青春成長作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的青春成長作文，希望對大家有所幫助。
青春成長作文1
高溫的炙烤，聒噪的蟬鳴，讓我十分煩躁，當(dāng)然，真正令我煩躁的是今天沒能在公園看到那個穿著一襲白裙，坐在長椅上寫生的女孩——那是個眉目清秀，鼻翼兩側(cè)有雀斑的女孩，她的長發(fā)和白裙給她帶來淡雅的氣質(zhì)，總讓我看得入迷。
一
第二天，我依舊沒看見她。第三天、第四天……一連過了一個星期，我終于又看到她背著畫板，坐在公園的長椅上，用她纖細(xì)的手拿起了畫筆，開始耐心地涂抹顏色。我一直定定地望著她。
那天，我一直沒有移開目光。于是出乎意料地，你忽然向遠(yuǎn)處的我望了過來，對上我的眼神，竟還朝我綻開一個微笑。一定是陽光太過熱烈把水分都蒸發(fā)殆盡的緣故，我微微地出了些汗。我相信無論如何我也不會忘記對上你笑容那一刻我由衷的欣喜，就像一只奔馳在莽莽雪原上的鹿，在天圓地方的荒涼里，突然仰頭發(fā)現(xiàn)了北極光。
二
我終于鼓起勇氣上前向你搭話，我對你說：“我覺得你用的色彩特別好看，有種自由的感覺”。我當(dāng)時有些心虛地裝作我對美術(shù)很有研究的樣子，因?yàn)榕履憧雌贫嵝牡跄懀驗(yàn)槲覍γ媸悄悖晕揖o張地、捏著衣角。而你轉(zhuǎn)過頭，輕笑了一下，問我：“好看嗎？”看著你期待的眼神，我?guī)缀跏菞l件反射地說：“好看”。可能是我當(dāng)時的表情太過緊張和嚴(yán)肅，逗得你又送給我一個大大的`笑容，那比頭頂?shù)年柟膺�要熱烈、溫暖。
三
我們自然地熟絡(luò)起來。我每天陪你去海邊寫生，你頂著烈日，同我一樣與滿目的藍(lán)色為伴。海風(fēng)打擾你的裙邊，吹亂你的長發(fā)，你卻從未分心。你將夏天打碎在顏料里，于是畫布不僅僅是蒼穹的藍(lán)，波濤的起伏和遠(yuǎn)處的燈塔，你的顏色碰撞總讓我覺得很奇妙。突然你抬頭問我：“你真的覺得好看嗎？”“好看啊”我說的理所當(dāng)然，可是你垂下了眼眸，不無難過地說道：“可是別人不這么想啊……”
四
你說你的夢想是成為一名畫家，可是家人都不支持。于是你利用暑假的時間來寫生，你說，至少要證明給他們看我的勇氣和努力啊。我看著你，有些羨慕，因?yàn)槟阍谡務(wù)搲粝氲臅r候，眼底的光芒仿佛是蘊(yùn)藏著星辰，你將要離開的那天，我?guī)е阃低店J入了學(xué)校的音樂教室，那里落滿灰塵的、破舊的一臺鋼琴為你彈了一首肖邦的曲子。我們肩并肩坐在椅子上，那臺灰蒙蒙的鋼琴發(fā)出些許陳舊的聲響，蓋住了窗外的蟬鳴。
五
我從來不敢和父母說起自己的夢想，因?yàn)樗麄兿胱屛易鲆粋�工程師或公務(wù)員之類的人，哪怕小時候讓我學(xué)鋼琴師他們強(qiáng)迫的——那可能是為了培養(yǎng)“高雅”的興趣。但，你眼中的光芒給了我沖破桎梏的勇氣，它令我血液滾燙。終于，父母開始支持我的夢想，原來我缺少的，只是一點(diǎn)勇氣而已。
當(dāng)我再次演肖邦的曲子時，我又一次想起了你。
你的白裙，你的長發(fā)，你的眼眸，和你眼中那攝人心魄的光芒。
感恩有你，讓我總會在心里默默地問自己：你還在為夢想而努力嗎？現(xiàn)在的我，總是充滿力量，是你給了我無盡的勇氣。
青春成長作文2
成長猶如一陣風(fēng)，轉(zhuǎn)眼間便消失的無影無蹤。青春猶如那透明而又純真的水，終究有一天那水會流盡。讓我們停下腳步，感受青春帶來的快樂。
是校園里的鐘聲，教室里的課桌還是老師的模樣，都一一刻畫在我們的心中。是否還記得昨天的我們還在讀小學(xué)六年級，是否還記得我嗎正坐在教室里聽著老師講課，又是否還記得在操場上奔跑的我們。
小學(xué)那已泛黃的課本，是我們那時天真的笑容，那間教室里充滿了太多太多的回憶。我曾記得老師總是在我們耳邊一遍又一遍的重復(fù)著那同樣的話；“你們要好好學(xué)，不是為我學(xué)，而是為你們自己學(xué)，你們要考上一個好初中呀。”那是我印象最深的班主任語文老師“劉愛萍”。劉老師就像一支蠟燭，燃燒自己，奉獻(xiàn)給了別人。還記得那回面試，老師說；“正常發(fā)揮，肯定沒問題。”這是老師鼓勵我的一句話，至今我還記得。
有人曾問過我；“畢業(yè)那天你會哭嗎？”“不會呀，為什么要哭。”那時我從來不把畢業(yè)這個東西當(dāng)一回事。成長真的太快了，眨眼間，我們就走向了畢業(yè)，畢業(yè)那天，我最好的朋友過來緊緊的抱住我說；“我們永遠(yuǎn)都是好朋友對嗎？”對呀，一輩子的好朋友。”我說。她忽然濕了眼眶，她用手擦去了她眼角的淚水說：“說好了啊，一輩子的朋友。”
在母校的.最后一天，老師就那樣坐在講臺上說過這樣一句話；“也許你們以后見面的次數(shù)會越來越少，有些同學(xué)可能這輩子也不會相見，你們最好多看一眼同學(xué)的臉，記住他們的模樣。”
那是我最后一次坐在那間充滿回憶的教室里，最后一次在操場在奔跑，最后一次看見老師。那天，我們都是笑著走出這個校園，卻沒有想過再也進(jìn)不了這個學(xué)校，再也見不到我那親愛的老師，也沒來得及和老師說一聲“再見”。
青春可以坐在校園的長椅上回味，感悟青春。青春是一首動聽的歌曲，它真的教會了我們許多知識，青春是一個苦樂交織的過程，在成長，青春的歲月里，讓我們懂得了許多。
青春是無悔的，也是快樂的，青春，這樣就好。
青春成長作文3
趁繁花還未開至萎焉；趁微風(fēng)還未躁動；趁世界還不那么擁擠；趁我們還能在同一片天空下呼吸，還能訴說著很深很深的思念；趁我們的雙手還能緊緊地?fù)肀П舜恕Ｕ埪犌啻赫f，請把你的初三及未來的時光變成你的玫瑰而非荊棘路。因?yàn)椋覀冋贻p。
——寫在前面的話
追夢少年
我們是追夢的少年。青春說。
20xx年的夏天已經(jīng)走過。我知道，20xx年的夏天，我們也將載著各自的夢想離開這里，我多么想狠狠踩住每個假日的裙邊，不讓它溜走。可是我們更加明白，為了夢我們還要前進(jìn)，我們還有好多的事情要做。每一個二十四小時的輪回，背負(fù)著必將背負(fù)的行囊。是的，我們正是不懼黑夜的迷茫和邂逅的挫折，載著心中執(zhí)著的夢。
瘋狂的青春
青春是一件瘋狂的小事。青春說。
不曾瘋狂過開始瘋狂開始瘋狂，意猶未盡地繼續(xù)瘋狂。它叫青春。
初一的新生穿著整齊的校服排著整齊的隊(duì)伍做著整齊的廣播體操。初三的準(zhǔn)畢業(yè)生們?yōu)橹昼娫購?fù)習(xí)的時間而放棄了體育鍛煉的機(jī)會。
然而，有誰知道，體操過后，碩大的操場上只有鳥兒飛過的`痕跡。
我們離畢業(yè)還有多久？政治課上，同桌不知突然想起了什么，詢問道。
還有93天，嗯，還有93天我們就要進(jìn)行中考了。
小小的青春，小小的歲月，正被無情的揮霍著。今年的6月17日，我們就要在中考路上躑躅而行，帶著微笑，帶著淚水，磕磕碰碰后，懂得什么叫做成熟，什么叫堅(jiān)強(qiáng)，懂得了哲人的“不以物喜，不以己悲。”我們往往自以為無懈可擊，卻三番五次跌倒在熟悉的平地上。結(jié)果就是倒下后茫然的問一句：青春，你怎么了？
青春成長作文4
成長是時間悄無聲息的流逝，成長是一點(diǎn)一滴的積累，成長是一次深刻的體會，成長是聆聽父母的教誨，成長是學(xué)會，成長是歲月的伴隨，把握青春才能無悔。
時間飛逝，我已從一個呱呱落地的小嬰兒，變成了一個小學(xué)三年級的學(xué)生。在這些日子里，我生活的非常快樂，我的成長是幸運(yùn)的，但是幸運(yùn)不是每個人都擁有的'。
我聽媽媽說，在我出生不久后，就發(fā)生了“5.12”汶川大地震事件，地震發(fā)生后，有許多小朋友都失去了親人，他們失去了生活的溫飽和學(xué)習(xí)的機(jī)會，多么令人心寒啊！我想我是個幸運(yùn)的孩子，從小衣食無憂，在父母的關(guān)愛下幸福成長。地震事件給我留下了深刻的印象，其中最讓我難忘的是，一個十歲的舞蹈女孩在地震過程中失去了左腿，雖然失去左腿讓小女孩十分痛苦，但她并沒有因此而放棄跳舞，她用一條腿堅(jiān)強(qiáng)的站起來了，為她的夢想繼續(xù)努力著。
多么堅(jiān)強(qiáng)的小女孩啊！在地震那么驚險(xiǎn)的情況下，她沒有畏懼；在失去親人的打擊下，她沒有失去斗志；在失去左腿的痛苦下，她沒有自暴自棄，她并不是沒心沒肺，她并不是不痛苦，她只是想勇敢，不想用眼淚去回復(fù)天堂的親人，她想用行動告訴他們她會很堅(jiān)強(qiáng)會好好的活下去。她在成長，在挫折中堅(jiān)強(qiáng)，在痛苦中堅(jiān)強(qiáng)，她用她的堅(jiān)強(qiáng)傳遞給我們，她長大了。
在我的成長道路上，她就像是我的一位導(dǎo)師，引導(dǎo)著我，勇敢向前，不畏困難，面對任何事情，都要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，不輕言放棄，她是我成長的小伙伴，青春的伴隨著。
青春成長作文5
成長,它讓我知道我所做的錯事，讓我后悔，讓我感傷。卻吝惜的連改過的機(jī)會都不給我。成長又是件漫長的事，它讓我品嘗到酸甜苦辣的滋味才知道人生的豐富。它要讓我經(jīng)歷太多的磨難與艱辛，才知道人生的無奈，命運(yùn)的多桀。它還要我經(jīng)歷失敗的痛苦，又讓我感受成功的喜悅后，才給我向前沖的信心，永不言棄的決心。
青春年華，就像空中色彩繽紛的煙火，轉(zhuǎn)眼即逝。黃昏再美，終要天黑。很快很快，我就已經(jīng)長大了，或許現(xiàn)在的我，什么也不懂，還只是無知的未成年人。
但我已明白再美的花也會凋謝。對自己說每天不要在猶豫，每天不要不開心，畢竟身邊還是有很多的.人陪著你、關(guān)心著你。她們一直都再原地等你，一直都在。我也不會一度的幻想未來卻丟了現(xiàn)在。現(xiàn)在的我，已經(jīng)有了自己明確的目標(biāo)，已經(jīng)學(xué)會冷靜的看待身邊的一切，不在迷惘，不會只侵在回憶里了。
成長中的我開始慢慢成熟，成長中的我痛并快樂著。我會在成長中幸福的長大，堅(jiān)強(qiáng)的長大，長大后的我會因成長而更加珍惜眼前的一切。
邁著沉重的步伐，走在成長的小道上。任憑汗水肆虐，信念依然堅(jiān)定。花開花落，四季在不斷輪回，成長的路上荊棘密布，傷痕累累的身軀，泥濘崎嶇的路程，無數(shù)的困難多少次曾動搖著我們的心，我們多少次想退縮、止步、屈服。但這一切在我們看來又是那么微不足道,如果成長的路上只是一帆風(fēng)順的話,那就不該叫成長了。正是這一路的坎坷與困難,才更激起我們的斗志與興趣。當(dāng)扒開一處荊棘的我們還沉浸在喜悅中時,前方又出現(xiàn)了一處更大片更密的荊棘,但只要闖過去,我們便可以再一次驕傲地笑……沒有過不去的坎,沒有克服不了的困難,有的只是你懦弱的心。面對生活中成長里接踵而來的一道道難題,勇敢地去面對,去挑戰(zhàn),你就是勝者……
青春成長作文6
每當(dāng)?shù)竭_(dá)新的環(huán)境，身邊換了一批新的人，總要花費(fèi)些許時間去適應(yīng)，或許是厭煩這樣的生活，或許是害怕自己的交際能力，我?guī)缀醪幌肴ソ佑|新的人。
學(xué)生時代的我們，友誼是最純真的。有時候叫我們的前座幫忙撿一下橡皮擦，同桌下課叫上我們一起去食堂，后座同學(xué)上課時偷偷告訴正在回答問題的我們答案，讓我們不至于太窘迫，這樣小小的種種事情，能讓我們漸漸成為彼此最要好的小伙伴。
我們習(xí)慣向別人傾訴我們的煩惱，我們習(xí)慣與別人一起打鬧玩樂，我們習(xí)慣了面對考試的壓力，甚至習(xí)慣了面對考試失敗后的沮喪，這些不足以成為樂趣的習(xí)慣，卻成為我們最美好的回憶。
我們最害怕長大，因?yàn)槌砷L讓我們身邊的人走了又來，來了又走，好像她們的步伐永遠(yuǎn)不會停下，因?yàn)樗齻円捕荚诿χ砷L。我們害怕面對成長的煩惱和挫折，小時候我們一遇到什么棘手的事情，都會選擇告訴爸爸媽媽，讓爸爸媽媽幫助我們解決；長大后，向爸爸媽媽尋求幫助反而成為了我們懦弱標(biāo)志我們不想承認(rèn)自己的`無能，只能孤獨(dú)地向前走，向前更邁進(jìn)一步，雖然你永遠(yuǎn)也不會知道接下來會有什么樣的危險(xiǎn)。
我們也必須得習(xí)慣成長，莫說是人的生理成長，也是一種心靈的成熟。我們內(nèi)心的想法和為人處世，都會隨著年齡的增長而有所變化，不再是像以前一樣的小孩子想法，我們也得適當(dāng)?shù)厣釛壱恍┳约盒膼鄣臇|西，就像是小女孩長大后會舍棄自己曾經(jīng)最最心愛的芭比娃娃，盡管再次看見這些小東西也會愛不釋手，但是內(nèi)心明白自己已經(jīng)長大了，這些東西已經(jīng)不合適也不需要了。
我們也得學(xué)會成長，除了生你養(yǎng)你長大的父母，沒有人能讓你一直依賴下去。我們每個人都會經(jīng)歷一段獨(dú)自成長期。這個時間段，或是快樂，或是煩惱，都是我們成長過程中必不可少的一部分，這也是我們成長的一段特殊回憶，我們不能躲避，但是你可以選擇高興地去接受。
我們都在長大，或者說我們都在經(jīng)歷分別與離開，當(dāng)你回頭看這一切的時候，你會幡然醒悟，原來，成長是這個樣子。它悄悄地來，逐漸改變你周圍的人和物，你或許無法感受到，但是它真正地存在過！
我們，要學(xué)會適應(yīng)，這是我們能回應(yīng)自己最好的方式！
青春成長作文7
青春是什么？每個人都有一個可貴的黃金期。在這期間，我們會慢慢認(rèn)識世界的本質(zhì)，探討人生的哲理，了解生命的意義。
詞典上說：“春時草木滋潤，其色青蔥，故曰青春。因用以喻少年。”這是最簡單的解釋。其實(shí)不只是少年有青春，中年有中年的青春，老年有老年的青春，三歲小孩也是青春，那是因?yàn)樾那樘幵谝环N草木滋茂的春天，那時不管什么年紀(jì)，都有青春。
正如老男孩中所唱：“青春如同奔流的江河，一去不回來不及道別，只剩下（平凡）的我沒有了當(dāng)年的熱血，看那滿天飄零的花朵，在最美麗的時刻凋謝，有誰會記得這世界它曾經(jīng)來過。”
在青春時期，我們這些學(xué)生主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)技能，學(xué)習(xí)動手操作，學(xué)習(xí)如何做人。這些都是我們必須要懂的。只有學(xué)習(xí)好了為人處事，學(xué)習(xí)好了本領(lǐng)，才能立足于世，才能成為一個成功的人，而這些過程需要我們細(xì)細(xì)品嘗。
美好的青春，再華麗的話語也描繪不出它一點(diǎn)一滴，再柔的撫摸也留不住它告別的腳步。他終究離去，而它在離去的前夕，我們何不珍惜一點(diǎn)？多做點(diǎn)有意義的事，讓我們的`青春更加豐富多彩，更具有價值呢？
記得我從前每次沒考好就只知道傷心難過，從沒想到過認(rèn)識自己的錯誤，并及時改正。直到好朋友和老師提醒了我，我才醒悟過來。從那以后，我便努力，不會因?yàn)榇煺鄱蓿菆?jiān)強(qiáng)的去面對。
我也曾也有過很多次失敗，我只覺得我只是路過我自己的青春，看過我自己的青春，好像從來沒有付出，努力，奮斗過！這時，我才明白，青春必須豐富多彩，青春必須洶涌澎湃，青春必須……所以我要為了自己的青春而奮斗。
青春并不是一個時期，而是每天都是一個青春，有那么一天，我們身體輕健，心情柔和，充滿了對人間的愛，渴盼與歡悅，那么一天就是我們的一個青春。因而作家林清玄說：“日日是好日，就是青春。”
同時，我也希望每一個人珍惜好每一個青春。世界會因?yàn)槲覀兌利悾驗(yàn)槲覀儠盐涨啻海覀儠⻊?chuàng)造奇跡！
因而老男孩中唱到：“當(dāng)初的愿望實(shí)現(xiàn)了么？還敢堅(jiān)持曾經(jīng)理想嗎？任歲月匆匆溜走心中理想永不退卻，抬頭仰望著滿天星河，那時候陪伴我的那顆，我們的故事你依然還記得，希望的夜空你是最閃亮的！”
青春成長作文8
我認(rèn)為成長是黑色跟白色，青春是彩色，幸福是透明色，摩天輪是自己喜歡的顏色。
———題記
如果生命之河的左岸是忘記，生命之河的右岸是銘記。那么，我們不是應(yīng)該把該忘記的忘記，該銘記的銘記么？可是，為什么我卻偏偏把該忘記的銘記，把該銘記的忘記呢？
1、我想忘記悲傷
有些時光華麗的像童話里的城堡，雖然美麗，可卻像泡泡一樣，風(fēng)一吹就破了。
成長是辛苦的！是淚水和汗水的結(jié)晶。有些事情雖然模模糊糊，讓人感覺是夢，可是現(xiàn)實(shí)是殘酷的，那些如夢境般模糊的事情卻是事實(shí)。
面對生活，我彷徨，我悲傷，我痛苦。我想忘記，忘記一切，不管是好的還是壞的，全部忘記，全部......
可是，那些悲傷的回憶卻又像雜草般在心底瘋長，不管怎樣努力，都會在腦海里銘記。
曾經(jīng)的努力化為泡影，我開始不相信一切，欺騙和謊言在心底蔓延。我變了，變的仇恨幸福，痛恨快樂。讓我從同學(xué)口中的樂天派變成憂郁女生的原因只是那些黑灰色的記憶和記憶中不堪回首的往事。
黑白色的領(lǐng)域，黑灰色的記憶
童年的記憶應(yīng)該是色彩斑斕的吧！從5歲到15歲，從童年到青春期少年的過度，我的記憶一直是黑灰色的。
我記得小時侯，爸爸媽媽總是吵架，每當(dāng)那時侯，我就會自己跑到書房，把門關(guān)上，一個人坐在角落里偷偷的哭。然后，在晚上，爸爸就會去書房里睡，媽媽就會抱著我哭。后來，我就好長時間都看不到爸爸，只記得那時候我問媽媽：“媽媽，爸爸呢？我想爸爸了。“媽媽就會說：“爸爸出差了，小尋要乖，周六爸爸就會回來，那時候爸爸就會帶小尋去游樂圓玩了。“我記得，每當(dāng)那時侯，我就會用力點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“媽媽，小尋會乖的。“
那時候，每每到了周六，就像到了我夢想中的天堂一樣。那天，我會穿上漂漂亮亮的公主裙，打扮的漂漂亮亮的讓爸爸帶我去游樂圓。我記得那時侯爸爸會帶我坐幸福的摩天輪，他會在摩天輪下對我說：＂小尋，你要快樂，要聽媽媽的話．＂我便會驕傲的告訴爸爸，＂同學(xué)們都叫我快樂的小公主呢．＂那時候，我記得，爸爸會摸摸我的頭，用他溫暖的大手拉著我的小手，帶我去蕩秋千．那種感覺不知道有多快樂。
我記得，那年，我5歲，是小朋友眼中，快樂的小公主。
再后來，我長大了，懂事了，慢慢知道了自己的'與眾不同，和爸爸為什么總是“出差“。然后，我，哭了，一個，晚上。我記得那時侯，每天白天，我都努力的讓自己展現(xiàn)出很可愛，很討人喜歡，很快樂的樣子。可是，那時侯，偏偏家里又多了一個小孩子，我表妹，舅舅家的小寶貝。她，將原本屬于我的那些大人們的愛奪了過去。從那以后，愛我的媽媽也開始找我的毛病，家里的人都拿我跟她比，說我怎樣怎樣的不如她，怎樣怎樣的不懂事。全然忘記了當(dāng)初，我才是他們大家的開心果．
我記得，那年，我十歲，是家人眼中不太乖的小孩。
也許是青春期的驕傲與叛逆吧，從那以后，我開始發(fā)出更大的變化。一直隨著他們的軌道走的我開始越軌，走我自己的道路；一直在愛的光環(huán)下長大，不發(fā)脾氣的我，開始發(fā)脾氣；一直對他們言聽計(jì)從的我，開始與他們唱反調(diào)。我，開始做不乖的孩子，做壞孩子。在他們驚訝與我的變化時，我卻覺得理所當(dāng)然，畢竟，我壓抑了這么久的痛苦終于釋放了。
然后，我開始懶得跟他們講話，放學(xué)后，過好長時間后再回家，回家后就貓?jiān)诜坷飳懳摹Ｄ菚r侯，我?guī)缀醑偭耍恢啦煌５膶憱|西，不停的寫，寫完后，再不停的撕毀自己的那些筆記。不過，我現(xiàn)在明白了，那只是我的一種發(fā)泄的方式，一種傾訴的方式。不過他們可不那么覺得，他們認(rèn)為我在學(xué)壞，放學(xué)后不回家的時間，他們以為，我跟男生一起。可是，他們不知道，我不是不想回家，而是不敢，回家后，他們對我的冷淡都足以讓我窒息。所以，放學(xué)后，我都在大街上漫無邊際的走啊走，直到天黑，我發(fā)現(xiàn)自己無力掩埋自己的傷時，再回那個名義上的家。不過，我不會告訴他們事實(shí)，他們問我的時候，我只是沉默，沉默。因?yàn)槲抑溃聊亲詈玫膫窝b。于是，每天在上學(xué)的時候，我都努力的讓自己變的光鮮亮麗，而回家后又會變的憔悴，疲憊。然后，我寫下了這樣一段文字：
每天重復(fù)著兩點(diǎn)一我認(rèn)為成長是黑色跟白色，青春是彩色，幸福是透明色，摩天輪是自己喜歡的顏色。
青春成長作文9
有人說，青春是狂熱的，涅槃的，是一個造夢的時代；也有人說，青春是冰冷的，殘酷的，是一個碎夢的時代；而我說，青春是伴隨的，泥濘的，是一個醒夢的時代。
歲月像流水卷動河沙一樣，把我們的生命牽引著，朝前滾滾而去。日落或者月影，是我們記憶里的遠(yuǎn)遠(yuǎn)村燈。而青春便是其中一盞，也是最亮的一盞。而越是明亮的燈泡，壽命就越短。
我們畏懼泥濘，就像飛蛾畏懼熾熱。然而我們并沒有那么“傻”，飛蛾用生命擁抱火焰，我們卻用生命逃離泥濘。最終我們找到了歸宿，我們蜷縮在回憶的深處，一遍又一遍地觀看自己的過去，任憑外邊風(fēng)吹雨打。回憶是如此真實(shí)，真實(shí)到讓人們忘了一切都只是自己的幻想。童年里，似乎天永遠(yuǎn)是晴的，不許陰天不許下雨；花永遠(yuǎn)是開的，不許凋謝不許落瓣；腳下的路永遠(yuǎn)是順的，不許曲折不許泥濘。這是一種虛假的美好，它是溫?zé)岬模釢模屓孙枬M發(fā)脹的情緒，它把我們的人生拖向漫長。回憶便從每一人的眼睛里往外跑，有些沒有跑出來，就停留在皮膚下面，擠成一堆皺紋。回看青春，早已化作一滴淚蒸干在空中。泥濘中掙扎的青春，如流沙中嘶叫的野馬，無法拯救，唯有淹沒。
沒有成功的青春不完整，沒有泥濘的青春更是一種殘缺；沒有努力的青春不完美，沒有陪伴的青春更是一種墮落。
童年里，我們歡笑著，笑得肚子疼，笑得下巴脫臼，我們就這樣笑到流淚。千軍萬馬擠獨(dú)木橋的美好時代過去了，我們都是走鋼索的人。青春，最重要的是夢，最美好的卻是與你一起追夢的人。是的，我們都是走鋼索的人，但彼此的`幫助使我走得平穩(wěn)。我們畏懼交友，并不是因?yàn)椴欢萌绾闻c人相處，而是因?yàn)椴桓以儆米约簼M滿的感情做賭注。我們畏懼青春的競爭與暴脾氣，畏懼青春特有的眼淚。于是我們流下更多的眼淚，并失去了為你拭去眼淚的人。
當(dāng)彩虹出現(xiàn)的時候，人們停下來欣賞、贊嘆；當(dāng)迷人的色彩最終散去的時候，人們又重新步履匆匆地開始追逐風(fēng)中獵獵作響的欲望旗幟沒有人回首沒有人駐足。而青春正相反，人們在青春時為欲望忙碌，在結(jié)束時尋覓青春。
雨天，我們躲在屋檐下，聽雨聲滴答，盼雨后彩虹。當(dāng)我們需要的是一把傘而不是享受雨水的時候，青春也就隨之消失了。我以為我們要找的是把鎖，其實(shí)我們我們要找的是那串丟失的鑰匙。那串鑰匙是冒雨奔跑后鞋底殘留的泥濘，是避雨屋檐下的他或她，那串鑰匙叫青春，被歲月帶走的青春。
青春成長作文10
青春年華，春意盎然，曼妙的歲月里我們快樂成長，無憂無慮。
但“人世有代謝，往來成古今”，青春不朽的神話終將淡然逝去。
有人說：年輕人不相信有朝一日會老去，這種想法無疑是天真的。時光的馬車何時為人停下過腳步？
如巴赫金所說：“這是一個眾生喧嘩的時代，形形色色的言論，亦邪的倡導(dǎo)。”多元之下，許多人迷失在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界中，微時代的到來無疑又加劇了這一現(xiàn)象。微信、微博紛呈的社交網(wǎng)絡(luò)平臺，讓青年人沉醉其中，高喊著青春不朽的傳奇，大聲歌唱“我不想長大”。
歸根結(jié)底，這是對青春缺乏悲劇意識。
卡夫卡曾對普羅米修斯有過如下評價：“人們漸漸厭倦了，鷹也厭倦了，老普的傷口又長好了。”青年人不愿咀嚼悲劇與苦難，而選擇輕松化娛樂化的解讀，選擇甜心萌與享樂主義。沉溺于網(wǎng)絡(luò)的幻影當(dāng)中，因?yàn)槟抢餆o需付出行動，只要借助于天馬行空的想象力。
有時，站在長路邊望著車路的風(fēng)景，竟開始深深的思考，如何才能讓青春無憾？答案無疑是對青春有著獨(dú)立的悲劇意識。
對青春的悲劇意識不指對青春的悲觀，消極，而是指以一種會悲劇的意識，抓緊青春的每一分鐘來充實(shí)自己。為建設(shè)偉大中國夢而貢獻(xiàn)自己的一份力量，而不是一味地高舉青春不朽的大旗，虛度的快樂。毛澤東曾說：“我們是早上_點(diǎn)鐘的太陽，是祖國的希望”。誠然，時光的流逝對這個世界是那么無情和無奈，她就這樣讓櫻桃紅了，讓芭蕉綠了。
然而仍舊有些人能夠掌對青春的悲劇意識，無論是不惑之年成功的馬云，還是而立之年一手打拼出事業(yè)的.陳歐，他們也曾青春，但未曾不朽，他們具有對青春的悲劇意識，用青春歲月，學(xué)得最令人驚羨的學(xué)識，取得讓人咋舌的成就。
今天的我時刻告誡自己，成功的路上沒有休止的音符。無數(shù)次的奮力拼搏，只為鑄一頂皇冠，為明天加冕。希望以后，可以時常回憶起“高一激情燃燒的歲月”，如此，青春才有意義。
青春無關(guān)風(fēng)光，無關(guān)不朽，她如此美好，又如此脆弱。她跟萬物一樣會消逝，會腐朽。
青春年華，曼妙歲月，讓我們共同喚醒對青春的悲劇意識，使偉大的人格，常駐不朽的內(nèi)心。
青春成長作文11
青春是早晨的朝陽，引領(lǐng)著我追逐遠(yuǎn)方；青春是午后的微風(fēng)，讓我迷戀它的清涼；青春是傍晚的霞光，舞動著七彩的光芒。而我的青春旋律是堅(jiān)強(qiáng)。
早晨，睜開迷離的雙眼，迎來了新的一天，放下昨夜憂傷陰霾，讓青春的奮進(jìn)步伐永不停息。面對繁多枯燥的作業(yè)，控制自己的情緒感受，讓青春更加絢爛多彩。不要因?yàn)樾⌒〉拇鞌《共讲磺埃粩嗫朔约旱娜觞c(diǎn)戰(zhàn)勝困難，靠堅(jiān)強(qiáng)的意志、進(jìn)取的精神和不懈的堅(jiān)持去激蕩青春的活力。
午后，陽光灼灼地刺入人們的心靈，照亮了前進(jìn)的道路。運(yùn)動場上鼓動人心的呼喊是自信的`青春熱情，摔倒了，爬起來，咬緊牙向著勝利的方向奔去。不要害怕，堅(jiān)持就能勝利，不要退縮，敢拼就有希望。運(yùn)動場上揮灑汗水，昂起頭享受著午后微風(fēng)的撫摸，舒服極了！
傍晚，周圍籠罩著深沉、神圣的黃昏的平靜。人生是一種體驗(yàn)，并不是享受，用精美的技巧來譜寫激情的旋律，那才是青春。成功只會留給努力奮斗的人，我們要學(xué)會在青春中放飛活力，在生命里尋找未來，在成長里活出精彩。
午夜，點(diǎn)點(diǎn)星光灑進(jìn)小屋，聽著“沙沙”草樹搖擺的聲音，等待著美好的明天。反思審查著一天的行動效果和影響，堅(jiān)定自己的目標(biāo)和方向，幻想著美好未來需要我們的創(chuàng)造，插上飛翔的翅膀，助力青春成長，相信自己，果敢嘗試，堅(jiān)強(qiáng)向前，永不停息。“古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志！”
青春是朝陽躍出海面的壯觀，青春是春筍破土而出的生機(jī)，青春是鮮花迎春怒放的絢爛，青春是奮進(jìn)進(jìn)取，勇不退縮的堅(jiān)強(qiáng)。
青春成長作文12
每個人都有自己青春，都會成長。但又有誰會知道青春是那樣洶涌，而成長會痛。生活中有讓快樂的事情，當(dāng)然也有讓人傷心的事情。暗戀，可能是人人都作過的事情，但是在我眼里，卻是那么地重要……
我曾經(jīng)喜歡一個男生，他長得很帥氣。于是每當(dāng)我走過他身邊都會怦然心動，是呀，就像歌里說的：“孤單星球，轉(zhuǎn)了多久，才遇到了你，靠近在我左右……”這么難遇的事情，我遇到了，那不是要加倍珍惜嗎？在我眼里，任何一個小小的.摩擦，都是很重要的。如果我和他分在同一個小組，我會很開心；如果幾天沒遇到他，就會黯然神傷；如果他和我說幾句話，我就會開心到發(fā)瘋；如果他幾天不理我，我就會泣不成聲……在我眼里，墨，你一直是重要的……
我們班那個時候，暗戀很瘋狂，比如一月暗戀夏啦，甜兔暗戀本啦，周周暗戀昕勿啦……有很多很多啦。他們有些人總是有勇氣表白，可我不知怎么的，怎么都不鼓起勇氣……直到畢業(yè)了，也沒有跟他說…… 不知道為什么，一個人暗戀另一個人，總是以為對方喜歡自己，我就是這么想的，沒辦法，誰讓我把他一個小小的舉動，都當(dāng)成……啦！我有個好朋友，婷寶，她暗戀夏，那時候夏在我們班魅力可是最高的，但是我卻不喜歡他。她很早就跟我說過，她喜歡夏，可我卻從來沒有跟她說過，我喜歡墨。她每天都要跟我唧唧喳喳的說，夏到底喜不喜歡她，反正最終她都認(rèn)為夏喜歡她，沒辦法，畢竟她是我們班最好看的女生。
有一天，墨向婷寶表白了，我心仿佛撕裂般疼痛不已，但是我沒有在任何人面前表現(xiàn)出來。但是值得我欣慰的是，婷寶拒絕了墨。唉，為什么我不能是婷寶呢？我的青春很洶涌，我的成長也會痛。暗戀風(fēng)波，相信你們都經(jīng)歷過，但是不要痛哭，堅(jiān)信明天吧，青春屬于你自己！
青春成長作文13
時光如白駒過隙，曾經(jīng)年少無知的我們?nèi)缃褚衙撊ブ蓺獾拿纨嫞咴趯儆谧约旱那啻褐飞稀Ｄ敲矗谇啻旱穆飞希覀兪且宦废蚯巴ㄍ约旱某晒χT，還是脫離了原來的軌道，漸行漸遠(yuǎn)了呢?
物理學(xué)家霍金小時候?qū)W習(xí)成績并不理想，學(xué)習(xí)能力也不強(qiáng)，同學(xué)們也都因此而嘲笑他，說他永遠(yuǎn)都不可能成才。但是，他沒有喪失信心，隨著年齡的增長，他對很多事物都充滿了好奇心，他發(fā)現(xiàn)他對物理學(xué)很感興趣。于是，他開始了自己的科學(xué)之旅，并開創(chuàng)了一片屬于自己的物理新天地。再青春歲月里，我們要善于發(fā)現(xiàn)和挖掘那些自己感興趣的事物，并為此努力。
匡衡從小家境貧寒，但這樣的挫折并沒有使他屈服，由于沒有燈光，但為了讀書，他鑿?fù)烁舯诩业膲Ρ冢柚鴱泥従蛹覀鱽淼囊豢|微弱的光線來讀書，在他的不懈努力下，他成功了!他最終得到了漢武帝的賞識。這是我們大家都熟悉的故事，但能像他那樣用功讀書的人又能有幾個呢?正值青春年華的我們難道不應(yīng)該有他這樣拼搏的毅力嗎?
著名數(shù)學(xué)家華羅庚，小時候因家境貧寒而輟學(xué)，盡管他不能去上學(xué)，但他仍然堅(jiān)持自學(xué)，功夫不負(fù)有心人，在數(shù)學(xué)領(lǐng)域，他終于取得了優(yōu)異的成就，引起了全世界的.重視。在青春歲月里他不輕言放棄，執(zhí)著追求著，上天寄予他的回報(bào)證明了他曾經(jīng)的努力是值得的，再青春的路上，我們必須要有堅(jiān)定的信念和勇氣去奮力拼搏!
每個人的青春只有一次，但在青春的路上盡管岔路很多，我們都要竭盡所能的去投準(zhǔn)方向。在青春成長的路上，我們不能空有滿腔熱情，我們要明確自己的目標(biāo)為此奮斗，拿出自己的毅力，堅(jiān)定自己的信念，為青春努力拼搏，讓自己的青春無悔!
青春成長作文14
“青春沒有苦澀可以嗎?”
低沉沙啞的男聲從耳機(jī)里淌出來，似夢囈般呢喃著，扣問著世界，又似迷途中狂人的自語。冬日里，夜幕總是墜得很快，窗外燈火漸起，公交車蒼白的燈光映著漫上玻璃的白霧，尖銳的光模糊成幾團(tuán)橙色的影。車上人來人往，或是木然，或是歡笑，或是緊蹙眉頭，或是昏昏欲睡。每個行客都帶著自己的故事短暫的交匯，又各自分離。
青春沒有苦澀可以嗎? 冰。青春，在這生命中最美好的時期，心中的'叛逆已漸漸遠(yuǎn)去。因?yàn)椋瑦垡呀?jīng)讓我變成熟了。父母的愛，就像一股強(qiáng)大的力量，讓我沖出叛逆的包圍，破繭成蝶。等待著，毛毛蟲蛻變成蝶的那一刻;也等待著，青春蛻變的那一刻，那時候，我已不再是幼稚的孩子了。
青春成長作文15
《生于憂患，死于安樂》中有這樣一段話：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚空乏其身……”曾國藩雖身為清朝朝廷大臣，官員卻每餐只有一個菜，嘴上掛的總是不忘艱難生活，這無不使人深刻地體會到憂患，對于我們?nèi)松陌l(fā)展有著重大的意義。
憂患可以明確志向，志向乃大器所成之因。
觀古今中外之偉人，心中無不充滿大志，項(xiàng)羽生于亂世，民不聊生的楚國使他揭竿而起，志向直指皇朝。歐陽修與蘇軾可謂是北宋文壇耀眼的雙星。北宋初期的.文壇，流行駢文，文風(fēng)奢靡，辭藻華麗，一片靡靡之音。文人進(jìn)行科舉考試，寫散文重點(diǎn)基本上已經(jīng)不在其內(nèi)容，反而更重視文采。懷著對這種文風(fēng)的憂患，歐陽修、蘇軾開創(chuàng)詩文，攜手鑄造了北宋文學(xué)的輝煌。憂患則思變，憂患則明志引領(lǐng)古今青年成大器。
憂患可以磨礪毅力，毅力乃大器所成之需。
在憂患之中僅有志向是不夠的，要在艱苦的困境之中成就偉業(yè)，還需要過人的毅力。春秋戰(zhàn)國時期，戰(zhàn)敗的越王被迫在吳國奴役，歷盡苦難。回國后的他不忘憂患，每日命將士提醒自己，并臥草薪、嘗苦膽，最終打敗吳國并稱霸主。憂患磨礪了越王堅(jiān)韌的毅力使其終成大器。匡衡鑿壁，借光發(fā)奮讀書，一舉考中擺脫困境，宋濂自幼好學(xué)，家貧無書，借之于有書人家，日夜抄讀。終被明開國皇帝譽(yù)為“開國文臣之首”無不見憂患使人終成大器。澆滅我們青年半途而廢的念頭，磨礪毅力勇往直前。
憂患可以使人自省，自省大器所成之要。
有所成就，并不意味著放松，否則便可能再度失敗，因此，我們?nèi)孕钁n患，正如老舍那樣，雖已著多部書籍，卻仍能每月每日堅(jiān)持寫作的習(xí)慣，未得僅是憂患中自省，反觀勝利后的吳王，終日在玩樂之中，不朝政因而取得敗績，憂患可使人自省，不失大器。
由此觀之，作為青少年的我們，每當(dāng)身處困境時，不應(yīng)悲嘆“人生不易，命途多舛”而且應(yīng)把握當(dāng)下，充分利用憂患所帶給我們的財(cái)富去成就我們的大器，譜寫我們燦爛的明天。
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