童年的作文【合集15篇】
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的童年的作文，歡迎大家分享。
童年的作文1
童年是我們每個人的最美好回憶，我的童年給我留下了最美好最深刻的回憶，
我記得有一次，我和哥哥在家玩，媽媽出去了。我和哥哥就跑到村外的地方去，走著走著，就看見有一片地有紅紅的東西，我問哥哥：“這是什么呀？”哥哥說：“我也不知道”。后來，我和哥哥就回家了�；氐郊覌寢尰貋砹耍�做了我最愛吃的紅燒肉，吃完飯后，我和哥哥就又跑到今天的那個長滿紅紅的'東西的地方，我和哥哥就只摘了一個�；氐郊液�，哥哥洗了洗，然后我和哥哥拿來大菜刀把他切成兩半，我和哥哥一人一半，我們開始吃了起來，一吃到嘴里，好辣，好辣，媽媽回來看見我們兩個的樣子，就問：“你們這是怎么啦？”哥哥指著那個紅紅的東西說：“我們吃了那個東西”。媽媽笑了起來，我問：“媽媽你笑什么？”媽媽說：“笑你們兩個貪吃鬼”！
我和哥哥就記住了，看我的童年多有趣呀！
童年的作文2
金色的房子
油麻地的草房子，一片連成一片，金燦燦的，浸滿了溫潤的陽光。這里，是桑桑生活了六年的地方，盛滿了他小學的時光。
秋風淡淡的，白云淺淺的，我站在窗前，等著夜暮降臨，我們，都有一個那樣的六年，或許艱辛，或許明朗；或許豪邁，或許文雅；或許堅守，或許綻放……但，一樣的，那六年，是純粹的金色，是我們不曾遺忘的草房子。
我的那六年，淡淡的有些文藝。小時，甜甜的小臉上帶著糯糯的笑，一票好友加天性乖巧，老師的得意弟子，同學的三好班長。大些，便有了更多的心思，在意的不只是友情和贊賞，還多了成績和美譽。自然的，驕縱的神色開始常常閃現，交心的朋友一點點疏離，到底年少輕狂。長大了，卻開始尋找自信的證據，一件件事來得猝不及防，成績跌落，還有同學“策反”，我變得偏執易怒，趾高氣揚，掌聲越來越少，荊棘遍布的角落里我含淚受傷。懂得了，我選擇釋然與放下，離職，回歸，在大霧之中尋找前行的方向。成績悄然回暖，我收獲的，卻遠多于分數。
終于，畢業了�？v觀這段路程，挫折也罷，掌聲也好，都成就了我與眾不同的心路歷程。我不再在意位置，不再在意權力，擁有自己應得的，向往自己渴望的。這六年，悲喜不斷，起伏不定，卻是我金色的記憶，永遠閃耀著清澈的陽光。
草房子，一斷刻骨銘心也不失澄澈堅強的童年，一幕撲朔迷離而又詩情畫意的生活。也許，我們誰也無法走出自己金色的童年……
香甜的.心聲
聲音沙啞的小男孩，不被老師所承認。所以，他把自己藏了起來，藏在那片小樹林里，藏在濃濃的回憶里，藏在金色的童年里。
小小的萬卡，在城里當學徒，吃不飽，還挨打，遠離了親愛的爺爺，一封長信，浸滿哭訴與懇求。萬卡的故事，脫離講義，漸漸地與京京重和。他也來到了這個他不喜歡的城市，也離開了鄉下的爺爺，也盼望著爺爺能來看看。朗讀的聲音回蕩在樹林里，如泣如訴，微微粗糙，略帶哽咽的聲音，像藏在心里的話，被小心翼翼地談起。
公開課，同學們都分外緊張，不小心，便出了意外。京京渴望讀一讀這個熟悉也陌生的故事，他鄭重地舉起右手，等待這個機會，老師叫起了他。飽滿的聲音飄揚起來，伴著濃濃地想念，仿佛世界都安靜了，只剩這個守著回憶的男孩，把想說的話吐露出來。
京京的童年，特別得像他的財富，他緊緊地抓著這一抹香甜的回憶，久久的，久久的……當過一篇《萬卡》給予了他心靈深處的共鳴，他將自己心里的聲音，揉進嗓音里，揉進朗讀中，揉進想要寫的長信里。
每個人的童年，都有不同的色彩，美美的，值得珍惜。
童年的作文3
提到童年，總使人有些向往，不論童年生活是快樂，是悲哀，人們總覺得童年是生命中最深刻的那一段，在那段童年時光里，留下了許多美好的記憶……
童年，是鄉下的爺爺家，池塘里的青蛙，過年時小朋友放的煙花，織衣服用的棉花……小時候去爺爺家，一下車，好奇的我覺得什么都是那么新鮮。一抬頭，看見一個西紅柿熟透了，我跑過去摘下來，吃西紅柿去了。西紅柿還沒有吃完，我又看見一只大蜻蜓飛過，于是丟下西紅柿又去追蜻蜓了。蜻蜓飛得那么快，哪里會追得上？好在一開始我也沒存心一定要追上，跟著蜻蜓跑了幾步，就又去做別的了。采幾朵棉花，捉一只蟋蟀與另一只開始打斗，看蟋蟀前一秒還在戰斗，后一秒就奄奄一息了，看得津津有味，不知不覺，一下午就過了。
童年，是鄉下的姥姥家，樹蔭下的`小瓜，墻壁旁的毛刷，水下游泳與魚蝦玩耍……小時候去姥姥家，一下火車，就能聞到田里的稻香，我迅速跑回家，望著前院里那塊少了一個洞的玻璃，勾起了我陣陣回憶。那次我叫了三五個小朋友到我家，拿起兩副球拍，隨意摘起兩個瓜就當球來發，左邊一揮，右邊一扣，瓜被打爛了，小朋友們一人拿一瓣高興地吃了起來�？稍谙乱话l球時，一不小心，打破了玻璃，我很慌張，怕被鄰居家的阿姨打，急促的跑到山上，家里人為了找我，幾乎找遍了整座大山，而最后的我，卻是自顧自躺在樹杈里睡著了。
一幅幅畫面浮現在我的眼前，帶著那些喜怒哀樂，漸漸地，消失在我的眼前，我想伸手抓住它，它卻一溜煙，消失的所剩無幾。
我現在準備啟程了，去看看那些自己的童年，去追逐那些曾經的美好。踏過青春的步伐，跨過高大的樹木，走過湍急的溪流，去尋找自己記憶中的童年，卻發現了時光的匆忙，很多記憶再也找不回了。在陽光下，我默默地離開，陽光照耀著我離去的背影，帶著一股淡淡的憂傷。
童年的作文4
童年像一塊調色板，不停地調呀調，調出我的五彩記憶：童年像一塊魔方，輕輕地轉呀轉，轉出我的喜怒哀樂；童年像一個記憶的搖籃，里面裝滿了快樂；童年是一杯香醇的咖啡是五彩斑斕的相冊是甘甜的`麥芽糖。令人久久停在回味之中！
我的童年是無憂無慮的是幸�？鞓返摹Ｐr候，我生活是在一個小院子中度過的，院子中有我們祖孫兩輩一大家子人。我們常聚在院子里一起吃飯。
兩歲時，我進入了幼兒園。我勤奮好學經常被老師夸獎、學校獎勵。對于我的每一個進步我的爸媽都是高興的，而對于我受到的挫折和失敗爸媽也給予了我莫大的鼓勵。當我不聽話的時候，爸爸會地嚴厲批評我，給我講道理；當我不高興哭鬧的時候，媽媽靜靜地讓我在她的懷里哭泣。我那時不理解爸爸為什么那么嚴厲，后來慢慢長大了才明白他的苦心。
我成為了一名一年級的小學生了，媽媽一直在幫助我解決難題，所以我的成績一直名列前茅，也受到了老師的贊賞。我慢慢在媽媽和老師的教導下學會了許多人生經驗，也明白了許多人生道理。
這就是我的童年，我的童年就是如此的平凡，它沒有錦衣玉食，它沒有轎車樓房但它永遠是我的寶藏。它將在我困難時給我鼓勵讓我永遠保持一顆童真的心，它將是我人生閃亮的一筆！
童年的作文5
童年，是一首動聽的樂曲，奏出我多少天真有趣的遐想；童年，是一陣芬芳的花香，飄揚著我美好的愿望；童年，是一幅美麗的畫卷，記載著我歡樂而又有意義的成長記錄。
回憶童年，我曾在奶奶家摘楊梅。
放假，我一蹦一跳地來到奶奶家，奔向果園。姹紫嫣紅的楊梅，令我口水“飛流直下三千尺”。我找了根又粗又長的棒子，丟到一邊，先來個“降龍十八腳”。我后退幾步，開始助跑，我從來都沒有跑過那么快。到了樹下，我奮力一跳，全力以赴地往樹上踹了一腳。樹是搖晃了，可“楊梅兵”就是不肯屈服。我氣憤極了，抓起棒子就往樹枝上打，“嘩啦嘩啦”，“楊梅兵”終于被我打敗了，一個接一個地落下來。我站在楊梅樹下興奮地感受著“楊梅雨”，把籃子放下，拼命地挑揀著那些好楊梅，“嗯，太美味啦，”在挑揀的過程中，我還時不時地往嘴里送一個楊梅。此時，我的臉上浮現出滿足的笑容，仿佛這個世界只剩下了我和楊梅。不一會兒，籃子就裝滿了。后來才知道，摘下來的楊梅才好吃，這樣打下來的楊梅都壞了。
回憶童年，我也曾在外婆家冒險。
每次回到外婆家，我都會拉上悅悅、昊昊和范卓凱，一起走向外婆房子后面的山上。在這里，我們好像已經變成了“野孩子”，有小溪，就跳；有田野，就捉迷藏；有山坡，就爬。小溪跳不過，我們就去走獨木橋，互相給予鼓勵和幫助。田野太泥濘，我們就走邊上，互相扶持。山坡太陡峭，我們就繞道走平地，互相安慰。大家一路冒險，說說笑笑，輪流背著包，因為包里面裝了零食、飲料、指南針、手機，另外還有一點錢以防有時候急用，所以這個包包對我們很重要。每次下午兩點多出去，都要四五點以后可以吃飯了才肯回家。大家很開心，玩的不亦樂乎。每次不同的路線，都會給我們帶來不同的困難，不同的驚喜，不同的樂趣。
回憶童年，我還曾和媽媽一起玩耍。
小時候，媽媽常常抱著我，帶我去看外面繽紛的`世界；在家里給我講一些十分有意義的故事，每次都會樂得我哈哈大笑；在外婆家陪我玩水；在奶奶家跟我一起對付那些“水果兵”。這些，對我來說都是特別快樂的。我和媽媽一起在雨中談笑風生，在陽光下玩游戲，每次，媽媽那些十分有趣的游戲都能把我逗樂，那些好玩的事情都能讓我笑到無聲。我在陽光的沐浴下長大，在雨水的浸透下學會堅持，而媽媽也時刻陪伴著我。
童年，是一場游戲，讓我快樂成長；學會堅強；童年，是一場經歷，讓我懂得怎樣做人；童年，是多么無憂無慮，在天空中自由自在地翱翔，童年……
童年的作文6
聽媽媽說，兩三歲的時候，我就喜歡那些花花綠綠的彩繪本了。每天，只有聽完媽媽講完睡前小故事，我才會安然入睡�，F在的我，仍然喜歡看書。甚至，在我的夢中，書香縈繞，彩蝶飛舞。
在家里，爸爸媽媽喜歡看書，我也是一個名副其實的“小書蟲”。為此，媽媽特意買來了兩個小書柜，專門存放我看的書。
平時我也沒有什么別的特別愛好。一到周末，當別的小朋友沉浸在電視和游戲的快樂中時，我就坐在書柜邊，拿起書這本翻翻、那本看看，然后選擇一本自己喜歡的.，捧在手里津津有味地看起來。媽媽在網上訂購了一套《笑貓日記》，這是我期盼已久的禮物。聞著新書淡淡的油墨香，我高興得跳起來。我小心地給這些書編上號，整整齊齊地放在書柜里。在看《塔頂上的貓》的時候，我一邊收集好詞好句，一邊把自己想成書中的笑貓，和地包天一起玩。有時候我覺得自己就是虎皮貓，獨自坐在家中的飄窗上，幸福地發呆。
告訴大家一件有意思的事情：有一次我在陽臺上看《那個黑色的下午》�？斐晕顼垥r，媽媽叫我去吃飯，我完全沒聽見，被書中地震中悲慘的情節深深地感動了。媽媽又叫了一次，我還是不理不睬。結果，爸爸火冒三丈地拿起一根棍子跑過來，嚇得我連忙放下書飛奔廚房。在飯桌邊，我向爸爸媽媽推薦了這本好書。爸媽很快原諒了我的不按時吃飯。我向班級的同學推薦了這本書，班上刮起了《笑貓日記》風。
這些書實在太好看了，像一塊磁石深深吸引著我。
因為我喜歡看書，又喜歡收集書上的詞句，將書中的好詞佳句積累在我的“采蜜本”上。所以在寫作文時總是得心應手，慢慢地學會了將“花蜜”運用在恰當的地方。因此我的作文語言語言，妙語連珠，經常得優。
書籍，給我帶來了豐富的知識、無窮的快樂。我愛看書，愿我的童年書香四溢、美夢連連！
童年的作文7
今天，我將采訪我的爸爸媽媽，跟他們討論一下他們少年時期的煩惱。
我臉帶微笑地對爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，你們好!很高興你們能在百忙中抽出時間來讓我采訪!”爸爸媽媽也笑笑說：“呵呵，女兒要采訪，當然要給個面子。”我說：“嗯，那閑話不多說，我采訪主題是‘回首成長的煩惱’。首先我先問媽媽，媽媽，你在跟我差不多大的時候有些什么煩惱呢？”媽媽思考了一會說：“我呀，我想想。唔…。我在像你這么大的時候呀，就要做很多家務了，當時我們家里很窮。我最煩惱的是，什么時候才把活兒干完，這樣我就可以利用多些時間學習了，還因為家里比較多姐妹兄弟，書都念不了多久啊……”我恍然大悟地說：“噢，這就是媽媽那時的煩惱呀，媽媽很愛學習呢。嗯，聽完媽媽的煩惱，再聽聽爸爸的煩惱吧，爸爸，您那時有什么煩惱呀？”爸爸說：“嗯，那時我的煩惱嘛，就是英語學不好了，當時也給自己找了些借口，像‘我是中國人，英語學不好也是正常的’之類的借口吧。不過，雖然英語不太好，我數學可不賴哦……”我有點不滿地說：“停!老爸，我們是在討論煩惱，不是聽您的光榮史�！卑职謱擂蔚孛竽X勺笑笑。“嗯，好。
媽媽的煩惱就是因為當時家里窮所以沒有多少時間學習，爸爸的煩惱就是英語學不好……”我還沒說完，媽媽就打斷了我一下�！昂呛牵媸怯衅涓副赜衅渑�，你爸英語學不好，你數學學不好，你們都偏科呀�！眿寢屝χf。我沖我媽媽傻笑了一下，“嘻嘻，那我繼續問，你們當時是怎樣對待那些煩惱的，順便說一下你們現在回首起那時的煩惱，是怎樣評論自己那時的煩惱的`？”爸爸媽媽他們很默契的同時陷入沉思中，不一會。爸爸先說了：“呃，當時嘛，也努力過，可是可能是我沒什么英語的天賦，總學不好。至于現在嘛，也沒有什么后悔當時不努力的想法，畢竟我是努力過了呀，至于最后的結果就是另外一回事了，做事情要盡力，你盡力了，就算還是不成功，你自己也不后悔�！�
我聽完爸爸的那番話，點點頭后說：“嗯，有道理。那我也得好好盡力學好數學了。那媽媽呢，想好了嗎？”媽媽點點頭說：“嗯，那時的情況也不是我自己能控制的，我沒有三頭六臂，干活就是那正常的速度了，而且家里都不能支付學費了，我自己就很早出來工作了，雖然有的時候會埋怨一下家里，為什么會那么窮，害自己都不能讀書了，學歷又不高，現在工作又那么辛苦，不過，現在覺得都已經過去了，就不怎么再想起那時的事情了�！蔽胰粲兴嫉攸c點頭說：“嗯，很謝謝爸爸媽媽的回答。讓我更了解你們了!我也會從你們的煩惱中慢慢消化的。那不打擾你們了，我去做作業了�！卑职謰寢屨f：“你問了我們的煩惱，那你呢，你有什么煩惱？”“呃，我嘛，你們的孩子很樂觀，雖然有值得煩惱的事情，不過我倒不怎么煩惱，要不然我干嘛寫你們的煩惱，不寫自己的煩惱，嘿嘿�！蔽摇凹樵p”地笑笑，溜回房間了。
童年的作文8
一片落葉，一場春雨。那么地撩人心弦，我們的童年也一樣令人回味無窮。
題記
對于我來說，童年是一個多彩的夢，夢中夾雜很多樂趣無窮和無盡的傷感之事。
對于你們來說，童年也許是最輕松最閑適的時刻，但是我就有所不同了。
苦不言堪
太多的苦難夾織在我的人生中，幼時的我，在多種挫折的壓抑下，變得垂頭喪氣，對生活不報任何希望，孩子們應該在媽媽的懷抱中盡情而歡快的長大，但是我在很小的時候，媽媽就已經外出打工了，從未品嘗過幸福的我受到了小伙伴們的排擠，使我也喪失了擁有友誼的快樂感。小伙伴們開始疏遠我，我的心里很不是滋味，希望得到小伙伴和父母的愛，但是始終沒有。我希望自己能夠取得優異的成績，但每次考完試都是我大失所望。我想憑著自己的努力步步高升，但我覺得什么都是實現不了的，于是有放棄了自己的'理想。為什么，為什么......要這樣和我作對。盡管如此，我的老師依然對我信心滿滿，鼓勵我，為我打氣。終于，在我們的共同努力下夢想一步步實現。
雖然說我的童年很苦，但我依然感謝它。因為它讓我有了堅強的意志，讓我意識到不是萬事都是不可能的。
悔不當初
太多的悔恨停留在我的腦海中，小時候因為媽媽的不管不顧，我怨恨過她。因為小伙伴的排擠我，我犯下過滔天大罪。因為老師的狠心，我記恨過他。母親----我怨恨你的離開，讓我沒有幸福的懷抱。老師-----我記恨你的狠心，讓我臉上有四個手印。對于小伙伴們，我無怨一言，我只能怪自己。為了博得小伙伴的同情，甚至有幾次偷偷拿走家中的錢。曾經的一切依然歷歷在目。為了獲取小伙伴的歡心，我天天為他們買吃的。為了贏得小伙伴的真愛，我不洗把自己當牛做馬。而如今，我為我當時的言行大為所恨，因為這些，我永遠抬不起頭。因為這個，我不能自信的走過帶有傳奇色彩的一生。因為這一污點，我的人生不再完美。
為什么會怨恨媽媽，那不是她為了家中的生計才不得不不這樣做的嗎？怎能記恨老師，那不是她為了你的夢想磨礪你的嗎？
盡管如此，我仍然感謝童年。因為它讓我認識到人生因我而精彩。因為因為它使我的心更能經受得住磨礪。
樂不思蜀
當然了，童年嘛，怎能不樂一樂呢？用自己的物質所有和勞力，換來的友誼，對我來該樂一樂了。每逢佳節，萬物皆新該樂一樂了。雖然一切都很凄慘，但是我因自我而愉快，以讀書而樂。一貫單處的我只能讓書來做我的好朋友，依然可以換來無窮的樂趣，正所謂書中自有黃金屋。在其中，我能如小魚兒在大海中遨游，如鳥兒在天空中遨游。
所以，我要感謝童年，又讓我重拾生活的渴望，使我內心變得堅強。
哭樂交織的童年，趣味無窮的童年，一切都歷歷在目，清晰可見。
這，就是屬于我獨一無二的童年。
童年的作文9
我大部分的童年是在山上奶奶家的大院，里面是我的童年，觸不可及，回首不在的童年。
——題記
小時候，一到周末便會瘋似般坐汽油三蹦子到遙遠的金河鎮子，下車就沖向奶奶家，穿過一條熙攘的小街，上一個那時看起來很大的坡，后到一個狹窄的小路，我還記得小路旁邊有一所小幼兒園。
穿過后會看到一盆盆豆瓣，那是奶奶的朋友曬的，再走向小鎮的議院，那里有一面紅旗，插在桿子上，再上一層樓梯，再上一層石梯，就看到一個小壩子，那里有個小賣鋪，啥都有的小賣鋪，再上樓梯就看到一條小道穿上去，到岔路后看到的屋子就是奶奶家，我一到經常奶奶家的狗就會叫，那只狗叫老久它的眼中總是充滿著希望，那么澄澈。
到院子里，狗是我的玩伴，我經常牽著它在院里到處跑，不時還在廚房“打劫”一些“裝備”，以鍋蓋為盾，以吹火棍為矛，沖出廳子，到院子里，舞刀弄槍一番，再過點的.就是把鍋底灰抹在臉上，牽著老久下街去玩，害奶奶找我半天，但她從來就沒罵我，也沒打我，回家時也是如此。
有時候玩累了就在雞籠旁的水臺喝點水，一下轉過來嚇雞一跳，之后爺爺就聞聲而來瞅著要打我，我便一溜煙鉆到屋里，記得有一次，嚇完雞，爺爺又出來，我沒有到屋里而是到門外邊去了，一出門就看到一條青色圓腦的蛇豎著身子朝我吐舌頭，我趕快轉身可門關了，我開始打門，一邊哭一邊叫，奶奶便開門，一看有蛇，一把把我抱住。
跑去爺爺那里，爺爺又找來鄰居，拿好鋤頭、烈酒，爺爺出門就要打蛇，蛇一看一溜煙鉆到洞中，鄰居用鋤頭后邊沾上酒捅了一下，蛇立馬就射了出來，要走，爺爺落下鋤頭，蛇一分為二，我瞠目結舌。那天晚上表姐回來一起，我們便在那里嗑了一宿的瓜子，吹了一晚的電風扇，好不愜意。
小時候，最好喝的啥也不是，就是那一杯橙汁，一種粉末，化水后很好喝，奶奶知道我愛喝，每次我來都有一杯在桌上，走時奶奶又裝一瓶在塑料瓶中，還是冰的。最好吃的就是奶奶做的素面，只有鹽，小白菜，面是奶奶自己揉的，她經常問我好吃不，我當然說好吃，又問奶奶對你好不，我只顧著吃面只是連忙的點頭，奶奶臉上露喜色，忙說：“你愛吃就好，以后你一來我就一定煮給你吃！”
現在，老久不在了，爺爺也傷了，奶奶當起梁子，我只有偶爾看看她，我的童年只剩下回憶，那是最快樂也是最快的一段時光，想起，又想不起，碎碎散散，回首不在。
童年的作文10
童年是美好的，在我的童年中，沒有什么比讀書還要快樂的。
我喜歡書，那一本本散發著油墨香味兒的圖書就像我珍藏的一枚枚寶石，總讓我愛不釋手，在書里，我宛如置身一片茫茫的大海，而我就是那海里歡快的魚兒，自由快活地擺動著身姿，享受著海溫暖的懷抱。
記得小時候，夏天納涼的時候，我都纏著媽媽給我講故事。媽媽辛苦了一天很累的，我全然不知，我喜歡在媽媽的'懷里，看著天上的星星，聽媽媽講故事。那段日子里，我知道了聰明、善良、正義的阿凡提；知道了勇敢、智慧的神筆馬良；還知道了狡猾、兇惡的狼外婆。我幼小的心靈模模糊糊地產生了好人與壞蛋的念頭。黑貓警長的故事，讓我多年來一直向往著有一天能成為一名人民警察，我要像黑貓警長那樣，用自己的勇敢和愛心讓那貪婪的“一只耳”沒有藏身之處。在媽媽的懷里聽故事是我兒時最幸福的一件事，每每在媽媽的懷里不知不覺就睡著了，有一次我竟然夢見王子和他的灰姑娘邀請我參加他們的婚禮，我登上了他們的四輪馬車，一直飛到天上去，心情甭提有多激動了，醒來才知道原來是一場夢。
后來，我長大了，已經不滿足媽媽講的故事，我開始獨自看書，逮著書就看。叔叔他們每逢我的生日會給我送禮物，我總要求他們給我買書，我不再喜歡那些玩具，因為我已開啟了一扇通向書的王國的大門，圖書、漫畫、科幻書……這都使我感到樂趣無窮。對書的欲望已經讓我著迷了，放學的路上我常常邊走邊看，有一次，我忍不住在課上也偷偷地看了起來，不想被語文老師發現了。我緊張地站起來，想把書藏起來，怕被沒收，語文老師看了看書的名字，沒有說什么，只輕輕地說，把書收起來，下課了再看。我至今都非常感激。那以后，語文老師隔三差五地會幫我借來許多書，我興奮得不得了，就跟哥倫布發現新大陸差不多，但從那以后我沒有在課上偷偷摸摸地看書。因為有書，我覺得很充實，每逢周末，我常常一個人靜靜地坐著，與書為伴。
再大些，我已經是書店的�？土耍蚁矚g到書店里找一個安靜的角落拿起一本書便津津有味地看起來，往往一站就一兩個小時，有時候，書店打烊了，我渾然不知。也就是那個時候起，我開始閱讀名著。一個個鮮明的人物，讓我懂得了許多深刻的道理，我發現孫悟空是自己心中完美的偶像，孫悟空因為三打白骨精觸犯佛門禁忌，被唐僧誤解，讓我傷心又難過，后來唐僧遭難被妖怪變成老虎，孫悟空不計前嫌前來搭救，讓我感動又流淚。閱讀名著，也讓我了解到了中華悠久的歷史文化，欣賞了祖國的錦繡山河，我為祖國博大的文化而自豪！
現在我已經不再滿足于看書，開始寫讀書筆記，書是我最好的玩伴，我發現在書里我能找到我需要的東西。對書的喜歡，讓我寧愿放棄休息的時間，書已經是我生活中不可缺少的朋友。
這就是我的書香童年。
童年的作文11
我想起熟悉的街道，想起逝去的完美。
如果說老年后的我們會變得孤獨，成年后的我們會辛苦的到處奔波，青春期時的我們會變得叛逆，那么童年時的我們則是最天真，最歡樂的時期。
童年悄無聲息的的流逝了，似乎沒有留下任何痕跡，但它卻在我們的內心世界留下了很深的印跡。
此刻步入初中的我們，如同被關起來的小鳥，肩上背負著學習的重擔。十二天的時間，在我們看來很漫長每一天晚自習回宿舍時，仰起頭望著天上的星星，似乎每一顆星星都代表我們童年完美的回憶，令我回味無窮。此刻的我們，已無法回到那已逝的童年了，腦海里所存在的，也只是一些過往的回憶罷了。
十二天的時光最終過去了，我踏上了追憶的路途。在兩天的假期里，我回到了闊別已久的`母校。一進學校，看到那兩排的冬青，我仿佛在那一片片樹葉中聽到了我們朗朗的讀書聲。之后走進教學樓，看到那些孩子們坐在教室里的樣貌，我不自覺的想起了小學時我們坐在教室里聽教師講課的情景。不知不覺中，學校的鈴聲響了起來，這鈴聲既熟悉又陌生，那里面好像包含了小學時我們的每一次嬉笑打鬧聲。再看看那一群奔跑在學校里的孩子們，又仿佛是看到了六年前的我們，也是剛剛步入小學，時間一分一秒的流逝了，上課鈴打響了，我才如夢初醒。走在回家的道路上，我看著街道上人來人往的情景。啊，我找到了我的童年生活。
童年生活已經流逝了，此刻的我們無法回到童年時的那么無憂無慮了，而是在為學習奮斗。如果說人生被分為幾個階段，那么童年無非是最完美的時光，同時也是最令人難以忘懷的時光。“風吹雨成花，時間追不上白馬。”時間在一分一秒的流逝中，我們的童年也已經流逝走了，但童年的感覺不會被沖淡，我會一向把它深埋于心中。
童年的作文12
風靜靜的飄落，載著那年不曾枯黃畢竟的葉。
如若說，成長的旅途中，僅有前行的的一排排的路燈，不會出現那一叢叢的花紅柳綠，柳暗花明，那么，又怎樣理解以往的種種未完結？怎樣理解未來的種種未明了？
似乎，每一個明天都預示著成長的腳步更壯大，那么，又有什么能夠證明那洋溢著歡笑的童年以往到來過，經歷過，穿越過，并且，以往曾完結過？是年齡么？那個無情的猶如流水逝去卻不斷在壯大的`生命的尤物，無聲無息，絲毫沒有留下一絲成長的痕跡！我們是一棵小樹，我們一向這么認為著，天真的認為著，記著。就這樣，不知過了多久，最終，出現了一把斧頭，無情的揮舞著它的鋒利，伐在腰際，一斬一斬的敲在心上，才顯現出那久藏不曾出現過的年輪，已經好密好密，密到自我都覺得，哦，原先，我早已脫離原先的那片天真，那大片大片的藍色天空。
哦，輕輕地揮手，作別童年的稚。我還是那棵樹，只是，此刻我擁有了繁茂的綠葉和淅淅瀝瀝在葉間灑落的陽光，明媚的燦爛，柔和而不刺眼。
告別了以往的游樂場，卻不住的在懷念，懷念。懷念云霄飛車上耳旁的風聲呼嘯，懷念激流勇進上軌道邊迸起的水花飛濺，懷念驚險鬼屋里傳出的恐怖尖叫一陣陣啊！一切的一切宛在眼前，宛在耳邊，卻離我們那么遙遠。似乎，那過去是一場絢爛的劇場，上演著未來曾彩排過的一幕幕。
有時候，我會想到與現實繁華太不相稱的童年的情景，似乎，是盛夏的天空上繁星點點，那一點一點閃耀著的不知是什么憧憬，只是覺得前所未有的平和。那遙遠的以往里，有大門口的葡萄架下，有一個小孩在數著一串串青翠青翠的葡萄，在院中滿是混著泥土的氣味與花香，似乎閉上眼就來到一個童話的世界，還有那棵老石榴的的花兒簌簌的落下的情景，都讓我感到，我不曾離去，童年也未曾與我分離，那閉上眼睛就會涌上心頭的花香，永遠，不會離去。
我已亭亭，不憂，亦不想。
再去聽一回游樂場中孩童的歡笑，再去以往喜歡的堆滿糖果的貨攤上看看，抑或，你會流下莫名的淚水，源自心底的一種沖動，那是你童年的呼喚。
童年的作文13
“池塘邊的柳樹上，知了在聲聲叫著夏天，操場邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面，黑板上老師的粉筆，還在嘰嘰喳喳寫個不停，等待著下課，等待著放學，等待游戲的童年�！�
羅大佑的`這首童年不知已經被多少人翻唱過，即便時至今日，也依舊能夠在某些電視劇的場景中，應景的聽到這首配樂。
是啊，那是我們的童年，那是我們千篇一律卻又各具特色的童年啊。
那段時光，現在想來似乎已經很久遠了，遠到，好像不是我們自己經歷的一樣。
不是因為忘記了，而是因為成長的路上發生了更多比那段時光更加深刻更加難忘的故事，卻沒有一段時光，會比那時候的我們更加生動活潑，因為那是我們最無憂無慮最相信這個世界本來樣子的時候啊。
所以我們悄悄地把它放在回憶里的某個角落，不輕易想起，從不會忘記。
在那段時光里，有你有我，也有每一個他和她。
那些陪伴我們成長的小伙伴兒們，現在不知散落在哪一座城市，也不知你們是否還常有聯系，但是我相信，只要一起走過的路，我們都會記彼此在心里。
童年的作文14
《遙憶童年》
早晨，陽光燦爛，空氣清新。很愜意能夠在這個早晨悠閑地讀書。人生，悲歡離合：生活，酸甜苦辣：情緒，好壞交織：惟有閑適地讀書，其樂無窮。
這時，葡萄架上飛來一只小雀鳥，啾啾，啾啾，叫聲悠揚清脆。它在藤蔓間蹦來跳去，其樂也融融。一陣風吹來，小雀鳥驚飛了。它的身影在碧藍的天幕上劃出了一道優美的弧線。一片落葉緩緩飄落到我的書上。又到秋天了！
我不明白那里為什么看不到南飛的雁。便又懷念起兒時在高原大漠上常常見到的“人”字形雁隊，或者是“一”字形雁隊。
我出生在天高地闊的西部高原。高原上那粉黛娥眉般的天山山脈，晶瑩清泠的伊犁河水，起伏如波的金色沙丘，一望無際的亂石戈壁，平整無邊的廣闊田疇，還有筆直高挺的白樺樹，奔馳如飛的駿馬，悠然漫步的羊群等等，一切都是那樣地揮灑寫意，那樣地大氣磅礴。
童年的趣事多半都已忘懷，只有幾則剪影還隱隱保存在記憶中。我喜歡自由自在地玩耍，在大自然的懷抱中體驗并享受種種的快樂。比如到麥地里拾麥穗，拿枝條去打燕子，到苜蓿地里去采野花，鉆進蘋果園里去偷摘蘋果，到曬場的麥堆上打滾翻筋斗，躲在柴棚后面跟一群小雞們玩兒，有時也跟小馬駒爭強斗很，還追著維吾爾老鄉家傳出的狼饃的香味，去看老鄉怎樣做狼饃。
一個夏日的黃昏，忽然聽說馬場失火。我跑出門，朝馬場的方向望去。只見純藍明凈的天幕上已被火光映紅了大半。紅藍兩種色彩相互交織，相互滲透融合，藍的澄明，紅的艷麗，交混的色彩霞光輝映，使得天幕上的景象十分秀麗壯觀。我從未見過如此秀麗的天空！這是我對生命產生了較為脆弱的理解。應對無處不在的'“神”，則虔誠地充滿了敬畏之情。直到這天，仍深深對“自然之手”滿懷恐懼和崇敬。還有對美的理解——美，存在于釋放和消亡的過程中——悲壯即美，美即悲壯。
橫亙綿長的天山山脈，曾勾起我的無限向往。我深信那里是神仙的家園。于是，我向著它奔跑，期望能靠近它。但是我發現，我每向前跑一步，它就向后退一步。它始終高高矗立在我的前方，對我微笑，向我招手，并引領我永久心向著它。
雖然在高原生活只有六年，但它帶給我的是無窮無盡的懸念和思索，足足影響了我整個人生。我常常發自本能地捕捉那方的訊息，也常常關注那方的變化，更時常期盼著，能在我頭頂的天空中，看到大雁飛過的痕跡。
童年的作文15
生活像是一個調色盤,總是五彩繽紛,充滿了神奇；生活像是一道長虹,總是色彩斑斕,劃過雨后的天際；生活就像一本童話書,總是精彩紛呈,上演了多少奇跡.生活中的段段往事,猶如河道中溫暖靚麗的鵝卵石,失去的曾經,沉淀在彩色的夢里……
我所向往的童年，自然是無憂無慮，充滿玩鬧的生活。
這初暖乍寒之際，樹葉的葉芽慢慢地舒展，花兒的蓓蕾初綻，被人們破割過陳舊了的草木，又茁壯地抽出了嫩芽。它們就在風吹雨澆和陽光的撫照下，生長起來。大地慚慚地鋪上了淡綠色的地毯，上面還點綴著紅、黃、白、紫等顏色的野花，微風吹來，一絲絲淡雅的花草香撲面而過，讓人心曠神怡。春日，我想在花叢中領略暖意，在鳥鳴中放松身心，望著藍天，體會春暖花開……
六月的'風輕輕吹起,夾雜著斷斷續續的蟬鳴,還有紫薇花的香,都在這夏日的空氣中醞釀著.烈日炎炎,卻有銀杏撒下一抹涼蔭,風中飛舞著粉紅色的櫻花瓣,帶著一縷縷暗香,在六月的晴空下舞蹈著,唱著無言的歌,跟著風的旋律搖擺著。夏日，我想與伙伴一起捉蜻蜓，我想在游泳池中暢玩，我想在涼風習習的夜中仰望星空，緩緩入眠……
一陣烏云飄過，雨水滴落下來，叮叮咚咚，隨秋風落在樹枝頭，隨秋風落在湖水中。很美。你看湖水中的水滴的水圈，一圈一圈，紅彤彤的魚兒成群結隊，自由自在，游來游去。你看窗外的細雨，綿綿的，細細的。猶如大自然在和你悄悄細語。秋日，我想在果園中穿梭，摘下一個個豐收的果實，我想與小雨滴玩捉迷藏，我想迎著秋風，同伙伴在湖邊玩鬧……
雪像無數個穿著六角形紗裙的小精靈，在空中跳著歡快的舞蹈；又像一只只展翅紛飛的玉粉蝶，在冬日的上空飛揚；還像冬姑娘紗裙上那一顆顆滾圓滾圓的珍珠，一不小心跌落下來，成了人間的寶藏。冬日，我想在雪地里打雪仗，堆雪人，與雪娃娃嬉戲，同朋友歡笑……
若是可以，我自然想丟棄作業，拋棄學校，整日玩樂，自由自在。沒有誰喜歡繁雜的學業，孩子的天性是玩，我所向往的童年，便是玩。
但是，我們要明白，如果不學習，那么我們就無處明白人生的哲理，我們就無法學到知識，我們就無法擁有一個美好的明天，所謂學校的束縛，是為了我們的成長，所以，我所向往的童年，是上課時的歡樂和下課時的無憂一同交織而成的。
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