元旦的作文集合（4篇）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的元旦的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
元旦的作文 篇1
我們班的聯(lián)歡會歷來都是最有趣的，這次更加令人難忘。
“叮零零……”一陣清脆悅耳的上課鈴聲拉響了。班級里張燈結(jié)彩，聯(lián)歡會場被大家裝扮得格外迷人，黑板上寫著“慶祝聯(lián)歡會”五個大字。同學(xué)們個個喜氣洋洋，歡聲笑語使整個會場充滿了濃濃的節(jié)日氣氛。在一片熱烈的掌聲中，聯(lián)歡會緩緩拉開了帷幕。
首先上臺表演的是我們班的“小小舞蹈家”——徐瑞晨。音樂響起，她隨著樂曲翩翩起舞，舞姿優(yōu)美、大方，贏得了同學(xué)們的.一片掌聲。緊接著是我們班著名笑星——孫蘇講笑話，惹得同學(xué)們捧腹大笑，聯(lián)歡會場頓時活躍起來。
大家熱情高漲，紛紛登臺獻藝，展示自己的藝術(shù)才華。
后面的相聲表演和我的詩朗誦也得到了同學(xué)們的掌聲。
可是，“強中自有強中手”，比我們這幾個節(jié)目更勝一籌的是張一昕的詩朗誦。這個節(jié)目真特別，張一昕的爸爸把我們班級發(fā)生的事情用優(yōu)美的詩句寫了下來，張一昕聲情并茂地朗讀出來。一首動情的詩，把聯(lián)歡會推向了新的高潮！
放學(xué)了，同學(xué)們戀戀不舍地離開了學(xué)校。可是，聯(lián)歡會上的歡歌笑語，仍然縈繞在大家耳邊，久久不能散去。
元旦的作文 篇2
星期五下午，我們來到了作文班，胡老師說：“今天咱們舉行一個元旦聯(lián)歡會！”大家一聽都高興的歡呼起來。
聯(lián)歡會要有主持人，于是大家選了賈世妍和李祈顥，只聽他們說：“新的一年，新的祝福，新的期待。滿懷喜悅，我們走進生機勃勃的20xx年……”在一片掌聲中元旦聯(lián)歡會開始了。第一個環(huán)節(jié)是“你來比劃我來猜”。杜晨希舉牌，賈世妍來猜，陳佳程和李祈顥比劃。其中的.詞有“裝修、遛狗、鶴立雞群、唐伯虎、春游、京劇……”不過都被賈世妍猜出來了，好厲害！當牌子上寫著鶴立雞群的時候，李祈顥和陳佳程一個單腳獨立，一個唧唧喳喳學(xué)著小雞叫，把大家都逗樂了，他們比劃的惟妙惟肖，賈世妍都猜對了，他們倆功不可沒。
節(jié)目第二個環(huán)節(jié)是投乒乓球，一共10個球，往桶里投，大家都搶著要試試手，可是看著容易，投起來球就是不進桶，能進三個四個的，就不錯了，吳欣穎氣得咧著嘴，因為她只進了一個。不過有一個厲害的角色，張沛林竟然投中了9個。我投了4個，老師教給我們一個方法：“投的時候要用心來投，讓心和眼睛穿成一條線，自然投中率就高。”我想張沛林一定領(lǐng)會了，所以才投那么多，還有他的胳膊很長，占有絕對的優(yōu)勢。
后來還有唱歌的，背詩的，都很精彩。最后一個環(huán)節(jié)是踩氣球，老師把氣球拋向我們，大家都開始搶，膽大的搶到用腳一踩，只聽“啪”就炸了，膽小的拽著氣球捂著耳朵，自己的球不敢踩，別人的球爆炸又不敢聽，像個小老鼠，膽大的同學(xué)就幫他們踩。吳欣穎手里拿著一根牙簽，喊道：“誰不敢踩，我來幫你們扎爆。”只聽“啪啪”如鞭炮聲響成一片，接著就是歡呼聲：“氣球里面有獎品，氣球里面有獎品！”大家打開自己的獎卡：有卡通筆的，有皮卡丘的，還有轉(zhuǎn)筆刀和筆記本的，同學(xué)們都高興的領(lǐng)了獎品。
今年的元旦真開心，我喜歡這個聯(lián)歡會。
元旦的作文 篇3
翹著以盼，我發(fā)現(xiàn)20xx年開著出租車，興高采烈地起來。我連忙對著天空、白云、太陽……播種下新的希望。元旦那晚，我跟著爸爸、媽媽、外公、外婆去喝滿月酒。餐廳里，吸引我的不是美味的佳肴，不是甜蜜的蛋糕，也不是親戚朋友們的高談闊論，而是酒席和電視屏幕之間的點唱機。
吃了沒多久，我的雙胞胎弟弟首先按捺不住，輪流上臺亂跑、亂跳、亂摁。只見他們你敲一下，我按一下，玩得可開心了。
我抵制不住誘惑，和另外幾個小學(xué)生也好奇地湊過去看看、摸摸、摁摁。不知什么時候，幾個初中生也過來了，顯然，他們的破壞力比我們強多了，點唱機開始“歌無倫次”。最后幾個成年人也來看熱鬧，點唱機“忍無可忍”了：不知是哪只手指摁下哪個開關(guān)，點唱機和電視同時黑屏了！
幾乎是立刻，我們作鳥獸散，只剩下我可愛的雙胞胎弟弟粉嫩的臉上一片茫然……
說起我的'學(xué)習(xí)成績，媽媽把頭搖得像撥浪鼓一樣：數(shù)學(xué)、語文的學(xué)習(xí)老不見起色；更糟糕的是，英語一竅不通……舉個例子來說吧！上課時，英語老師大聲地說：“我請一個同學(xué)來朗讀上節(jié)課學(xué)習(xí)的課文。”我心里著急地想：“千萬不要叫到我。”怕什么來什么，老師笑著說：“盧炅梵，你來讀一讀。”我茫然地站起來，半天讀不出一個單詞，同學(xué)們在一旁哈哈大笑。我羞紅了臉，真想地上有一條縫讓我鉆進去。
痛定思痛，我決定在20xx年重新學(xué)英語：26個字母的正確發(fā)音，買來小學(xué)第一冊的英語光盤，反復(fù)跟著讀；對了，還要把英語單詞寫上幾遍，才能記熟……多么希望下學(xué)期我的英語水平能讓同學(xué)們刮目相看。要是下次老師再提問，我一定會大聲、流利、正確地朗讀。同學(xué)聽完肯定會哈哈大笑。但那不是嘲笑，而是贊揚。
為了實現(xiàn)新年新希望，我一定要更加努力地學(xué)習(xí)，做一個最好的自己。
元旦的作文 篇4
元旦下午，我和爸爸興致勃勃地到兒童公園去玩。
我們來到公園，啊！白茫茫的一片，雪花姑娘給大地鋪上了一層厚厚的地毯。踩上去，軟綿綿的，還“咯吱咯吱”的響呢！不一會身后留下了一串串腳印。
我迫不及待地來到游樂場，玩起了過山車。“嗚”的一聲，火車就像一匹奔騰的.野馬，沿著鐵軌飛快地行駛。還有摩天環(huán)車，剛開始飛機緩緩地上升，一轉(zhuǎn)眼就飛快地旋轉(zhuǎn)了起來。有趣極了！還有我最喜歡的“小貓釣魚”，我雙眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚，雙手緊緊握住魚竿，突然魚竿輕微地抖動了一下，我用力地把魚竿提起一看：一條魚上鉤了。我開心極了！ 我和爸爸拿著戰(zhàn)利品高商興興地回家了。
這個元旦，我過得真有趣呀！
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