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    蝴蝶的作文

    時(shí)間:2024-06-20 11:29:27 蝴蝶

    蝴蝶的作文

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的蝴蝶的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    蝴蝶的作文

    蝴蝶的作文 篇1

      你們肯定見(jiàn)到過(guò)美麗的蝴蝶吧!它到處都有:花叢里,草叢里,各種各樣的蝴蝶。今天,老師給我們看了《微觀世界》。

      里面有各種各樣的昆蟲(chóng):毛毛蟲(chóng).螞蟻.蜻蜓……其中我最喜歡的昆蟲(chóng)是毛毛蟲(chóng)變成蝴蝶的景象,我就講毛毛蟲(chóng)變成蝴蝶的故事吧!

      樹(shù)上有兩條毛毛蟲(chóng)一條是姐姐,一條是妹妹。

      姐姐和妹妹不喜歡吃葉子,但是妹妹卻大口大口地吃起葉子來(lái)。

      “你怎么吃得下去?”

      “姐姐,你忘了嗎?我們吃葉子變成蝴蝶后,翅膀會(huì)變得很漂亮的。“

      “不會(huì)這樣的.!“姐姐生氣了。

      過(guò)了好幾天,它們變成了繭。就這樣,它們過(guò)了好幾個(gè)月。

      幾個(gè)月后,姐姐變成了一只蝴蝶,是全身一種顏色,它后悔極了!但現(xiàn)在已經(jīng)來(lái)不及了!妹妹卻是五彩繽紛的翅膀,好看極了!

      從這個(gè)故事里,我知道了一個(gè)道理:我們應(yīng)該虛心接受別人的責(zé)備,不應(yīng)該去罵別人。

    蝴蝶的作文 篇2

      在時(shí)間老人的口袋里,有無(wú)數(shù)塊木板,上面雕刻著我做過(guò)的每一件事,委屈的、快樂(lè)的、生氣的……至今,我依然不時(shí)想起那件記憶猶新的事。

      那一天,爸爸帶我出去玩兒,我們開(kāi)著汽車(chē)?yán)@來(lái)繞去,穿過(guò)了一條條彎彎曲曲的小石路,來(lái)到了目的地―――傳說(shuō)中的“蝴蝶谷。”

      那兒的湖水清澈見(jiàn)底,高山一座連著一座,像一個(gè)個(gè)雄偉的石巨人,兩邊的花兒散發(fā)著清香,使游客陶醉在這美景之中。

      走向蝴蝶谷深處,霧氣迷漫在空中,時(shí)不時(shí)有幾只蝴蝶飛過(guò)來(lái),跳起了“蝴蝶舞”。

      越往里走景色就越加奇異,散發(fā)著奇光異彩,蝴蝶在空中飛舞為這里增添了許多生機(jī)。

      走著走著,周?chē)木吧粩嘧兓S多小燕子在空中飛來(lái)飛去,有的.停在樹(shù)枝上,有的停在石壁下,嘰嘰喳喳地叫著,這情景真是美極了。

      這件快樂(lè)的事在我心中停留了好幾年,一直到現(xiàn)在,還久久揮之不去,永遠(yuǎn)印在了我的心上。

    蝴蝶的作文 篇3

      我愛(ài)蝴蝶。每當(dāng)我遇見(jiàn)她的時(shí)候,她總是在我身邊飛來(lái)飛去,熱情的跟我打招呼,像是在跟我說(shuō):“哈啰!可以跟我一起玩嗎?”

      看著蝴蝶穿著花花的衣服自由的飛舞,尤其是翅膀像彩虹般更是美麗。媽媽告訴我:“那是翅膀上的鱗片,每一種都有不同的`排列組合,雖然美麗,卻容易受傷。如果被壞人抓住或穿梭在樹(shù)叢間,趐膀就會(huì)損壞變成透明的,受傷太嚴(yán)重還會(huì)死掉呢!”

      看起來(lái)那么快樂(lè)的蝴蝶,原來(lái)這么脆弱啊!就像我們?nèi)祟?lèi)一樣,沒(méi)辦法抵抗大自然對(duì)我們的傷害,天氣不是太冷就是太熱,雨水不是太少就是太多。大自然是可愛(ài)又可怕的巨人,只要?jiǎng)幼骷ち乙稽c(diǎn),我們就過(guò)得很痛苦。將心比心,我們對(duì)蝴蝶是不是也這樣呢?我愛(ài)她,就更要溫柔的對(duì)待她。

      蝴蝶又來(lái)找我玩耍了。我希望自己像蝴蝶一樣,用熱情的心過(guò)生命的每一天,也希望在生命里遇見(jiàn)的每一個(gè)人,都可以溫柔的對(duì)待我。

    蝴蝶的作文 篇4

      輕輕地推開(kāi)門(mén),刺眼的陽(yáng)光照射著我,而我從不畏懼它,我享受著這一刻。穿行在校園的長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊上,回想起我剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校時(shí)那個(gè)羞澀地自己,而現(xiàn)在儼然已是兩個(gè)春夏秋冬如今白駒過(guò)隙,回頭展望又是一個(gè)全新的自己。

      我和阿宇漫步在校園的操場(chǎng)上,如果不是美術(shù)老師講完了畫(huà)畫(huà)的要點(diǎn),我現(xiàn)在還在陶醉在素描的世界里。抬頭仰望天空,白云遮住了太陽(yáng),陽(yáng)光便黯淡了許多,并不像以前那樣輝煌,我又回想起原先的自我,像一縷難以穿透白云的陽(yáng)光,而現(xiàn)在的我身后聚集著大片的陽(yáng)光,我率領(lǐng)著他們沖出白云的包圍,到達(dá)了那個(gè)我夢(mèng)寐以求的彼岸。我呆住了,阿宇輕輕地拍著我的肩膀,輕聲對(duì)我說(shuō),看,那只鳥(niǎo)兒。

      我看的很清楚,是一只麻雀,撲打著翅膀向遠(yuǎn)方飛去。

      我猛地追上去,奔跑著,向天呼喊,而你,能聽(tīng)見(jiàn)么?

      站在樓頂?shù)淖o(hù)欄內(nèi),微風(fēng)拂過(guò)我的臉頰,暖暖的柔和的,我把它放在掌心,可是它卻偷偷的溜走了,我閉上眼深吸一口氣,曾經(jīng)的輝煌已經(jīng)不復(fù)存在,而現(xiàn)在我要?jiǎng)?chuàng)造屬于我自己的輝煌,阿宇走向我,輕輕地對(duì)我說(shuō),開(kāi)始了,我睜開(kāi)眼慢慢的撫摸我的書(shū)包,對(duì)它說(shuō):

      老朋友,我們又要一展身手了。

      而我則背起它,大步的走向前,哪怕會(huì)跌倒,我也不會(huì)輕易放棄,“背棄了理想,誰(shuí)人都可以”,我的耳邊又傳來(lái)這熟悉的歌聲,而我始終相信,夢(mèng)想是無(wú)法改變的,縱使有千溝萬(wàn)壑,重重陷阱,我也會(huì)想探險(xiǎn)者一樣,邁出我成功的第一步,而我的人生的書(shū)上,定會(huì)有那改變我命運(yùn)的一筆。像天空中的鳥(niǎo)兒振起翅膀,運(yùn)用起自己的力量飛向遠(yuǎn)方。而我則是其中的一份子,發(fā)揮出自己的.力量。我可以感受到,那種無(wú)言的力量正促使著我走向遠(yuǎn)方。

      早晨。嘈雜。

      一切看起來(lái)是那么的平淡,我從書(shū)包中抽出歷史書(shū)來(lái),翻開(kāi)它,上面的字是多么的凌亂不堪,我無(wú)法認(rèn)出上面的字跡,但我可以看到我成長(zhǎng)的足跡,我拿出筆來(lái)在紙上亂畫(huà)著什么,我不知道,甚至歷史老師來(lái)了,我都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),我看見(jiàn)了,看見(jiàn)了一個(gè)符號(hào),那是一個(gè)特殊的符號(hào),我的心被它牽動(dòng)著。

      我等到課下,沖出教室,奔跑在校園的土地上,跑向操場(chǎng),阿宇跟在后面不停的在問(wèn),而我則對(duì)他說(shuō):你所不知道的東西,我也一樣。我是一個(gè)普通人,不必糾纏這世界的絲線,不必去碰他,因?yàn)槲摇皇且粋(gè)不同人,一個(gè)平常的普通人。沒(méi)有太多的問(wèn)題去思考,沒(méi)有太多的東西去揮霍,我只能珍惜我還未逝去的青春。

      而我不必去想他,我——只要做我自己。

      我坐在主席臺(tái)上,只有我的同學(xué)在吵鬧著,我靜靜的注視著一只小小的蝴蝶,它從沙地上飛到了主席臺(tái)上的桿子上,靜靜的,沒(méi)有人注意到,只有我傻傻的看著它。

      阿宇跑過(guò)來(lái),拍拍我的肩膀,讓我去跑步,而我仍然矗立在那里,絲毫不動(dòng),阿宇干脆也不去了陪著我站在那里,他看到了那只蝴蝶,對(duì)我說(shuō),看,那只嬌艷的蝴蝶正扇動(dòng)著翅膀向藍(lán)天飛去。

      而我則默默的在心底里說(shuō):我渴望的眼睛中正透露出最初的夢(mèng)想,而那就是我,一直在不停的追逐著夢(mèng)想,直到永遠(yuǎn)。

      春風(fēng)從我的腳下旋轉(zhuǎn),而我的腳下正是這二十年來(lái)花園的莘莘學(xué)子走過(guò)的路,我要尋找他們的足跡,創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的輝煌。春風(fēng)拂過(guò),萬(wàn)物蘇醒,而這里風(fēng)光依舊無(wú)限好。

    蝴蝶的作文 篇5

      媽媽?zhuān)秋w不走的,你的斜條紋的衣裙,沒(méi)有灑上我們伊里亞那人夢(mèng)中的香水,但是,媽媽?zhuān)遣粫?huì)飛走的。

      你的`慈愛(ài)是圣那安露一片低緩的谷地上,靜默開(kāi)放著的天竺花,當(dāng)風(fēng)吹來(lái)又逝去的時(shí)候,你就只有沉默了;當(dāng)一群黃鶯匆匆忙忙地?fù)u振翅翼,你就只有孤獨(dú)了;而當(dāng)一只有油畫(huà)顏色的蝴蝶飛進(jìn)你的柔情,媽媽?zhuān)愕难劬ο耧L(fēng)島上明亮的燈光。

      你曾對(duì)父親說(shuō),要給所有的人以愛(ài),他糾正說(shuō):不,是慈愛(ài)。那以后不久,你就擁有一位帶著克朗鎮(zhèn)風(fēng)味的女兒。

      記得你叫過(guò)我貓咪,我叫一聲就跑開(kāi)了;你還叫過(guò)我法絨犬,后來(lái),我真的象犬一樣地獨(dú)自在家園外遙遠(yuǎn)的路途上逡巡。

      媽媽?zhuān)且淮蔚耐獬龊秒U(xiǎn)呵,我剛剛讀完一篇《為愛(ài)喝彩》,結(jié)果,在傍晚,你和父親幾乎和夕陽(yáng)一道找遍整個(gè)地球。

      深夜,你又重新唱起了歌,“飛走的蝴蝶呵,留下一片花園在悲愴。”

      媽媽?zhuān)肫鹨蚰贻p而萌發(fā)的草率,即使你不是溫馨的花園,我卻已經(jīng)是一只懂事的蝴蝶,一只再也飛不走的蝴蝶。直到你枯萎,直到我變成空氣中一粒微不足道的塵埃,我也是伊里亞那那一座叫做安妮的花園里一只飛不走的蝴蝶。

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