【精品】二十年后回母校想象作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的二十年后回母校想象作文，歡迎閱讀與收藏。
20xx年，我已經是一名歌星了。
一天，我吹著口哨、哼著歌曲，不知不覺地到大了目的地。今天可是我小學學校的校慶呢！我終于從國外回到我久別的風車坪學校了。剛一下車，我就碰見了兒時玩得非常好的同學：陳張雯蕊、李靜儀、章洋子。她們在那有說有笑，一起進去了。可能她們沒有發現我，哎，為什么不看看我呢？我也跟著走了進去。這時的風車坪小學和我們那時的小學不一樣了，我走到了操場上，操場雖然變化不大，但是已經變成了圓形了。
許多小學生在這兒歡快的玩耍，還有一些智能機器人在這兒為大家服務呢。我在這兒轉來轉去，我感覺我又回到了童年的時光。“噢，這位同學，請問你是哪個班的？”嗯？是誰拍了我肩膀？我轉過頭，看到了以為智能機器人。我回答：“哦，我是181班的。”機器人又說：“請跟我來。”我們乘上了電梯，才3秒鐘，就到了一個教室前。“這是我們聚會的教室嗎？”我問那個機器人。“是的，同學。請問你需要喝點什么嗎？”機器人問。“謝謝！不用了！”我回答。
教室變成圓形了，這樣同學們就不會站到角落里了。老師變成了機器人，天花板看起來像沒有頂，可是那都是動態畫面呢。而且每張桌子上都有電腦，我們中學學的他們現在就學了。我隨便找了個位置坐了下來，我將自己的皮包放下來，就翻閱起我的雜志了。正當我看得津津有味的時候，我的頭發又被人扯了一下。
我放下書，瞪著那個難得。“這個潘亦岐，都20年了還是這種性格，我說他現在當什么呀？老是扯別人頭發，還老是大人，記得有一次，他還把我的皮筋都弄丟了。”“我現在啊，當幼稚園的老師。”潘亦岐答。“原來是潘亦岐啊！我就知道，當初他最愛扯別人頭發了。”我說，“請問你是？”“我是趙凌啊！”趙凌說。“是凌凌啊！簡直貌若天仙，我認不出來了。”我說，“都12點多了，我們去吃飯吧！”“好呀！好呀！”凌凌高興地說。我們跟著智能機器人19981130號來到了食堂！食堂的變化太大了，都變成7星級酒店了！我們又乘著電梯，上了樓來。我們來到了我們班的聚會包廂，大家有說有笑，我輕輕推開門，和凌凌一起進去了。我和凌凌找了個位置坐下來了。
大家都望著我和凌凌，我自我介紹說“我是譚帥美。”我說完，凌凌又說：“我是趙凌。”大家又開始吃了。吃著吃著，凌凌又問：“帥，你怎么沒摘墨鏡啊？”“呵呵。”我笑著摘下了墨鏡。“啊！原來你是著名歌星Princess。M啊！和蕊蕊一個樂隊呢！”凌凌大叫。我這一摘倒引起不少人注意，我又吃了起來。吃完飯后，我去和黃牧芝聊天了，我問黃牧芝：“嗨，好久不見啊，你當了什么啊？”“我是服裝設計師Nob-Tlisse，有機會你穿我的衣服吧！”“原來是著名服裝設計師呀！你的衣服太漂亮了，以后我穿穿哦！”說完，我就想溜了。“想溜，沒這么容易！”洋洋抓住了我的手，說。“額，呵呵呵！~”我傻笑著。“聽帥和蕊的歌不？”洋洋問。“不要！”我和蕊異口同聲地回答。“很忙嗎？”洋洋問我。“明天我和蕊還要去韓國拍戲呀！就是《寂寞四葉草》啊！湖南衛視10月1日就有播了，我們今天拍大結局呢！”我向洋洋解釋道，然后拉著蕊走了。
上了飛機，真的很不想走，我又哼著歌曲，輕快的踏上了返程。
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