有趣的漢字游戲作文（通用23篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的有趣的漢字游戲作文，希望對(duì)大家有所幫助。
有趣的漢字游戲作文 1
今天是周六，媽媽帶我去看望奶奶。我剛一進(jìn)家門(mén)，周?chē)男』锇閭兙吐動(dòng)嵹s來(lái)。媽媽嫌我們太吵，讓我們?nèi)巧贤妗?/p>
玩什么好呢？“玩捉迷藏吧”“玩飛行棋吧”……伙伴們你一言，我一語(yǔ)，爭(zhēng)論不休。我突發(fā)奇想：我不是剛學(xué)過(guò)《遨游漢字王國(guó)》這類(lèi)課文嗎？漢字不僅博大精深，還妙趣橫生。我們何不玩一場(chǎng)有關(guān)漢字的游戲呢？于是，我說(shuō)出了自己的想法，伙伴們異口同聲地答應(yīng)了。
我們討論了一會(huì)兒，擬定了游戲規(guī)則：姐姐當(dāng)考官，負(fù)責(zé)出題和打分。我們四個(gè)為學(xué)生，兩個(gè)為一組，我分在第二組。一共五道題，每道題的搶答時(shí)間為三十秒，答對(duì)一題加一分，得分高的一組為勝。
游戲開(kāi)始了，姐姐念出了第一題：“兩人同工（打一字）？”向雨迅速地站起來(lái)，毫不猶豫地說(shuō)：“是巫字。”姐姐肯定了她的答案，給一組加了一分。她得意地瞥了我一眼，那一刻我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。姐姐緊接著念出了第二題：“上下難分（打一字）。”機(jī)會(huì)終于來(lái)了，我飛快地跳起來(lái)回答：“是卡車(chē)的卡字。”姐姐笑著看了看我，給第二組也加了一分。經(jīng)過(guò)四輪激烈的搶答，兩組打成了平手。就剩最后一題了，大家都迫不及待地想分出勝負(fù)。姐姐清了清嗓子，大聲地念道：“一字兩個(gè)月，不可猜作朋？”伙伴們你看著我，我看著你，似乎都被這道題難住了。一秒、兩秒……大家都在冥思苦想，一組的向紅宇遲疑了一下，小聲地說(shuō)道：“是——有用的用字。”姐姐不說(shuō)話，直接走到她的身旁，握著她的手用力地舉過(guò)頭頂。我們恍然大悟，雷鳴般的'掌聲即刻響了起來(lái)。
游戲圓滿(mǎn)地畫(huà)上了句號(hào)。我們組輸了，卻輸?shù)眯姆诜Ｓ腥さ臐h字，激烈的游戲，不僅給我們帶來(lái)了快樂(lè)，還增長(zhǎng)了知識(shí)。
有趣的漢字游戲作文 2
"叮鈴鈴，叮鈴鈴!"下課了，同學(xué)們飛快地跑出教室。我找了五位同學(xué)和我一起玩猜字游戲
我從五位同學(xué)里選出了三位同學(xué)做我的搭檔。游戲規(guī)則是：我和我的搭檔一起比劃一個(gè)字，讓另兩個(gè)同學(xué)猜，答對(duì)的人可以獎(jiǎng)勵(lì)一支鉛筆。
游戲開(kāi)始了，我和我的'搭檔商量一下比劃什么字，最后我們決定了比劃"止"。我們開(kāi)始比劃了，我首先直直地站在中間，像一棵筆直的樹(shù)一樣。三位同學(xué)其中一位就站在我的旁邊，他半蹲著，另一位同學(xué)就橫著趴在地上，最后一位同學(xué)左手扶著墻把腰彎下。
這時(shí)，小強(qiáng)迫不及待地說(shuō)：“我來(lái)!來(lái)!”我開(kāi)心地說(shuō)：“好，小強(qiáng)你來(lái)!"小強(qiáng)著急的說(shuō)："是上字!"我大聲地說(shuō)："錯(cuò)了。"小軍也不甘示弱的說(shuō)：“我來(lái)!我來(lái)!”我說(shuō)：“好，你來(lái)!"
小軍說(shuō)："是止字。"我微笑地對(duì)他說(shuō)："答對(duì)了!"小軍高興得跳起來(lái)!最后我把那支鉛筆給了他。
猜字迷是個(gè)非常有趣的游戲。
有趣的漢字游戲作文 3
今天我來(lái)到小桔燈班，老師給我們玩了一個(gè)猜字游戲。首先老師講述了游戲規(guī)則，游戲分為三個(gè)小組，每組三名同學(xué)參加，一人比劃兩人猜，限時(shí)三分鐘，比賽過(guò)程中只能用肢體語(yǔ)言向?qū)Ψ絺鬟_(dá)信息，而不能說(shuō)出任何字。
首先出場(chǎng)的是我們a組。我們派出賴(lài)文锜同學(xué)來(lái)比劃，我們另外兩個(gè)同學(xué)來(lái)猜。賴(lài)文锜首先做出了一個(gè)像老鼠吃東西一樣的動(dòng)作，“玉米！”我快速地回答道。“不是。”賴(lài)文锜擺了擺手說(shuō)。于是我的腦子又開(kāi)始飛快地運(yùn)轉(zhuǎn)：“是西瓜？”他又做出了敲東西的手勢(shì)。“敲人的腦袋？”我旁邊的'馬子未說(shuō)道，瞬間逗得全班哈哈大笑起來(lái)。可還是錯(cuò)誤的，他又跑去敲了一下門(mén)，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，馬子未就喊道：“敲門(mén)！”答對(duì)了。緊接著是下一個(gè)詞，只見(jiàn)賴(lài)文锜迅速地跑去拿起墻邊的滅火器走來(lái)。馬子未趕忙說(shuō)：“滅火。”我又大叫了一聲，“器！”哈哈，就是這么完美的合作，我們又答對(duì)了一道題。接著到了下一個(gè)詞，賴(lài)文锜把桌子給舉了起來(lái)，馬子未疑惑地問(wèn)道：“這個(gè)是什么東東。”我們絞盡腦汁都想不出來(lái)，最后老師說(shuō)：“是舉重。”我們頓時(shí)恍然大悟了。
這節(jié)課真有趣，我喜歡這一節(jié)課。
有趣的漢字游戲作文 4
玩三個(gè)字游戲大多在下課。
下課時(shí)，操場(chǎng)上熱鬧極了。大家都在玩自己喜歡的游戲，我們玩三個(gè)字的也不例外。
這個(gè)游戲簡(jiǎn)單，先由一個(gè)人抓參加游戲的別的同學(xué)，當(dāng)他快要抓住你時(shí)，你喊三個(gè)字（必須是詞）或直接喊出“三個(gè)字”，那人就不能抓你了，可你也動(dòng)不了了。必須有人在你后面拍一下，你才能動(dòng)，人家不拍你，你還動(dòng)，就算犯規(guī)，就該你抓。當(dāng)然，你被抓的那個(gè)人抓住了，也是該你抓。怎么樣？簡(jiǎn)單吧，現(xiàn)在讓你看一下操場(chǎng)上的`同學(xué)是怎么玩的！
看，那個(gè)抓的同學(xué)看準(zhǔn)了一個(gè)跑不快的同學(xué)，緊緊地追著。那個(gè)同學(xué)拼命地跑。眼看就要追上那個(gè)同學(xué)了，那個(gè)同學(xué)反應(yīng)非常快，大喊一聲：三個(gè)字，就站在原地不動(dòng)。抓的同學(xué)來(lái)不及減速，和她撞了個(gè)滿(mǎn)懷，差點(diǎn)栽到她的懷里。旁邊的人大笑不止。還有人陰陽(yáng)怪氣地說(shuō)：“喲！她是你的新娘子呀。”一邊的人笑的更厲害了。
三個(gè)字雖是游戲，卻能激起我們的真情。我們玩起來(lái)個(gè)個(gè)都情緒激昂。深感每次抓或被抓，都關(guān)系重大，決定自己的安危，所以每個(gè)人都有一種不讓別人抓到自己的感受。
直到上課鈴響了，我們才依依不舍地站隊(duì)的。
有趣的漢字游戲作文 5
我玩過(guò)很多游戲，有鬼捉人、有捉迷藏……今天，在作文課上我們玩了一個(gè)好玩的游戲叫“猜字謎”游戲。這個(gè)游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單，老師把全班同學(xué)分成了三組，每組選出一位選手比賽，兩兩對(duì)決。游戲開(kāi)始后，選手們要想方設(shè)法要看到對(duì)方后背的字，看到后馬上舉手并大聲喊出所看到的.字，先喊出來(lái)的選手獲勝。比賽過(guò)程中，不允許參加比賽的選手拽對(duì)方的頭發(fā)和靠墻之類(lèi)的危險(xiǎn)動(dòng)作。第一輪，袁同學(xué)和劉同學(xué)沖進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)，老師給袁同學(xué)和劉同學(xué)的背上分別粘上字。
比賽開(kāi)始了，袁同學(xué)看起來(lái)非常緊張，我也緊張得心都要跳出來(lái)了。劉同學(xué)更緊張，他雙腿都抖動(dòng)起來(lái)了。忽然袁同學(xué)像豹子一樣向劉同學(xué)撲了過(guò)來(lái)，劉同學(xué)左躲右閃。同學(xué)們?cè)谂赃叢煌５卮舐暫埃骸凹佑停〖佑停 蓖蝗唬瑒⑼瑢W(xué)反撲了過(guò)來(lái)，袁同學(xué)向后退一步，劉同學(xué)滑了一步袁同學(xué)趁機(jī)會(huì)瞟了一眼，大聲喊了出來(lái)：“他背后是‘冰’字！”終于，老師宣布袁同學(xué)贏了。這個(gè)游戲看起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)難，由此讓我明白一個(gè)道理，做事要多動(dòng)腦，伺機(jī)而動(dòng)才能做好一件事。
有趣的漢字游戲作文 6
今天，我們?cè)诮淌依锿鎸?xiě)“王”字的游戲。玩游戲之前，我非常盼望老師點(diǎn)我的名字，喊我上去玩。
萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，第一輪我當(dāng)了觀眾，我的心情有一點(diǎn)點(diǎn)失落。我看見(jiàn)寫(xiě)“王”字的同學(xué)寫(xiě)得非常快，根本不給同學(xué)們一點(diǎn)可趁之機(jī)，而且在他回頭時(shí)，臉上的表情尤其豐富，逗得觀看的同學(xué)們哈哈大笑，都快笑破了肚皮。臺(tái)上的.同學(xué)也一本正經(jīng)，都想在這一局中獲勝。如果是我上場(chǎng)的話，我一定會(huì)比他們做得更加棒。
第二輪老師終于叫到了我的名字。在選角色中，我依然選擇了去碰寫(xiě)“王”字的人，為什么我不選寫(xiě)“王”字的同學(xué)呢？那是因?yàn)槿绻麆e人迅雷不及掩耳之勢(shì)地碰我一下，我就會(huì)被嚇得人仰馬翻，非常害怕。游戲開(kāi)始了，我先站在那里一動(dòng)不動(dòng)，待會(huì)兒就會(huì)來(lái)個(gè)我優(yōu)秀的雜技表演——“金雞獨(dú)立”，看你該怎么辦！于是，我在他回頭寫(xiě)“王”字時(shí)，我立刻做了“金雞獨(dú)立”，等他回頭一看，我還是在原地不動(dòng)，只是換了一個(gè)動(dòng)作，感覺(jué)非常奇怪。終于，在他第三次回頭時(shí)，我成功地碰到了他，并且逃走了。
我取得了這一輪的勝利，很開(kāi)心，真希望以后能再玩寫(xiě)“王”字的游戲。
有趣的漢字游戲作文 7
今天我在作文班里玩了個(gè)好玩的游戲，那就是“搶”字游戲。
聽(tīng)到要玩游戲，同學(xué)們歡欣鼓舞，有的同學(xué)開(kāi)心地跳了起來(lái)，房頂要被這熱鬧的聲音掀翻了。
老師宣布董學(xué)可和杜政軒參加游戲。董學(xué)可大步流星、大搖大擺向前走去。杜政軒則慢吞吞地走上前去，同學(xué)們迫不及待，希望游戲快點(diǎn)開(kāi)始。老師舉起手，喊道:“比賽開(kāi)始”班級(jí)里熱得像一鍋粥，我們都為自己的組員加油!董學(xué)可像一只猴子，上蹦下跳，杜政軒像一個(gè)沉穩(wěn)的大人，嘴巴瞇成一條縫，面帶微笑，認(rèn)為自己必定勝利。
同學(xué)們瞪大眼睛，觀看著場(chǎng)上激烈的比賽。
董學(xué)可猛虎撲食，杜政軒弓著身子，從他臂下鉆出。董學(xué)可撲了個(gè)空，身子直往前傾。隨即董學(xué)可再次猛撲杜政軒，把杜政軒逼到了墻角。杜政軒無(wú)路可退，垂死掙扎，就是出不去，如果他想逃出去的話，就會(huì)被看見(jiàn)背后的`字，董學(xué)可非常輕松的就抓到了他后面的紙，他高高舉起那張紙，大喊道:“是‘美麗’!”
我組的組員勝利了，我們十分高興，另一隊(duì)卻十分失望。
今天我玩的十分開(kāi)心。
有趣的漢字游戲作文 8
今天，我玩了一個(gè)很好玩的游戲，叫作“三個(gè)字”。
游戲規(guī)則是大于等于4人在花壇旁黑白配，不斷排除。直到只剩一個(gè)人時(shí)那個(gè)人當(dāng)“鬼”，閉眼數(shù)數(shù)二十秒后去抓“人”。當(dāng)“人”喊出三個(gè)中國(guó)漢字時(shí)該“人”就冰凍了。當(dāng)“人”的隊(duì)友碰了冰凍的“人”那個(gè)“人”就可以復(fù)活了。（冰凍了鬼就抓不了了，只有解凍或沒(méi)冰凍才能抓！）
游戲開(kāi)始了，我正在樹(shù)后面躲著，哎呀！鬼發(fā)現(xiàn)了我，他過(guò)來(lái)追我了，我已騎摩托送電報(bào)的油柴車(chē)那樣風(fēng)馳電掣地逃跑，就在千鈞一發(fā)之際我喊：“三個(gè)字”，鬼這才放棄追我。這時(shí)，我的朋友何晨冉把我解凍了，鬼又來(lái)追我，嗚嗚……我好不容易擺脫了鬼，又發(fā)現(xiàn)鬼在追別人，別人冰凍了，我去解凍他，鬼沒(méi)有抓他，反而轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)抓我，我冰凍了，那個(gè)人解了我，鬼抓了我。嗚嗚……我變成鬼了。開(kāi)始了（第二局）！我很想抓接我的那個(gè)人，可他跑的太快了，以我的.速度根本追不上他，怎么辦？有了！我先抓住了何晨冉，我讓他貓腰躲在花壇旁邊，然后將他引過(guò)來(lái)……“何晨冉，抓！”我說(shuō)。何晨冉竄了出來(lái)，抓住了他。太開(kāi)心了，好解氣！
我很喜歡這個(gè)游戲，因?yàn)樗群猛嬗挚梢藻憻捝眢w。
有趣的漢字游戲作文 9
一天，我和我的伙伴正玩著游戲，不知誰(shuí)說(shuō)了一句：“我們來(lái)玩寫(xiě)‘王’字吧！”我們都拍手叫好。
寫(xiě)“王”字，就是一個(gè)人在指定位置寫(xiě)“王”字，其余人悄悄走向?qū)憽巴酢弊值娜耍俏粚?xiě)“王”字的人一回頭，大家都不能動(dòng)。其中一人碰到寫(xiě)“王”字的人，大家都要逃起來(lái)，否則成為下一個(gè)寫(xiě)“王”字的人。
小吳同學(xué)先開(kāi)始寫(xiě)“王”字，她站在指定位置，拿起右手，寫(xiě)起了“王”字。我們其余人都慢慢靠近小吳同學(xué)。突然，地上爬來(lái)一只甲殼蟲(chóng)，我馬上被吸引住了，分散了注意力。就在我愣神的工夫，“領(lǐng)隊(duì)”的'小田同學(xué)已經(jīng)碰到了小吳同學(xué)。小吳同學(xué)立即轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)抓我們，所有同學(xué)都?xì)⒘藗�(gè)“回馬槍”，就我還呆呆地站在那。小吳同學(xué)當(dāng)然不會(huì)放過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)，直奔我而來(lái)。當(dāng)我回到游戲里時(shí)，小吳同學(xué)只和我相距3米了，我“騰”得跳了起來(lái)，向起點(diǎn)跑去。小吳同學(xué)的手就離我一毫米遠(yuǎn)了，就在這千鈞一發(fā)之際，我的雙腿終于邁過(guò)了終點(diǎn)線。
我氣喘吁吁地坐在地上，看來(lái)做什么事情，還是要保持時(shí)刻的專(zhuān)注才行。寫(xiě)“王”字這個(gè)游俠，有趣又驚險(xiǎn)，我們玩得真開(kāi)心，很希望以后有機(jī)會(huì)能再跟伙伴們聚在一起玩這游戲。
有趣的漢字游戲作文 10
今天上午，我們?cè)诓賵?chǎng)上玩游戲，名字叫：托起明天的太陽(yáng)。
游戲規(guī)則是：25個(gè)同學(xué)手拉手男女生間隔圍成一個(gè)大圈，拉緊大網(wǎng)，放一個(gè)大球在網(wǎng)上，再齊心協(xié)力把它拋起來(lái)。
游戲開(kāi)始了！我們喊著響亮又整齊的口令“起！”“啊！”球被拋得三層樓那樣高！我們?nèi)滩蛔〈舐暯衅饋?lái)。不好！球來(lái)了個(gè)急速拐彎，向右邊飛去，我們大家也快速拉著網(wǎng)跟著移動(dòng)，接住了，呼，虛驚一場(chǎng)。啊！球再次飛起來(lái)，“砰”的一聲，準(zhǔn)確無(wú)誤的打到我的眼睛上，還摔了一跤，真是禍不單行啊!
站起來(lái)接著玩，球從原本的一米變兩米、三米……逐漸飛向了天空，快看不見(jiàn)了！有一次，球竟然飛到別班的'網(wǎng)上，真有趣！不一會(huì)，大家已經(jīng)汗如雨下，但全然不顧。忽然，鄰班的球飛到我們的網(wǎng)上，我們精神大振，馬上表演了一招“雙龍出海”。兩個(gè)彩色的大球在網(wǎng)上調(diào)皮地上下跳躍著，似乎被我們團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、好動(dòng)的那股源源不斷的力量所感染了。
游戲結(jié)束了，我們戀戀不舍的收起了大網(wǎng)，期待下一次游戲的開(kāi)始。
有趣的漢字游戲作文 11
今天我們作文班的馮老師給我們講了一《“請(qǐng)”字游戲》的作文。在這片作文里面，我們不但是知道了規(guī)則，而且這個(gè)規(guī)則非常特殊，由我來(lái)給你講一下玩“請(qǐng)”字游戲的.規(guī)則吧。一個(gè)人說(shuō)“請(qǐng)”這個(gè)字，我們不能做動(dòng)作，比如：他說(shuō)請(qǐng)站起來(lái)，我們不能站起來(lái)，而且要原地不動(dòng)，如果他說(shuō)舉起你的兩只手，你要舉起來(lái)。這就是“請(qǐng)”字游戲的規(guī)則。
這不，游戲開(kāi)始了，先是馮老師指揮我們。馮老師先讓我們站起來(lái)，她說(shuō)站起來(lái)我們“刷”的一聲站了起來(lái)，馮老師說(shuō)把手舉起來(lái)，我們把手舉了起來(lái)，有的舉起右手，有的舉起左手，還有的把兩只手都舉了起來(lái)。這下，馮老師樂(lè)了，她說(shuō)：“我讓你們舉起手來(lái)，是把兩只手都舉起來(lái)！”這一下，我也樂(lè)了。后來(lái)又說(shuō)了幾個(gè)，也有幾個(gè)同學(xué)做錯(cuò)了，把我笑得合不攏嘴了。第三輪是同桌進(jìn)行，我先說(shuō)，我的同桌做。我先說(shuō)鼻子、舌頭、耳朵，我同桌指對(duì)了，然后我把眼睛、舌頭、嘴一塊說(shuō)，我的同桌開(kāi)始亂指，又把我笑得合不攏嘴。這時(shí)候，游戲結(jié)束了。
這堂課我感到非常高興。
有趣的漢字游戲作文 12
星期六的早上，我來(lái)到了補(bǔ)習(xí)班，不知道今天補(bǔ)習(xí)班里又有什么令人意想不到的驚喜。
來(lái)到了補(bǔ)習(xí)班，果然今天要表演一個(gè)小游戲——《西游記》。老師請(qǐng)了四位同學(xué)，分別扮演孫悟空，豬八戒，沙悟凈，唐三藏。聽(tīng)了游戲規(guī)則后，同學(xué)們躍躍欲試，可我卻心慌意亂，生怕抽到我去表演。可當(dāng)我沒(méi)有被選上表演時(shí)，心里又有一絲小小的失落。
于是，我便屏氣凝神，翹首以待，期待著演員們生動(dòng)有趣的表演，挑戰(zhàn)著怎樣想方設(shè)法地調(diào)戲，讓演員們敗下陣來(lái)。
孫悟空伸出雙手，放在后腦勺上抓耳撓腮：一會(huì)兒舉起一手，一手扶住墻壁，單腳獨(dú)立，另一只手放在額頭上，眺望著遠(yuǎn)處的景象，一會(huì)兒看看這兒，一會(huì)兒看看那兒，似乎在勘探著遠(yuǎn)處的敵情。
豬八戒則一屁股坐在地上，用手托住腦袋，呼呼悶頭大睡起來(lái)。
唐僧則鎮(zhèn)定地騎在白龍馬上，大有一副我自巋然不動(dòng)的.氣概，等待著孫悟空化緣覓食回來(lái)。沙悟凈，一手拿著鏟子，一手背著包袱，鎮(zhèn)定自若地靠在白龍馬上。調(diào)戲者笑況百出，但也讓唐僧師徒四人敗下陣來(lái)了。
啊！這個(gè)游戲真有趣啊！
有趣的漢字游戲作文 13
真好！在今天的作文課上，周老師在我們班開(kāi)展了一項(xiàng)別開(kāi)生面的“錯(cuò)位”游戲。
游戲終于開(kāi)始了！周老師先把同學(xué)分成三大組，第一組同學(xué)在本子上寫(xiě)一個(gè)同學(xué)的名字或稱(chēng)謂，第二組同學(xué)在本子上寫(xiě)一個(gè)地方，第三組的同學(xué)寫(xiě)在干什么。不一會(huì)兒，教室的上空有57只小手高高地舉著，周老師隨意在每組點(diǎn)一位同學(xué)，把三位同學(xué)寫(xiě)的內(nèi)容組成了這樣一段話：李文捷在公交車(chē)上購(gòu)物！全班同學(xué)頓時(shí)哄堂大笑，真是奇怪，公車(chē)上有什么東西買(mǎi)呢？笑過(guò)以后，我們繼續(xù)高高舉起小手，等待老師的點(diǎn)名，啊，老師終于點(diǎn)了我的.名字，我、鄒承霖和顧詩(shī)溢寫(xiě)的內(nèi)容連起來(lái)的句子是：張楠在飛機(jī)上吃蛋糕。這句倒不錯(cuò)，還有點(diǎn)通順。接著又有三位同學(xué)連起來(lái)成了這句：謝青泱在游泳池里做飯！這下可把同學(xué)雷到了，一個(gè)個(gè)笑得前俯后仰，有的笑得都流淚了，有的笑得只捶桌子，有的笑得只揉肚子，連周老師也笑紅了臉。這謝青泱在游泳池里干什么不好，偏要去做飯，而且水是火的克星，怎么能做飯呢？
接下來(lái)，有的同學(xué)說(shuō)“陳昊在超市跳舞”，有的說(shuō)“殷鴻杰在教室跑步”……同學(xué)們的笑聲一浪高過(guò)一浪，快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，游戲在大家的笑聲中接近了尾聲。
有趣的漢字游戲作文 14
“豬頭和白癡在蛋殼里難過(guò)地跳樓！”誰(shuí)編的一句這么不合實(shí)際的句子呀！原來(lái)是老師跟我們玩“拼句游戲”。
老師首先請(qǐng)同學(xué)們每人想一個(gè)詞，然后與其他同學(xué)的詞組成一個(gè)句子。老師讓第一、第二組的同學(xué)想一個(gè)人物的詞語(yǔ)，第三組想地點(diǎn)，第四、五組分別想形容詞和動(dòng)詞。老師說(shuō)想的越不合實(shí)際，越離譜，等下組成的'句子就越搞笑。
大家想好后，老師讓我們開(kāi)始按順序的說(shuō)出剛想好的詞語(yǔ)。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的說(shuō)自己的詞語(yǔ)。于是一個(gè)個(gè)奇奇怪怪的句子出現(xiàn)了。“小蟲(chóng)和老師在課桌上難過(guò)地跳舞。”“小狗和凳子在馬桶里興奮地吃飯。”“松鼠和傻子在籃球架上癡癡地打架。”等等，這些文理不通的句子讓我們捧腹大笑。
游戲結(jié)束后，老師總結(jié)道：大家之所以覺(jué)得這些句子好笑，是因?yàn)樗鼈儾缓仙顚?shí)際，用詞不當(dāng)。我們?cè)谶@個(gè)游戲中明白了一定要用詞恰當(dāng)，寫(xiě)的文章才不會(huì)出錯(cuò)。否則，就會(huì)鬧出笑話。
這個(gè)游戲真是讓我受益匪淺。在游戲中，我學(xué)習(xí)到：寫(xiě)作文時(shí)一定要注意用詞是不是恰當(dāng)。
有趣的漢字游戲作文 15
這節(jié)是語(yǔ)文課，讓我們不可思議的是玩搶橡皮游戲，使我們興奮極了。
朱老師開(kāi)始宣布規(guī)則了，我們已經(jīng)迫不及待地想玩了，說(shuō)：“同桌雙手交叉抱在胸前，桌子中間放一塊橡皮，當(dāng)說(shuō)道一二左，一二右，你們按照規(guī)則去做，如果出錯(cuò)手，就判對(duì)方勝。”
經(jīng)過(guò)我和同桌討論，選出他那又圓又黑，又有故事的橡皮。我們把橡皮放到桌子中間，等待老師發(fā)出號(hào)令。這時(shí)教室里鴉雀無(wú)聲，仿佛能聽(tīng)到自己心跳的聲音。橡皮好像變成一顆巧克力，讓我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它。突然，朱老師，開(kāi)始下令：“一二左”我就立刻伸手去搶?zhuān)牵彝赖腵手就像離弦的箭，搶先抓到了那塊橡皮。我有點(diǎn)不甘心，朱老師看見(jiàn)有些同學(xué)不服氣的樣子，讓我們?cè)賮?lái)一次，我心里想上次雖然沒(méi)搶到，這次我一定要搶到，我立刻做好準(zhǔn)備，等待老師發(fā)令，這次老師喊得是“一二右”，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)出手去搶?zhuān)K于搶到橡皮，我心里高興極了，但是，我一看出錯(cuò)手了。我嘆了一口氣，雖然搶到了，但是還是輸了。
雖然這次活動(dòng)輸了，但是我一點(diǎn)也不氣餒，這件事告訴我，要想做好一件事，必須要全身心投入才能取得成功。
有趣的漢字游戲作文 16
星期六上午我做完功課，準(zhǔn)備玩一會(huì)電腦。首先打開(kāi)電腦，連接上網(wǎng)，然后點(diǎn)擊《卡布西游》游戲，進(jìn)入游戲狀態(tài)。
這次我的目的是要捕捉紅煞狼。我用拳石猴決戰(zhàn)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)它的等級(jí)比我低，于是我又用了一招裂石，扣掉它一半的“血”，可是他的倒轉(zhuǎn)乾坤扣了我一半的“血”，然后我用一招破石牚，扣得它還剩一滴“血”，最后我用一個(gè)普通葫蘆，就把紅煞狼給捕捉了。這樣我可以去打那個(gè)小烈決戰(zhàn)了，并盡快收捕小烈。
和小烈打的時(shí)候，他的炎陽(yáng)之火扣了我一半“血”，于是我用倒轉(zhuǎn)乾坤，直接把它扣到還剩一滴血，最后我用了個(gè)普通葫蘆，又把他給捕了。這樣我可以繼續(xù)打獄磨蝎了。雖然我有了，但是我要練級(jí)，于是我用獄磨蝎與那個(gè)打了起來(lái)，我用氣合一擊，它就中招了，結(jié)果被扣得還剩一滴“血”，最后我用破裂斬，把它秒殺掉了，這次得分，使我成功升為30級(jí)。
時(shí)間就這樣一分一秒的`過(guò)去了，我也玩了有一個(gè)小時(shí)，按照媽媽的要求，我很自覺(jué)地關(guān)掉了電腦。我想：小朋友們偶爾玩玩電腦游戲應(yīng)該沒(méi)關(guān)系，但不能沉湎于游戲中不能自拔，在我們這個(gè)時(shí)候，還是要以學(xué)習(xí)為重。老師，你認(rèn)為我說(shuō)的對(duì)嗎？
有趣的漢字游戲作文 17
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課了，只見(jiàn)陶老師大步流星的走進(jìn)教室，興高采烈的對(duì)同學(xué)說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲，你們想知道是什么游戲嗎？對(duì)！今天我們來(lái)玩猜字游戲。”同學(xué)們聽(tīng)到都開(kāi)心極了，迫不及待的準(zhǔn)備開(kāi)始。
游戲的.規(guī)則是：每組選出一個(gè)代表，每人背后貼一張寫(xiě)有字的紙，比賽開(kāi)始后，要想辦法看到看到對(duì)方背后紙上的字。看到后馬上舉起手并大聲喊出所看到的字，先喊出的同學(xué)獲勝。
第二輪上臺(tái)的是小涂和小田。只見(jiàn)他們信心滿(mǎn)滿(mǎn)的走上臺(tái)，小涂一臉驕傲的說(shuō)：“我一定可以戰(zhàn)勝你。”小田也不甘示弱，對(duì)小涂說(shuō)：“別驕傲，我也可以戰(zhàn)勝你。”陶老師把手舉過(guò)頭頂，又把手快速一揮，嘴里念著：“預(yù)備，開(kāi)始！”只見(jiàn)小田兇猛的向小涂撲了過(guò)去，小涂猛地一閃，讓小田撲了個(gè)空，這一撲，小田身后暴露無(wú)遺，小涂飛快的把手舉起來(lái)，說(shuō)：“老師，我看到了，他身后寫(xiě)的是“力”。”小涂興高采烈地走下臺(tái)，小田也垂頭喪氣的回到座位上。
通過(guò)游戲，我明白一個(gè)道理，失敗就是成功之母，我要好好吃飯，鍛煉身體，下次也要成功。這次游戲非常有趣！
有趣的漢字游戲作文 18
“哈哈哈，哈哈哈”。這是怎么回事呢？哦，原來(lái)是我們班七個(gè)人在玩——三個(gè)字。
游戲規(guī)則：大家一起用石頭剪子布決定勝負(fù)，輸了的人負(fù)責(zé)抓人。快要抓到的人，隨意說(shuō)三個(gè)字，就不會(huì)被抓，但是會(huì)被鎖住，不能移動(dòng)要等同伴來(lái)救即可。
游戲開(kāi)始之前。小謝被幸運(yùn)的選中了，我們偷偷的商量著：游戲開(kāi)始后，大家分頭跑，讓小謝毫無(wú)分寸地追我們，不知道要追那個(gè)，一個(gè)也抓不到時(shí)，我們就贏了。游戲開(kāi)始了。我們分頭跑，果然小謝上鉤了，她像沒(méi)頭蒼蠅似的'東跑西跑。她第一個(gè)追的就是小蕓，小蕓可是機(jī)靈鬼呀！東邊一扭，西邊一繞，就把小謝給甩開(kāi)了。她趕緊去追一邊的小君，小君跑步跑得可快，不一會(huì)兒也把她也給甩掉了。她飛快的跑向正在旁邊休息的小陶，小謝大概還離小陶1米遠(yuǎn)時(shí)，小陶趕緊跑了起來(lái)，快要抓住時(shí)，小陶沒(méi)辦法了，只好說(shuō)“真好玩”三個(gè)字，將她自己鎖住。我們剛想去解救小陶，可是小謝已經(jīng)不吃我們這一套了，一把將小陶抓住。新的一輪游戲開(kāi)始了……
孔子曰：獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)。大家一起玩得多高興啊！
有趣的漢字游戲作文 19
每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)難忘的活動(dòng)，今天我和大家來(lái)分享一下我最難忘的活動(dòng)吧！
那天上課，老師說(shuō)：“今天我們來(lái)玩?zhèn)�游戲吧！”大家面露喜色，心里已經(jīng)是熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)了。
“鳥(niǎo)落山頭不見(jiàn)腳，四處皆水無(wú)處找。”老師把謎題寫(xiě)在黑板上。一時(shí)間，同學(xué)們有的抓頭發(fā)，有的手托下巴，還有的咬著手指冥思苦想，當(dāng)大家百思不得其解的'時(shí)候，一位同學(xué)以迅雷不及掩耳之勢(shì)站起來(lái)，大聲說(shuō)：“鳥(niǎo)落山頭不見(jiàn)腳，是把鳥(niǎo)最后一筆去掉，在鳥(niǎo)下面寫(xiě)一個(gè)山字，答案是島，對(duì)不對(duì)？”
“你可真聰明。”老師說(shuō)，“再考你一題。”老師在黑板上這一把“西下美女”，他想了想說(shuō)：“在西字下面加一個(gè)女字就是要字。老師，對(duì)嗎？”老師驚得目瞪口呆，又不甘心，于是又出了兩題，都被他答對(duì)了，把大家驚得下巴都快掉到地上了。
同學(xué)們心里都很佩服他，也為他感到自豪。當(dāng)大家都丈二和尚摸不著頭腦時(shí)，他卻才思敏捷，對(duì)答如流，真聰明啊！
活動(dòng)仍舊繼續(xù)，大家依舊興奮不已。
有趣的漢字游戲作文 20
“請(qǐng)”字也來(lái)跟我們一起玩游戲了，下面就由我給大家介紹一下“請(qǐng)”字是怎么跟我們玩游戲的吧。
游戲規(guī)則：老師發(fā)出的口令中有“請(qǐng)”字，我們就必須得照做，不做就失敗了，如果老師發(fā)出的口令中沒(méi)有“請(qǐng)”字，那就絕對(duì)不能執(zhí)行，執(zhí)行了就失敗了。
老師給我們來(lái)了個(gè)模擬訓(xùn)練，可剛開(kāi)始就有許多人失敗了。老師發(fā)出口令：“請(qǐng)站起來(lái)！”大家“呼”的一下站了起來(lái)，有一位同學(xué)慢悠悠地站了起來(lái)。老師又發(fā)出口令：“坐下去。”有好多同學(xué)都坐下去了，也包括我。風(fēng)扇似乎都在呼呼呼地嘲笑著我們！
現(xiàn)在，游戲正式開(kāi)始了。老師發(fā)出口令：“請(qǐng)舉起右手。”好多同學(xué)左右不分，有的舉了左手，有的猶豫不決，兩只都想舉。老師又發(fā)出口令：“把手放下去。”好多人都放下去了。我剛想要放下去，覺(jué)得不對(duì)：老師剛才沒(méi)說(shuō)“請(qǐng)”字。于是，我正往回縮的的手又迅速抬了起來(lái)。有的人聽(tīng)見(jiàn)什么口令就做什么，有的人在老師發(fā)出口令好一會(huì)兒后才做，還有的.人就坐在那里一動(dòng)不動(dòng)，像個(gè)木偶人似的……不同的動(dòng)作惹得大家哄堂大笑。
這個(gè)游戲是考驗(yàn)?zāi)愕穆?tīng)力和反應(yīng)能力，“請(qǐng)”字是禮貌用語(yǔ)，我們也要常用啊！
有趣的漢字游戲作文 21
周二，我寫(xiě)完了作業(yè)就下樓去玩了，正好有一群人在那玩“寫(xiě)王字”。我于是就加入了他們的隊(duì)伍中。
游戲規(guī)則是：首先石頭剪刀布猜大小，最后輸?shù)哪莻�(gè)人去寫(xiě)王字，他對(duì)著墻，寫(xiě)一個(gè)王字回一下頭，回頭第一下其他人不能出規(guī)定的.白線，第二次就可以了，回頭的時(shí)候其他人不能動(dòng)，動(dòng)了就輸了，他就得去寫(xiě)字。其他人走到寫(xiě)字的人旁邊并摸到寫(xiě)字人就全體跑回起點(diǎn)，寫(xiě)字的人去捉人，誰(shuí)被捉到誰(shuí)就去寫(xiě)字。
因?yàn)槲沂前肼芳尤耄晕椰F(xiàn)在和寫(xiě)字的人猜輸贏，石頭剪刀布，哇，我贏了我不用寫(xiě)王字。游戲開(kāi)始了，一不出家門(mén)，大家都不動(dòng)，我差一點(diǎn)就出去了，等他頭一轉(zhuǎn)回去我就一個(gè)健步?jīng)_了出去，就在這時(shí)，他回頭了，頓時(shí)空氣凝聚，哎呦，差一點(diǎn)就倒了，那時(shí)我離寫(xiě)字的人就只有兩步之遙了，好，他轉(zhuǎn)回去了，但我想看看其他人在干什么，我一轉(zhuǎn)頭為什么他們才走了那么幾步，好吧，這局就靠我了。我伸出手，拍了一下寫(xiě)字的人，然后趕緊就往回跑，而其他人呢也趕緊往回跑，但他們離終點(diǎn)比較近呀，就這樣我被逮到了，嗚嗚，這下該我當(dāng)寫(xiě)字的人了。
這個(gè)游戲不僅可以提升我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，還可以鍛煉我們的反應(yīng)力，真好玩。
有趣的漢字游戲作文 22
假期的燥熱觸碰不了我凄涼的內(nèi)心，我躲在無(wú)人的角落靜靜地守候著天使的出現(xiàn)，流不出的眼淚，碰不到的溫暖，五味陳雜的往事涌上我的內(nèi)心。
小時(shí)候，我總是被捧上最高點(diǎn)，榮耀和鮮花像麗春花般腐蝕著我的內(nèi)心。漸漸地，我變得狂傲，目中無(wú)人。漸漸地，我變得目光短淺，變成了井底之蛙。沒(méi)有人告訴我我的蛻變，我盲目的生活在自己的世界里。
時(shí)光一點(diǎn)一點(diǎn)的飛走，我長(zhǎng)大了。我上初中了。面對(duì)著許許多多的對(duì)手，我有些膽怯了。
我住宿了。我是宿舍長(zhǎng)，我的成績(jī)優(yōu)秀，但我總趕不過(guò)我的.朋友——wtt。
我漸漸變懶了，我變得游手好閑，但我想成為第一。
我交男朋友了，他叫————lzh。我現(xiàn)在感到很幸福。
我的成績(jī)一落千丈，周?chē)丝次业难酃庀窆治镆粯印?/p>
我受不了了，周?chē)癖岩粯永洌改敢膊惑w諒我。
他們自從知道我早戀之后就一直對(duì)我淡淡的。
我選擇死亡。
我選擇涅盤(pán)后的再生。
我決定奮起，我要成為王者，我要世界矚目。
然而，基礎(chǔ)打得不牢，我只能上普通的大專(zhuān)，我成為最普通的人。
然后，我知道，人生是玩不起的決賽。
本故事純屬虛構(gòu)，望各位讀者莫要重蹈覆轍。
有趣的漢字游戲作文 23
今天第二節(jié)課，盧老師說(shuō)：“我們又來(lái)玩一個(gè)游戲，好不好？”我們異口同聲地回答說(shuō)：“好！”余鎧城和黃湘粵跪左桌子上高興的手舞足蹈。
游戲開(kāi)始了，老師請(qǐng)出呂翰石和黃子珊出場(chǎng)，呂翰石是游戲代表，黃子珊是他的“指揮員”。盧老師說(shuō)：“游戲開(kāi)始!”老師用紅領(lǐng)巾把呂翰石的眼睛蒙住，輕輕地把“鼻子”給了他，他在原地轉(zhuǎn)了5圈，黃子珊小心翼翼地指揮，她說(shuō)：“向左轉(zhuǎn)。”可呂翰石像一個(gè)失控了的機(jī)器人，左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)過(guò)了頭。接著有個(gè)同學(xué)說(shuō)：“向前走。”他像一個(gè)喝醉酒的“酒鬼”，迷迷糊糊地又走又轉(zhuǎn)。黃子珊又把呂翰石拉了回來(lái)，黃湘粵又把他拉向陳偉聰那兒，“指揮員”把不聽(tīng)話的.“機(jī)器人”給拉了回來(lái)。“機(jī)器人”就朝著“豬頭”的方向走去。
終點(diǎn)到了，一窩蜂直擁而上，小助手田林艷和周芷冰拼命地喊著：“向左，不對(duì)不對(duì)！向上一點(diǎn)，再向上一點(diǎn)，太過(guò)了，向上一點(diǎn)。對(duì)對(duì)對(duì)對(duì)對(duì)對(duì)對(duì)對(duì)，就是這樣。”我也匆匆忙忙地跑上去，湊個(gè)熱鬧，把“鼻子”移了一個(gè)“家。”
回到座位上，笑的合不攏嘴。
直到老師說(shuō)：“第1大組勝利，第2組因作弊——輸了。”
我心想：都怪我們不停游戲規(guī)則，加油！下次加油吧！
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