《秋風》作文集合(4篇)
在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的《秋風》作文4篇，希望對大家有所幫助。
《秋風》作文 篇1
我住在東柏林的羅莎·盧森堡地鐵站附近，有一次在這一站等車時，我想起秋瑾。
小時候在教科書上讀到秋瑾的故事，雖有感受，但因為當時一些對她的評價全圍繞她的愛國心，沒在我心上留下深刻的印象，最多也只是她那一句：秋風秋雨愁煞人。現在回想，以現代人的`生活觀和價值觀來看她，覺得她太奇特了，奇特得偉大極了。
在那樣的時代，絕大多數女人都綁了小腳，誰會自稱女俠？誰會為自己取個別號叫競雄？誰會自費留學，甚至真的參加革命？革起命來，真的犧牲自己的性命，也在所不惜。
在那個年代，以一介女子，蔑視封建禮法，提倡男女平等，常以花木蘭、秦良玉自喻，個性豪俠，習文練武，酷愛男裝，東渡日本留學，積極投身革命，比許多男性先烈不遑多讓。在那個不知女權為何物的年代，她做出那些決定，不但與家人斷絕關系，并且被鄰里視為瘋癲怪物，遭人恥笑。但她義無反顧。
她是如何開始愛上武術穿男裝？又怎么會寫出這樣的句子：身不得，男兒列；心卻比，男兒烈！
讀一些軼事，有些令我會心微笑。一次她返家向親戚索錢搞革命，那些親戚平常對她不善，當時，她拿出一把刀，大喝一聲，親戚只好奉上錢來。
而她丈夫比她小兩歲，不但對革命沒有興趣，對詩書也沒有興趣。
她是怎么樣覺醒過來？革命，革什么樣的命？
這些都是我感興趣的問題，我對秋瑾比對羅莎·盧森堡更感興趣，那一次，我站在地鐵站內等車，我是這么想的。
《秋風》作文 篇2
你，像它，秋風掠過的痕跡。帶走我的心，留下一片荒蕪。你無聲無息，卻用溫柔的匕首在我心中重重地戳上一刀。痛，血在流，卻還不夠，心在滴血，痛不能說。我像一只雛鷹怕這怕那，不敢去無畏地飛行。心中不平，如何是好，想飛上藍天展翅飛翔，在天空中劃出一道青春的飛揚，多么瀟灑。可是想只能是想，現實的壓力把我壓得喘不過氣來，哪還有心思去盡情的揮灑。煩，不知如何是好，心中想的事不能去做，怕做了卻一事無成，臨了什么也沒有。無法割舍的痛，全是你帶來的，沒有你也許會更好。請原諒我的自私，把什么事都怪在你的身上，其實細細地想起來，也都是我一廂情愿。你像它，都不如說就是它。你若想問它是誰，就讓我來告訴你，它就是秋風。
秋風掠過的地方都是一片荒蕪，你就是我的秋風，掠走了我的愛，我的情，給我留下的'盡是傷感。好吧，傷感就傷感吧，最起碼給我留下了什么，不至于全部帶走，當我傷感時，我還會想起你。我怕觸碰這道傷，所以只能封鎖起來，我不敢感嘆，因為我怕再次淋濕衣袖。我現在一無所有，只有這遍布全身抹不去的傷。我的身上處處都可見你給我留下的秋風掠過的痕跡，那么深，那么痛。
《秋風》作文 篇3
破蛹的蝴蝶拍打著白色的翅膀飛向天空，當一片落葉落在手心時，才發現夏已過去，秋進行時……
離開喧囂的城市，獨自一人，來到這金黃的世界。
原本綠油油的樹林，現已是金黃，為我們的大地添上了新衣。
站在高處，往下看，一個金黃的世界映入了你的`眼簾。讓你忘記你所有的煩惱，把你的那顆美麗的心靈，放置在這美麗的世界。
今天的主角叫秋風。
在這個悲傷的季節，風也不忘停下他的腳步。瞬息萬變的它，這次為我們帶來秋之交響曲。“沙，沙——”樹葉在風的指揮下開始了和諧的進行曲。“呼沙，呼沙”風與樹的配合多么默契，于是秋的畫卷多了背景音樂。但我不能否定，秋風加劇了悲傷在季節的蔓延。“三杯兩盞淡酒，怎敵他，晚來急”，風化作愁緒，吹過發梢，吹過草邊。
枯黃的落葉是迎秋的花束。
金黃凋殘的生命裊裊婷婷地送走綠蔭繁茂的夏日，在時光的縫隙里帶來了秋。也金色在這里成不了主打，但也在此刻，它們化蝶，飛舞于空中。似那放蕩不羈的青春，金黃的“翅膀”終于在此刻無所束縛，落葉歸根終為它夢的終點，也是新的起點。
秋，送來也嚴冬的問候。
是否是知道嚴冬將至，小鳥收起了豐腴的羽翼，停止了清脆的歌聲，留下了茫茫然的蚊蠅，嘲笑著它們不懂秋的語言。
秋飄落在手心，它透出了濃郁的秋的緬懷。我站在秋中，緬懷已逝的夏，笑迎未來的冬。
《秋風》作文 篇4
一陣清涼的秋風吹過，那紛紛飄落的樹葉又勾起了我的思念。那位我一年級時形影不離的好朋友——邢秀蕓又浮現在我眼前。
邢秀蕓很漂亮。她的眼睛很吸引人，水靈靈的，她只要眨一下眼，那就無法用語言來表達的迷人。特別是她那烏黑發亮的卷發，別提有多油亮了，因此，別的.女生都在心里嫉妒她，所以“仇家”特別多，但不管她遇到什么困難，我都會陪在她身旁。
可奇怪的是，邢秀蕓不管是開心還是悲傷，她都翹著小嘴，讓別人感覺到她總在生氣，不敢靠近她。也許是她內向的原因吧，總不愿跟別人說話，上課她也不愿意回答問題，可每次考試成績總又那么好！真是神了！而她跟我在一起時，說起話來卻總是滔滔不絕。
有時她也很固執。一年級時，她教我寫她的名字，可偏偏這個“秀”不太好寫。她說“秀”下在是個耳朵旁，我說：“錯了吧！應該是‘乃’”。“就是這樣寫，不會錯。”我半信半疑，可后來查了字典，我跟她解釋這個字，她還是只相信自己沒錯，真拿她沒辦法！
在上二年級時，不知道怎么了，她就忽地一下轉學了，轉到溧水去了。因此我很傷心，因為我非常非常舍不得她走，可現實總是這么殘酷。
邢秀蕓，現在我聽說你好像已經回來了，那你還記不記得和你在一年級時的好朋友，每天都在盼望你回來的好姐妹——孔琳？
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