“越獄”的小烏龜作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的“越獄”的小烏龜作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
“越獄”的小烏龜作文1
我家有一只小烏龜，綠豆大的眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)著，一伸脖子，你就能看到它的腦袋兩側(cè)各有一塊橘紅色的斑紋，像兩朵花似的。最有趣的是它背上的殼，看起來(lái)就像穿著一副綠色的鎧甲。
小烏龜剛來(lái)到我家的時(shí)候，我就在想：這只小烏龜究竟是“男生”還是“女生”？我上網(wǎng)查詢后才明白，辨別烏龜性別最簡(jiǎn)單的方法就是觀察烏龜?shù)母共俊８共堪歼M(jìn)去的烏龜是“男生”，腹部平坦的是“女生”。我給小烏龜翻了個(gè)身，小烏龜馬上露出了麻將牌一樣的.腹部。我用手一摸，平平的。哈哈，小烏龜，原來(lái)你是“女生”啊！
我的這只小烏龜脾氣可大了，像個(gè)被寵壞的小公主。如果把它拎起來(lái)，它才不會(huì)像其他小烏龜一樣縮進(jìn)殼里呢！它張牙舞爪地拼命掙扎，尖尖的小爪子抓得人生疼，那潑辣勁兒讓人退避三舍。吃飯時(shí)間到了，我切了塊牛肉給它，它卻把頭縮進(jìn)殼里不理我。我只好將牛肉切成綠豆大小的肉丁，用牙簽戳著，恭恭敬敬地送上去，再耐心地等上半天，它才探出小腦袋，緩緩地張開(kāi)嘴吃上一口。唉，真是個(gè)難伺候的主啊！
爸爸把小烏龜放在一個(gè)魚(yú)缸里，魚(yú)缸比較小，小烏龜只能勉強(qiáng)轉(zhuǎn)個(gè)身。小烏龜對(duì)它這個(gè)狹窄的“單身公寓”非常不滿意，天天想著“越獄”。你看，它那不安分的小爪子不停地?fù)]舞，我知道它又蠢蠢欲動(dòng)了。只見(jiàn)它探出小腦袋，看看四周，見(jiàn)沒(méi)啥動(dòng)靜，然后把身體直立起來(lái)，沿著魚(yú)缸壁一點(diǎn)一點(diǎn)地往上爬，眼看就要逃出魚(yú)缸了。而這時(shí)候，可憐的小烏龜總是被我們“捉拿歸案”。被抓回魚(yú)缸的小烏龜?shù)芍男⊙劬Γ瑲夤墓牡乜粗覀儯桓焙懿环䴕獾臉幼印?/p>
終于有一天，小烏龜成功“越獄”了！可小烏龜?shù)倪\(yùn)氣不太好，居然掉進(jìn)了光滑的水槽里，它只能束手就擒了。
小烏龜總是“越獄”也不是個(gè)辦法，我干脆在小水池旁邊給它安了個(gè)家。它的這個(gè)新家很寬敞，晴天可以曬曬太陽(yáng)，雨天可以洗洗澡，還有小魚(yú)、小草相伴，我想，小烏龜一定會(huì)喜歡這個(gè)新家的。
“越獄”的小烏龜作文2
我家養(yǎng)了兩只小烏龜，一只長(zhǎng)得胖胖的，把它放到哪里，它就像在哪里生根了一樣，一動(dòng)不動(dòng)，十分憨厚，我給它取名叫“懶懶”；另一只瘦瘦的，一刻也不能安靜，整天鬧騰得不行，特別機(jī)靈，我們喊它“鬧鬧”。它們剛到我家時(shí)一直住在魚(yú)缸里，受到嚴(yán)格的“看管”。后來(lái)我就放松了警惕，把它們搬到水盆里去住，可誰(shuí)想這一搬卻讓“鬧鬧”連連“越獄”。
一個(gè)周末，我寫(xiě)完作業(yè)正在看電視，就聽(tīng)到“咣哧、咣哧”的聲音從陽(yáng)臺(tái)上傳來(lái)。我跑去一看，小烏龜“鬧鬧”要翻出水盆了。我用手輕輕一撥，“鬧鬧”就四腳朝天栽進(jìn)盆里了。我對(duì)它說(shuō)：“小樣，還想‘越獄’？回你的龜巢吧。”當(dāng)天下午，我特地給它們換了一個(gè)更高的盆。“鬧鬧”眼巴巴地望著我，好像在說(shuō)：“小主人，你就讓我出去看看外面的世界吧！”
第二天中午，我放學(xué)回到家，準(zhǔn)備換拖鞋時(shí)，嚇了一跳。“鬧鬧”正趴在我的'拖鞋上昂首挺胸地盯著我，好像在說(shuō)：“嘿，小主人，換了更大的盆又奈我何？”我一看急了，趕緊把它扔回水盆里。我挺納悶：“鬧鬧”是怎么爬出來(lái)的呀？于是我悄悄躲在門(mén)后面監(jiān)視著它的一舉一動(dòng)。一開(kāi)始，“鬧鬧”來(lái)回爬著，像在找一個(gè)突破口，試了幾次都以失敗告終。后來(lái)，它找到了“懶懶”，竟然把它當(dāng)做墊腳石，一個(gè)鯉魚(yú)打挺，直接翻出盆去。這個(gè)小滑頭，我真是哭笑不得。最終我們決定把它倆“抓”回以前“關(guān)押”它們的魚(yú)缸，不能讓它們?cè)佟霸姜z”了。
哈哈，真是日久見(jiàn)“龜”心，以后我可千萬(wàn)不要被小烏龜?shù)目蓯?ài)給“迷惑”嘍。
“越獄”的小烏龜作文3
暑假的一個(gè)早上，媽媽給我?guī)?lái)了兩個(gè)小伙伴——兩只可愛(ài)的小巴西龜。它們的殼硬梆梆的，好像穿了一件盔甲。背上長(zhǎng)著六邊形的`小方格，就像一個(gè)個(gè)小棋盤(pán)。媽媽說(shuō)它倆是一公一母，公的那只背上有一圈是黃顏色的，兩只耳朵也是黃色的，非常好動(dòng)；母的很怕生，頭一直縮在龜殼里。我在它們的專(zhuān)用的缸里放了一點(diǎn)水，又給它們喂了兩顆龜糧，然后就跟媽媽去外面吃午飯了。
吃飯的時(shí)候，我就一直想著它們，我邊吃邊想，應(yīng)該給它們?nèi)�(gè)名字呀，取什么好呢？有了，公的那只比較調(diào)皮些，我就叫他皮皮吧，母的那只比較安靜，就叫她靜靜吧。吃完飯，我就著急地讓媽媽帶我回家，想告訴它們我給它們?nèi)〉妹帧?/p>
打開(kāi)家門(mén)，我迫不及待地向它們跑去。“糟啦，我的小烏龜怎么越獄逃跑啦！”我大聲地喊道！“快找找，應(yīng)該在家里的！”媽媽說(shuō)。我趴在地上角角落落仔細(xì)地搜尋著，媽媽和外婆也加入了搜索陣營(yíng)。“快來(lái)看看，這下面是不是啊？”外婆搬著鞋柜叫道。我趕緊起來(lái)跑過(guò)去一看，嘿，還真是那只小皮皮。我把它抓起來(lái)，它還伸著個(gè)小腦袋歪著頭，好像得意洋洋地在跟我說(shuō)：“我厲害吧，這么高的缸壁我也能逃出來(lái)，你是關(guān)不住我的！”壞家伙，我憤憤地批評(píng)了他一通。皮皮找到了，可是靜靜呢？他倆咋沒(méi)在一塊，難道逃跑的路線不同？我們又展開(kāi)了地毯式地搜尋。
從飯廳到廚房，從廚房到衛(wèi)生間，從房間到客廳，里里外外，爬上爬下，連冰箱都搬了出來(lái)，可是還是不見(jiàn)靜靜的蹤影。這會(huì)去哪呢？我又拿來(lái)了手電筒，趴在地上，仔仔細(xì)細(xì)地再次搜索，皇天不負(fù)有心人，終于我在沙發(fā)的小縫隙里發(fā)現(xiàn)了它，它還是很一幅很安靜的樣子，頭縮在龜殼里，好像從來(lái)沒(méi)跑過(guò)似的，虧我還叫她靜靜，原來(lái)她才是一個(gè)逃跑高手！
可愛(ài)的小烏龜呀，你們說(shuō)說(shuō)我是該狠狠地批評(píng)你們呢，還是該為你的越獄逃跑計(jì)劃點(diǎn)贊呢？
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