我的好爺爺作文
記敘文的劃分是按事件的發展過程、空間轉換、內容變化、人物、場景變化、感情變化、表達方式的變換來劃分。下面小編為大家整理了我的好爺爺作文
我的好爺爺作文1
從小到大，我都一直敬佩著一個人，那個人就是我的爺爺。知道為什么嗎?因為他不僅是一個盡職盡責的好醫生，同時也是一個關心我愛護我的好爺爺。
記得一個暑假，我回老家找爺爺。一天夜晚，我們睡得正香，忽然有人敲起門來，“叮咚叮咚……”真，煩人啊!誰知，爺爺趕緊換了衣服下樓去把門打開，原來是一個小孩發高燒，又哭又鬧的。爺爺為他量體溫并細心的檢查以后，打了針且開了藥，這一忙就到了凌晨二點多鐘。而我那時睡意正濃，早就進入夢香。第二天早上，我因為昨晚被吵，晚了一點起床。爺爺卻依舊按平時起床的時間起來了。我說：“爺爺，你這樣做，會累壞身體的。”爺爺對我說：“傻孩子，若不這樣，昨晚那個小孩的病情就會加重，家里人會夠折騰的，倒還不如我累點呢!”我想爺爺一定是位好醫生。
爺爺做的燴面，拉面，紅燒排骨、魚香肉絲……簡直就是世界上最好吃的美味佳肴，每每爺爺做飯，可把我這只饞貓饞得呀!爺爺六十歲才有我這個孫子，所以別人都說我是爺爺的心肝寶貝。冬天睡覺，天氣很冷，爺爺怕我凍著，就把我的腳放在他的肚子上。夏天，爺爺怕我熱，一宿都沒睡好，給我扇扇子，趕蚊子，真是可憐天下爺爺心!在家里爺爺也是我的好朋友。他經常抽時間和我一起玩耍，有時候我們一起看電視里的體育比賽。
爺爺一把年紀了可是仍然很勤奮，每天總要抽出一些時間讀書看報。總之，他是一個樸實勤奮的知識分子。
我覺得，我的爺爺是世界上最好的爺爺。我為有這樣的好爺爺感到驕傲。我很愛他，我希望爺爺能夠健康長壽。
我的好爺爺作文2
我敬愛的爺爺精通算盤，知曉歷史，辦事能干，談吐文明，所以在四縣交界的馬劍山區，大家都知道他的大名——楊永德!爺爺小時候，因為戰爭，所以只讀到高小就沒再上學。但爺爺是一個好學的人，他對知識的探求如磁吸鐵一般，所以勞動之余他便用心看書，久而久之，他成了特別懂事能干的“老百姓”。
后來，爺爺去打工，有很多人請他到大地方去，但仁慈的爺爺推辭了。因為那時爺爺家中已有很多孩子，爺爺說，他要在離家較近的地方工作，那樣他就既能工作又能與我奶奶一起照顧孩子們。經常有些年紀較大的人會問我的爺爺是誰，那時我便會驕傲而自豪的說出我爺爺的名字，而他們就會說：“哦，原來你爺爺就是那個學識淵博、會說大書的永德先生呀!”這時我便甜甜的點點頭，感覺就像吃了蜂蜜似的。爺爺是一個疼愛孩子的人。記得我和堂妹小時候，總喜歡和爺爺一起唱京劇，爺爺總是耐心的一句一句，一遍一遍地教我們。我們跟著爺爺把那句京劇唱出來時，爺爺總會拍手叫好。我爺爺“說大書”，也就是像講故事一般，有空時，爺爺就會講給我們聽。
有時還會講一些笑話給我們聽，我們最喜歡的`就是聽爺爺“說大書”和講笑話。但有時爺爺也會講一些歷史故事給我們聽，爺爺說，要多知道一些關于歷史的知識，但我們總是聽不進去。現在，爺爺大多是和我堂弟一起玩，畫面就像是兩個孩子在打鬧一般。這就是我最棒的爺爺，他有時有一家之主的風范，有時又像是一個老頑童。我非常愛我的好爺爺!
我的好爺爺作文3
我的好爺爺已經年過花甲了，他相貌平平，和藹可親。他個子不高，給別人的印象卻是形象高大;他說起話來，不會巧舌如簧，但每說一句都那么擲地有聲，那么激動人心。你一定很納悶：你的好爺爺到底是做什么的呢?
告訴你吧，我的好爺爺，他經常脖子上戴著紅領巾，出現在孩子們中間。他曾在災區的黑板上，為飽受身心創傷的孩子們寫下了“災難興邦”，這四個剛勁有力的大字，像一縷陽光，撥開了籠罩在孩子們心頭的愁云。
在西南五省發生重大旱災的時候，在那一塊塊干得龜裂的土地上，也曾留下爺爺的足跡。爺爺手捧一把干干的土，半蹲著，眼睛緊緊地盯著這把土，他眉頭緊皺，真恨不得自己能有孫悟空的金箍棒，把這土變得濕潤一些。很快，爺爺和各方積極協作，硬是把這個難題解決了，地下水源開始源源不斷地流入災區人們的心田。
爺爺經常出席各類記者招待會，面對記者們各個刁鉆的話題，爺爺總能張弛有度，他既健談又幽默，常常贏得片片熱烈的掌聲。有一次，一位記者忍不住這樣問：“您在日理萬機的情況下是如何做到，既精力充沛，又思維敏捷的呢?”這話真是問得一語中的啊!
爺爺做的好事，幾天幾夜都說不完。總之，不論哪里有困難需要解決，爺爺就會第一時間出現在哪里，那里的問題就會迎刃而解，那里的人們就會感激得熱淚盈眶。
啊!你終于猜對了，我一直在說的就是我們的好總理——溫XX，他真是我們這一代人的好爺爺呀!
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