幼蟲、蛹及最讓人所欣賞的成蝶階段。在卵的時期，卵的外殼對于這個時期蝴蝶的成長具有很大的幫助，所以它可以很安心。

　　在幼蟲期是蝴蝶的主要取食期，而在蛹時期它是不能活動的，這便給了它的天敵可乘之機，但蛹的殼很硬，所以其它動物對它的傷害不大。這時斯琴拍了拍我的肩膀說：“在想什么呢?”這時我才如夢初醒，繼續觀察。

　　這時，一只粉蝶從我面前飛過，好像在對我說：“大姐姐，風好大，我好冷呀!”我目不轉睛地盯著那只***蝶，見它飛到了一簇比周圍低一點的稻稈上歇息，我這才安心。

　　蝴蝶是美的化身，給人一種美的感覺，但你知道嗎?它的幼蟲是害蟲，因為它的食物是農民伯伯辛辛苦苦種的莊稼。

　　通過以上介紹你對蝴蝶一定有了比較全面的了解了吧!

蝴蝶的作文4

　　這段時間一直在看《昆蟲記》可是里面的好多昆蟲我都是在照片中見過尤其是我最喜歡的蝴蝶。我就問媽媽怎么沒有在小區或田野里見過這么漂亮這么大的蝴蝶呀！

　　媽媽告訴我她小時候每當鮮花盛開季節會有好多蝴蝶在花叢中飛舞它們有黑色的翅膀上還點綴著不同顏色的小圓點，還有的蝴蝶是金黃色的，雪白的，桔紅的，淡紫的'。它們姿態輕盈在花間穿梭來往美麗妖嬈。還有小些的蝴蝶它們顏色暗淡些土黃，灰白，雪青。它們喜歡落在石階上看起來像從石縫里開出的小花顫動著美妙花瓣。

　　聽著聽著我仿佛變成了其中的一個蝴蝶飛在百花叢中在溫暖陽光下在陣陣花香中煽動著漂亮翅膀舞動起來……

　　真希望在我們大家努力下保護好我們美麗可愛的小動物們。只有這樣我們才不會只在書中讀到，照片中看到，父母口中講出或自己想象它們的美了。而是能親眼看到它們觸摸到它們！

蝴蝶的作文5

　　在一個陽光明媚的早上，小明和爸爸拿著網兜去樹林里抓蝴蝶。

　　一片郁郁蔥蔥的樹林到了，小明看見一只只五顏六色的蝴蝶，立刻拿起網兜去抓蝴蝶。第一次失敗了、第二次也是失敗了。第三次，小明捂住口鼻，連大氣都不敢出，貓著腰，又用眼睛牢牢的'盯著蝴蝶，小心翼翼地走進去。突然向蝴蝶撲過去。這次終于抓到蝴蝶了。可是小明不忍心傷害這美麗的蝴蝶就把它放了。最后，小明和爸爸高興興地回家了。

蝴蝶的作文6

　　那是一只蝴蝶，她總忽上忽下地飛舞，她甚至忘了自己在萬物中的渺小，只記得的是她有一個夢想，那是一個從她作為一只毛毛蟲時就一直渴望的夢。那是一個不同尋常的夢，是作為一只蝴蝶難以實現的夢，“環游世界”不！那不可能，這是我們一致的想法。

　　她太脆弱了，一滴雨點都可將她打落，甚至讓她從此喪失一切，包括她的生命。一遍一遍的提醒，一遍一遍的忠告，而她卻依然義無反顧。

　　任何一次災難對于她都是致命的.打擊，死神悄悄地走來，正在侵蝕她那幼小而脆弱的生命，她奄奄一息。也許……，她該放棄這個夢，“寧可抱守殘缺，不如果斷放棄”畢竟放棄也是一種美。她屬于春天還是夏天？她只適合這一個季節，她必須在這段時間內完成她的夢想，否則一切都是虛無的。

　　她了解，她懂得，所以從她化蛹為蝶的那一刻，便不斷地飛翔，起舞，追尋她的夢。

　　一個大花園在她心里就是整個世界，好美啊！藍天，白云，紅花，綠草，她繞著這一切飛啊，飛啊……她高聲大喊：“我成功了！我看到了整個世界，它比夢還要美……”

　　風來了，雨來了，她要保護這所謂的世界，于是她趴在一片花瓣上，任憑風吹雨打，她不動不搖，毫不畏懼。終于，風停了，雨住了，她看到一切都安然無恙，開心的笑了。

　　從此，她再也不曾飛過，就那樣永遠地趴在這朵花瓣上，笑著……

　　她的夢并沒有實現，她的純真葬送了生命，可她哪里知道，她所謂的世界僅是一個花園，僅是真實世界的萬分之一乃至千萬分之一。

　　一只蝴蝶實現她的夢想，也許是那么渺茫，可為了夢想去奮斗卻是難能可貴。蝴蝶的命運雖悲慘，可她換回的是笑，是滿足。追尋夢想，需要付出太多的代價，但是付出就有回報，努力就會成功，迎接你的也將是永恒的笑……

　　有夢就去追吧，就像蝴蝶追夢般，為夢而生，為夢而死……

蝴蝶的作文7

　　自古以來，人們對美就有不同的看法。每個人都有自己所追求的美，而我所追求的美是自然界中最美的生靈：蝴蝶。

　　蝴蝶有一雙美麗的翅膀，自由自在地在天空中飛舞；五顏六色的.翅膀在天空中扇動著，在陽光下顯得格外美麗。

　　大家都知道蝴蝶是由毛毛蟲演變過來的。當它還是一條小小的毛毛蟲時，它就渴望著自己有一雙美麗的翅膀，飛舞在廣闊的天空中，任白云在它的頭頂輕輕飄過，任輕風在它耳邊細細吹過。它幻想著、憧憬著這美麗的情景，渴望它能夠成為現實。

　　于是，它開始努力成長；努力的吐絲結繭，讓自己能夠“破繭成蝶”。

　　一天過去了，兩天過去了，它在繭里，一點兒動靜也沒有，它有些懷疑自己的能力了，但是，為了它那個美麗的夢，它堅持了下來。它是多么向往那份美呀！一個月，兩個月……終于有一天，它的夢想實現了！它來到了枝頭，望望天，天是多么的藍呀！藍得那樣動人。它又看看草，草又是多么的綠呀！綠得那樣可愛。它拍拍翅膀，飛向藍天，以自己最美的舞姿去為美而慶祝！

　　美屬于堅強的人，美屬于熱愛追求美的人。當你熱愛它時，你會發現它就在你身邊！

蝴蝶的作文8

　　暑假的一天早上，我去公園散步，看見好幾對陌生人在公園拍照；游玩。我卻孤身一人，未免感到有些孤單。雖然霞光明媚，鳥語花香，但我一點感覺不到這如畫的美。

　　我在散步途中，不小心踩到邊上的雜草團，這雜草及其普通，沒有一丁點特別。我原以為踩到了也沒多大事，可出乎我意料的是，在這雜草中竟然飛出了兩只受到驚嚇的蝴蝶，它們倆圍著雜草撲騰著幼小的翅膀。呀！這兒居然有蝴蝶，真是不可思議。我好奇地蹲下身子觀察，發現其中一只蝴蝶一上一下地飛，悠閑自得，而另一只蝴蝶活潑可愛，調皮地圍著它飛。

　　等它們停下來時，我又悄悄地探過頭去，仔細觀察那只有悠閑的蝴蝶。原來它的一對翅膀被踩爛了，奄奄一息，我猜測它應該活不過多久，而另一只健康的`蝴蝶，一直煽動著翅膀圍繞著受傷的它，似乎在保護它，又像是安慰它。多么純真的友誼啊！

　　我的眼眶有點濕潤。很明顯，那只受傷的蝴蝶是我所為。我輕輕將受傷的蝴蝶放在指尖，將它放到一處不起眼卻蔥綠的樹叢。

　　回家的路上，孤單感頓消，這兩只蝴蝶的身影一直盤旋在我腦海里。我一直在思索，我原以為只有人才會有這樣的友誼，沒想動物也跟人一樣有著豐富的情感。

　　點評：讀罷短文，一個善思的少女與兩只蝴蝶的畫面頓時浮現在眼前。本文“三線”雜糅，一是小作者孤單感消失的過程；二是小作者制造的“悲劇”故事；三是蝴蝶之間純真友誼的細節。這三條線索渾然一體，成就了這一精短美文。

蝴蝶的作文9

　　都說人生而平等，那生下來以后呢?像自然規律一樣向兩極發展?這么一看好像是的，就像窮人越窮，富人越富。但富人的祖先又是怎么從窮變為富的呢?可能就像毛毛蟲變蝴蝶一樣吧，承受住了那份痛苦，就破蛹成蝶，承受不住，那就自生自滅。

　　當今社會變化不停。相比二三十年前只要有點商業頭腦，就能發大財的社會，今天的社會那真的可以說是發生了翻天覆地的改變。那種思想在現在看來簡直就是癡心妄想，說的好聽點就是夢里很美好，現實很骨感。而這時候，想要改變命運，就得多讀書！俗話說的好：知識改變命運。當然有些人可能很不屑于聽到這句話，難道除了讀書我就沒其他活路了么?是，的確還有很多活路，但讀書是改變命運最直接，最簡單的方法。現在有許多學生都在抱怨讀書太難了，每天起的比雞還早，睡的比貓頭鷹還晚，然后還得時不時的受到考試成績的打擊、家長的'訓斥。聽起來好像是挺辛苦的，但是苦盡甘來，總有一天會有回報的，但前提是你得承受的住，而且還要加倍付出。

　　我的許多初中同學，初中三年玩了三年，現在還在職校玩著，每天吃著父母的，用著父母的，玩著父母的，日子過的相當“舒服”。而我每天早上六點起，晚上十一點睡，每天都要承受十五個小時的高強度學習，盡管如此，成績也不拔尖。說不痛苦那是假的，但路都是自己選的，選了就要咬牙堅持下去。在家聽的最多的話就是“咬咬牙，熬過這三年，一切都會變好的。”我也一直堅信這這句話，盡管可能三年后還會有更難的坎等著我，但至少我現在不怕，因為我想像那正在蛹中掙扎著的毛毛蟲一樣，等待著某天能長出一雙美麗的翅膀，獲得能夠飛翔的資格，去到我夢想中的城市，去看那里的車水馬龍，去看那里的街燈亮與熄。

　　畢淑敏曾說過她不信命，她只相信她的手。命，是掌握在自己手中的，不經風雨哪能成為彩虹？一輩子還有這么長，提前享受養老般的生活未免有些不適合，趁著我們還年輕，朝氣蓬勃，精力尚存，多經歷一些，多承受一些，有何不可?想毛毛蟲，再想想蝴蝶。

蝴蝶的作文10

　　春天的蝴蝶有著絢麗的顏色，可是蝴蝶確實是害蟲，至少對于人類來說這是一種害蟲。蝴蝶承載著太多的浪漫幻想那雙雙對對地飛在滑動之間，總是讓我們想到一些純真善良而美好的愛情，是最簡單的相守和相伴，盡管他們只有從春到秋的短短生命，盡管他們甚至沒有辦法在冬天里面不過寒冷的日子。

　　無論是那些美好的幻想有著殘酷的另一面，還是那些最大惡極的人身上，會閃出人性的'光輝——比如說有的罪犯會資助上不起學的人，還有的會出錢給家鄉修路，其實人本來就是這樣一個復雜的群體或者個體。

　　人性，沒有一定的費用這種簡單的方式去認識另一個人，只是因為人類都喜歡用簡化話的方式思考，那我們的思維方式就決定了我們喜歡用幾句話去評價，一個人用一個簡單的特點來歸納一個人。

　　由此我們要減掉那些多余的知識滿滿把一個人塞進小小的條條框框里面，并且蓋上一個印章打上一些標簽，這就是我們評價一個人的方式，這也就是因此我們想完整立體的認識一個人是不存在的，而一個人想要在別人那里維持一個好的認識的不得不強化自己身上的某些特點，這樣才能給別人留下一個深刻的印象。

　　有時候我們留下開放的繁花，也正是為了讓春天的蝴蝶有棲息的地方……

蝴蝶的作文11

　　黃葉兒是一片黃色的樹葉。

　　有一天，她看見有一片葉子從樹上落下來，好像在跳舞一樣。黃葉兒也想像那片葉子一樣，可是她掉不下來。

　　終于有一天，黃葉兒要從樹上落下來了。當她從樹上往下落的時候，她一邊唱歌一邊跳舞往下落，落在了地面上。這時，她看見身旁有一樣美麗的東西，睜大眼睛再一看，原來是只美麗的蝴蝶。黃葉兒問蝴蝶姐姐：“你為什么飛不起來？”蝴蝶說：“我在采花蜜的.時候受傷了。”黃葉兒安慰她說：“那你好好休息，等明天傷好了，我帶你一起去旅行。”說著說著，她們倆睡著了。

　　第二天，太陽出來了，蝴蝶姐姐的傷也好了。微風吹來，她們一起飛向藍色的天空，看著美麗的風景。

蝴蝶的作文12

　　“你從哪里來，我的朋友，好像一只蝴蝶飛進我的窗口，不知能做幾日停留……”一只美麗的蝴蝶翩翩飛進詩人的窗口，詩人想起了和朋友間的友誼，由此思念友人。有一天，一只小小的蝴蝶從窗戶飛進一間正在上課的小學生教室，它帶給孩子們什么呢？就是那樣平常的一個春天的上午，校園里靜悄悄的，學生們正在上課，老師聲情并茂地講解著，學生們聚精會神地聽著。這時，一只小小的蝴蝶撲閃著翅膀從窗外飛進了一間教室，靠窗的男孩首先發現了蝴蝶，他先是把頭一縮，再立刻用手中的'課本擋住自己的臉，好像生怕蝴蝶飛到他臉上。蝴蝶輕盈地掠過男孩頭頂，飛到教室中間，這下子，至少五六個孩子都發現了這只蝴蝶了，他們的目光從老師身上轉移到小小的蝴蝶，追逐著蝴蝶的飛舞，膽小的女孩子發出一聲低沉的尖叫，立馬趴下身子，膽大的男生卻興奮地站了起來，拿手中的書去撲打蝴蝶，教室里頓時亂成了一鍋粥！“同學們，安靜，安靜下來！”被迫中斷教學的女老師慍怒地提醒孩子們。孩子們立刻安靜下來，但是，目光卻仍然被蝴蝶牽引著，大多數孩子顯得害怕地趴在桌子上。老師一邊走向門邊，一邊說：“同學們，這只蝴蝶只是走錯門了。不過，可能因為她喜歡我們，才來我們這里呢？讓我們放她出去吧？”老師打開了門。“可是老師，我不喜歡蝴蝶。我媽媽說蝴蝶翅膀上的粉末有毒，如果吃進肚子里我們就會死。”一個孩子說。“就是呀，蝴蝶還是蟲子變成的，好恐怖好惡心哦！”其它孩子附和。

　　老師愣住了。稍作思索，老師說，同學們，其實蝴蝶并沒有我們想象的那樣可怕，相反，她在花叢中翩翩飛舞，幫花朵授粉，花朵才得以開得燦爛；蝴蝶的種類也很多，在中國的云南和臺灣都有蝴蝶谷，那里棲息著很多美麗的蝴蝶，因此，很多詩人用美麗的詩句贊美翩翩起舞的蝴蝶，很多詞曲家為蝴蝶的舞蹈作詞譜曲；我們中國還有《梁祝》的故事，最后主人公就是化作了兩只蝴蝶，曲作家根據《梁祝》譜寫了小提琴協奏曲《梁祝》，其中最廣為傳誦的一章就是《化蝶》。看著孩子們專注的眼神，老師唱起了“你從哪里來，我的朋友，好像一只蝴蝶飛進我的窗口……”同學們終于對蝴蝶投去溫柔的目光。“讓我們把窗戶也打開，讓蝴蝶飛出去吧？”老師建議。終于，那只蝴蝶在同學們的目送下，從打開的窗戶飛了出去。蝴蝶，蝴蝶，你這會飛的花朵，應該屬于春光，屬于花叢和草地，屬于大自然，也應該停留在孩子們的心里。

蝴蝶的作文13

　　清晨來到戶外散步，呼吸著新鮮的空氣，聞著淡淡的花草香，聽著鳥兒清脆婉轉的歌聲。。。。。。自然正譜寫著一支讓人愜意的交響樂。我隨著音樂舒展身體，忽然看見一只美麗的小仙子也在翩翩起舞。

　　這是一只有著黑色和金色斑點，高貴的'蝴蝶孔雀藍打底的蝴蝶。就像活的、精美的藝術品一樣，讓人忍不住想靜靜地、仔細地欣賞它。于是我心里便萌生了這樣一個念頭——捉住它。

　　我躡手躡腳地跟在它的身后，像一個小偷似的，生怕把它驚走了。我一言不發的等待著時機，終于，看到它停在一朵花兒上。“時機終于來了，你逃不掉了。”我小心翼翼地把手放到靠近它的地方，猛地一合。“唉，居然被你逃掉了！”可是，這更挑起了我的好勝心，“今天看本姑娘怎么收拾你。”可是蝴蝶好像知道了我的陰謀，每次要捉到到它的時候它總能逃脫我的魔掌。

　　于是，我與它展開了激烈的角逐，經過多個回合，我終于取得勝利了。我小心地把它捧在手里，找了一個石凳子坐下。我慢慢張開手，蝴蝶飛走了。唉，我不由得嘆息。可越是這樣，我越想捉到它。我又跟它大戰了幾個回合，最終又是我贏了。這次，我吸取了上一次的教訓，只露出了一個小縫，讓我近距離地欣賞。過了一會，我感到蝴蝶在掙扎，心中覺得我自己太自私了。就依依不舍地打開手，把它放回空中。看著蝴蝶有重新返回到空中，我想起我跟這只蝴蝶的角逐，雖然累得我氣喘吁吁，但我也從中體會到了樂趣，也從中明白了許多。在這個美好的早晨，這只蝴蝶又為它增添了一絲趣味。

蝴蝶的作文14

　　我是一只小蝴蝶，我叫小花花我生活在一個小叢林中。聽媽媽說，我是從一條丑陋的小蟲子中出生的，這真的是嗎？于是小小的我就走出叢林，飛向了一個美麗的小花園中，我從此就離開了我那漂亮的蝴蝶媽媽。我來到一條小溪邊，正好遇到了蜜蜂哥哥，我向他請教，問他我是從哪里來的，那知蜜蜂哥哥來者不善，在許多蜜蜂面前當眾羞辱我，年輕的我被人羞辱，我傷心地哭了我哭得眼淚嘩嘩地流。

　　正在這時候，有一個年齡跟我差不多的蝴蝶，正探過頭來，親切的.問？不知姐姐您發生了什么事，如此哭泣，我就把事情的經過告訴了它。它說：姐姐，你真漂亮，我知道，我們出生是怎樣的，于是就把過程說了一遍。 小花花開心極了，自己能交了這么一個好朋友，于是大家就各自散了。小花花從此過上了幸福的生活。

蝴蝶的作文15

　　春天來了，花園里盛開著鮮艷的黃色鳶尾，它有五片花瓣，形狀像蝴蝶，中間有一個深紫色的花芯，形狀也像蝴蝶，所以叫鳶尾。

　　很小的'時候我以為是蝴蝶，就悄悄的抓了起來，才發現是花。虹膜大概有六七厘米高。它的葉子是綠色的，像翡翠一樣，讓人心動。它的枝椏盛開，微風吹過，花兒輕輕搖動，就像蝴蝶翩翩起舞，十分美麗。

　　春天來了，鳶尾和春風一起綻放。虹膜是黃色和紫色的。白色，它們讓春天更加美麗迷人。

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