收獲的作文(實(shí)用8篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的收獲的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
收獲的作文 篇1
悄悄地，悄悄地，我走過了那天真無邪的童年，迎來了風(fēng)花雪夜的少年，可那一幕幕瞬間仍是我不舍的牽掛與追求！
堅(jiān)強(qiáng)的走過寒冬的麥苗，綠的碧翠，綠得可愛。春風(fēng)溫柔的撫摸著這些堅(jiān)強(qiáng)的健兒，我們跟隨著老師，手握著五彩繽紛的風(fēng)箏，懷著喜悅的心情，走進(jìn)了這碧綠自由的世界。
來到麥田里，我的視野霎那間開闊了，不再為學(xué)習(xí)的煩惱，父母的嘮叨所糾纏，只覺得賞心悅目，心曠神怡，讓我們真正感到外面的世界很精彩。
我們開始放起風(fēng)箏，但我的技術(shù)不高超，只能眼睜睜看著別人的風(fēng)箏在天空飛翔。老師仿佛看出了我的心思，走到我身邊，微笑著握起我纏線的棒：拉線，拉線，收線，“起飛了，起飛了”在歡樂的旋律中，我那可愛的“小燕子”飛上了高空，同時(shí)我的心也飛進(jìn)了云層，仿佛坐在那軟綿綿的云朵中，飄呀，飄呀……“金麗，拉線”我忽然從遐想中驚醒，堅(jiān)定毅然的'再次把風(fēng)箏升入高空。一陣清涼的風(fēng)迎面吹來，吹亂我的頭發(fā)，吹亂我的思緒，抬頭看著勝利的果實(shí)，仿佛自己變成了一只小燕子與風(fēng)箏手牽手翱翔在碧藍(lán)的天空中。
在不知不覺中，暮色降臨了，可我的思潮還想飛，懷著戀戀不舍的心情離開了碧綠的田野，自由的天地。
這一天將使我終身難忘，流連忘返，那樣的世界中才有自由，那樣的歡樂中才有收獲，那樣的人生才叫精彩……
收獲的作文 篇2
秋是一支輕松的鄉(xiāng)間小調(diào)，唱著莊稼的豐收，唱得農(nóng)民伯伯滿臉喜悅！我躺在床上回憶著屬于我的九月，我在九月的收獲是什么呢？哦，我收獲了信心。
我的信心來源于兩件事。一件是數(shù)學(xué)老師帶給我的信心，另一件是語文老師帶給我的信心。
剛開學(xué)沒兩天，數(shù)學(xué)老師說要改變一下學(xué)習(xí)方法——組成小組來學(xué)習(xí)。每組有5—6人，有1位組長，1位副組長，都按數(shù)學(xué)成績來排。老師用一下午的時(shí)間來編組、排名。上晚自習(xí)時(shí)，老師說要念一下名單。我既期待又害怕，期待自己可以當(dāng)上組長，害怕自己的分?jǐn)?shù)不夠。這時(shí)，老師已經(jīng)開念了。聽著一個(gè)個(gè)名字念過去，我的心跳也越來越快，我的手緊緊地攥著衣服。“B組組長李子項(xiàng)”這句話切斷了我所有的思緒。我怔了幾秒，反應(yīng)過來后便是一陣狂喜。天啊，我真的是組長耶！欣喜過后，我開始思考問題：我既然是組長，那么我就要對(duì)我的組員負(fù)責(zé)，我只有讓自己學(xué)的更好，才能幫助他們。于是我下定決心好好學(xué)數(shù)學(xué)！有了這個(gè)完美的開頭，我信心倍增。在今后的學(xué)習(xí)中我會(huì)更加努力的！
還有一件事：兩周前語文老師讓寫26年中考話題作文“不可怕”，我一開始毫無頭緒，后來總聽大人們討論“錢”這個(gè)話題，所以腦子靈光一現(xiàn)，心想就寫《沒錢不可怕》吧！不過要寫記敘文的話，我沒什么事例可以說明啊！要不換一個(gè)吧？可又舍不得這個(gè)新穎的.題材。經(jīng)過我的深思熟慮之后，我決定寫議論文。下定決心后，我便立刻開始寫提綱，再上網(wǎng)搜集論據(jù)，忙得不亦樂乎。終于在周五完成了我的作文！我寫了4張半，估計(jì)有1000多字了吧！但我不確定這篇文章寫得好不好，所以心里有些緊張。國慶假期的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)老師將我的作文發(fā)到了公眾號(hào)上。我高興地一蹦三尺高。我要好好練作文，爭取每次都有進(jìn)步。有第一次就有第二次，加油！
有了信心就有了學(xué)習(xí)動(dòng)力，有了動(dòng)力就會(huì)努力，努力了就會(huì)增加成功的可能性。
九月的收獲將永駐我心！
收獲的作文 篇3
玩,常常是快樂的。有時(shí),玩也是會(huì)有收獲的。
有一次，我、外婆和媽媽，一起去田里。到田里以后，媽媽跟我說：“這個(gè)黃黃的，很長的花是一種雜草，叫“一枝黃花”。它的生命力非常強(qiáng)，到哪片田里，哪片田里的農(nóng)作物就不會(huì)生長；還有這個(gè)只有葉子在外面的.是蘿卜，長長的東西是毛豆。
這次去田里我又多很多的收獲，以后我一定要多積累知識(shí)。
收獲的作文 篇4
人們都說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”家長們也不例外，也常常跟我們說起。
我聽后，無時(shí)無刻想起父母在自己耳邊時(shí)時(shí)刻刻囑咐的一句話——小孩子應(yīng)該多多想想課本的知識(shí)，日積月累一定會(huì)有很大的收獲;不要成天想著玩，時(shí)間是非常寶貴的。而我覺得這句話是錯(cuò)誤的“難道這句話一定是正確的嗎?沒有一絲絲的錯(cuò)誤?不可能——一定不可能!”此后，我一直在尋找這句話錯(cuò)誤的原因，功夫不負(fù)有心人，終于，再一次游戲中，我發(fā)現(xiàn)了這其中的奧秘。
回憶起來，在我的印象中，那一次收獲是難能可貴的。記得那一次，我和姐姐一起去壹加壹的游戲大廳里玩，剛一進(jìn)門，我和姐姐的眼光一下子被那個(gè)引人注目的娃娃機(jī)所吸引，姐姐的手摸了摸她那脹鼓鼓的錢袋，動(dòng)如脫兔地奔向柜臺(tái)，換了兩枚硬幣，只見姐姐把一個(gè)硬幣投入機(jī)器里，機(jī)器就開始動(dòng)了只見那個(gè)被捕捉的娃娃動(dòng)了動(dòng)就滑下去了，我心奮的.心情一下子變得垂頭喪氣，正當(dāng)那時(shí)，我們看見了“一絲”希望。就是機(jī)器抓住了娃娃的繩子，娃娃就這樣的被抓到了。說明了我們做任何事情只要有一絲的希望都不能放棄。我們用玩游戲的票換了一點(diǎn)小玩具，我們把玩具送給了一個(gè)小弟弟，雖然我們沒有得到說明東西，可是我們卻換來了巨大的的收獲。
在生活中，雖然時(shí)間寶貴，但也不一定不能花在游戲上，只要合理的把時(shí)間利用好，說不定也能有巨大的發(fā)現(xiàn)哦!
收獲的作文 篇5
一個(gè)學(xué)期快過去啦！這個(gè)學(xué)期，我從語文課上學(xué)到了：要仔細(xì)觀察季節(jié)的變化；要熱心幫助要幫助的人；要熱愛祖國熱愛家鄉(xiāng)；要不斷實(shí)踐用心思考用自己的.勞動(dòng)和智慧去發(fā)明去創(chuàng)造；要善于發(fā)現(xiàn)大自
然的許多秘密；我們碰到問題要認(rèn)認(rèn)真真地找到解決問題的辦法；我們要多多發(fā)現(xiàn)、善于觀察身邊的科學(xué)。數(shù)學(xué)課上我學(xué)會(huì)了如何解決問題、表內(nèi)除法、圖形與變化、萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)、克與千克、萬以內(nèi)的加法和減法。
這就是我這一個(gè)學(xué)期的收獲。
收獲的作文 篇6
在上了余老師半個(gè)學(xué)期的語文課后，我學(xué)到了做人的標(biāo)準(zhǔn)，明白做人有文化的標(biāo)準(zhǔn)，：植根于內(nèi)心胡修養(yǎng);無需提醒的自覺;為他人著想的善良。
在老師語文的'課上，我讓自己的夢(mèng)想變得更加堅(jiān)定，做任何事都會(huì)堅(jiān)持了，我也學(xué)會(huì)了寫作的方法，我的作文寫得越來越好，激發(fā)了我對(duì)語文學(xué)習(xí)的樂趣，以前我十分抗拒語文，但我現(xiàn)在愛上了語文。
我上余老師的課有了很多的收獲、感悟與啟迪，余老師讓我明白懂得了很多做人的大道理，給了我很多人生的感悟與人生的啟迪，讓我明白了我要做該做的事，做事要堅(jiān)持不懈。
余老師的每堂課都會(huì)給我們講一個(gè)事例或一個(gè)故事，讓我明白從中的道理。余老師還提高了我的閱讀水平，以前很多文章我都讀不懂，現(xiàn)在許多的文章我都能讀懂了，做閱讀題也輕松了不少。
當(dāng)然我還有許多不足的地方，比如說一開始我下定決心每天做單杠50個(gè)，但后來因?yàn)樘哿耍瑢?dǎo)致我放棄了，沒有堅(jiān)持下去，每天該積累的也沒有記住，沒有每天堅(jiān)持積累，以至后來的積累題全不對(duì)，從今以后我要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，雖然在余老師的課堂中學(xué)習(xí)到了堅(jiān)持的好處，但我還做得不夠好，以后我要養(yǎng)成堅(jiān)持的習(xí)慣。
收獲的作文 篇7
歲月匆匆，匆匆歲月，不知不覺這個(gè)學(xué)期又快結(jié)束了。
本學(xué)期老師帶我們走進(jìn)了知識(shí)的海洋。我學(xué)會(huì)了300個(gè)生字，還學(xué)會(huì)了寫日記、寫作文。在語文課上，還學(xué)到了許多有趣的知識(shí)，如：在《要是你在野外迷了路》這篇課文中，我懂得了在野外如何辨別方向；在《數(shù)星星的孩子》這篇課文中，我知道了北斗七星是繞著北極星轉(zhuǎn)動(dòng)的`。
在數(shù)學(xué)方面，我學(xué)會(huì)了加減乘除混合運(yùn)算，質(zhì)量單位克和千克，平移和旋轉(zhuǎn)等。
在唱歌方面，我知道了發(fā)音的技巧；在繪畫中，我學(xué)會(huì)了濃墨涂抹，輕筆細(xì)描。
經(jīng)過老師的精講細(xì)改，我的成績有了很大提高。更令我欣慰的是，以前膽小的我，在課堂上敢大膽回答問題了，我還懂得了許多做人的道理如：關(guān)愛他人、孝敬父母、如何和別人相處……我的字體改美觀了，書法老師還獎(jiǎng)了我一支新毛筆呢！
這學(xué)期，我和課外書更親密了，它幫我開拓了視野，豐富了知識(shí)，我的寫作能力日漸提高。在家里，我能幫媽媽做點(diǎn)家務(wù)了：能收拾玉米、包餃子、整理玩具柜、開門、鎖門等。
這學(xué)期的收獲真大呀！我還要繼續(xù)努力，取得更大的進(jìn)步！以后我會(huì)更加努力的！
收獲的作文 篇8
從上小學(xué)的一年級(jí)起，我就喜歡上了語文，我們?cè)谡Z文的王國里盡情的遨游，讓我感受到無限的快樂。
剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，老師帶領(lǐng)我們走進(jìn)多音字，形近字的司機(jī)，詞的理解我在行，隨便說一句古文里話我都能脫口而出，像疑問句，設(shè)問句，我都能輕松的運(yùn)用，句子是多變的，有時(shí)直接否定你，有時(shí)卻又連聲肯定。段是最明事理的，他明白何時(shí)要表達(dá)什么意思，何時(shí)又應(yīng)適可而止，要想理解一篇文章就必須明白中心，會(huì)概括，不然怎么讀懂呢？這些知識(shí)我都分的一清二楚。
我還有很好的`聽力能力，每次期中、期末我都聽力題全部都對(duì)，一般都不會(huì)失分。每次上課回答問題的表達(dá)都能很好，還會(huì)得到同學(xué)們的掌聲，寫作可是我都拿手好戲，一寫起來就聽不下來，不知不覺就能寫二、三頁，就像拿著一支被施了魔法的筆。
學(xué)習(xí)方法最重要，上課認(rèn)真聽講是關(guān)鍵，要及時(shí)做筆記，如果碰到不會(huì)的要及時(shí)問，但學(xué)完知識(shí)要鞏固，不能學(xué)了就忘，學(xué)過的知識(shí)每天要復(fù)習(xí)一下，有句名言說的好“溫故而知新”，在家還要準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題集，把卷子的錯(cuò)題抄到上面在練習(xí)一遍。
好習(xí)慣注定一生，一個(gè)好的習(xí)慣能讓一生受益，小學(xué)語文我已經(jīng)打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)，但還有不足的地方，我還要努力改正才能取得更好的成績！
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