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    水的作文

    時間:2024-06-18 14:43:23

    水的作文15篇[薦]

      在平凡的學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的水的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    水的作文15篇[薦]

    水的作文1

      說到水,大家再熟悉不過了。我們每天都要接觸水,水是生命的泉源!但你可曾想過,水除了可以來保障人類以生存,還可以給我們很多啟示,教會我們怎樣生活。

      水教會了我們堅持。

      大家是否注意過老家屋檐下淺淺的小洞,是否注意到溪水里那光滑圓潤的鵝卵石,這都是水的杰作。水固然溫柔,石頭固然堅硬,但是,水滴在石頭上,日復一日,年復一年,石頭終會被打穿,被磨平!在生活中,我們也應該像水一樣執著,遇到困難不退縮,不氣餒,而是堅持下去,努力拼搏,終究會取得成功!

      水教會了我們包容。

      一盆水放入一把泥沙,清水不再清澈,但經過一段時間的沉淀,清水還是清水,泥沙已入水的心,水包容了它的污濁。在與他人爭吵時,想想水的大度吧,包容他人的過錯,原諒他們,減少一些不必要的摩擦,這樣,你會發現,這個世界是多么溫暖,多么和諧!

      水教會了我們無私。

      水是生命的泉源,是物種起源的搖籃。水,除了本身富有的美感之外,更具有它無窮無盡的作用。土地需要水的'灌溉,綠樹需要水的補給,花草需要水的甘霖,動物需要水的滋養,生活需要水的洗塵……沒有水,生命無法延續,水,無可替代。盡管水這么重要,它也從不耀武揚威向萬物索取什么。她總是默默無聞地滋潤著大地萬物,好像母親的乳汁孕育著世間生靈!是它,教會了我們無私。

      水教會了我們愛護環境。

      我們生活在地球上,是水無時無刻供養著我們。可是,隨著科技、經濟的飛速發展,人類對環境的破壞越來越嚴重了。一些人污染環境、亂砍濫伐,讓地球變得傷痕累累。是水敲響了警鐘——泥石流、海嘯、暴風雨、冰雹、雪災……在這些自然災害面前,人類顯得多么無能為力!水讓我們醒悟,去保護環境,保護人類的家園。

      水教會了我們……

      水,讓我明白了萬物生靈都是相互依存的。

    水的作文2

      水——這是一個由勤勞、偉大、智慧的中國人創造出來的字。現在,真正讓我能表達“水是生命之源,我們要保護每一滴水。”這句話說得沒錯,如果沒有了水,地球就會干裂;如果沒有了水,就沒有了我們這個美麗的世界。我校有好多同學,一下課,就跑到水龍頭跟前,把水龍頭打開,然后就拿水潑別人。

      但是一滴水雖小,可以救活干旱的莊稼,給口渴的人帶來希望,在臺灣地震中,在44位被救者中,排在最后一位的`小學生,用僅存的一根破舊水管殘余的水,奇跡般地活了下來,可見水對人類的重要性。有些科學家甚至這樣說:人可以一個星期不吃飯,但不可以一天不喝水。水是地球的守護神,也是人類的守護神。

      專家推測,到2025年時世界有25億人喝不到干凈的水。這是多么驚人的一個數字呀!水是生命之源,我們要節約每一滴水……水,讓碧草變得更綠!水,讓花兒競相開放!水,讓大樹挺拔茁壯!成人要是飲水格外精神;孩子飲水格外活潑!如果人人都注意節約用水,不知會有多少人從中受益;反之,如果每個人都不在意地浪費水資源,那么就可能有很多人遭受飲水困難!在生活中我以前總向往冬天,走進浴室,打開熱水器,就開始放熱水的,還有那縹緲的輕煙。接著,輕煙漸變成了水蒸汽。一遍遍地重復。但水表的轉數又接著高了幾圈。隨著社會的進步,時代的發展,我又漸漸地忽視水了,開始討厭它了。在本該屬于礦泉水擺放處的課桌一角。水的身影漸漸退去,取而代之的是一瓶瓶好喝爽口的飲料……以后的以后,我每天對水的需求越來越小……

      果汁不能代替水,沒有水是很可怕的。到了那時,將是這顆蔚藍色星球不再擁有美麗的蔚藍色外衣,就意味著這顆星球的毀滅!水是我們的生命之源!

    水的作文3

      水,無處不有,水孕育了生命,也可吞噬生靈;水滋潤了大地,也可沖毀萬物……人不能沒有水,自然不能沒有水。

      一直以來,我總是以為水是“取之不盡用之不竭”的,而是浪費揮霍,當我從書上知道了水資源并不豐富,地區分布不均,年內變換莫測,年際差別很大,再加上污染,使水資源更加緊缺,所以我們要節約用水,牢固地樹立“節約水光榮,浪費水可恥”的信念。

      既然如此,為什么當人們看見水龍頭的自來水“嘩啦嘩啦”地流的`時候,就總是視而不見,不愿上前一步關掉水龍頭?為什么當一些人往江河海湖扔垃圾的時候,他們想不到這對水的污染有多大?為什么當工業污水“嘩啦啦”地流進江河海湖時,看著 原本清澈的水變成污水時,人們并不感到痛惜?為什么當,啊!人類快覺醒吧!如果我們不珍惜水資源的話,將來地球上流下的最后一滴水將是自己的眼淚!

    水的作文4

      女媧補天的傳說傳說盤古開天辟地,女媧用黃泥造人,四海歌舞升平。后來共工與顓頊爭帝位,不勝而頭觸不周之山,導致天柱折,地維絕,四極廢,九州裂,天傾西北,地陷東南,洪水泛濫,大火蔓延,人民流離失所。

      女媧決心煉石以補蒼天。于是她周游四海,遍涉群山,最后選擇了東海之外的海上仙山—天臺山。女媧在天臺山頂堆巨石為爐,取五色土為料,又借來太陽神火,歷時九天九夜,煉就了五色巨石36501塊。

      然后又歷時九天九夜美國進口普衛欣天貓,用36500塊五彩石將天補好。剩下的一塊遺留在天臺山中湯谷的山頂上。天是補好了,可是卻找不到支撐四極的柱子。情急之下,女媧只好將背負天臺山之神鰲的.四只足砍下來支撐四極。

      并且將天臺山移到東海之濱的瑯琊,就是今天日照市濤雒鎮一帶。女媧補天之后,天地定位,洪水歸道,烈火熄滅,四海寧靜。人們在天臺山載歌載舞,歡慶補天成功,同時在山下建立女媧廟,世代供奉,朝拜者絡繹不絕,香火不斷。

    水的作文5

      水在中影影不離,任何時候都離不開它。我們用水洗衣、做飯、喂養牲畜,水就是萬物中的之源。

      在我們的身體里面,血液至少含有90%的水,肌肉占70%左右,就算是骨骼也有20%以上。

      人體每天排泄、蒸發與呼出的水分超過了20xx毫升,所以我們每天都至少要喝8杯水才能是我們的人體健康,由此看來,水是多么重要啊!

      如果,這個上沒有水了,那我們也做不了飯,洗不了衣服,田地荒蕪,人類也慢慢減少,那么人類文明也會將從此消失。

      水在大中也有災難,比如,洪水,泥石流,海嘯等等等等,就在最近7月10日凌晨,受強降影響,7月9日18時左右,距黑水縣城28公里的省道302線黑水縣雙溜索鄉俄瓜熱十多溝發生泥石流,產生影響寬度800余米、堆積體總量約40萬方的壅塞體阻斷黑水河道,形成了一個長約1000米、寬約70米的堰塞湖,湖內水量超過40萬方。從這條新聞就使我知道了,水在大中造成的.威脅也是很大的,許多的人在這些災難里喪生,我們需要一起人類的安全。

      水雖然有壞處,但是也有好處與它的美麗。想到杭州的西湖,我也想到了水的美,想到了《飲湖上初晴后》,水光瀲滟晴方好,山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。這首詩常常使我陶醉其中,想到水模樣,我對它的感受。

    水的作文6

      水是透明的;水是液體;水對生命至關重要,老師說:誰是可變的?”老師想給我們一滴水,讓我們看看水的魔力。

      水靜靜地躺在三味組合收藏上。在正面,它看起來像可愛的逗號,精致的玉,更像甜蜜的愛。另一方面,它看起來像一個長溫度計,還有飽滿的米粒和圓形棋子。水滴有明亮的白色邊緣,非常清澈,形狀各異。

      當我輕輕地吹它的`時候,水滴開始變成大的形狀,像一把明亮而清晰的寶刀,像飛翔的海鷗想著甜蜜的笑臉。當我突然吹它的時候,一些水滴爆炸了,像令人眼花繚亂的直徑,像無數的眼睛,像精致明亮的露珠。

      老師讓我們用水滴畫一幅畫。我做了一朵自由漂浮的白云。我又攪拌了一次,成功了。然后老師讓我們把它擦掉。水滴突然消失了。雖然我留下了水滴,但它總是反映在我的腦海里。

    水的作文7

      “耳聽為虛,眼見為實”,我們見到的水是無色無味的,在100℃以上就會變成蒸氣,在零下就會結冰,而今天,我們見識了一回“會變色的'水”,這是怎么回事呢?就讓我們帶著好奇心,一起去瞧一瞧吧!

      實驗前,老師準備了水、醋、小蘇打,還有紫甘藍。首先,老師將切好的紫甘藍放入實驗杯中,再倒入適量的開水,然后不停地攪拌,水先漸漸地變成了淡藍色,最后變成了紫色。同學們都大吃一驚,可接下來還有更加精彩的呢!老師將紫甘藍水分成等量的兩份,往一份中加入了一點點醋,水就變成了紅色,往另一份中加入了一點小蘇打,水竟然變成了藍色。同學們看著看著都慌了神,一個個都摸不著頭腦,猜不透這到底是什么原理。最后還是聽了老師的講解,我們才恍然大悟,原來水也可以像孫悟空一樣七十二變呢!

      這次的實驗讓我明白了,水不僅能變成氣和冰,也可以變顏色,科學真的太神奇了!

    水的作文8

      在墨客眼里,一輪當空皓月,一江似錦春水讓生活更完美;在軍人眼里,一封簡短家書,一曲嘹亮軍歌讓生活更完美,而在我眼里,日常的一杯水讓我的生活更加完美。

      每當我做作業時,媽媽都會悄悄端上一杯溫度適中的水,而水的味道則是在不斷變化著:春果汁,夏冰水,秋蜜水,冬熱茶。

      今日是一杯蜜水,使屋中飄著淡淡槐花味的霧。媽媽像往常一樣,把蜜水放在我觸手可及的地方,便輕輕關門出去了。

      隨著口中干燥,我伸手就抓起杯子暖暖地喝了一口,淡淡的馨香與甜蜜縈繞齒間,說不出的舒服受用。

      無意間舉杯對月,杯中閃動著蜜色的月光,就像透明的琥珀中包裹著一弦彎月,流光百轉,宛如永恒。我無言微笑,簡單的屋子,就這樣被一杯水映襯得完美。

      日子抱著溫暖的水杯一天天走過,這杯水于我而言漸漸如呼吸般熟悉而不以為然。直到有一天,媽媽出差了。

      我像往常一樣,趴在桌上寫作業,口中傳來干燥,我下意識地抓起杯子,直到送到嘴邊,才發現那是昨日的杯子,里面空空如也我不由垂下眼簾,對啊媽媽,出差了想到那里不由眼中一暗,心中涌起沒來由的失落,杯子就這樣被我舉在胸前,很久才放下來月色入戶,杯子依舊,卻再也埋不住那一輪皓月而我心如杯,空無一物明月皎皎如昔,可那以往的完美之感,卻似乎離得遠了

      或許讓生活更加完美的,不盡是杯中月漣,而是蜜色液體中藏著的,媽媽的心意像是一塊美麗的琥珀,地把我包裹。

      這時,我才漸漸意識到這杯水的`重要。不論杯子怎樣變,可是是容器,不論飲料怎樣變,可是是媒介,而其中承載的媽媽對我的關心和愛,是一向一向不曾改變的。

    水的作文9

      你看到過不用過濾,就能直接喝的水嗎?你看到過每一粒小石頭都看得清清楚楚的溪水嗎?這些在城里都是很少見到的,在鄉下卻很尋常。

      每次我去鄉下老家玩都十分快樂,完全忘掉了那些每天陪伴的電子產品。農民們現在對環境也有了保護意識,愛護他們的山水。

      每當我走到一條小河邊時,都會拿手去滑一滑它那冰涼冰涼的水。那里的水就像剛剛從冰箱里出來的一樣。那是純天然無污染的水,農民洗衣服或者做飯,都是從那里打水。

      我特別喜歡和我一些鄉下的朋友到河邊去玩。有時候我們“打水仗”,或者裝一點水到沙子里面做“流水線”,做一道屬于自己的水區。每天都玩的身上臟兮兮的回去。

      論設備,農村自然比城里的差很多,但是在農村可以真正感受到生活,感受到快樂,感受到自由。我特別向往那里。

      同山水的密切接觸總是短暫的,一回到城里的家就都消失了。我好像只是做了一場下鄉的`夢。不過,隨著時代的發展,城里人也越來越重視環境,建了更大的公園,里面有很大的人工湖,但總覺得少了鄉下山澗中奔騰的水流那種活力和靈氣。

    水的作文10

      清清的水兒流過田地,流過江河:小小的水滴落在地上,落在江河之中,有誰注意過它么?有誰注意過它么?少有,少有。

      那換個說法,換個說法!

      滔滔江水向海奔流,沿途,來到了水電站,望著高大的大壩,毫不退縮,向大壩沖了過去……推動了發電機,剎時,千千萬萬的燈兒亮了起來,紅的、黃的、粉的'、紫的、藍的……萬萬千千的燈火一片明!當你享受著如此光明時,是否會想起水這位功臣的功勞呢?

      從書中你可以知曉,萬物的出現來不開水。在幾億年前,萬物是在水中進化的,后來才由兩棲進化為陸生,沒有水,何來萬物?但它從不居功自傲,依舊為萬物提供自己的生命——水自身。這么偉大的它你會不去注意它?

      在旱災區,一桶桶水進入牛羊、人畜口中,它們抱怨了嗎?沒有,它是多么無私地奉獻自己啊!難道它不值得你注意?

      有人會說:“洪水曾無止地泛濫,奪取了無數生命。”我認為,那是它在給我們一個警告,是因一個警告奪取無數生命,還是讓我們隨意浪費,毀掉地球這個有無數的N個平方的星球好呢?

      我們應該重視它——萬物根源——水!

    水的作文11

      我是所有生命的象征。地球上沒有我我活不下去。猜猜我是誰。——水。

      我有時是一滴水,有時是一條快樂的小溪,有時是一個美麗的湖泊,有時是一望無際的海洋。

      我給人們帶來快樂、喜悅和美好的祝愿,但同時我也很抱歉,我也會給人們帶來意想不到的災難。

      每當舉行潑水節,人們就把我扔給大家伙們,說:“人們越是堅持我,他們就越幸運,那我應該有什么禮貌呢?我可以隨心所欲地穿上連續不斷的衣服。啊,真舒服。啊,真好。當然,大家都知道,我世世代代都是火敵。只要他覺得被淹了,我就敢勇敢的毀掉他。而且我每天都在各個大壩電站努力工作,沒日沒夜,給人們帶來光明。人們每天都需要我,告訴你沒有我,全世界的.生物都會因為口渴而相繼死去。因此,我做出了巨大的貢獻,但如果你放一百顆心,我將忠于地球。

      然而這幾年,我控制不住自己。時不時的要淹下山玩,卻沒有樹攔我。樹在哪里?沒有樹的反抗和勸說,我自然可以沖下山,它會給人帶來不幸。

      好吧,請多種些樹,我來給它們澆水。給人好處,賠罪。

    水的作文12

      同樣是半杯水,悲觀的人悲嘆道:看,只剩半杯水了。而樂觀的人則說:看,還有半杯!

      世界上的事物都具有兩面性,同樣一個問題,卻有兩種截然相反的看法,你能說哪個更好?哪個更恰嗎?

      不不不,不同的人,即使對于相同的'一件事,都可能會有不同的看法。按照“半杯水”的事例來說,產生這種現象的原因就是兩個字:心態

      在生活中,心態的好壞,常常覺定著生活的質量。心態好的人,往往都是幸福的,因為他們總是能看得開,能自己“制造”快樂,所以他們過得開心。相反悲觀的人總太在意某些細節,執著于某點,卻不知道這是庸人自擾的。

      所謂的樂觀,并不是每時每刻都在嘴上掛著微笑,也不是對任何事務都無所謂,而是懂得如何對待每一件事情,懂得哪些該說、哪些該做。但是能真正做到這些的人,可以說是少之又少。

      并不是樂觀的人不曾失意過、悲傷過。而是他們總是把自己埋在心里,埋得很深,所以人們才難以發現這些變化。雖是這樣,但至少他們能活得快樂!活得出色!

      在人生的大道上,不管我們是一個樂觀者還是一個悲觀者,都請記住這六個字:開心就好,嘴角上揚就好!

    水的作文13

      水是生命之源,是人類生存離不開的寶貴資源。科學家曾做過這樣一個試驗:假如一個人不吃任何食物,生命可以維持二十多天,而若是不喝水,過不了一個星期就可能死亡。對于地球上的所有生靈來說,離開了水就意味著疾病、饑餓和死亡。

      上有天堂,下有蘇杭,因為蘇州有秀美的山峰與一碧千里太湖之水而被冠以天堂之城的美譽。東山,一座三面環山環水的古樸小鎮,更是被譽為天堂中的天堂。多少年來,太湖水哺育了千千萬萬的東山人。

      記得老師小時候所喝的水是直接從太湖中提取加熱的,可現在,我們所喝的水雖然也來自太湖,可是卻經過了許多道工序的處理。這是因為我們賴以生存的太湖水已經被污染了。超負荷養殖、污水排放、太湖旅游的過渡開發,在人們感受到眼前的利益的同時,也在破壞子孫后代的生存環境。去年,大規模的無錫藍藻爆發,已經給人們敲響了環保的警鐘。為了更好的保護太湖水,我們東山實小的全體師生積極行動起來,在3月10日進行了“認捐花白鰱,潔凈母親湖”捐款儀式。捐款活動雖然已經結束,但我們保護太湖水,潔凈太湖水的行動將一直延續下去。

      3月份的“世界水日”和“中國水周”主題分別是“衛生用水”和“加強節約和保護,實現水資源的可持續利用”。 是啊,同學們,水是如此的`珍貴,然而在我們身邊,浪費水,污染水和污染環境的情形卻比比皆是。只要你稍作留意,就經常能見到細細流淌的水龍頭,聽到嘩啦啦的流水聲,而我們卻都熟視無睹,習以為常!不知同學們有沒有體驗過缺水的日子的生活,那是多么的不方便:工廠停工,飯店停業,家中無法做飯菜,無法沖洗衛生間,人們的正常生活、工作不再正常。如果,我們節水護水、保護環境的意識還那樣淡薄,那么,總有一天,即使是生活在太湖邊,我們也會面臨水資源短缺和環境惡化的現狀。水嘩嘩地流,那是地球媽媽哭泣的聲音,是我們心底流血的聲音。作為一名小學生我們不但要護水,更應主動做到節水:

      一、節約用水,從身邊的小事做起,每次用水完畢后,及時關閉水龍頭。二、積極向家長宣講節約用水的知識,讓每一個家庭成員都節約用水。如:洗菜的水可以用來澆花、拖地,漂洗衣服的最后一桶水可盛在桶里,用來沖洗廁所或拖地……三、發現浪費水的現象要及時制止,發現沒有關閉的水龍頭主動上前關閉。四、不亂扔垃圾、廢電池等污染物。

      也許,你的行為只是舉手之勞,但它將會換來一方凈土,一片藍天。愛護環境,節水護水事關我們生存的環境,只要我們都樹立“節約水光榮、浪費水可恥”的思想,用我們自己的實際行動來節水護水,我們相信:清潔的太湖水資源將伴隨著我們延續下去,生命之水將長流不息。

    水的作文14

      首先,我準備好一個玻璃杯,一瓶紅墨水,一瓶藍墨水,一包白色紙和一包黃色紙。一切準備就緒,我要開始動手做實驗啦!

      我先在玻璃杯里倒進半杯紅墨水,再倒入半杯藍墨水,攪拌一下,奇跡發生了,兩種墨水根本不能融合在一起!我感到非常驚訝,也不知道是什么原因,只有請教先生:原來碳素墨水是膠質的,不同的膠體不能完全融合的!所以我們的鋼筆在換另一種墨水時,要記得用清水清洗干凈,不然兩種墨水混合在一起,是會把鋼筆堵塞住的。

      接下來,我把一張黃色的`紙巾放在杯子里,過了10分鐘再拿出來,掛在繩子上等它晾干。時間過得好慢,我等不及了,拿來電風扇朝紙巾吹,希望快點干,結果風太大把紙巾吹破了。我十分沮喪,垂頭喪氣的想要放棄了。但實驗還沒結束呢,怎么能放棄呢?我再次重復著放入黃色紙巾,再拿出來掛在繩子上。這次我沒有心急,靜靜等待紙巾風干,拿起一本書坐在旁邊看起來。過了好久,紙巾徹底干了,顏色也變成了橙黃色,太神奇了!我趕緊又把白色的紙巾放進杯子,照著剛才的步驟做了一遍,嘿,居然變成了黃色。我興奮的跳起來,雖然不知道是什么原理,但體會到了科學實驗的樂趣,感到我們要學習鉆研的東西真的太多啦!

    水的作文15

      人稱“桂林山水甲天下”,假期里,我有幸能感受一把桂林之水的魅力。

      桂林最有名的水,莫過于穿城而過的漓江水。登上船,腳下的水清得能看到河底的水草與石子;水平如鏡,只有船槳劃過,水面才泛起道道漣漪;水綠得像一塊翡翠,在陽光下閃爍著銀光。

      沿漓江而下,便到了桂林最為有名的瀑布——古東瀑布。它還是全國的可攀爬瀑布,正因如此,一般瀑布與它無可比擬。換上草鞋,戴上安全帽,我們便進入瀑布區。第一級瀑區最險,石階在一個石壁上,石壁高幾十米,可見攀爬之艱難。循著石梯,拉著鐵索,我們一步步攀援而上。飛流而下的泉水四處飛濺,透過水簾看著身邊的'伙伴們,一個個如在水中,又如在天上。我手腳并用,蹚過一片水域,便到了最后一片石壁。石壁上有兩條路,一條陡,一條平;一條水急,一條水緩。我選了陡的那條,用盡全力,一步接一步,終于攀上了瀑頂!

      下山時,我登上了“飛車”。剛一啟動,車便像起飛似的沖了出去。最刺激的是彎道,車身猛地一轉,人就像要被甩出去一樣。車速很快,眨眼間便到了山底。下了車的我,暈頭轉向,仍沉浸在彎道的刺激中。

      桂林的水,果真名不虛傳!

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