國慶節的作文
無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的國慶節的作文3篇，希望對大家有所幫助。
國慶節的作文 篇1
今天早上十點，我和媽媽去超市買東西，買了好多好吃的。我和媽媽就坐電瓶車去了森林公園的猴山。
下了車，還要走一段路。到了猴山以后我就看見猴子蹦蹦跳跳的.，我還給猴子喂食呢，它們走的很可愛。
游完猴山，我們就去了松鴿坪，那里的鴿子可真多呀，數也數不清。
我還碰到了三個小朋友，他們都帶來了悠悠球，和我一樣。
我還和他們一起烘烤了，好香的味道。就是有一點很不好，是煙太大了，以后要少烤一點，我們要保護環境。我和媽媽還一起曬太陽，照在身上暖洋洋。
時間過得真快，一晃就三點多了，我戀戀不舍地和他們說了再見!
今天真是快樂的一天!
國慶節的作文 篇2
我的國慶節過的很愉快，就讓我來講講我快樂的`國慶吧！
清晨，因為爸爸媽媽還要上班，所以我只能在家里做作業。晚上，媽媽對我說：“兒子，我和爸爸要去買藥，順便幫你買幾本作業本來做做。”我聽了一蹦三尺高，連忙說我也要去，就這樣我們高高興興地出發啦···等我們買好了藥就直接去人文圖書買作業本，因為已經有了語文黃岡作業本，所以這次我只買了兩本數學和英語的黃岡作業本來做。回家的路上看到街上在賣現炒的糖炒栗子，聞著那叫一個香啊！讓人忍不住想咽口水，所以還是沒能抵擋住它的誘惑，買了一袋來嘗嘗，并且還買了兩串肉串，解了我的饞。我們一路走一路吃，看到對面廣場上人頭濟濟，熱鬧非凡，也不知道怎么回事。爸爸說是在賣東西，理由是他看到人們的手在翻來翻去；媽媽所是在抽獎，而我說是在捐款，因為我看到了棚子上面有個大大的“愛”字。后來看到另一邊才是抽獎的，所以我說媽媽錯了，但到底是在賣東西還是在捐款就不清楚了，因為隔著欄桿過不去就只能瞎猜。看了一會兒，想想時間也差不多了就回家了。
這就是我所過的國慶節。你是怎么過的呢？
國慶節的作文 篇3
10月2日下午我來到老家金湖，游歷了新建的翠湖公園。 為何叫翠湖園，原因從名字中就能知道，公園中的湖泊猶為著名。朝陽初升時，日落黃昏時，我都深刻認識了它。清晨，茂密的枝葉倒映在如明鏡般的湖上，微波泛起，耳邊傳來叮咚的泉聲，遙望湖天一色，心胸頓時開闊無比;夕陽西下，湖水猶如一條金光閃閃的絲綢，給園林鑲上了美麗的花邊。人們乘船嬉戲在水上，就會感到陣陣陶醉與懷念，癡迷于湖上日落與湖水的耀眼與波紋。
翠湖公園地處金湖縣城中心地帶，遠望好似一片茂密的'樹林，給繁華的都市鑲上了耀眼的寶石。邁入園林，一陣清風吹動樹梢，樹影婆娑，金色的陽光透過縫隙，為廣袤的碧野鍍上金色絲紋，給人以置身于黃金宮一般。
循著青草環繞的小徑，漫步前行，一路百種樹木，令人耳目一新。來到郁郁蔥蔥的竹林，只見竹子傾斜欲墜，可是依然根深蒂固永不彎曲，我不禁想起鄭燮《竹石》中的千古名句“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”。這茂密的竹林不是在告訴我們要學習它那面對困難、危險不退卻的精神嗎? 穿梭竹林，來到一座古色古香的橋前，橋古老卻不動搖，橫跨在穿流園林的“絲綢”上。古橋的附近是一片綠色草坪廣場，上面有許多游客觀賞和休閑。人們有的坐在木凳上聊天，談論日新月異的世界;有的溜冰、滑板和騎自行車，利用交通工具領略大自然之美;有的游客重返少年，玩起蹦床……。
我愛故鄉，我愛翠湖園，更愛她那樸實素雅的美景!
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