(熱門)螞蟻學(xué)生作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的螞蟻學(xué)生作文，歡迎大家分享。
螞蟻學(xué)生作文1
很久很久以前，有一只螞蟻，它很小很小，比芝麻粒還小。螞蟻非常想讓自己變得比樹(shù)還大，所以它去求偉大的天神，天神說(shuō)：“好，你回去吧！”螞蟻瞬間變得比樹(shù)還大，它的夢(mèng)想成真了！突然，螞蟻想去城市里看看人們的新鮮事物。
螞蟻來(lái)到城市，想找一份工作，它的第一份工作是蓋房子，螞蟻想：蓋房子，多么簡(jiǎn)單的工作啊！螞蟻輕輕一提，一根鋼材便被拿了起來(lái)。可是，螞蟻的力氣太大了，它把鋼材放到屋子上時(shí)，哪知，房子竟然被壓壞了，工人非常生氣，把螞蟻趕走了。
螞蟻的第二份工作是運(yùn)快遞。螞蟻想：運(yùn)快遞，多簡(jiǎn)單的工作啊！人們把快遞放到螞蟻身上，螞蟻想快點(diǎn)運(yùn)完，就跑得比火車還快。可是，螞蟻跑得太用力了，地面竟然出現(xiàn)了一個(gè)小小的.洞，而且螞蟻身上大大小小的貨物落滿了整條馬路。快遞公司很生氣，把螞蟻趕了出去。因?yàn)樨浳飳?dǎo)致交通堵塞，市長(zhǎng)也很生氣，把螞蟻趕出了城市。
螞蟻回到森林，找到天神，央求把它變回去。天神同意了，把螞蟻?zhàn)兓亓嗽瓨印Ｎ浵佅耄何疫�是踏踏實(shí)實(shí)的做只小螞蟻吧！
螞蟻學(xué)生作文2
大自然中的一切事物都曾經(jīng)給過(guò)我們很多啟示。比如：梅花在寒風(fēng)中傲然挺立，那是讓我們要勇敢面對(duì)困難；小草在冬天彎下腰，發(fā)黃了葉，到了春天又直起了腰，長(zhǎng)出青翠欲滴的嫩葉，那是在教我們從哪里摔倒就要從哪里站起來(lái)。
今天下午，我看見(jiàn)成群結(jié)隊(duì)的螞蟻從地下爬過(guò)，一下就看得全神貫注起來(lái)。小螞蟻已經(jīng)在搬食了。一只只想，整整齊齊地走著。有的小螞蟻東張西望，好像在尋找一些可吃的東西。有的小螞蟻在運(yùn)一些香甜可口的.食物。有的小螞蟻躲在洞口，好像在觀察動(dòng)靜。這么多的螞蟻，一只有一只的任務(wù)。看著一邊的小螞蟻正在忙亂地做事，看那一邊的小螞蟻正在辛勤的勞動(dòng)。小螞蟻十分俏皮，只見(jiàn)小螞蟻的背上背著一塊大米粒。可小螞蟻好像一點(diǎn)兒也不重，還東跑跑，西跳跳。咦？！這么多的螞蟻在干什么，有大有小，有老有少，圍成一個(gè)大圖形。原來(lái)，小螞蟻圍成一個(gè)大圖形是要把一顆大冰糖搬回家。小螞蟻一起齊心協(xié)力，努力地搬呀搬，終于經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦把糖搬回了家。
通過(guò)這件事我明白了：我們要團(tuán)結(jié)，這樣才能度過(guò)難關(guān)，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)力量大。還明白了：做事要有恒心、耐心，這樣才能得到想要的結(jié)果。
生物真是人類的好老師！我們要學(xué)習(xí)螞蟻們這樣團(tuán)結(jié)的精神。
螞蟻學(xué)生作文3
有一次，我和媽媽在家對(duì)面的小公園里散步，我們走著走著便看到一了只螞蟻在一大塊饅頭的旁邊搬那塊饅頭，可是螞蟻怎么也搬不動(dòng)，我看的很有意思，就接著看下去，過(guò)了一會(huì)兒，螞蟻軍團(tuán)來(lái)了，成百上千只螞蟻。我很好奇，怎么來(lái)了這么多螞蟻，難道它們和我們?nèi)祟愐粯樱灿秒娫挕⑹謾C(jī)聯(lián)系？這個(gè)問(wèn)題在我的腦海中來(lái)回蕩漾，不一會(huì)兒，那塊大饅頭被那成百上千的.螞蟻搬走了，一只螞蟻在外面好像在指揮它們，慢慢地饅頭被搬進(jìn)了洞里，那只螞蟻不是自己吃，而是和大家一起吃。
看來(lái)，一根筷子容易折，一把筷子難折斷。真是人多力量大。這一幕讓我想起了我在生活里做的一些事情，有一次，我和媽媽還有弟弟在家，媽媽在洗衣服，洗過(guò)衣服排出的廢水倒進(jìn)了桶里，媽媽拿衣服去曬了，讓我把桶里的水拿出澆菜，媽媽說(shuō)完我就去提了，可是我怎么也提不動(dòng)，就去客廳找正在看電視的弟弟幫我一起提，我們找了根粗木棍，把它穿過(guò)水桶，我和弟弟一人提一頭，來(lái)到菜園子把水倒了。
大自然真是我們的好老師，它讓我們學(xué)到了許多知識(shí)，讓我們好好保護(hù)大自然吧！不要做破壞大自然的“兇手”。
螞蟻學(xué)生作文4
在生活中，我們對(duì)大自然的啟示有哪些了解呢？我想，同學(xué)們一定有所了解吧！我也不例外，但我唯一感興趣的是最常見(jiàn)的螞蟻，別看它們小，又不起眼，可它們又勤勞又團(tuán)結(jié)呢！
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的星期六，我早早起了床去公園晨跑。公園里，兩道旁開(kāi)滿了五彩繽紛的花，忽然一只只黑黑的小螞蟻從道路中插過(guò)，嚇了我一跳！我緩緩地蹲下身子認(rèn)真地觀察著螞蟻的一舉一動(dòng)，它們有些是獨(dú)自一只抬著像沙子般小的食物，有些是十幾只一起抬著的，成群結(jié)隊(duì)地走動(dòng)。它們身材細(xì)小，生命十分柔弱，只要輕輕地被我一捏，脆弱的生命就將結(jié)束。螞蟻雖然渺小但非常團(tuán)結(jié)。如果一只螞蟻在外頭找到了食物，若食物的體積太大，自己無(wú)法搬運(yùn)，它便立刻回巢，通知伙伴們一起去搬運(yùn)。我看著看著，就想到了其實(shí)我們?nèi)祟愐彩且粯拥模绻粓F(tuán)結(jié)起來(lái)，我們就會(huì)像一盤散沙一樣，就會(huì)一事無(wú)成！
從觀察螞蟻那天起，我得到的啟示是：如果我們?nèi)祟悡碛形浵伳菢拥腵勤勞、友愛(ài)、團(tuán)結(jié)的好品質(zhì)該多好啊！大自然給我們的啟示實(shí)在是太多了，只要同學(xué)們用心去體會(huì)，一定能讓我們對(duì)大自然有更深一層的體會(huì)。像螞蟻就是一個(gè)很好的例子！
螞蟻學(xué)生作文5
星期天下午，我做完了作業(yè)，就跟媽媽申請(qǐng)到七樓上玩，媽媽同意了。 七樓上種著好多植物，有蒲公英、有蘆薈、有仙人掌&&還有好多我說(shuō)不出名字的，常常引來(lái)各種小昆蟲(chóng)，我撥開(kāi)一盆花下垂的葉子，咦？這是什么？我蹲下來(lái)，用一根小棍子撥它，原來(lái)是一只死蜻蜓，干干的，看來(lái)死了一段時(shí)間了。突然，我發(fā)現(xiàn)一只小螞蟻不知什么時(shí)候已爬到我的腳邊，正繞著這只死蜻蜓轉(zhuǎn)呢。轉(zhuǎn)了幾圈，它就去拖蜻蜓，可是蜻蜓還是一動(dòng)不動(dòng)的，它就急匆匆爬走了。 不一會(huì)兒，那螞蟻帶來(lái)了好多只較大的螞蟻。他們走走停停，東張西望，一定是在尋找那只死蜻蜓，當(dāng)它們找到后便歡快地忙起來(lái)，有的咬頭，有的咬翅膀，有的`咬肚子，還有的咬住尾巴，可能是哪只螞蟻一聲令下，蜻蜓動(dòng)了起來(lái)，慢慢地向墻角移動(dòng)。一會(huì)兒，又有一些螞蟻趕來(lái)幫忙，蜻蜓移動(dòng)的速度快了起來(lái)，它們把蜻蜓拖到墻角，沿著隔熱板繼續(xù)往里移動(dòng)著，我趴在隔熱板邊往里看，可惜里面黑黑的，什么都看不見(jiàn)，它們一定是要把蜻蜓拖回洞里，大家一起分享這美食，螞蟻也懂得有福同享，有難同當(dāng)啊！ 團(tuán)結(jié)力量大，螞蟻真是太有趣了！
螞蟻學(xué)生作文6
今天放學(xué)后，在家門口我看到一群螞蟻正在整整齊齊的排隊(duì)，正向著蟻窩沖去，一二一，一二一……隨著螞蟻軍團(tuán)的叫聲，咦!今天老師不是說(shuō)過(guò)螞蟻很團(tuán)結(jié)嗎？那我就試一試螞蟻的團(tuán)結(jié)吧！
我立刻放下書(shū)包，拿了一塊饅頭，快速走向螞蟻軍團(tuán)行駛的地方，我將饅頭堵在螞蟻軍團(tuán)的前面，螞蟻軍團(tuán)像發(fā)現(xiàn)了寶藏似的，立即沖向饅頭，齊心協(xié)力，用力抬著這塊饅頭，可是饅頭卻紋絲不動(dòng)，突然，一只螞蟻卻‘臨陣脫逃’，這是怎么回事?正當(dāng)我百思不得其解時(shí)，一大群螞蟻已經(jīng)潮水般向這里涌來(lái)。它們爭(zhēng)先恐后，馬不停蹄奔向這塊食物。很快就布滿饅頭的周圍，有的在前面拉、有的在后面推、還有在側(cè)面用力向上抬，但是無(wú)論它們?cè)趺从昧Γz頭還是紋絲不動(dòng)、穩(wěn)如泰山。它們就在累的滿頭大汗的時(shí)候，有幾只螞蟻湊到一塊，好像在商量對(duì)策。幾秒鐘過(guò)后，大家都集中在饅頭的一邊，使勁渾身的.力氣往上抬，同時(shí)，有好多只螞蟻趁機(jī)往下鉆，一只進(jìn)去了、兩只、三只……一會(huì)兒，饅頭動(dòng)起來(lái)了。就這樣一直滾向了洞口。
團(tuán)結(jié)就是力量，我忽然明白了中國(guó)的萬(wàn)里長(zhǎng)城、埃及的金字塔……是怎樣修起來(lái)的。如果全國(guó)人民團(tuán)結(jié)起來(lái)，祖國(guó)有怎能不強(qiáng)盛呢？
螞蟻學(xué)生作文7
今天，爸爸帶我去看螞蟻搬食物，讓我注意細(xì)心觀察和認(rèn)真思考。
我們拿了幾粒饅頭渣，來(lái)到了一個(gè)大樹(shù)下，看到那里有許多找食物的螞蟻。我們把饅頭渣放在地上，蹲在旁邊看螞蟻如何搬食物。
一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了一粒饅頭渣，搬了搬沒(méi)有搬動(dòng)，它在周圍又轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)了更多的饅頭渣，便趕緊回家報(bào)信去了。
不一會(huì)兒，許多螞蟻一個(gè)接一個(gè)急急忙忙地來(lái)了，螞蟻的隊(duì)伍就象一條小長(zhǎng)龍，里面還有幾只大個(gè)的螞蟻，我想那一定是螞蟻中的指揮官。它們到了饅頭渣旁就開(kāi)始忙起來(lái)了，小一點(diǎn)的饅頭渣，一只螞蟻搬起就走；大一點(diǎn)的就兩只螞蟻一起上，一個(gè)前邊拉，一個(gè)后面推；更大一些的就三只或更多的'螞蟻共同努力，一起把食物抬起來(lái)往前移。整個(gè)搬運(yùn)場(chǎng)面就象是一個(gè)繁忙的工地，每只螞蟻都十分賣力，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有偷懶的。一會(huì)兒，饅頭渣就被螞蟻搬完了。
我看到螞蟻搬食物的過(guò)程，感到十分驚奇，也想到了很多。這些饅頭渣要靠一只螞蟻來(lái)搬，根本是不行的，而一群螞蟻卻很快就搬完了，我們現(xiàn)在參加“書(shū)香班級(jí)”評(píng)選活動(dòng)，單靠幾個(gè)同學(xué)努力也不行，只有全班的同學(xué)都動(dòng)起來(lái)，才能取得好成績(jī)。
螞蟻學(xué)生作文8
今天，我又趴在大樹(shù)底下，看望我的一群老朋友——螞蟻。
我緊盯著排成整齊隊(duì)列的螞蟻，跟隨它們開(kāi)啟了一次讓我記憶猶新的奇妙之旅。當(dāng)然，它們還是老樣子，頭胸足三部分分明，一對(duì)觸角顯得尤為可愛(ài)，還有三對(duì)足讓它們快步行走。
正當(dāng)我觀察它們軍訓(xùn)隊(duì)列般正步前進(jìn)的樣子時(shí)，領(lǐng)頭的螞蟻突然停下，我一時(shí)摸不著頭腦，以為它們迷路了。仔細(xì)一看，原來(lái)是發(fā)現(xiàn)了好東西——一塊不知是誰(shuí)掉落在地上的`面包屑。這時(shí)，領(lǐng)頭的螞蟻便往回走，用觸角碰碰后面的同伴，一個(gè)傳一個(gè)，好像在說(shuō)，“快來(lái)，我們的晚飯有著落了！我們一起搬回家吧！”于是，原本整齊隊(duì)列的螞蟻們踏著“噔噔噔”的小碎步，你在左、我在右、你在前、我在后，分工明確，唱著“嘿呦嘿呦”的勞動(dòng)號(hào)子，齊心協(xié)力扛著比它們大好幾倍的食物回家了。
我被螞蟻的精神感動(dòng)了：它們勤勞、努力、團(tuán)結(jié)、堅(jiān)持不懈，值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。
直至夕陽(yáng)吻著山頭，我才依依不舍地朝這群小家伙揮了揮手，起身回家了。
螞蟻學(xué)生作文9
夏天的一個(gè)午后，我給陽(yáng)臺(tái)上的幾盆花木澆水。在澆石榴時(shí)，仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)有幾只黃螞蟻浮在水面上掙扎著。不一會(huì)兒，水沒(méi)有了，但有兩只不幸的黃螞蟻被濕泥埋住了半截身子，正努力地向外爬，可又爬不出來(lái)。
這時(shí)，一件意想不到的事情發(fā)生了：兩只被埋的螞蟻同時(shí)被另外兩只同伴救助著。一只螞蟻先被同伴救了出來(lái)。另一只在同伴的備力救助下，也從泥土中掙出了身子。它們小心翼翼地向四周試探了一番，便迅速逃離了。奇怪的是，有一只黃螞蟻卻沒(méi)有離開(kāi)，而是在救助現(xiàn)場(chǎng)繼續(xù)咬泥土，似乎下面還埋著什么東西。不久，我看到了有一對(duì)觸角晃動(dòng)著露了出來(lái)，原來(lái)下面還有一個(gè)落難的`同伴。看著這些小螞蟻勞累的樣子，我想：這次我必須幫助它們了，因?yàn)檫@場(chǎng)“水災(zāi)”是我造成的。于是，我極其小心地用針尖挑開(kāi)泥土，使這只小螞蟻露了出來(lái)。黃螞蟻看到同伴后，立即上前去親吻觸撫，并試圖將它接走。這時(shí)，被救助的螞蟻已經(jīng)恢復(fù)過(guò)來(lái)，與黃螞蟻互相用觸角碰了一下，又抬頭看了看我，便一起離開(kāi)了。
看到這一切，我不禁為螞蟻的這種互相幫助的道德品質(zhì)深深感動(dòng)了。
螞蟻學(xué)生作文10
今天下午，我在走廊上發(fā)現(xiàn)了幾只螞蟻，我連忙去拿了幾塊餅干碎屑，然后撒到螞蟻路過(guò)的走廊上。過(guò)了一會(huì)兒真的有只螞蟻在餅干碎屑上，我一想能不能借此機(jī)會(huì)觀察螞蟻呢?于是我忙去房里找來(lái)放大鏡， 我發(fā)現(xiàn)在螞蟻的頭部，有個(gè)小鉗子，我想那應(yīng)當(dāng)是它的.嘴巴，還有一對(duì)觸須。
這時(shí)我發(fā)現(xiàn)螞蟻們來(lái)來(lái)往往，忙個(gè)不停，相遇時(shí)它們還要相互碰碰頭，擺擺觸須，打個(gè)招呼，它們圍著一只比它們大點(diǎn)的螞蟻，我想這只大的螞蟻會(huì)是蟻王嗎?我?guī)е蓡?wèn)，去問(wèn)我的小老師<<十萬(wàn)個(gè)為什么>>小 老師說(shuō)：它是兵蟻。照顧蟻王，防止敵害，是它的職責(zé)。蟻王身體可比它大了，要大一到兩倍，蟻王的任務(wù)就是繁殖后代，壽命一般5到6年。
今天我又了解了些新知識(shí)，可真開(kāi)心。
螞蟻學(xué)生作文11
螞蟻大家一定不陌生，而螞蟻搬家這是怎么回事呢？
有一天，我出去玩，突然發(fā)現(xiàn)在腳邊有幾只螞蟻在跑，一下子就無(wú)影無(wú)蹤了。我仔細(xì)地觀察著，發(fā)現(xiàn)在一個(gè)樹(shù)叢里有一個(gè)蟻巢了嗎？于是我便在蟻巢旁靜靜地守候著。過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)一大群螞蟻?zhàn)吡诉^(guò)來(lái)，有些螞蟻一快兒抬著一粒米；有些螞蟻抬著玉米粒；有的螞蟻背著一些螞蟻卵。它們的.步伐輕盈，走的很快，好象有急事；有一群螞蟻抬著一個(gè)大蟲(chóng)子，它們一定已經(jīng)‘滿頭大汗，氣喘噓噓了，可是它們?yōu)槭裁床煌Ｏ聛?lái)休息一會(huì)兒呢？我不得不佩服這些小小的“舉重高手”它們真是太厲害了！我不禁想：難道有什么事情又要來(lái)了嗎？我抬頭看天空中烏云密布，可能會(huì)下大雨，于是我趕緊飛奔回家，可是當(dāng)跑到家時(shí)已經(jīng)下起了大雨。
我的心里充滿了疑問(wèn)，難道螞蟻是有預(yù)言家嗎？于是我去查了資料，終于明白，在下雨前，蟻巢特別濕悶，再加上螞蟻對(duì)雨水特別敏感會(huì)在下雨前做好充分準(zhǔn)備。
通過(guò)這一次發(fā)現(xiàn)，我明白了，原來(lái)大自然中的一切事物都是這么有趣呀！
螞蟻學(xué)生作文12
螞蟻，相信大家都很熟悉吧？但是，你們了解螞蟻嗎？知道它們不會(huì)迷路的秘密嗎？最初，我對(duì)此是疑惑不解的。
我開(kāi)始查閱書(shū)籍，終于了解到，螞蟻從蟻穴出發(fā)到達(dá)目的地后，沿途會(huì)留下一些氣味，憑借這些氣味，它們就能順利地返回蟻穴。科學(xué)家就曾經(jīng)做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)——科學(xué)家先把一只螞蟻?zhàn)鳛閷?shí)驗(yàn)對(duì)象，將它沿途經(jīng)過(guò)的地方用力擦干凈。當(dāng)這只螞蟻準(zhǔn)備返回時(shí)，在被擦去氣味的地方突然停了下來(lái)，原地邊轉(zhuǎn)圈邊尋找著什么。這個(gè)實(shí)驗(yàn)得出了結(jié)論：螞蟻是靠氣味來(lái)辨別方向的。
為了證實(shí)科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，我親自做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我先準(zhǔn)備了一根十厘米左右的`小樹(shù)枝，在樹(shù)枝的一頭放上一些小小的食物碎末，然后把樹(shù)枝放在蟻洞口。不一會(huì)兒，一只螞蟻從洞口探出頭來(lái)，看到樹(shù)枝，眼前似乎一亮，爬上了樹(shù)枝，徑直向食物碎末的方向爬去，咬了一小口，然后準(zhǔn)備往回走。我趕緊使勁擦了擦樹(shù)枝前面。果然，螞蟻轉(zhuǎn)過(guò)身，愣了一下，邊轉(zhuǎn)圈邊尋找氣味，一直找不到路。后來(lái)，我又試了兩次，螞蟻還是沒(méi)能通過(guò)我設(shè)計(jì)的“關(guān)卡”。通過(guò)實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)螞蟻只能通過(guò)氣味來(lái)辨別方向。
我又想：我們?yōu)楹尾话l(fā)明一種辨別螞蟻氣味的機(jī)器？這樣我們就可以知道螞蟻爬過(guò)了哪些地方。
螞蟻學(xué)生作文13
今天是星期天，哥哥從一個(gè)盒子里取出三只螞蟻放在地上，說(shuō)：“今天請(qǐng)看螞蟻‘賽跑’。”
這倒是一件新鮮事，我就在地上看起來(lái)，只見(jiàn)三只螞蟻靜靜的站著，我分別給它給他們?nèi)×藗�(gè)名字，一只叫“大元帥”，一只叫“大頭將軍”還有一只叫“胖士兵”。
一聲令下，他們立刻沒(méi)命的`跑起來(lái)。“大頭將軍”一路領(lǐng)先，“胖士兵”東張西望，邁一步，停一停，還一直堵在“大元帥”前面，氣的“大元帥”用觸角使勁頂“胖士兵”的屁股，這時(shí)“胖士兵”才轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，給“大元帥”讓路，這引起了我的哄笑。
最終，“大頭將軍”取的了冠軍，“大元帥”獲得了亞軍，而“胖士兵”只好列居第三了。
螞蟻比賽結(jié)束后，哥哥告訴我：其實(shí)螞蟻和人一樣，也有自己的語(yǔ)言。但它們的語(yǔ)言不向我們?nèi)祟惢蚰承﹦?dòng)物那樣用最發(fā)出，而是用觸角來(lái)表達(dá)的。
螞蟻學(xué)生作文14
有一天，天氣悶熱，螞蟻們感到要下一場(chǎng)大雨了，于是就把家往高處搬。一群螞蟻叼著食物有秩序地走著，突然，一輛馬車疾駛而來(lái)，來(lái)不及躲閃的螞蟻被車輪壓死了好多。一只僥幸還活著的螞蟻想，要是我的身體比樹(shù)還大，就你怕被車輪壓死了。
于是，這只小螞蟻踏著云彩的梯子，來(lái)到了太陽(yáng)陽(yáng)公公的家，小螞蟻對(duì)太陽(yáng)公公說(shuō)：“太陽(yáng)公公，請(qǐng)您用您的陽(yáng)光，讓我變得比樹(shù)還高，行嗎？”太陽(yáng)公公說(shuō)：“你要干什么？我可不幫壞人的忙。”小螞蟻說(shuō)：“太陽(yáng)公公，我并沒(méi)有惡意，我只是要救我的'同伴。”太陽(yáng)公公說(shuō)：“好，好，我現(xiàn)在就施魔法了。”呼啦呼啦，話音剛落，小螞蟻?zhàn)兂闪恕按缶奕恕绷恕?/p>
大巨人螞蟻高興壞了！連忙對(duì)太陽(yáng)公公說(shuō)：“太陽(yáng)公公，謝謝您！”
大雨來(lái)了，大螞蟻看到路上還有幾只小螞蟻，而前面有一輛馬車，大巨人螞蟻連忙跑上去，擋住了馬車，它對(duì)馬車?yán)锩娴娜苏f(shuō)：“尊敬的人類，請(qǐng)您不要傷害我的同類，它們和您一樣有一次生命，請(qǐng)您看看地上有沒(méi)有微小的生物，再過(guò)去也不遲。”馬車?yán)锏娜苏f(shuō)：“對(duì)不起。”
我懂得了一個(gè)道理：生命只有一次，我們要珍惜生命，不能傷害它。
螞蟻學(xué)生作文15
今天有一節(jié)科學(xué)課，課上，老師帶我們?nèi)ネ饷嬗^察螞蟻。我一走到外面，就感覺(jué)有螞蟻。我們來(lái)到一個(gè)螞蟻洞旁，把我準(zhǔn)備好的糖作為螞蟻的誘餌，放在旁邊。有可能螞蟻聞到了糖的.香味，一只螞蟻?zhàn)?出來(lái)了。守候在螞蟻洞的我們看見(jiàn)一只螞蟻出來(lái)了。欣喜若狂。我們準(zhǔn)備的糖是化了的，所以螞蟻爬上去，一點(diǎn)一點(diǎn)咬著，再用力拉。我仔細(xì)地看著。這時(shí)候，螞蟻爬回洞里，我們掃興了：“螞蟻爬回 洞里干什么?”正在我們掃興時(shí)，那只螞蟻引著一大群螞蟻出來(lái)了。螞蟻的隊(duì)伍很整齊，一個(gè)一個(gè)地爬到上面，慢慢地享受著它們的美餐。我們的糖上都是螞蟻，變成了一塊“螞蟻糖”，黑乎乎的，看 上去很臟。過(guò)了一會(huì)兒，螞蟻用完了它們的美餐，又搬起糧食準(zhǔn)備過(guò)冬時(shí)吃。
下課了，我明白一個(gè)道理：只要積極合作，就會(huì)把事做好。
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