蜜蜂的作文300字10篇（優選）
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的蜜蜂的作文300字10篇，希望能夠幫助到大家。
蜜蜂的作文300字 篇1
自然是如此的純潔！如此的美好！如此的無私！它給予人類溫暖、快樂和幸福。我發現許多時候，它還能給我們一些啟示。 今天，我和媽媽來到花園里。我看到花叢中有幾只穿著金花色“衣服”，長著兩只小趐膀。 正在那兒采花粉的小蜜蜂。它們采完以后，把花粉帶到蜂巢里釀成蜂蜜。
是啊，蜜蜂真值得我們效仿，這些小生靈在春天里辛勤的勞動，不正啟發我們要珍惜青少年的黃金朝代嗎？蜜蜂不分地點，哪里有花就在哪里采蜜，不正啟發我們要努力學好各科知識嗎？蜜蜂采集各色各樣的.花粉，然后釀出最香最甜的蜜，不就是啟發我們要把所學的知識消化吸收，獲得累累的碩果嗎？ 從這平凡普通的蜜蜂身上，我懂得了許許多多的道理，就是要刻苦學習。
蜜蜂的作文300字 篇2
我從小就討厭蜜蜂，一只黃色的小蟲，整天不停地“嗡，嗡，嗡”叫，煩死人了，蜜蜂作文。還有那可惡的尖刺，整天只會亂刺無辜的小朋友，刺得人家滿臉包。蜜蜂真討厭！
一天，媽媽從菜市場回來的時候，帶回來了一瓶黃澄澄的東西，那時我只讀大班認識的字不多，只看到瓶子上兩個密密麻麻的字，我環顧四周，看見沒有人了，我偷偷的打開蓋子，我饞得直流口水，心想：管它三七二十一先嘗嘗再說。“啊！好甜啊！”我嘗了一口知覺得嘴里陰涼陰涼的。不一會兒，媽媽來了。我好奇地問媽媽：“媽媽這是什么東西，怎么這么甜？”“這是蜂蜜！”媽媽回答道。“媽媽，媽媽那蜂蜜又是什么？”
我疑問的說道。“蜂蜜是蜜蜂用辛勤的勞動換來的成就。”“嘔吐！如果那可惡的蜜蜂能梁，出這么甜的蜂蜜那白紙都可以當錢用啦！”“孩子，其實蜜蜂是很勤勞的`昆蟲，春天，百花盛開，爭奇斗艷，蜜蜂就趁這個好時機，不停的采花粉，早出晚歸，才能梁出甜滋滋的蜂蜜！蜜蜂之所以會蜇人，是因為它想保護自己！如果換做是你，你是不是也很想保護自己呢？”聽了媽媽的話，我不禁喜歡上了蜜蜂，并且覺得蜜蜂很可愛！
我們應該學習勤勞的小蜜蜂，勤勞只有好處沒有壞處！
蜜蜂的作文300字 篇3
“小蜜蜂，嗡嗡嗡……”每當想起這首童謠，總會想起蜜蜂為我們人類貢獻了一生的英雄事跡。
小蜜蜂總穿著黃色與黑色交織的`大衣，身后長著一根銳利的針，誰惹毛了他，它就用它的武器報復誰。
小蜜蜂們很勤勞。無論刮風下雨，還是天打雷劈，小蜜蜂依然成群結隊地采蜜。記得有一次，天下著傾盆大雨。寒風吹得人們都瑟瑟發抖。而在如此惡劣的天氣中，竟有幾只小蜜蜂在雨中飛來飛去。起先，我以為它們只是幾個頑皮的小孩，不聽父母的話，在雨中玩耍。后來，我一路跟隨，發現他們竟然來到一堆花叢中，正勤勞地采著蜜，我大吃一驚。我想我從今以后，都要像蜜蜂一樣，勤勞地勞動，不怕任何風風雨雨地勞動。
密封不但勤奮勞動，還為我們人類做出一個又一個的貢獻。例如：蜂蜜。蜂蜜可以做成護膚品，滋潤皮膚。也可以做成藥，可以止咳潤肺。
所以，我們應該也要向蜜蜂學習，做任何事情都要勤勤勞勞，為人類做出一個又一個的貢獻。
蜜蜂的作文300字 篇4
我一向害怕蜜蜂。看吧，它一會兒在我頭頂盤旋，一會兒在我腳旁轉悠，一會兒又在我肩膀附近亂飛，使我膽戰心驚，時時刻刻擔心它那尖銳的螫針會不會蜇到我。
我心想：難道蜜蜂覺得我是花嗎？我很香嗎？我可是見你很怕誒！可是，現在我改變了心思，我看到了一只堅持不懈，勇往直前的蜜蜂，讓我敬佩不已。
一個春光明媚的早晨，一只小蜜蜂從門縫里偷偷地飛進了客廳。這只蜜蜂頭部是黑色的，像戴了頂黑帽子。身上有黑黃相間的花紋，如同穿著一件條紋衫。
它一進來就鎖定了目標：查理它一直追著我不放，結果被媽媽用一張薄薄的紙輕輕一拍，用一個塑料容器把它罩住了。
它試圖從塑料容器中逃離。只見它一會兒貼著塑料容器的壁爬行，可惜它滑了下來；一會兒凌空飛翔，可惜飛到天花板旁又摔了下來；一會兒又連爬帶飛，可能這樣太費勁了，它再次掉了下來
最后我把它放走了，讓它重歸大自然。因為我被它那堅持不懈的'精神深深地震撼了。在學習生活中，我會碰到許多困難，也要像小蜜蜂那樣勇于嘗試、勇往直前、堅持不懈！
蜜蜂的作文300字 篇5
新學期第一周，我們班的第一期“小蜜蜂周報”誕生了，這漂亮的周報背后卻是家長大力的支持、辛苦的付出。范雨欣媽媽精心設計了版面，博客管理員王銘瑞媽媽精挑細選的文章。再次向她們表示感謝。
第一期：中隊委員競選專題——我的班級我做主
班級周報征稿要求：（孩子每周一稿，家長隨時都可以。）
1、孩子在家力行《弟子規》的小故事，家長學習弟子規的感受。
2、孩子“海量閱讀”中的心得或故事，或者是孩子和家長進行親子閱讀的故事。
3、班級好人好事、服務崗位、管理崗位評比等班級管理活動。
4、孩子的`成長故事、日記等。
獎勵措施：
1、凡是在“小蜜蜂周報”上每發表一篇文章或優美句段，就獎勵“小作家”表揚卡一張并積1分。分數累計，期末總評表彰。
2、十張“小作家”兌換一張“表揚信”，同時評為“大作家”。
歡迎“小蜜蜂中隊”的孩子們積極投稿，人人爭當作家喲！
蜜蜂的作文300字 篇6
放學回到家里，猛然聽到客廳里傳來“嗡嗡嗡的聲音”，我愣了一下，趕緊走進客廳里，“哇”有幾只蜜蜂在飛舞。不知怎么飛到屋里的。
蜜蜂有，飛過來把我團團圍住，可把我嚇壞了。蜜蜂似乎沒有傷害我的意思。我忽然想起來：蜜蜂是有靈性的.，你不犯它，它不犯你。我急于想擺脫困境，于是我想起媽媽說過，蜜蜂怕酒，便想噴些酒來趕走它們，但又怕蜜蜂一發怒來蜇我。我又想到用火薰，更不行，小孩子不能玩火。有了！我一拍腦袋瓜，為什么想著趕它們走呢，給它們建立一個家，讓它們留下來，交個朋友不更好嗎？
想到這里，我找了一個很大的木箱，再在木箱里放一點蜜蜂喜歡的白菜葉。等到晚上蜜蜂不動時，我用塑料袋蒙住頭和手，把蜜蜂一只知抓進木箱里。蜜蜂很乖，在木箱里圍成一個圈，靜靜地睡著了。
第二天一起床，我看見窗外有幾只蜜蜂在陽光下條“8”字舞，那是蜜蜂在招集伙伴采蜜。我舒了一口氣，看來蜜蜂同意在我家安居樂業了，它們正忙著創造甜蜜的生活呢！
蜜蜂的作文300字 篇7
在春天到來的時候，我發現有一些小孩在鄉下捉蜜蜂，那些被關在瓶子里的蜜蜂一邊痛苦地掙扎著，一邊著急地“嗡嗡嗡……嗡嗡嗡……”地叫著，好像在說：“求求你們放了我們吧！讓我們回到自己的家園吧！”。看到這些蜜蜂死于非命，我感到十分痛心。
蜜蜂是會飛行地群居昆蟲，采食花粉和花蜜并釀造蜂蜜。蜜蜂群體中有蜂王、工蜂和雄蜂三種類型的'蜜蜂。蜜蜂源于亞洲和歐洲，由英國人與西班牙人帶到美洲。蜜蜂為取得食物不停地工作，白天采蜜，晚上釀蜜，同時替果樹完成授粉任務，為農作物授粉的重要媒介。
蜜蜂是對人類有益的昆蟲之一。它們為植物傳授花粉，蜂蜜是人們常用的滋補品；蜂花粉被人們譽為“微型營養庫”，蜂王漿更是高級營養品，不但可以增強體質，延長壽命，還可以治療神經衰弱等慢性疾病；蜂毒對風濕、神經炎等有療效。蜂膠被稱為“紫色黃金”，在全世界地產量比黃金還少。蜜蜂的大量消失讓人不得不再次想起愛因斯坦地那句預言：“如果蜜蜂從地球上消失，那么人類只能再活4年。”
讓我們一起來保護這些勤勞的蜜蜂吧！
蜜蜂的作文300字 篇8
今天，我拿了一個小瓶子，弟弟拿了一個大瓶子，打算去捉菜地蜜蜂。來到田野，我們縱身一跳，跳進了油菜花田里。
一只只蜜蜂在我四周“嗡嗡嗡”地飛舞著，像一只只小戰斗機。忽然我發現一只蜜蜂停在了油菜花上，我以迅雷不及掩耳之勢拿起瓶子猛的一蓋，把一只充滿恐懼，帶著絕望的.小蜜蜂抓住了。那只蜜蜂拼命地在瓶子里掙扎，不停地扇動著翅膀，發出了比平時大好幾倍的聲響。我把瓶子給弟弟，拿了另一個瓶子繼續捉蜜蜂……過了一會，我的小瓶子已經滿了，可蜜蜂還是成群結隊地在花叢中穿梭著，埋頭苦干。
我突然想起了曾經讀到的句子“不論平地與山尖，無限風光盡被占。踩得百花成蜜后，不知辛苦為誰甜。”蜜蜂是那么勤勞，整天采花蜜。如果我把它抓住的話，那小蜜蜂就不能再為人類做貢獻了。于是，我又把瓶蓋打開，一只只小蜜蜂“嗡嗡嗡”爭先恐后地從瓶子里一擁而出。
弟弟說：“你干嘛把它們放了？”我說：“因為它們為人類做出了貢獻，我不想傷害它們。”
蜜蜂的作文300字 篇9
在花叢中你一定見過許多黃色的小精靈，那就是辛勤勞作的小蜜蜂。它們有著一雙透明的翅膀，還有著一個與身體一樣大小的腦袋，六條有力的腿，在它的腹部長著一個小針，身上長滿了許多細小的絨毛。這使我想到了一首古詩：不論平地與山尖，無限風光盡被占。采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。
如果你認真仔細的觀察，你會發現它的動作十分有趣，它會先在花蕾中轉上幾圈，就像一位找不到方向著急的老人；隨后再掀開花瓣，像一個大偵探，不放過每一個角落，采集香甜的花蜜；最后它還會像采茶姑娘一樣，一點一滴地把優質花粉放在它的“小桶”中，拎回它們的`家——蜂巢。
在我們的身邊，也有許多像蜜蜂一樣勤勞工作的人，如環衛工人、消防員、交警……但最讓我佩服的還是交警，他們無論嚴寒酷暑，風吹日曬，白天黑夜，都辛苦地工作著，疏通交通，護送著每一位上學、放學的孩子和過路的行人。它使我懂得很多生活中做人的道理，更是我學習的好榜樣。
蜜蜂的作文300字 篇10
記得二年級語文書中有一課《蜜蜂引路》，大概意思是：
列寧住在莫斯科附近的一座小山上，他想找當地的一位養蜂人聊一聊，可不知道那人住在啥地方。列寧發現路邊的花叢里有許多小蜜蜂，只見那些蜜蜂采了蜜就飛進附近的一個園子里……課文最后引用列寧對養蜂人說的`話：“我有向導，是您的蜜蜂把我引到這兒來的。”
現在，我對這個故事的真實性產生了懷疑。
都知道，蜜蜂采蜜，不是在一朵花上采，而是這叢花采采，那叢花采采，采足了才回家。列寧看到蜜蜂飛翔的時候，他怎么知道那蜜蜂又去采蜜呢還是回家呢？
再說，蜜蜂回家的路，是它自己飛行的路，跟人走的山道不同啊。它山澗也能飛越，峭壁也能飛越，人怎么可能跟著蜜蜂走呢？
還有，蜜蜂那么小，飛得又快，十幾米遠，肉眼就看不見了，它又不會因為你是列寧就等你，怎么可能當向導呢？
記得課本上還有一課《書上也有錯》，這課讓大家不要盡信書。“把金魚放入裝滿水的盆子里，水不會溢出來。”這可是書上說的呀！可是同學們試了一下，水溢出來了，根本不是那回事。
不知道相信“蜜蜂引路”的人，有誰試驗過，蜜蜂真的會引路？
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