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    他笑了五年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-06-15 07:54:37 五年級(jí)作文

    他笑了五年級(jí)作文

      無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的他笑了五年級(jí)作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

    他笑了五年級(jí)作文

    他笑了五年級(jí)作文1

      窗外細(xì)雨連綿,他望著窗外,似乎勾起了他一點(diǎn)一滴的美好回憶他的嘴角,一點(diǎn)一點(diǎn)上揚(yáng)……

      那天,早上還晴空萬里,下午的時(shí)候就烏云密布,傾盆大雨“嘩啦啦啦啦“地傾瀉下來,真好似個(gè)“疑是銀河落九天”。

      咦?那是淮?她一會(huì)兒就將頭伸出校門看一看,一會(huì)兒嘴里喃喃著:“怎么還不來,怎么還不來……”還時(shí)不時(shí)焦急地跺了跺腳,原來是他班上的`貧困學(xué)生,因父母還不來接而在學(xué)校傳達(dá)室里一會(huì)兒打電話一會(huì)兒發(fā)字騷呢!

      這時(shí)他抓雨衣的手不淡定了,一會(huì)在往前伸,一會(huì)兒又用另一只手將手拉回來。

      他心想:借,還是不借,借,又怕班里那幾個(gè)人散布流言蜚語的家伙看到了怎么辦,還怎么保我這個(gè)大隊(duì)長(zhǎng)的”英俊”顏面?怎么向那些聽信謠言的人解釋?可不借,我這當(dāng)大隊(duì)長(zhǎng)的怎能視而不見一個(gè)女生在雨中淋雨呢?唉,真難選擇。

      他心中的兩個(gè)小小人兒在打架,是樂于助人的心使“借”這個(gè)小人兒贏了。

      他跑過去,將雨衣一把塞進(jìn)那個(gè)女孩手里,低調(diào)地說:“我家近,雨衣給你用吧!”

      她接過了西衣,支支吾吾地說:“那個(gè),同學(xué),……”還沒等她說完,他就一頭扎進(jìn)雨幕里了。

      當(dāng)他將雨衣給那個(gè)女生時(shí),有幾個(gè)人向這邊指指點(diǎn)點(diǎn),他立刻臉紅了,但紅暈很快退去,取而代之的是幸福的笑容。

      我回過神來原來“他”就是我。那一次,我真快樂。

      他笑了,笑得地爛。

    他笑了五年級(jí)作文2

      現(xiàn)在我已經(jīng)上四年級(jí)了,當(dāng)了四年的同學(xué),是班上當(dāng)之無愧的假小子丁毅。雖然她很淘氣,但她仍然很負(fù)責(zé)任。

      丁毅看起來很瘦,但不高。她的皮膚是黑色的,就像一個(gè)從農(nóng)村出來的孩子,這可能與她的淘氣有關(guān)。她有一頭又短又黑的卷發(fā),不是濃密的柳眉。丁毅的小眼睛似乎嵌在臉上,非常漂亮。丁毅唯一的`缺點(diǎn)是她的嘴又厚又小,整天都像撅嘴。

      丁毅很淘氣。一天大課間,我把剛從公共圖書館借來的書放進(jìn)書包里,然后去玩了。沒想到,這一幕被假男孩丁毅看到了。她走開眼睛,笑了笑,很快走進(jìn)教室。叮當(dāng)。上課時(shí),這節(jié)課是自學(xué)課。寫完工作后,我不得不讀一會(huì)兒書,但我把書包翻了一遍,沒有找到那本書。我突然驚慌失措,生氣得像焦慮一樣失去了一本書,但我怎么能向大學(xué)解釋呢!我低聲問丁毅:你看到我借的書了嗎?丁毅假裝嚴(yán)肅地回答:沒有。我更加焦慮,環(huán)顧丁毅的位洞。突然,我在丁毅的書包下發(fā)現(xiàn)了我借的書。那是什么?我皺著眉頭問。沒什么。丁毅說,但她的臉?biāo)查g變得越來越紅了。哼!我伸出手,把書拿出來,每天都看著丁毅。

    他笑了五年級(jí)作文3

      我們班有一位同學(xué),她叫x,平常不愛笑的她,那次卻笑得那么開心。

      記得那是一個(gè)天氣晴朗的下午,我們上體育課,做完準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)后,看到x獨(dú)自一人坐在操場(chǎng)旁邊,低著頭,好像有什么心事,想想這兩天她似乎一直很不開心。俗話不是說“幫助別人,就是快樂自己?jiǎn)!”于是我就走到她跟前,挨著她坐下來,說“x,我看你這兩天一直悶悶不樂的,是不是遇到什么困難的事?如果有什么困難,讓我來幫助你,我們倆人一起來承擔(dān),怎么樣,愿意和我說說嗎?要是可以的話,我愿意幫你解決!眡xx聽了我說的話,輕聲地說:“沒什么,只是前幾天我家的一只小狗走丟了,找了幾天也找不著,那是我最喜歡的一只小狗了……”說到這兒,她的眼淚已充滿了眼眶,我就對(duì)她說:“沒什么的,不要傷心了。我來講個(gè)笑話給你聽吧,保證你聽了合不攏嘴。”“嗯,好吧!”她很不情愿地說。于是我就開始有條不紊地講起了笑話,等笑話講完了,別的同學(xué)聽了倒是捧腹大笑,可她還是很難過的。

      我看她還是不開心,笑著對(duì)她說:“不就是一只寵物狗嗎?我上次到阿姨家去玩,看到他們家的小花快要生了,阿姨答應(yīng)給我一只,到時(shí)候我讓阿姨也送你一只,你看怎么樣……”話還沒講到一半,她的眼睛就一亮,高興地說:“真的嗎?真的嗎?”看她開心的`樣子,我連連說:“是!是。 彼犃宋业脑,一蹦三尺高,臉上露出了燦爛的笑,她笑得那么甜美,笑得那么可愛。

      看著她的笑臉,我也很開心。這時(shí)我深深地體會(huì)到:幫助別人,的確是快樂了自己!

    他笑了五年級(jí)作文4

      風(fēng)兒輕輕吹,花兒歡快舞蹈,小鳥愉快歌唱,一切都顯得那么美好。

      花壇邊,坐著一個(gè)男孩兒,七、八歲的樣子,他的眼睛靜靜盯著天空,一聲不吭,好像有什么心事,風(fēng)兒輕輕吹,樹葉跟著沙沙響,男孩絲毫沒有察覺一般,他的眼睛仍盯著天空,還是那樣一聲不響,瘦小的身影在余暉的照射下顯得那么孤獨(dú),旁邊偶爾有人走過,朝男孩微微一笑,可他還是一動(dòng)未動(dòng),像一尊雕塑,難道他就是在等人?

      過了好久,男孩終于將目光望向了遠(yuǎn)處的火車站出口,臉上露出一絲不易察覺的喜悅,眼里充滿了期望,他挪了挪身子,探探腦袋,又看了看手表,又開始了安靜的等待。

      慢慢的,月亮出來了,天空褪去了最后的一絲光亮,小鳥也回到了鳥巢,大樹也不再有任何聲音,不知不覺男孩已在這等了三個(gè)小時(shí)了,可他依舊靜靜地坐在那里,“或許是我看錯(cuò)了,應(yīng)該是明天到吧”,想著想著,男孩有點(diǎn)失落地看看天,眼皮低垂著,手捏著衣角不說一句話,想著想著眼角濕潤(rùn)了,但他又望了望車站出口,還是決定繼續(xù)在那里等,“應(yīng)該就是今天到吧,萬一我走了,錯(cuò)過了呢?”他自言自語,揉了揉濕潤(rùn)的眼睛,便繼續(xù)盯著車站門口。

      又過了好久,出口依然沒有出現(xiàn)那個(gè)人,男孩失望到了極點(diǎn),他懷著失落的心情準(zhǔn)備回家時(shí),一個(gè)熟悉的聲音在他耳邊響起,“呼,終于回來了!”他回頭看了一眼,頓時(shí)整個(gè)人愣了一下,原來那個(gè)人不是別人,正是別了半年的爸爸,正是他日思夜想的爸爸!正是他等了半天終于回來的'爸爸!

      從失望到激動(dòng),再從激動(dòng)到興奮,燈光映射在他的臉上,原本微蹙的眉頭漸漸舒展開,眼里有閃閃的亮光,男孩的眼眸突然閃亮起來。他抬起頭,拼命地?fù)]舞著雙手,高高跳起,像賽道上的運(yùn)動(dòng)員沖刺一樣飛奔向爸爸,大聲高喊道:“爸爸,爸爸,我在這兒!”爸爸拉著行李,奔跑過來,父子倆緊抱在一起,久久不愿分開。那一刻,他笑了,像三月的陽光一樣,像綻放的花兒一樣,無比燦爛!

    他笑了五年級(jí)作文5

      在一棟大樓中,一個(gè)男孩望著窗外圓圓的月亮,他右手握著一把像葫蘆又像笛子的樂器,左手捧著一本書。他坐在書桌前,看著放在桌子上的證書,他笑了!

      兩個(gè)月前他在老師那得到一個(gè)消息,只有一周時(shí)間,他的.樂器考試和樂理考試就要雙重開始了,時(shí)間緊任務(wù)重。∷麑W(xué)的樂器名稱叫葫蘆絲,葫蘆絲是由中原的“笙”逐漸演進(jìn)、改造而來的。笙,歷史久遠(yuǎn),發(fā)源于中原,后傳入西南少數(shù)民族地區(qū)。葫蘆絲形狀和構(gòu)造別具一格,它由一個(gè)完整的天然葫蘆、三根竹管和三枚金屬簧片做成。能夠吹奏出優(yōu)美的旋律。他從一年級(jí)就開始學(xué)習(xí)了,已經(jīng)考過五級(jí),而樂理也已經(jīng)二級(jí)了。他十分緊張,但他的目標(biāo)是十級(jí),怎么能夠向困難低頭呢?他決定利用一切時(shí)間努力加強(qiáng)練習(xí)。

      他每天早早就起床,開始吟唱考試選考的曲子。中午放棄午休,做考試模擬試題。就連晚上媽媽喊熄燈睡覺了,他都在練習(xí)吹奏葫蘆曲。功夫不負(fù)有心人!他取得的成績(jī)是優(yōu)秀等級(jí),順利通過樂器六級(jí)考試和樂理三級(jí)考試。真是世上無難事,只怕有心人!

      月光如水一般照在棗紅色的證書上,他端詳著上面的名字,是多么耀眼的兩個(gè)字——江昊。沒錯(cuò),他就是那個(gè)努力的我!

    他笑了五年級(jí)作文6

      生活中總有一些令人難忘的事,讓我印象最深的就是在大街上看到了他那滿臉的笑容。

      一天早上,陽光明媚,萬里無云,我和媽媽在樓下散步,這時(shí),我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見了一個(gè)失去了雙手的人在路邊乞討,他雙腿跪在地上大聲地乞討著,可是路過的人像是沒有聽見似的,一個(gè)接一個(gè)默默地走了過去。還有一些好心人則會(huì)走過去大方的給他錢,可是給他錢的人很少很少,他不住地點(diǎn)頭感謝。

      一個(gè)小時(shí)、兩個(gè)小時(shí)、三個(gè)小時(shí)過去了,可是他碗里只有那么幾個(gè)錢,這時(shí)他忍不住了,幾顆像黃豆般大小的眼淚從臉頰上滑了下來,冰冷地落在了地上,他慢慢地吃力地從地上爬起來,拿起那個(gè)里面只有幾塊硬幣的碗,邊走邊流淚,還一邊繼續(xù)大聲乞討。

      這時(shí),一位衣著高貴面容善良的女人走了過去,問清了他為什么這樣子,問明白了,于是從錢包里掏出了幾張百元大鈔,輕輕放進(jìn)了他的碗里,原來是她的女兒生重病了,正急用錢,他無奈才出來乞討的。瞬間,他流出了激動(dòng)的眼淚,接著破涕為笑,抱著他那碗,步履蹣跚地向遠(yuǎn)處走去,并露出了一個(gè)開心的'笑容?粗h(yuǎn)去的背影,媽媽的嘴角也露出了笑容。

      回家的路上,我腦子里都是他的笑容。

    他笑了五年級(jí)作文7

      笑了笑,這是一個(gè)讓大家都開心的表情。所謂:一個(gè)微笑可以殺死千萬敵人,一個(gè)微笑可以無憂無慮,一個(gè)微笑可以活百年!但是,我有一個(gè)很好的朋友,整天愁眉不展,他似乎不可能笑得開心。我不相信他真的笑不出來,于是我偷偷策劃了各種方法讓他開懷大笑,讓他體會(huì)到自由自在的笑的感覺。

      那是空虛的一天,我猜他肯定會(huì)去書店看書。于是,我?guī)е宜械难b備,埋伏在他家的'草叢里。果然沒想到。他從家里說:“媽媽,我去書店看書了。”他走出大門,向書店走去。我也跟著他。我想成為電影中的007,但他走得太快,我不得不一路小跑。他一進(jìn)書店,就打開一本書,津津有味地讀了起來。我拿起一本書,悄悄地走近他。我在他背后拿出一個(gè)備好的癢抓撓他的后背。他沒動(dòng)。我看到無效,馬上就走了。我覺得:老虎不會(huì)生氣。你以為我是只病貓。于是他拿出了殺手——的雞毛。他今天穿著涼鞋,腳后跟還露著。我在雞毛上綁了一根細(xì)線,假裝走過去,把雞毛放在他腳跟下就跑了。我拉著細(xì)線想笑,笑,笑,笑。但是他沒有笑。他回頭看見了雞毛,順著細(xì)線走了過來。我發(fā)現(xiàn)自己在一個(gè)死胡同里,跑不掉了。我趕緊抓起一本書假裝看。他見了我,問三三三六零:“雷陽,你也讀書嗎?”“的確是。這是……”當(dāng)他看到我手里的書時(shí),他突然笑了。聲音是那么歡快明亮,表情是那么讓人忍俊不禁。我為他的笑容而慶幸,但我看到周圍的人都在對(duì)我微笑,還有人指著我手里的書。我下意識(shí)地看了看手中的書,“。 秼D女生育大全》!"我趕緊換了一本書。

      日落時(shí),我們一起回家。雖然今天我出丑了,他終于笑了,值得!

    他笑了五年級(jí)作文8

      他笑了。在他哭了一下午之后,終于在媽媽遞給他一只玉米后笑了。他喜歡吃玉米,這誰都知道,但像媽媽這樣用玉米把他哄開心,也只有媽媽懂得。

      他是我的表弟,也是每年暑假里來跟我搶玩具、零食以及媽媽的臭屁孩。我不知道他有著自己的媽媽,有著自己的家,為什么每年暑假都要來我家和我搶媽媽!你看,這樣說著,我都有著一股脾氣,只因他的出現(xiàn),總是讓我每年暑假都少了些媽媽的關(guān)愛,多了些對(duì)他的記恨。

      他是因?yàn)槭裁纯弈?這都怪我。我在他又搶走了我的玩具,抱著媽媽買給我的零食,還霸占了我家的電視機(jī)后,我在他的身后,打了他一下。那一下不重,我知道的,只是我的表弟也許生來嬌貴些,不能打不能罵,所以那一下讓他生氣了,而他生氣的方式就是哭,哭得天翻地覆,哭得無人不知,哭得白天都要變成了黑夜。

      在他哭的過程中,我起先還“活該!活該!”地想,后來他哭得越來越兇,哭到我的爸爸放下了手中的活來安慰他,哭到我的媽媽走到我的`身邊來想要教育我,我也就有些后怕了。我不知道他哭起來如此厲害,甚至勝過了我認(rèn)識(shí)的所有女孩兒,更不知道他在沒有喝什么水的情況下,能夠哭一下午。

      就在我不知道該怎么把他哄開心,想著貢獻(xiàn)出自己哪件寶貝玩具去哄他時(shí),媽媽從廚房里拿了一只玉米過來。在他的眼前晃悠時(shí),他的哭聲已經(jīng)小了,他那還掛著淚珠的眼睛,眨巴眨巴地望著那只玉米。當(dāng)媽媽把玉米遞到他的手里時(shí),他不哭了,他笑了。

      他握著那只玉米望著我的媽媽笑,笑起來的模樣,讓我忘了記恨他又奪去了媽媽給我的一部分愛。

    他笑了五年級(jí)作文9

      在一個(gè)深沉的夜晚,沒有一點(diǎn)聲音!鞍ァ钡@,又是一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息。

      這是一個(gè)二十多歲的人,他雖然有了好工作,成了那所謂的“人生贏家”,可是他才發(fā)現(xiàn),自己太過于關(guān)注工作了,自己從沒有好好的陪過家人。他想起自己上初中時(shí),有一個(gè)很好的朋友,他的朋友喜歡打籃球,性格開朗,也很愛笑。他無意間找到了他朋友打籃球的一張照片。他找了又找,他與那位朋友的關(guān)系很好,不可能只有一張!好吧,找不到了,那不找了吧。

      那張照片上,正是他朋友最愛笑的一幕——他走過來,身上冒著汗,邊上還有他在給朋友拿水。好像在說:“你一定早就累了吧,來,喝水!”他看著照片笑了,他的朋友也在照片中笑了。他的朋友笑得很爽朗,笑得很自然,他的眼睛瞇著,像月牙似的像,像月牙一樣彎彎的。他的嘴巴很干,盡管如此,他的朋友還是用那干得像沒喝過水一樣的嘴笑了。他頭上處處都是汗,多得都能當(dāng)水喝了,指定能有一小瓶,他的眉毛揚(yáng)著,像一條粗粗的`鉛筆。他的頭發(fā)濕透了,好似剛剛洗了頭。他的背上紅彤彤的,原來是紫外線強(qiáng),背上都被照得紅彤彤的。

      看著看著,他不自覺地哭了,這是在自我反思,在明白世間的道理。自從那場(chǎng)哭之后,他就只留下了一顆升華的心。

      他不再冷漠家人,從那場(chǎng)哭之后他就知道了生命的真諦,從那場(chǎng)哭之后他才是真正的人生贏家。

    他笑了五年級(jí)作文10

      一個(gè)電閃雷鳴,風(fēng)兩大作的傍晚,我舉著傘,走在放學(xué)的路上。

      公路旁,一個(gè)年過花甲的老奶奶舉著傘,步履蹣跚地在風(fēng)雨交加路上艱難地走著。突然,老奶奶被一顆石子絆倒了,重重地倒在地上,痛苦地呻吟著:“哎呦!”我想她一定摔得不輕吧。我正想跑過去,但又立馬我矛盾起來,扶,又怕她說是我撞的;不扶,我良心上又過不去。

      正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候,一個(gè)和我年紀(jì)相仿的女孩,不顧地上的積水,朝著老奶奶飛快地奔了過來。她二話不說,就把傘舉在老奶奶的頭上,親切地問:“老奶奶,您怎么樣?摔得要緊嗎?我扶你起來吧。”看到有人靠近,老奶奶連忙對(duì)小女孩說:“好的,太感謝你了”。老奶奶顫抖著伸出了右手。小女孩立即彎下腰,伸出雙手,用盡全身力氣使勁地把老奶奶扶了起來,并拿出手帕,輕輕地擦去奶奶臉上的雨水,并對(duì)老奶奶說:“奶奶,你受傷了,我還是幫你叫救護(hù)車吧!崩夏棠桃姞,感動(dòng)得熱淚盈眶,對(duì)小女孩說:“你真是一個(gè)善良的好孩子,謝謝你!”

      看到老奶奶身上的傷痕,小女孩心急如焚地?fù)艽蛄?20,并連忙打電話通知了她的家人。看著老奶奶被送上救護(hù)車,小女孩開心地笑了,她笑得是那么燦爛,就像冬日里溫暖的.陽光。我想:這就是世界上最美的笑容。

      “老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,小女孩的笑容,不正展示了我們中華民族的傳統(tǒng)美德嗎?我不禁想起了一首歌:“只要人人都顯出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間!”

    他笑了五年級(jí)作文11

      人生百態(tài),喜怒哀樂都是平常之事,唯有他那一笑,讓我念念不忘。

      ——題記

      每到周末,我都會(huì)和朋友在一起玩。聽他說,他外公是捕魚的,每次總會(huì)捕到幾只小青蛙。他外公天天把捕上來的小青蛙裝在一個(gè)大麻袋里,日積月累,小青蛙越集越多。他外公等他沒有上補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候,就會(huì)把這一大袋的小青蛙拿去給他玩。

      這天,我和他在樓下花壇里玩槍戰(zhàn)游戲。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,他外公拎著蛇皮袋大聲叫著他的名字。我們看著這些小青蛙,在袋子里鼓著嘴巴一動(dòng)一動(dòng)的,呆在了原地一時(shí)不知道說些什么。這時(shí),風(fēng)吹樹動(dòng)的聲音像美妙的曲子。小鳥喳喳的聲音像在唱歌。他外公拿出幾只小青蛙裝在便利袋里遞給了他:“和朋友一起玩吧!”他結(jié)結(jié)巴巴地說:“謝謝外公!蓖夤残呛堑鼗卮鹫f:“不用謝!

      我們?cè)谀强粗∏嗤,嘗試各種玩法比如有玩法,有把繩子系在青蛙腿上讓青蛙跟著自己走,還有時(shí)候把兩只青蛙系在一起玩。他看著那些青蛙,心事重重的。我心想:我要不要把這些青蛙都放掉。就在這時(shí)他的外公下來了,拿著空空的蛇皮袋,面帶微笑的對(duì)他說:“我們后天吃紅燒蛙腿!”

      外公走后,他把我?guī)Щ丶冶汩_始翻箱倒柜找東西。他是在找什么呢?原來他在找一個(gè)小袋子,他找到之后輕輕地把青蛙裝進(jìn)小袋子,系緊袋子在上面戳了四五個(gè)孔。我們拎著小青蛙一起走到小河邊,使盡自己平生最大的'力氣,把袋子打開。小青蛙蹦蹦跳跳地跳入河里,有幾只小青蛙還回過身看了我們一眼,似乎在感謝我們就跳走了。看著恢復(fù)了平靜的湖面,他朝我笑了,喜悅從他的嘴角爬上了他的眉梢。

      萬物皆有生靈,小青蛙也一樣。想到這里,我們會(huì)心地笑了。

    他笑了五年級(jí)作文12

      每個(gè)星期日,我都會(huì)去補(bǔ)習(xí)班,而每次去上課的時(shí)候,都會(huì)看到一位老爺爺,在那一成不變的位置上唱歌,他穿得樸素,一件灰色大衣和長(zhǎng)褲,手拿話筒,身邊放著一個(gè)小音箱和鐵碗,碗里放著一些零件……

      平時(shí),我都是匆匆走過,沒能停下欣賞,但今天去的早,離上課還有一段時(shí)間,于是,我停下,和那些觀眾站在一起欣賞老爺爺?shù)谋硌,他們有的拍照,有的則在竊竊私語。老爺爺?shù)母杪暰拖窈@艘话,有時(shí)低沉,有時(shí)劇烈,老爺爺雙眼緊閉這,好像沉浸在自己的歌聲中。他作文的歌聲娓娓動(dòng)聽,似乎在向大家講述一個(gè)故事,令人回味無窮。

      漸漸地,我沉浸在他的.歌聲只中,聽得正帶勁,老爺爺忽然停下,拿起邊上那個(gè)杯子,猛喝了好幾口。秋天剛剛過去,到了冬天,我想若有所思的自言自語到,現(xiàn)在天這么冷,老爺爺還堅(jiān)持唱歌,唱的還那么動(dòng)聽,真是辛苦了。

      我默默看向老爺爺?shù)蔫F碗,里面只有零零星星幾塊錢,我摸了摸口袋,拿出媽媽叫我買水的錢,一個(gè)箭步跑上前,把錢放了進(jìn)去。他笑了,伴隨著老爺爺?shù)母杪,我又一次進(jìn)入了陶醉。

    他笑了五年級(jí)作文13

      每當(dāng)太陽準(zhǔn)備下山的時(shí)候,總會(huì)有幾位老人帶著一些菜來市場(chǎng)前擺攤子,可是來買的人卻非常的少。

      "菜很新鮮的,買一點(diǎn)吧!"一雙枯黃干瘦的手碰了碰一位衣著華麗的女子的包包,那是一位老人家,他嘴唇干癟,雙眼無神,凹進(jìn)去的'臉能看出他已經(jīng)餓了好多天。望著那位女人嫌棄的眼神。他知道自己被拒絕的次數(shù)又增加了一次!皠e碰我!”一聲尖銳的聲音使他的頭沉了下來。似乎有千斤石頭壓在他的頭上,搬也搬不動(dòng)。

      一位正準(zhǔn)備趕路的西裝男子,正好從這里經(jīng)過。那一乞求的目光,似乎擋住了西裝男子的路,就在這時(shí),那位彬彬有禮的男子成了一位莽夫,"看什么看!”男子大聲地吼道。"買一點(diǎn)菜吧……”"不買!”說完,男子瞪了他一眼,就生氣的走了。

      "給我來點(diǎn)菜吧。",一位衣著樸素的男子說道,他聽到這句話開始還沒反應(yīng)過來,不綿綿延延的春雨,讓路上的行人紛紛抱怨,可這對(duì)還站在田間干活的人們來說,卻比金子還寶貴。嫩綠的樹芽又掛回枝頭,新生的小草遍布田野。而他,站在清晨的薄霧中,站在輕靈的鳥鳴中,他給老牛套上犁,給地翻了個(gè)土。雙手不停地來回忙活,散下一粒粒豆種,給大地種下新的生命。

      當(dāng)一個(gè)個(gè)幼芽從地里探出頭來,他笑了。初長(zhǎng)出的幼芽長(zhǎng)得又齊又整,他看著幼芽生機(jī)勃勃,欣慰頓時(shí)涌上心頭,那張黝黑的面孔瞬間變得生動(dòng)了起來,他咧開了嘴,高興得像個(gè)孩子一樣。

      到了夏天,一棵棵豆株長(zhǎng)得又高又壯,他笑了。他穿梭在田中,用那雙粗糙的、布滿老繭的雙手,撒肥料、除草、噴農(nóng)藥。那雙含著笑的雙眼看著充滿生命的綠葉吸收著陽光,他仿佛看見了它們成熟的樣子。

      秋天,在一片金燦燦,黃澄澄的豐收中,他笑了。他正在田中忙碌著,把豆枝一大捆一大捆的綁起來,運(yùn)到曬場(chǎng),在秋天的陽光下爆開。而豆子也被一顆顆收進(jìn)了袋子,他看著一大袋一大袋的豌豆,滿足地笑了。

      農(nóng)民的勞動(dòng)和豐收在別人眼中或許平凡無奇,但在他們心中,卻是一件令人愉悅的開心事。

    他笑了五年級(jí)作文14

      記得有一個(gè)周末,朋友邀請(qǐng)我去他們學(xué)校觀看運(yùn)動(dòng)會(huì),順便為他加油助威,我欣然應(yīng)允。剛到學(xué)校,就看到他正全神貫注地做著賽前熱身。我走近和他打招呼,他朝我勉強(qiáng)一笑,顯然是有壓力的!

      比賽快開始了,運(yùn)動(dòng)員們都已經(jīng)就位,只聽一位選手扯著嗓門說:“就你,還想跟我們比?”其他選手也紛紛嘲笑起我那位“重量級(jí)”的朋友。我聽了心里很不是滋味,拍拍他的肩膀誠(chéng)懇地對(duì)他說:“事在人為,你可以的!”。聽了這話,他黯淡的目光瞬時(shí)有了一絲澄澈,如陽光下的.一泓清泉。隨著裁判一聲:“各就各位,預(yù)備,跑!”,選手們?nèi)缑擁\之馬奮力向前奔跑,觀眾們都在為自己的“粉絲”吶喊。我的朋友目前排在第三,氣氛異常緊張,我的心跳加快了速度:這次比賽是長(zhǎng)跑,他會(huì)不會(huì)體力不支?果然,他的步子越來越小,身子也有點(diǎn)重心不穩(wěn),速度明顯慢了下來,落到了最后一個(gè)。此時(shí),距離終點(diǎn)只有一圈的賽程了,其他選手也個(gè)個(gè)氣喘吁吁,賽事處于僵持狀態(tài)。這時(shí),不知怎的,我的朋友似乎一下子從極點(diǎn)中突圍了,邁開雙腿,使勁地?cái)[動(dòng)雙臂向前沖……我見勢(shì)興奮地在一旁歡呼,一邊給他帶跑,一邊竭力地嘶吼:“加油,加油!”。那一聲聲“加油”好像給他注入了無窮的能量,他居然越跑越快,其他選手一個(gè)個(gè)眼睜睜地看著被他趕超卻無能為力。離終點(diǎn)只剩下20米的時(shí)候,他臉色已經(jīng)發(fā)白,但是仍然緊咬著牙,喘著粗氣,拼勁全身的力氣,沖向終點(diǎn),終于,他奪得了冠軍。此時(shí),他的雙眼模糊了,分不清是淚水還是汗水。

      在進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式的時(shí)候,我向站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的他豎起了兩個(gè)大拇指。他手捧獎(jiǎng)杯,微微顫抖,似乎這來之不易的榮譽(yù)有千斤重。陽光下,獎(jiǎng)杯耀眼的金光照亮了他稚嫩的臉龐,他嘴角上揚(yáng),那個(gè)記憶中的酒窩又掛在了他的臉上。

      頒獎(jiǎng)儀式結(jié)束后,我打趣地對(duì)他說:“胖子,厲害!”他微笑著看著我,眼神中流露出成功的喜悅和無限的謝意。是啊,成長(zhǎng)的道路上,身邊總有一位摯友為他助力,他感激地笑了;憑借自己的拼搏創(chuàng)造奇跡,讓別人刮目相看,他自豪地笑了。

    他笑了五年級(jí)作文15

      當(dāng)我看看藍(lán)天白云襯托下的陽光時(shí),就像看到了爸爸的笑臉。

      每天,我看到爸爸做飯時(shí),心想自己也為家人做一頓飯,于是我小心地為家人做了一鍋的餃子,我心里七上八下,因?yàn)轱溩幼龅牟皇翘貏e好,但也希望爸爸能夠表揚(yáng)我。

      當(dāng)餃子出鍋時(shí),爸爸看到了我做好的餃子,露出了欣喜的笑容,他先是聞了聞,看樣子感覺很香,然后張開大嘴巴,把整個(gè)餃子一口吞了下去,只見她忽然兩眼放光,露出了可愛的笑臉,他居然笑了,這叫微微勾起,洋溢著滿足的愉悅,眼睛里像一團(tuán)溫柔的火焰,呈現(xiàn)出無比的`慈祥,眼角上的皺紋像小魚一樣小魚一樣快樂的流動(dòng)。他伸出大拇指,說:“你做的餃子真好吃,接著又往嘴里放了一個(gè)又一個(gè)的餃子,嘴里不停的小聲喃喃道:“我的孩子長(zhǎng)大了…”,手中緊握著筷子,手中緊握著筷子,眼中閃動(dòng)著激動(dòng)的淚花,臉部由于激動(dòng)而微微顫動(dòng),他笑了,笑中又有了感動(dòng),爸爸是想讓我進(jìn)步,他每天為出工作為家里掙錢,一大早就出去了,直到很晚才回家。這讓我想起了一首詩,《游子吟》。想著想著,我的鼻子酸了,我抱緊了他。

      他笑了,他笑起來真好看,我以后要多做讓爸爸笑起來的事兒,不做讓他難過的事情。

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