【熱】說明文作文15篇
在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的說明文作文，歡迎大家分享。
說明文作文1
狗是一種忠厚老實的動物，它從不會嫌窮愛富，不像貓一樣，誰家暖和，誰家好吃的多，就往誰家跑，所以要問我最喜歡什么動物，我會肯定地說：“小狗”!
狗的種類有很多，如哈巴狗、金絲狗……，它們的色彩不同，有純白色、純黑色等，我最喜歡黑白相間的哈巴狗。
記得有一次，我們家門口有一只狗悲慘的叫著，那只狗仿佛是只流浪狗，我可憐它，想把它抱回家，但是媽媽不同意，我只好回家了。但是我剛打開家門，那只狗就如閃電般地溜進了我們家，媽媽想趕它走，我擋在媽媽面前，不讓她趕，媽媽無奈之下只好不趕了。
我想給這只小狗給點吃的，就在這時，屋里飛來一只蒼蠅，我舉起塑料瓶扔過去，不料，沒打中，出師不利!我急忙去撿，這時，這只小狗像離弦的`箭一樣沖過去，叼起瓶子，跑到我面前，把瓶子交給我，此刻，我就越喜歡這只小狗了。
這只小狗以后就和我一齊玩耍。當我寫作業時，它總要爬到桌子上，搖搖尾巴，看著我，真可愛。每一天我放學回家，一進門小狗就親昵的跑來用身子蹭蹭我，仿佛在說：“歡迎你回家”。
在散步時，小狗總跑在我前面，一會兒看看這，一會兒看看那，離我遠了，它就停下來等會我，有時像個調皮的孩子一樣，還跟我捉迷藏呢……
這只小狗成了我心中最好的朋友!我很喜歡它!
說明文作文2
我家有一只小懶貓，為什么說它懶呢？因為每天早上我們全家人都起來了，吃完早飯自己去干自己的事，我也要上學，想和小貓咪說拜拜的時候看見小貓咪還在睡覺，知道我放學時，他才懶洋洋的起來：跑去找吃的。
我家的貓咪很奇怪。只吃冬瓜、面筋、魚和老鼠。他吃東西的樣子可有趣了，他吃東瓜的時候先踩踩再吃，她吃魚的時候我把魚拿起來無論我把魚放的多高他都會吃到得，他吃面筋的時候一口氣就吞下去了看他那狼吞虎咽的.樣子，以為別人和它搶似得，他每次抓到老鼠是先把老鼠咬死再吃吃時它興奮地自己也站拉起來，引得我們都拍手叫好。們家我有一個乒乓球，我從上面鉆了個孔，再把線穿過去掛在門把上，平時他就會注視著那個球，再鋪上去。有的時候它成功了，而有的時候呢？她的頭就會撞住門。我們家有一面鏡子，每次她都會跳上桌子注視著鏡，我想他應該對鏡子說：魔鏡啊魔鏡世界上誰最美麗。那面鏡子一定會說不是你。因為我看見貓咪注視著鏡子，過了一會就開始挖它了。
我家電視放得很低，有一次我看電視的時候貓咪就悄悄的走到電視旁邊有爪子把電視關了你說她可愛不可愛？
我最喜歡貓了，看他那樣子：頭抬的多么高，扭著身子的姿態，你見了能不喜歡嗎？
說明文作文3
我夢見地球母親在流淚!月球也在流淚!
"吱--"隨著這聲音，一棵棵挺拔而立的參天大樹被砍倒。不停息地制造氧氣的樹木被一雙雙一次性筷子取而代之。那一只只可親可愛的羊、鹿……都被那些無情的人們所殺死，成為他們的美餐。地球母親在流淚，她哭得好傷心好傷心，看著動物們一天天地滅絕。
無情的洪水肆無忌憚地吞噬人們的生命，泥石流將所有家產毀于一旦，種種自然災害困擾著人們。地球母親好像為我們敲響了警鐘!
可是我們仍沒有看到問題的嚴重性，繼續開墾森林，往河里排放污水，地球上的環境繼續惡化。一條條清澈的小河，如今變得臭氣熏天。地球母親忍不下去了，她要懲罰我們，是地震還是洪水?還是其它?太可怕了!
月球它也在流淚!我在月亮中看到嫦娥了，她的樣子很凄慘，她正在望著自己的`家園傷心地流下眼淚。因為她聽說人類科學家要炸掉月球!多么可怕的字眼，嫦娥被不幸的消息氣得頭發都變白了，只見她拿起一條繩子，上吊死去了!月球它同樣也是那么的可愛，人類知道地球是他們的可愛家園，難道就不放嫦娥一條生路嗎?科學家怎么乘宇宙飛船來到宇宙中了呢?宇宙飛船在月球周圍轉了好久好久。
"放過我吧!人類!"月球悲憤地說道，"我好傷心，你們能忍心嗎?"只聽見一陣驚動全宇宙的聲音。"不行，不行，沒有月球晚上怎么度過!"我大聲叫道。
我突然從夢中驚醒，出了滿身冷汗。睜開迷蒙的雙眼，嗨!幸好是場惡夢!
但我想對你說，保護大自然吧，保護我們的地球吧!請不要讓我們的家園遭到像恐龍一樣的滅絕!
說明文作文4
我最喜歡吃的水果是枇杷。
你們知道嗎？枇杷樹是一種很特別的樹。在寒冷的冬季，不管天氣多么寒冷，不管雨中、雪中，它都會迎著刺骨的寒風盛開滿樹的小花。這些花兒淡淡的，小小的，白中透著黃。它們和梅花同一季開放，卻沒有梅花那么濃香，也沒有梅花那么艷麗，所以很多人都不會注意到它�？墒�，它依然那么淡定、那么從容，靜靜地綻放在寒風中。
到了春天，百花盛開，枇杷樹卻繁花落盡——它結果子啦！剛剛結出來的枇杷小小的、青青的，藏在繁枝綠葉中間，就像一群可愛的小娃娃三五成群地坐在枝頭迎接著春天。春雨滋潤著它們，春風漸漸吹黃了它們的笑臉。
到了五、六月份，枇杷成熟了，一簇簇擠在枝頭，連樹枝都要被壓彎了腰。
它們猶如一盞盞金燦燦的小燈籠夾雜在綠葉中，真像是金果壓枝，燦若群星。
人們禁不住它們的誘惑，紛紛采摘著果實。剝開黃色的外皮，里面的'果肉晶瑩剔透，放在嘴里，又酸又甜的味道從舌尖漾到舌根，一直甜到你心里……
你可別以為枇杷樹除了結果外就沒有別的用處了。它的葉子還有止咳化痰的功效呢！有一次，我有些輕微咳嗽。媽媽便摘了幾片枇杷葉清洗干凈，煮了一碗水給我喝。我忍著苦把它喝下去，第二天我就好了，真像靈丹妙藥。
我喜歡吃枇杷，我更喜歡枇杷樹的精神：默默無聞地吐露芬芳，不求回報地奉獻，這些不都是我們應該學習的寶貴品質嗎？
說明文作文5
我的學校星海小學，座落在平頂山的東邊，每年到了八、九月，是我們全校師生最開心的時刻，因為我們學校的石榴豐收啦。
看，石榴成熟了，個個掛在枝頭，隨風搖擺，炫耀著她們的風姿。她們有的像炸豆子似的炸開，有的像小孩子哈哈大笑似的張開嘴巴，而有的卻很含蓄，嬌羞的閉著嘴巴。它們以各種姿態向人們報告著成熟的喜訊。石榴的外表有的紅，有的黃不太好看，但里面可美了!只要你輕輕剝開它的皮，石榴就會露出一顆顆白里透紅、亮晶晶、水靈靈的珍珠，取下一顆丟進嘴里，輕輕一嚼，立刻會覺得果汁四溢。
每天都在算著石榴節開始的日子，終于在這周五我們盼來了向往已久的節日。全校師生來到操場上，校園沸騰了，同學們興奮地爬高上低在石榴樹上忙碌著。我們來到自己班的`區域，興高采烈地摘著石榴�？墒駱渖系臉渲μ犴g，不容易折斷，男生們就自告奮勇地說：我們摘，你們女生往箱子里裝就行。男生們有的搖晃樹枝，石榴一個個像冰雹似的叭叭地掉下來，我們女生慌忙跑過去，把石榴撿起來，放進了箱子里。有的同學站在桌子上，用力把紅石榴給摘下來。有的同學抱著另一個同學把中間的石榴摘下來，有的同學則撿著被男生們晃下來的石榴，看著同學們各自忙碌的樣子，可真是太搞笑了。不一會功夫，我們就收獲了滿滿兩大箱子的石榴，大家興高采烈地把兩箱戰果抬回了教室。
開始分石榴了，同學們更興奮了，都想立馬沖上去，于是老師讓我們兵分兩路，每次挑兩個自己最喜歡的拿。我們聽了，都高興極了。幾輪下來，每位同學的桌子上都堆了一堆石榴，我數了數自己桌上的石榴，哇!足足有15個!哈哈!太棒了。
看著自己選的石榴，感覺選的還不錯。老師還告訴我們，石榴的功能可大了，比如:補血，降血脂，驅蟲，止血吃著親手摘的石榴，心里美滋滋的。
我愛這甜甜的石榴!更愛學校一年一度的石榴節!
說明文作文6
小小個頭本領大，電腦一族是一家。沒有鼠標沒鍵盤，功能用途頂呱呱！知道這是嗎？對了！這就是平板電腦這臺蘋果iPad長25厘米，寬20厘米，黑亮的屏幕像它的頭發，身體偏而寬像烙餅一樣，銀亮的外殼好像透出它滿身豪氣，自命不凡的它披上了一件蔚藍的外套，還戴上一頂藍帽子。別見怪！不是它害羞，是因為最近正值秋天，天涼了！誰不添衣防寒呀？平板電腦邊緣還滲雜著不少形狀各異的控鈕和插口，什么充電插口、聲音按鈕、開關機按鈕，都不缺。像個千金大小姐，什么都要。
這臺平板電腦使用起來，很簡單、先打開無線網絡，等綠燈亮后，才可以通行，再長按開機按鈕，等屏幕上出現一個被咬了一口的白色大蘋果時，就代表開機成功。最后，等屏幕出現一幅驚濤駭浪的圖畫時，滑動下面的.解鎖板塊，咔的一聲，幾個方圓的板塊從四面八方跑過來，猛地一躍到達指定位置，就可以使用了。這臺蘋果ipad和我們一樣有很重要的部位——“心臟”，這臺內部的cpu，它可以對電腦進行控制和管理，實現各種各樣的功能。這臺電腦的功能也不少，先說大家都愛用的QQ吧！輸入QQ和密碼，一擊登錄，馬上進去了，比電腦還快呢！QQ上有大家的游戲，聊天記錄、好友表、好友動態，都完整的保存著呢！再說說上網，叫電腦的都行！可唯一要注意，無線網絡一定要打開！有次我上網硬是進不去，急的像發瘋的兔子。最后明白沒開無線網。網上還可以找資料、看視頻、聽音樂，啥都有。這就是我的平板電腦，帥吧，你有什么法寶，就拿出來比比吧！
說明文作文7
鸚鵡是一種乖巧、可愛、又高貴的小動物。它面容清秀，眼睛閃閃發光，紅紅的小爪子，配上一張帶著腮紅的臉，還有那像皇冠一樣的鳥冠，簡直是皇宮貴族。
鸚鵡在早晨時會看著窗外發出動聽的鳥鳴，突顯出它的高貴。它有一頂象征著它身份高貴的“皇冠”。麻雀有灰褐色的羽毛，灰色的爪子。與鸚鵡彩色的羽毛，和粉嫩色的舌頭相比真是天壤之別。
但有時它卻是呆萌可愛的，那玲瓏的面孔上，有一個紅紅的'圈看起來你腮紅一樣。晚上睡覺時，為了保暖它會把身體縮的像一個毛茸茸的球4，感覺輕輕一推它就滾走似的。
一般它的窩會搭建在食物相對比較多的地方，以方便自己進食。每次飽餐完以后，它經常會用彎彎的嘴巴梳理羽毛，讓羽毛更加的干凈、整潔。
鸚鵡已經我們的家里安家快一年了。在每天早上它會準時用它那獨特的歌聲叫我起床。我也會在閑暇時陪它玩耍，同時它也在陪伴著我成長，謝謝我的寶貝！謝謝！
說明文作文8
家鄉雖然沒有城里發達，但景色特別美麗。
春天，有漫山遍野的野花，在嫩綠小草的襯托下，充滿生機，香飄萬里。茂密的森林郁郁蔥蔥。那也是我小學上學時的必經之路，每天都能看到鳥兒們在枝頭上跳著優美的舞姿，聽著它們唱著歡快的歌兒。忙碌了一天的你如果走進綠色的`海洋，聽聽鳥語，聞聞花香，定是你在嗅覺中產生愉快，能消除因整天的工作而帶來的疲勞，從而有效地調節人的精神和情緒。
夏天，清澈的小河終年潺潺蜿蜒著從村旁流過。常常會看見小魚兒露出頭像頑皮的孩子在水里游來游去，時而吹出許多小泡泡。小河滋潤著沿途的數萬群眾，那是我們兒時的天然樂園，我和小伙伴們經常去那里追逐嬉戲。
秋天是豐收的季節，一望無際的田野里是金燦燦的一片，一陣秋風拂過稻浪滾滾，那是農民伯伯辛勤勞動的成果。他那掛滿汗珠的臉上露出了燦爛的笑容。
冬天，山間、樹枝上、小河旁、田野里到處是雪茫茫的一片，就像是一朵朵盛開的梨花，點綴著那銀裝素裹的的鄉村。讓人感受到一種晶瑩、潔白、充滿童話般的美麗。
家鄉的氣候新鮮，使人感到無比的舒服，但可貴的還是那深厚而濃郁的風土人情，它無時不在。
我愛家鄉的山，我愛家鄉的河，更愛家鄉的濃濃鄉情！
說明文作文9
不少人認為獅子和老虎是世界上最兇猛的生物，其實還有更兇猛的生物，那就是霸王龍。
霸王龍體長約14.7米，大概有4輛轎車那么長。他身高最高6米，體重約9噸，可謂是重量級選手。他的咬合力更驚人，可以達到9萬牛頓——12萬牛頓。雖然這樣，但是絲毫不影響他奔跑的速度。
霸王龍以前體型非常的小，甚至可以被食草類恐龍耍。最初的霸王龍叫“王冠蜥蜴”，此時它只有75公斤，比最終形態小了80倍，而這時它們決定去新的地方——美洲生活。然而沒有想到的.是，這里同樣有恐龍霸主“西雅茨龍”，他們一直被壓著打，也是在這里，他們進化成了“帖木兒龍”。后來因為北美洲部分地區海水上漲，他們就跟其他食肉恐龍分隔開了，到了充滿食草恐龍的隔離區。在這里霸王龍的體型迅速變大，最終進化成了“血王龍”，并打敗了“西雅茨龍”，站在了食物鏈的最頂端。更令人驚訝的是，這樣龐大的身體竟然能達到50千米每小時的速度，真是“龍”不可貌相，海水不可斗量��！
霸王龍的智商一般，會運用團隊合作。
這就是兇猛的霸王龍，即使他已經滅絕了。
說明文作文10
大家見過，吃過比目魚嗎？你們有沒有觀察過它們呢？沒錯，它的確長得很丑，但是什么使它長得與眾不同的呢？讓我來告訴你吧！
比目魚屬鰈型目魚，具有魚類中獨一無二的不對稱結構。比目通有570種，11個科。比目魚的'幼魚和普通的魚一樣，都是對稱的。一周后，幼魚長成指甲大小。這時，它們一側的眼睛開始向上偏移，開始像成年魚一樣側躺在海底獵食。一個月后，比目魚徹底地把眼睛長在一側，頭顱變全變形，才有了現在的“丑樣”。
可這副“丑樣”對比目魚又有幫助呢？原來比目魚平時側躺在海底獵食，身體常被泥沙掩埋，為了不成為“獨眼龍”，比目魚只好把另一只眼睛上移，方便捕捉魚類。
雖然比目魚長相丑陋，但毫不影響它兇悍的本性。它嘴里的利齒，毫不輸在黑暗海域里以兇猛著稱的燈籠魚。它用泥沙把自已埋起來，只露出雙眼。一旦有魚送上門來，它就立刻騰起，一片泥沙便漂浮起來，小魚還沒注意，已經被比目魚咬住，生吞進肚子里。
沒想到吧，晚餐上一道普通的比目魚，原來也有這么多故事！
說明文作文11
一天早上，天還未亮，四周一片漆黑，智者問了他的學生一個問題：“你們誰可以告訴我，什么時候才可謂黑夜的結束、白天的開始?”
學生們面面相覷，這時一個比較機智的學生說：“是不是可以說，當你能看見前面走過來一個動物，并能分辨出它是一只綿羊還是一直山羊時就是黑夜的結束、白天的開始?”
智者搖搖頭。
另一個學生說：“那是不是當你能看見遠處的一棵樹，又能說出那棵樹是無花果樹還是桃樹時，就是黑夜的結束、白天的.開始?”
智者搖搖頭。
學生們在一陣猜測過后，終于忍不住，便問智者：“老師，那你說黑夜是什么是結束的?”
智者平靜地回答：“當你無論看到一個男人或者女人的臉，都能把他們當做自己的兄弟姐妹時，黑夜就結束了。如果你做不到，那么無論何時，你的心都在黑暗之中�！�
說明文作文12
Hi!大家好，我是名聲不太好的蚊子。不過，我是明星!不相信，你問問，現在哪家哪戶不認識我?
我出生的時候，可是一個名副其實的“大美人兒”。我細長的身體上鑲著青一圈、白一圈的斑紋。大大的眼睛水靈靈的，美麗極了!我的嘴巴與眾不同，我這張嘴呀，不是紅紅的，也不是小巧玲瓏的，它又尖又長，雖然并不美觀，但與我這身材相貌還是挺配的`!
我天生一副好嗓子，唱起歌來美妙動聽。我經常一邊工作一邊唱歌，“嗡嗡嗡，嗯嗯嗯――”你說，我是不是一個天生的歌唱家呀?
我有一個毛病，就是愛喝血。因為這，大家都討厭我，一看到我就想要拍死我!官方微博曾報道過一則《蚊子叮到腫成豬臉》的新聞，哈哈，那是我家族的光榮歷史。
有一次，我正“埋伏”在盆景的樹葉里，一個白白嫩嫩的小丫頭朝我這邊跑了過來。我一看，啊哈!這不就是那個念念嗎?她的血味道可好啦!我想都沒想，便沖了過去!沒想到，竟被她逮了個正著，只聽“啪”的一聲，我的命就差點就結束了!還好，我躲得快，急急忙忙地沖出了窗戶……
我以后一定要改掉自己的壞毛病，努力去做一只“人見人愛、花見花開”的好蚊子!
說明文作文13
寫說明文的目的是給人以知識，要把科學的內容清楚地表達出來，就必須言之有序。這個序所依循的應該是事物本身的條理，或是人們對事物的認識規律。按一定的順序有條理地說明，其本身也體現了說明的科學性。 同樣，人們在日常生活中，不論做什么事，也都要經歷一定的過程，按一定的順序進行操作。這種做事的過程和順序就叫“程序”。把做某一件事的操作過程向別人介紹或解說的文章，人們習慣稱之為“程序說明文”。 按操作順序說明，是程序說明文的基本要求，因為做每件事都要有個過程，每種產品的制作也都要有一定的步驟，即先后的順序。具體操作時，后一道工序的進行，往往以前一道工序為基礎。如《統籌方法》以泡茶設例說得就淺顯易懂:水壺不洗，不能燒開水，因而洗水壺是燒開水的前提。
沒開水、沒茶葉、不洗茶壺茶杯，就不能泡茶，因而這些又是泡茶的前提。 寫程序說明文的目的，就是讓讀者知道該怎么一步一步地去做。如果把前后的順序弄顛倒了，就違背了寫說明文必須堅持科學性的原則。 具體怎么操作，是程序說明文的.重點。只有將具體做法交待清楚，讀者才能照著去做，也才能達到寫作目的。
怎樣才能算交待清楚明白呢?原則就是讓人看了后知道如何操作，尤其是對其中容易出問題的地方有明確的交待。比如《活板》一文，就是按照刻字—排版—制版—印刷的順序一步一步地介紹，是按操作的程序即時間順序介紹的，條理清晰。對于印刷過程中需注意的問題也做了必要的交待，如不用木頭做活字怕變形;常作二鐵板，能交替使用，節省時間;“之”、“也”等字有二+多個，以備一板內有重復等等，交待得一清二楚。
程序性說明文的語言也要做到準確，即客觀地反映事物的本來面貌，一是一，二是二，既不能夸大，也不能縮小，如《蒸饅頭》一文中“通常面粉和水的比例為2:1，也就是說三斤面粉要放一斤半水�！�2:1不能說成3:1，也不能說成1:1，這就叫準確。另外，“準確”還表現于“通常”二字上，因為這個比例是就一般情況說的，不能絕對化。 值得提醒的是:語言準確，不等于把話說死。有時，用“大約”、“左右”等，帶有一定靈活性的語言，也是“準確”的標志，因為事實正是如此。如果定要用確數說，反而不準確了。 程序說明文表述準確是基本要求，如果在此基礎上，適當選用生動、形象的語言，還會給文章增色。
說明文作文14
今天，爸爸帶我去看他們踢足球。爸爸他們有個足球隊，每個周末都要去農業技術大學踢足球。我們開車很快就到達了目的地。一下車，就看見了枝繁葉茂的大樹，枝條向四面展開�？諝庖埠芮逍�，很
適合踢足球。可是美中不足，很快烈日當空的太陽照得我們身上馬上就出汗了。
開始踢足球了，爸爸和他的隊員分成兩個隊。比賽開始，隊員們一個個都勢均力敵。紅隊的.一個隊員急中生智，踢進了第一個球。藍隊不服氣要把第二個球搶回來，果然，藍隊隊員相互配合，馬上把第
二個球搶了回來，他們高興得一蹦三尺高。接著中場休息，兩隊的隊員們各自圍在一起，討論怎么樣下半場如何踢……中場休息結束了，緊張的比賽又開始了，兩隊隊員再次交戰，最后兩方打了個平手。在回家的路上，我快樂得跟爸爸講述剛才他們踢球時的我觀看感受，那可真是緊張又精彩啊!
說明文作文15
今天，讓我們來認識一下中國的橋梁。
國內最早常用的橋梁是獨木橋，有兩種不同的類型：一種是用繩子掛木板，另一種是獨木橋。還有一種是把樹砍倒，推到河中央，用樹干過河。木橋不是很結實，總有溺水的'悲劇。有一次，一位老婦人背著一袋柴火過橋。沒想到，一個年輕人也跨過了木橋，就這么面對面。河里有湖北魚，兩個人都害怕。沒想到的是，當樹干被打斷的時候，兩個人相繼掉進了水里，悲劇發生了。正是因為木橋不好用，人們才發明了石拱橋。
石拱橋彎得像一個人在做俯臥運動。中間的洞和它的倒影真的可以用“十五月”來形容。石拱橋比木橋方便多了，可以用來馬車和十幾個人同時行走。它很強大，趙州橋就是一個例子。石獅可以建在石拱橋上，石獅建成后更漂亮。盧溝橋就是一個例子！但是石拱橋不能過河��！讓我們來看看中國的長江大橋。
長江大橋位于長江中心，比較方便，可以容納幾百人。幾百輛車不成問題。很堅固，可以用兩三百年。上層有汽車和行人，下層有火車，河上有大船和客船。但是建造這座橋至少需要幾年時間！但是現在交通不方便，容易堵塞。陸地上什么橋可以過馬路？對了，是立交橋！我們來看看立交橋！
立交橋是目前最先進的橋梁。它很復雜，像一個迷宮，像長長的蛇一樣綁在一起。它太強了，成千上萬輛車都沒辦法。交通方便，不容易堵車甚至撞車。它在十字路口中間盤旋，維持那里的交通安全。
我愛你，中國的橋梁！你給我們的人民帶來了方便！
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