小學三年級作文3篇(合集)
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的小學三年級作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學三年級作文 篇1
星期二的時候我們的語文老師鄭老師對我們說：“星期五下午的勞動課我要教你們縫扣子。” 一聽到這個消息我比考了一百分還開心，因為我很早就想學一些本領，可爸爸媽媽沒空教我。我晚上一回到家就把需要的東西準備的東西準備好了，可時間是漫長的，過了星期二還有星期三，過了星期三還有星期四，過了星期四還有星期五上午……
經過日夜煎熬，終于等到了星期五下午。鄭老師說：“要縫扣子必須先學穿針。如果已經在家里穿好的同學剪下來重穿。”我好不容易在家穿好的針又要剪下來重穿。剪下來不一會我就穿進去了。鄭老師等大家都穿針才開始教我們縫扣子。
鄭老師先教我們縫兩個扣眼的扣子，鄭老師說：“想要不扎到手就用左手大拇指在正面按著一個扣眼，左手食指在反面跟大拇指對齊，針在反面食指的旁邊扎下去，再從另一個扣眼穿過去。這樣反復四五次就可以打結了。”
過了一會鄭老師又教我們打結，鄭老師說：“把針按在那塊布針剛剛穿過的地方，再把線圍著針轉兩圈，按住轉的地方，然后把針向上拉。”我試了一下還真成功了。鄭老師把四眼紐扣的'縫法畫在黑板上，讓我們自己縫，四眼的紐扣和兩眼的紐扣縫法很像，只不過縫出的樣子不同罷了。我幾下就縫完了四眼的紐扣，可一眼的紐扣我還是不會，于是我就回家去問媽媽。媽媽教我說：“先把針穿過布，再穿過紐扣的扣眼，最后再穿過布。看媽媽演示了幾遍我就會了，我把媽媽沒縫完的幾步完成了。“我終于學會了縫扣子。”我興奮的說。
小學三年級作文 篇2
一天，小動物們在大橡樹下玩耍，小鴨子不小心掉到了土坑里。
小鴨子的朋友大象、小熊、小猴它們全都慌了神，不知道怎么辦好，小猴說：“我用我的`長竹子讓小鴨子爬上來。”小熊說：“不行，小鴨子不會爬東西。”小熊又說：“拿繩子丟下去，讓小鴨子綁在身上，把它拉上來。”大象說：“不行，小鴨子沒手，還是用我的長鼻子吸滿水，再噴出來把土坑填滿水，讓小鴨子游上來吧。”于是，大象三下五除二就把土坑里填滿了水。小鴨子利用水的浮力不費吹灰之力就游了上來。
小鴨子得救了！
小學三年級作文 篇3
媽都有事出去了，我就邀請小伙伴到我家來一起玩捉迷藏的游戲。
先輪到張軍捉，我用布條蒙住他的眼睛，把他送到廚房里，自己轉身就跑，數到3后，他就開始出來捉了，起先他找不到方向，急得亂跳，調皮的`周紅跑去打了一下張軍的頭，張軍訓著聲音跟著周紅來到了房間里，我站在床上大叫：“周紅，你這不是引狼入室嗎？”張軍聽見了聲音，就往床邊走來，我趕緊跳了下來，可周紅還傻乎乎地坐在床頭，用被子蒙著頭，張軍一摸，雖然軟綿綿的，但好象是個人啊！于是他緊緊地抱住，連忙扯下眼睛上的布條，大叫起來：“捉住了，我捉住了！”周紅呢，拿開被子漲紅了臉，一副很委屈的樣子，我們都笑她，真是自作自受啊！
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