珍愛生命預防溺水作文4篇(實用)
在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的珍愛生命預防溺水作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
珍愛生命預防溺水作文1
什么是幸福家庭？幸福家庭就是一個團圓的，美滿的，完整無缺的溫馨家庭，但因為溺水，又有多少幸福美滿的家庭被毀于一旦啊！
夏季炎熱，坑邊、水洼等有水的地方再也不像從前那樣溫和了，它們開始瘋狂的吞殺靈魂，一條條人命喪于它們的手中，一陣陣撕心裂肺的哭聲連接不斷，一則則溺水新聞觸目驚心，啊！
夜晚，在燈光的照耀下，河水不禁變的發白，媽媽，它是不是張開了嘴？露出陰森森的白牙？媽媽，如果有人跳下去游泳，那噴出的水花，是不是它貪婪的口水？媽媽，那些消逝的靈魂，是不是被它吞殺？
我曾在新聞上目睹這樣一個碎心的故事：母親和兩個孩子一起到河邊抓魚，其中一個孩子不小心落水，母親為了救孩子而滑入了河中，這時，有位快遞員剛好經過，急忙孩子救了上來，孩子的母親卻瞬間被水吞沒了。之后救援人員達到現場，將孩子母親打撈上來時，這位母親的生命已被水吞噬……后來，孩子父親趕到，孩子抱著爸爸痛哭：“我錯了！媽媽我錯了！媽媽還有救嗎？”聽著孩子那撕心裂肺的`哭聲，相信所有人都會心碎……孩子呀，為何只有當血淋淋的悲劇擺在眼前時，我們才知道什么叫害怕？啊，溺水多可怕呀，就在那一剎那間，就奪走了媽媽的生命……
從一位母親的懷胎十月，到嬰兒的哇哇哭聲，都宣告著一個小生命的來臨，啊，生命來之不易！但生命是寶貴的，生命是脆弱的！特別是當你看見河水那貪婪的笑容時……珍愛生命，預防溺水，我們應做到六不一會；那么如果我們落入水中，我們又應該如何自救，如何不被河水吞噬靈魂呢？請做到以下幾點：
①首先不要害怕沉入水中
②屏住呼吸，放松全身，去除身上的重物，同時要掙開眼睛，觀察周圍情況。
③一旦身體停止上浮并下沉時，落水者應立即采取如下動作：雙臂掌心向下，從身體兩邊像鳥飛一樣順勢向下劃水。注意劃水節奏，向下劃要快，抬上臂要慢；同時雙腳像爬樓梯那樣用力交替向下蹬水，或膝蓋回彎，用腳背反復交替向下踢水，這樣就會加速自身上浮。
④呼氣要淺，吸氣宜深，盡可能保持使自己的身體浮于水面，以等待他人救護。
生命很珍貴，正如《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基所說的：“人最寶貴的東西是生命，生命屬于我們，只有一次。”溺水猛如虎，當我們看到一則則觸目驚心的溺水新聞時，我們會害怕，會惋惜，但都不如我們行動起來，了解更多預防溺水的知識，學會保護自己，學會珍惜生命，讓溺水事故不再重演……
珍愛生命預防溺水作文2
流水無情，不知有多少個鮮活的生命在它手下白白葬送，多少個家庭因他支離破碎，我們數也數不清。
今年天氣異常的炎熱，我和幾個小伙伴約在一起準備去水庫游泳，媽媽叫住了我，讓我不要去，并給我說了這樣一個故事：“從前，我和幾個鄰居家的小朋友在一起玩，一個大哥哥帶頭讓我們去水庫邊游泳，我們幾個當時還小，不懂得防溺水知識，就欣然地答應了。剛開始，我們都安然無恙，調皮的打水仗，潛水，后來，一個十歲的小男孩自以為水性很好，游到水深十幾米的地方，剛開始如魚得水，后來慢慢的沒力氣了，漸漸地沉下去，那個小男孩使勁撲騰水，希望我們能聽見，可當時他離我們太遠了，當時我們在打水仗，并沒有注意他，回去的時候，領頭的大哥哥發現少了一個人，一個小姑娘說：‘是板板，他不會被我們落在水庫了吧!’那時我們還都是孩子，驚慌失措了，大哥哥領著我們到水庫邊找了好久都沒有找到板板的蹤影，傍晚，我們向家長坦白板板找不到了，并強調是在水庫邊。大人們急了，急忙打電話報警，大家找出一個水性最好的大人，穿上潛水服，一直到凌晨才從十幾米的`地方找到，救上來時已經沒了呼吸。”媽媽嘆了口氣，說道：“所以我不希望你們重蹈覆轍，還是我陪你們到有專業救護人員的游泳館里吧!”
防溺水“六不”：“不私自下水游泳;不擅自與他人結伴游泳;不在無家長或教師帶領的情況下游泳;不到無安全設施、無救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的學生不擅自下水施救。”防溺水妙招“1.下水時切勿太餓、太飽。飯后一小時才能下水，以免抽筋;2.下水前試試水溫，若水太冷，就不要下水;3.若在江、河、湖、海游泳，則必須有伴相陪，不可單獨游泳;4.下水前觀察游泳處的環境，若有危險警告，則不能在此游泳;5.不要在地理環境不清楚的峽谷游泳。這些地方的水深淺不一，而且涼，水中可能有傷人的障礙物，很不安全;6.跳水前一定要確保此處水深至少有3米，并且水下沒有雜草、巖石或其他障礙物。以腳先入水較為安全;7.在海中游泳，要沿著海岸線平行方向而游，游泳技術不精良或體力不充沛者，不要涉水至深處。在海岸做一標記，留意自己是否被沖出太遠，及時調整方向，確保安全”。
河流已淹沒了濟濟人才，別讓家人為你悲痛，別讓朋友為你惋惜，“寧欺山，莫欺水”，所以，請同學們珍惜生命，預防溺水!
珍愛生命預防溺水作文3
暑假，炎炎夏日，漫長而又熾熱。每逢此時，我總會與朋友們相約前往少年宮游泳館暢快一番。然而，這一次卻讓我無法如愿以償，因為發生了一起溺水事件。那一天，游泳班進行得如往常一樣，孩子們在教練的指導下學習游泳技巧。不過，有一天，一個小孩趁著教練不留神，竟然游到了深水區。當他開始感到害怕時，卻發現已經太遲了。他拼命掙扎，感受到自己的身體慢慢往下沉，想呼喊救命。可是，教練早已聽不到他微弱的求救聲，因為其他孩子的歡笑聲掩蓋了他的呼救聲。他無奈地沉入水中，只有平靜的水面上還冒著泡泡......
等到教練發現他時，及時施以救援，將他迅速送往醫院。在經過全面的診斷后，醫生得出結論，他已經陷入了昏迷狀態，成為了一個植物人。這起溺水事故引起了市領導的高度關注，他們緊急要求游泳館停業整頓，并且禁止任何人再次前往游泳。
這次事件，這個事件不僅給我們帶來了警示，也給游泳館敲響了慘痛的警鐘。在事故發生前幾天，我去游泳館游泳時，游泳池里的水異常地冷。為了追求暴利，游泳館不采取加溫措施，導致影響了消費者的身體健康，很多人進入游泳館后不久就選擇離開。然而，令人遺憾的是，游泳館并沒有意識到問題的嚴重性，反而變本加厲。一期游泳班有三十多名學生，卻只有一兩個教練。正是出于他們的'貪婪，才導致了這場悲劇的發生。
只有企業的產品或服務能夠滿足消費者的需求和期望，才能夠贏得良好的聲譽，并獲得更多的利潤。如果企業只是追求暴利，而忽視了消費者的權益和信任，就會失去市場份額，破壞消費者對其的信賴，最終無法在社會中立足。因此，唯有注重品質和顧客體驗，才能夠建立可持續發展的企業形象，進而取得成功。
就是站在我們學生的角度來說，暑假了要時刻注意安全。生命是珍貴的，來之不易；生命也是脆弱的，稍不注意，就會失去。我們還沒有經歷過太長的人生，我們美好的人生才剛剛開始，別讓生命之花還沒有開放就凋謝，別讓幼苗還沒有長大就夭折。
我們出危險，不僅我們自己會感到悲傷，我們的家人也會因為我們而擔心。就像奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》中所說：“生命是最寶貴的財富，每個人只有一次機會。”因此，從現在開始，我們應該學會保護自己，珍惜生命，并且學會充分享受生活中的每一刻。
珍愛生命預防溺水作文4
難忘的一天---15年夏天的一天，中午我和其他2位同事正在宿舍睡覺，突然一陣咣當咣當的敲門聲，我瞇著眼起床去開門，我們班的一群學生看到我，慌慌張張、語無倫次的說：“老師、老師......不好了，咱們班的×××淹死了，你快去看看吧。”
聽到這個消息我嚇了一大跳，頓時一點睡意也沒有了，趕緊問在哪啊，他的爸爸媽媽知道嗎？學生說：我們去他家了，他家沒人。”我當時慌了起開，趕緊叫上幾位其他同事和學生一起騎著三輪電動車向河邊奔馳而去，在路上我趕緊給校長打了個電話，讓他趕緊也過來。然會詢問了一下具體情況，原來×××中午12點多吃過飯去找另外兩位同學去學校上學，在去去學校的路上×××提議去河邊捉魚，（以前他跟他爸爸一起去過），他們就來到了河邊，×××說要洗澡，其他兩名學生膽小不敢，他自己脫了褲子下了水，他越走越遠，突然腳滑了一下，身體失去了平衡，就拼命的掙扎，兩人趕緊找來一個樹枝想讓他抓住，可是，他抓了幾次，也沒有抓住，而且大中午的周圍也沒有人，他們趕緊跑回×××的家里找人，但他的`家里正好沒人，就告訴他的鄰居，讓他的鄰居去找他的父母了，然后就去學校找老師了。
當我們騎著三輪電動車到達河邊的時候已經有很多人下水找人了，（包括孩子的爸爸）不一會校長也來了，也趕緊下河一起找，又半個小時過去了，終于找到了，然后就倒著抱，讓他吐吐水，他的爸爸給他做人工呼吸，看到當時的情景，真的很心酸，他們家是兩個女兒一個兒子，寶貝的不得了。我在心里默默的祈禱:加油！老師相信你是最棒的。這時候我突然意識到，沒有人打120，我趕緊拿出手機打了120急救電話。過了一會120救護車來了，救護人員開始做心肺復蘇等搶救，但最終還是沒有救回年輕的生命。
下午來到學校上課，教師里安靜極了，沒有了平時的歡聲笑語，還有很多學生流下了傷心的眼淚，我也哭了。×××是一個很調皮搗蛋的孩子，是讓其他老師頭疼的學生。自從我接收這個班，了解了這個學生的情況就下決心一定要把他教好，非改變他不可。但是現在已經沒有機會了。
最后我想說的是，未成年人千萬不要在沒有大人陪同的情況下去河邊。一個孩子就是一個家庭的希望，生命是脆弱的，我們要珍愛生命。
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