童年的時(shí)光作文10篇[精選]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的童年的時(shí)光作文10篇，歡迎大家分享。
![童年的時(shí)光作文10篇[精選]](/pic/00/cdafc4ea4_2.jpg)
童年的時(shí)光作文 篇1
一周又過(guò)去了，真正的感受到時(shí)間如流水一樣，嘩嘩的流走，童年的時(shí)光又將從我身邊流走了，我想讓時(shí)光暫停，讓我在一次快樂(lè)的度過(guò)我的童年時(shí)光。
馬上又將小學(xué)畢業(yè)了，童年你還可以回來(lái)嗎？為什么時(shí)光過(guò)的這么快。在我的腦海里我的童年幾乎已經(jīng)忘了，上天能再給我一個(gè)快樂(lè)的童年嗎?這一個(gè)童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都會(huì)把它銘記，童年必是一生中最快樂(lè)的時(shí)光。在童年里你可以依靠著爸爸媽媽，在童年里，有老師，有同學(xué)來(lái)陪伴你，你感覺(jué)不到孤獨(dú)，也感覺(jué)不到勞累。
老師必將是和爸爸媽媽一樣關(guān)愛(ài)你，如果做錯(cuò)了事，老師也和爸爸媽媽一樣教誨你，老師的一遍遍耐心的講解，一次次真心的交流，一聲聲細(xì)心的`噓寒問(wèn)暖。一年年寒來(lái)暑往，一天天日升日落，老師愛(ài)的目光時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注著我們的成長(zhǎng)。也許老師有時(shí)會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我，那是因?yàn)槔蠋熒類?ài)著我們。
爸爸媽媽一天天的細(xì)心照顧我們，是誰(shuí)給了我們生命？是誰(shuí)叫我呀呀學(xué)語(yǔ)？是媽媽爸爸，當(dāng)我們傷心難過(guò)是，媽媽爸爸比我們還要憂傷，還幫我們排憂解難。當(dāng)我們開(kāi)心快樂(lè)時(shí)，媽媽爸爸比我們還要高興……爸爸媽媽為我們做得太多太多了，卻從來(lái)沒(méi)有要求我們?nèi)魏位貓?bào)！
還有同學(xué)，同學(xué)給了我們快樂(lè)，也是同學(xué)磨練了自己……
如果童年還能再次復(fù)返，我一定會(huì)盡心盡力的來(lái)感謝他們，去報(bào)答爸爸媽媽！
童年的時(shí)光作文 篇2
我的童年時(shí)光一轉(zhuǎn)眼就消逝了。留給我的除了回味，還有開(kāi)心。但有一件事，現(xiàn)在想起來(lái)還會(huì)偷偷發(fā)笑，不知道另一位小朋友會(huì)笑還是會(huì)哭。
我從1到10歲都是在可愛(ài)表妹的特殊待遇下歡快成長(zhǎng)的。我5歲她3歲，薅頭發(fā)、扣眼珠、扯臉皮、咬手指我6歲她4歲，扯耳朵、拽衣服我8歲她5歲，扯作業(yè)、甩打筆、撕書我9歲她6歲算了不說(shuō)了。真是一把辛酸一把淚呀！每天在她的酷刑下生活。還不能發(fā)火，還啥事都由著她，活脫脫一只小母老虎。
我恨透她了。我真想伸出我砂碗大的拳頭揍到她可愛(ài)的臉上。有一次實(shí)在忍不住，揍了她一頓，她居然破天荒地沒(méi)哭！
那一次，是我9歲時(shí)的暑假，我一家和舅舅家一起去重慶玩。住的小區(qū)有一個(gè)游樂(lè)園，表妹央求我留下來(lái)玩。經(jīng)一致同意，大人們回家做飯，我和表妹便留下玩。東玩玩，西逛逛，一會(huì)兒后，我們同時(shí)發(fā)現(xiàn)一個(gè)有趣的滑梯，我飛奔過(guò)去坐到滑梯上對(duì)晚來(lái)一步的表妹說(shuō)：我先看到的'，我先玩！表妹頓時(shí)不樂(lè)意，嘟起個(gè)小嘴巴，上前就來(lái)推我，并執(zhí)意要我讓開(kāi)，我玩！我要玩！我就玩！其霸道之心不容商量。我心中突燃一股怒火，站起來(lái)就是一掌，把她推倒在地：滾！為啥要由你？你是我的誰(shuí)？還表妹，呸！我忍你很久了，今天就不得由你。表妹站起身來(lái)，舉起拳頭，想要打我，我伸出長(zhǎng)腿，直接踹了她一腳，她也不甘示弱，一頭撞向我，和她扭打在一起。她還是用她的老辦法薅頭發(fā)，我也薅她頭發(fā)，幾分鐘下來(lái)，我倆都成了雞窩頭，表哥和親哥連忙跑過(guò)來(lái)解架，這一場(chǎng)激戰(zhàn)才罷休。
奇怪的是，表妹居然沒(méi)有哭。而且，從此以后，她在我面前再也不占強(qiáng)了，而我卻對(duì)她敬畏三分了。
童年的時(shí)光作文 篇3
痛心疾首，童年的美麗依舊能給予我無(wú)比的快樂(lè)。也許你的童時(shí)是輝煌的，也許你的童時(shí)是寒顫的；但是我永遠(yuǎn)懂得，它在你心里是至高無(wú)上的。
往事依依，我最熟悉的伙伴就是我的帥磊哥哥了，他是一個(gè)頂天立地的“長(zhǎng)輩”！每次我去找他玩時(shí)，他都讓著比他小的.我。在他的影響下，我因此也學(xué)會(huì)了謙讓。
他是一個(gè)修理天才，家里的甚么東西壞了，他都會(huì)用他的大腦來(lái)恢復(fù)它的“健康”容貌。每次我打開(kāi)他的抽屜，里面盡是一些散碎的零件，卻一點(diǎn)也不亂，還蠻錯(cuò)落有致的。我最喜歡撈他的抽屜了!
他是最終于大自然得人啦，小時(shí)候，他都是和我去外面的世界玩，也許是外面的風(fēng)景是無(wú)比的令人憧憬；也許是哥哥的呵護(hù)是那么地令人回味；也許是命中安排。我每次到達(dá)一個(gè)美麗的地點(diǎn)時(shí)，不免會(huì)想起兒時(shí)的情景，哥哥的身影。
童年的時(shí)光作文 篇4
童年是一首歌，童年是一首詩(shī)，童年是一段最美的回憶。童年是人生的第一次旅程，童年是人生中最幸福的時(shí)光。
童年留給我的是父母百般的呵護(hù)，是同學(xué)純真的友誼，是記憶長(zhǎng)河中歡快的浪花，是知識(shí)海洋中初次的揚(yáng)帆。
回首童年時(shí)光，那數(shù)不清的溫馨回憶充盈心間。重拾童年生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，用筆記下童年稚嫩的腳印，重描童年生活的剪影。這就像重溫了童年的甜蜜，心頭涌上一陣陣的溫暖。
回憶童年，我感謝父母給我生命，給了我一個(gè)溫暖的家。感謝他們給了我最初的知識(shí)，教給我做人的道理。我要感謝所有教過(guò)我的老師，感謝他們給予我在知識(shí)的海洋中航海的勇氣，給予我揚(yáng)帆的力量。我還要感謝我的.同學(xué)、朋友，感謝他們對(duì)我的幫助，感謝他們的友情。
童年的一切都在我的生命里打下了深深的烙印。童年如歌，激勵(lì)我快樂(lè)生活；童年如酒，這份馨香將伴我永遠(yuǎn)。回首無(wú)悔童年，我信心百倍，勇于進(jìn)取的我，一定會(huì)努力創(chuàng)造一個(gè)無(wú)悔的人生！
童年的時(shí)光作文 篇5
狐貍敏，如今縱使撩起緣愁萬(wàn)縷，也不著痕跡。
她本名叫胡藝敏，我總會(huì)背地里偷偷地念叨成狐貍敏。
第一次見(jiàn)到她，是進(jìn)入幼兒園報(bào)到的第一天，在家長(zhǎng)與孩子涌進(jìn)教室的隊(duì)群里，我注意到了一個(gè)面相和其他家長(zhǎng)不太一樣的大人，老師對(duì)他也格外客氣，后來(lái)知道了那種不太一樣叫做斯文，因?yàn)樗莻�(gè)中學(xué)老師，所以特有一種書生柔然的氣質(zhì)，他牽著的一個(gè)小不點(diǎn)尤其醒目，那是他的小女兒，個(gè)頭很小，扎著兩撮整齊的小辮，容貌清俊，眉梢眼角總有甜甜的微笑。
家長(zhǎng)們和孩子們?cè)讵M窄的教室里熱鬧地蹭來(lái)蹭去，一段時(shí)間后，當(dāng)四周還混亂一片時(shí)，我的目光排開(kāi)了諸多雜亂的紛影，好奇地停留在那個(gè)小女孩坐落的第一排位置，雖然還沒(méi)有發(fā)書，也沒(méi)有正式上課，她卻已經(jīng)從新書包里拿出了文具盒，還有作業(yè)本，她指尖捏著的鉛筆頭顯得突兀而修正，她一遍又一遍地寫著自己的名字，腕力不大，卻動(dòng)作嫻熟，每筆每劃都像夏日泡沫那般清爽，再瞟瞟自己的桌上，一本嶄新的小楷本，卻承托著烏糟糟的第一頁(yè)，呈現(xiàn)著一行粗細(xì)不一且像小丑翩躚的字體。
第一節(jié)課上，她一直在練習(xí)她爸爸教她寫的字，她時(shí)而會(huì)仰頭朝他爸爸瞇笑，眼睛里有種淡淡的光華，初看并不打眼，然而細(xì)看下去會(huì)讓人有種難以“忘卻”的新鮮感，她的爸爸一直坐在她身邊，寵愛(ài)地守著她直到第一節(jié)課下課才離去。
在隨后的幾天里，那種難以“忘卻”的新鮮感總在不經(jīng)意間竄了出來(lái)，驅(qū)使著我故意去找她“麻煩”，每到下課時(shí)間，我便輕快地走過(guò)她的桌旁，好趁機(jī)順手彈一下她的腦袋或額頭，然后快速離開(kāi)，她因遭受莫名的襲擊而驚痛，無(wú)辜地捂著受傷部位抬頭瞥著我，我也悠哉地回瞥著她，得意地伸出舌頭，臉上應(yīng)該是一種頑劣的壞笑，這種“找麻煩”的怪癖長(zhǎng)大了叫做挑逗，小時(shí)候叫做典型的手欠。
每次看到她憋屈地仰視著我，我便恣意愉悅，要是哪次捉弄效果不夠明顯，或是因?yàn)槔蠋熢诙荒艿贸眩冶銜?huì)倍感無(wú)趣，心存不甘，連上課都總“惦記”著她那顆腦袋，有時(shí)候她會(huì)轉(zhuǎn)過(guò)身和后邊的新同學(xué)搭話，可只要無(wú)意間一對(duì)上我的目光，她就會(huì)像受驚的小鹿一樣急忙把身體轉(zhuǎn)過(guò)去，很明顯。
我已經(jīng)成為了她眼中十足的壞蛋，管她呢，日后的挑逗從不間斷，并且我成功地煽動(dòng)了我的小同桌入伙，他叫魏雄，略有些胖，有點(diǎn)重下巴，這貨和我一樣，總愛(ài)搗弄那小不點(diǎn)的頭，只要我倆其中一人搞出的花樣能令她反應(yīng)劇烈，我倆便能從彼此的眼中看出賞識(shí)與快哉。
挑逗事件終于她爸爸的囑托，原因是忍無(wú)可忍的她將受欺負(fù)的事情告訴了她爸爸，第二天她爸爸親自領(lǐng)著她來(lái)上學(xué)，老師細(xì)問(wèn)之下竟也得知了她的遭遇，然而起決定性作用的不是老師的威脅和警告，而是她爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地蹲在我面前對(duì)我說(shuō)：“不要再捉弄她了，好嗎？有一件事想麻煩你，我們的新家和你家只隔了幾棟房子，我們也算是鄰居了，可不可以在每天放學(xué)的時(shí)候，幫我護(hù)送我們胡藝敏回家？”
他爸真狠，要是純粹恐嚇我一頓那還好，我以后就可以以報(bào)仇為噱頭繼續(xù)捉弄那個(gè)小不點(diǎn)，可面對(duì)他柔然誠(chéng)懇的請(qǐng)求，老師和其他同學(xué)的注視時(shí)，難道我還能回答不可以，最終我“盛情難卻”，無(wú)奈地妥協(xié)了。
雖然答應(yīng)了她爸護(hù)送她回家，可這小妮子哪敢和我一道，一放學(xué)就提著書包往外跑，路上，我會(huì)下意識(shí)地跟在她后面，卻始終與她保持一段距離，這哪是護(hù)送，明明就是尾隨，護(hù)送起碼得走在一起才對(duì)，可我認(rèn)為走在一起會(huì)特感矯情，再說(shuō)她也不敢，都怪我平日太惡，令她內(nèi)心產(chǎn)生恐懼和排斥。
她爸和她媽都是中學(xué)老師，在離我家不遠(yuǎn)處租了間房子住，家里開(kāi)了個(gè)小賣部，我比較喜歡她爸，因?yàn)樗让忌颇浚瑫?huì)和藹可親地叫出我的小名，然而最關(guān)鍵的是我每次去她家買東西時(shí)他都會(huì)刻意贈(zèng)我一些額外的小零食，導(dǎo)致了我每次去她家買東西前都要瞟瞟是不是她爸在，但多半運(yùn)氣不好，遇上她姐或她媽，也就得不到那種眷顧了。
我每次進(jìn)入她家都能看到她，她不是在寫作業(yè)就是在和她姐姐嬉鬧，我內(nèi)心是羨慕她的，因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候我是家里的獨(dú)生子，所以總幻想著有個(gè)兄弟姐妹應(yīng)該會(huì)很好玩，之前捉弄過(guò)她，所以我不好意思和她搭話，買完?yáng)|西就匆匆離開(kāi)，她每次也都能看到我，起先只是愣愣地看我一眼，日子久了見(jiàn)我再?zèng)]有動(dòng)她，她便消除了與我的芥蒂，會(huì)斜過(guò)頭對(duì)我微笑，去她家買東西只有她在的時(shí)候，她會(huì)首當(dāng)喚出我的小名，口氣和她爸一樣親切，然后高聲提醒房間里的家人說(shuō)有人來(lái)買東西了。
她每次都能自在地叫出我的小名，可我怎么也叫不出她的小名，并且也從沒(méi)聽(tīng)過(guò)她的小名是什么樣，因?yàn)榧词故撬募胰耍捕际墙兴嚸簦俏襾?lái)個(gè)特立獨(dú)行地叫她小敏，或是藝敏，我覺(jué)得別人會(huì)看我特別扭，因此我叫她狐貍敏，但她聽(tīng)了會(huì)不高興，所以我只能背地里偷偷叫。
有一次她問(wèn)我早上幾點(diǎn)起床去上學(xué)，我說(shuō)六點(diǎn)，其實(shí)是六點(diǎn)半，她說(shuō)她五點(diǎn)五十就起了，那以后和我一樣也六點(diǎn)起，讓我去叫上她一起走，結(jié)果第二天接近七點(diǎn)了我才收拾好出門，天色灰塵冷凝，我還傻乎乎地站在她家門前高聲喚著她的名字，這樣持續(xù)了一分鐘后，她媽披著外套透過(guò)窗子對(duì)我說(shuō)她已經(jīng)走了，我這才攥緊書包往學(xué)校狂奔去，我不知道自己遲到了多久，我只知道自己錯(cuò)過(guò)了老師教的加減法課程。
以至于后半節(jié)課堂上我都無(wú)動(dòng)于衷地凝視著老師布置的練習(xí)題，之后大部分同學(xué)陸續(xù)交作業(yè)，我變得越發(fā)心急，第一排位置的胡藝敏轉(zhuǎn)頭對(duì)我微笑，叫我快點(diǎn)寫，我很吃力地杵著下巴望她，然后她悄悄拿起自己的作業(yè)本，指了指上面的答案，我心急火燎地?fù)u搖頭，一是看不清，二是怕被老師發(fā)現(xiàn)。
上幼兒班的暑假里，回族鄰居家來(lái)了個(gè)親戚，是個(gè)不愛(ài)笑的小姑娘，叫做小嬌，年齡比我還小，穿著像胡藝敏一樣干凈光鮮，而我的邋遢和臟兮兮卻是她們望塵莫及的。那時(shí)候我特納悶，為什么女生的名字里不是敏就是嬌，就像男生的名字里不是偉就是坤，小嬌隨胡藝敏喚我的小名，但她卻把我的雷字喚成了磊，估計(jì)也是因?yàn)槟猩掷飵Ю诘膶?shí)在多如牛毛。
對(duì)她產(chǎn)生了潛移默化的影響。小嬌給人的感覺(jué)總是若即若離，不太喜歡和人說(shuō)話，也鮮少笑起來(lái)，有點(diǎn)似黑白電視劇里嬌氣的小姐，但胡藝敏短時(shí)間里就和她混得十分熟絡(luò)。那個(gè)季節(jié)的雨水出奇的多，浸漬讓樹枝和樹葉里的水分都達(dá)到飽和狀態(tài)，下毛毛雨的時(shí)候，胡藝敏領(lǐng)著小嬌來(lái)敲開(kāi)了我家的門，說(shuō)帶上我一起出去玩，最后變成我?guī)е齻z出去玩。
我很羨慕她們都穿著顏色艷麗的小雨衣和小水鞋，倆人還共同打著一把折疊傘，而我只有一頂洋草帽和一雙可憐兮兮的斷了跟的紫拖鞋，雖然我盼望著自己能有一雙像她們那樣漂亮的小水鞋，但我尤其中意她們那把傘，因?yàn)橛昙纠锏哪泻⒆觽兌紩r(shí)興把傘猛地橫煽，令其變形成野山菌子模樣的'形態(tài)，那是一種扭曲而驚艷的美感，我忽悠她們說(shuō)我可以表演給她們瞧，但她們不答應(yīng)，擔(dān)心那樣做會(huì)把傘弄壞掉。我家院子的后面是一片廣袤的農(nóng)田，農(nóng)田里積蓄了一層雨水，生長(zhǎng)在地表的短野草完全潛伏在了水面下。
像薄霧一樣染得水都變成了一片冰綠色，我們?nèi)齻�(gè)喜歡在水里點(diǎn)著水花漫無(wú)目的地走，不厭其煩地踩碎晃蕩的倒影，在冰綠的海原里激起無(wú)垠的潮汐，蕩濕了我們的褲腿，小嬌行走則比較穩(wěn)當(dāng)，一是因?yàn)樗愿癜卜竹娉郑桥屡獫褚律辣凰藡屫?zé)罵，那個(gè)時(shí)候的小女生最喜歡遐想自己途徑森林，驚見(jiàn)牧神吹笛，或是仙女群舞，而男生就不一樣了，會(huì)將自己的影子想象成與自己決斗的高手。
招式拆解間，我那雙不爭(zhēng)氣的紫拖鞋由于我的踢水動(dòng)作而拋飛老遠(yuǎn)，我得立馬屁顛屁顛地跑去撿，她們捂著嘴笑我，這樣反復(fù)幾次后，我便懶得再穿，光著腳繼續(xù)走，驚奇地發(fā)現(xiàn)那樣可以走得更快更靈活，花樣和技巧也更多，走在她們前面，腳底冰涼，卻很柔軟。
暑假的一半時(shí)間里，我們?nèi)齻�(gè)總玩在一塊，小嬌的舅媽和我媽坐在道座上聊天，在眾多家常話題里，她舅媽總愛(ài)涉及到以后把小嬌嫁給我，我媽就會(huì)隨聲問(wèn)小嬌愿不愿意，我氣惱地瞪著我媽，小嬌不再理她的舅媽，胡藝敏則在一旁咯咯笑，笑得沒(méi)心沒(méi)肺。
最后一段鮮艷的時(shí)光，那是小嬌回老家的前一天，向晚的夕陽(yáng)里有著茉莉花茶馥郁的香氣及鮮醇的冰糖甜味，我們?nèi)齻�(gè)站在一塊地基邊沿上，轉(zhuǎn)頭突然看見(jiàn)前面柏油路上跑過(guò)一個(gè)飛快的身影，那是熟悉的體廓和穿著，胡藝敏比我先叫道：“魏雄.....魏雄”，結(jié)果這廝一個(gè)調(diào)也不應(yīng)，連停都沒(méi)停片刻，只扭頭掃視我們一眼就揚(yáng)長(zhǎng)而去，地上拖著一個(gè)斜長(zhǎng)斜遠(yuǎn)的倒影。
“你還記得嗎？以前你總和他來(lái)打我”。
胡藝敏微笑著說(shuō)出這句話后，我在她倆面前狼狽地笑笑，然后故意裝成滿不在乎地別開(kāi)眼，小時(shí)候的打和捉弄在很大程度上意思是一樣的，她沒(méi)問(wèn)我為什么要打她，我也想不清楚自己為何就能“惦記”上她那個(gè)腦袋。當(dāng)我再瞟向她的時(shí)候，她的臉上依然掛著那味笑，柔和的，像夏日傍晚的涼風(fēng)，有些許的驕矜，卻溫婉，而清甜。
如今回想起來(lái)，那如明信片般恬淡靜謐的笑容，將簡(jiǎn)潔的地基和鮮紅的柏油路點(diǎn)綴得比世外桃源更加明媚，在往后的日子里是再?zèng)]有過(guò)的絢麗多彩。
之后，小嬌走了，再也沒(méi)有來(lái)過(guò)她舅媽家，隨后她舅媽一家也搬回老家去了，又過(guò)了一段時(shí)間，記不得那是寒假還是暑假，我問(wèn)我媽為什么胡藝敏家的門老關(guān)著，我媽說(shuō)她爸爸媽媽被調(diào)到其他地方去教書了，所以胡藝敏也跟著到那個(gè)地方讀書了。
小時(shí)候失落了一段時(shí)間，長(zhǎng)大后也時(shí)常會(huì)追憶起曾經(jīng)的一些畫面，兩撮整齊的小辮，外邊的農(nóng)田，激蕩的綠野，拋飛的拖鞋，還有忘不掉的音容和笑貌，并且也明白了最開(kāi)始打她的緣故，原來(lái)男生捉弄女生的腦袋，也是喜歡的一種。
童年的時(shí)光作文 篇6
總有那么一段時(shí)光，靜靜的躺在那兒，不經(jīng)意就懷念起來(lái)。總有那么一些故事，回想起，又覺(jué)得有些幼稚，卻不想那時(shí)我們最純真的年代，也許這就是——童年。
現(xiàn)在的我，似乎很喜歡懷舊，懷念童年時(shí)的春草，夏花，冬雪。懷念不懼酷暑在馬路邊一顆一顆的撿小石子。是啊，都說(shuō)童年最美好，就像一個(gè)溫暖的懷抱，擁簇在我身邊。現(xiàn)在的我，不再有童年時(shí)那般的`閑情逸致，我們只為工作學(xué)習(xí)而忙碌，空閑時(shí)總喜歡呆在應(yīng)有空調(diào)而冬暖夏涼的房間里，遲遲不肯邁出一步，好像在也早不到童年那般美好了。眾里尋他千百度，驀然回首，那明媚的傾城時(shí)光，卻在燈火闌珊處。
我的童年不激昂但很快樂(lè)，我的童年不灑脫但很愜意。如果要用一種顏色來(lái)描繪我的童年，我希望是淡紫色，這淡淡的紫色不膩不激，是歡樂(lè)是愜意的。那時(shí)的我什么都不懂，只知道小朋友們都在地上打滾，似乎很好玩，我便也參與了進(jìn)去，卻被狠狠地教訓(xùn)了一頓。自此，我沒(méi)有從不打滾了，我依然在地上與他們一起玩，即使知道會(huì)被罵。那時(shí)的天真，幼稚想起來(lái)可真趣味無(wú)窮，現(xiàn)在總不能在地上打滾了吧。童年時(shí)，喜歡跪在地上，看螞蚱打架，大膽地抓住他們，拔掉他們長(zhǎng)長(zhǎng)的腿，現(xiàn)在想起來(lái)當(dāng)時(shí)膽子怎么那么大。
魯迅先生的《從百草園到三味書屋》，此中的童年也是趣味無(wú)窮吧。沈復(fù)的《童趣》也將童年的樂(lè)趣展現(xiàn)的淋漓盡致。
陽(yáng)光下，靠在藤椅上，總會(huì)想起這段明媚的傾城時(shí)光。時(shí)間帶走了一切，也帶走了我的童年，可我現(xiàn)在仍會(huì)想起，在我的生命中存在這樣一些美好的故事。用文字建一座城池，悼一段屬于我的童年時(shí)光。
童年的時(shí)光作文 篇7
童年，是多么令人憧憬、令人向往的歲月，它承載著我們純潔而又美好的回憶。隨著我們的長(zhǎng)大，那童年就離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)到遙不可及，遠(yuǎn)到只能在夢(mèng)中回味。
到了現(xiàn)在，已讀初一的我，還總是在想：如果能回到童年，我就能無(wú)憂無(wú)慮的玩著。不用思考，不用計(jì)劃，不用背課文，不用為以后的生活做打算了，那該多好。
即使我的童年沒(méi)有像別人那樣豐富多彩，那么的濃墨色彩。但它就像作家的一慣寫作方法一樣，白描。它不需要任何的襯托，也能讓自己回味無(wú)窮，即使它有很多瑕疵。我的童年沒(méi)有很多朋友，一直都是一個(gè)人。常常一個(gè)人待在家里。但自從我和媽媽搬到另一個(gè)地方去，我的童年才有所改變，。在那里我結(jié)交了三、四個(gè)朋友，大致和我一樣的年紀(jì)，小至四、五歲。現(xiàn)在想起來(lái)，我都覺(jué)得那時(shí)候的我們好幼稚，想著想著，臉上總會(huì)露出傻笑。門口那棵樹是我印像最深刻的了，那時(shí)候，那棵樹還很小，我和我的小伙伴們總是圍著它轉(zhuǎn)。有一次，我們突發(fā)奇想，想著把香蕉皮扔到樹上，會(huì)不會(huì)結(jié)出香蕉。然而，我們真的那么做了。還有一次，我們玩爬樹比賽，比比誰(shuí)爬得又快又高。當(dāng)然，這種危險(xiǎn)的比賽只有我們較大的.孩子玩，小孩子當(dāng)然不能參加了。我們當(dāng)中的一個(gè)人，她是在鄉(xiāng)里長(zhǎng)大的，所以比較擅長(zhǎng)，爬得像猴子一樣，幾下就竄到了樹上。我呢，手腳都不利索，一上去就滑下來(lái)了，還鬧了不少笑話呢。每當(dāng)晚上，我都會(huì)邀我的小伙伴們?nèi)ゼ依锿妫欢驗(yàn)榧依锖苷悦看味紩?huì)把家里搞得烏煙瘴氣的，還遭了媽媽的不少罵呢。
現(xiàn)在那棵樹已經(jīng)長(zhǎng)成參天大樹了，我也隨著它慢慢的長(zhǎng)大了。不同的是，那棵樹上的痕跡已經(jīng)被無(wú)情的歲月給磨滅了，而我們童年美好的回憶卻被純真的心給銘記了起來(lái)。
童年的時(shí)光作文 篇8
我已經(jīng)上學(xué)一個(gè)月了，六年級(jí)的時(shí)光很快，轉(zhuǎn)眼就要小學(xué)畢業(yè)了。
看著一張張同學(xué)錄，我心中真是不舍，想到馬上就又是一所初中學(xué)生了，我心里真難受埃3個(gè)月后，我就會(huì)迎來(lái)我的最后一個(gè)兒童節(jié)了。
回憶著我那五顏六色的童年，我心中更是依戀，我的最后幾個(gè)月童年時(shí)光，我將為我的童年劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)：真正做一名全能的“優(yōu)等生”，并且利用課余時(shí)間走走我童年是走過(guò)的.小路，好好玩玩，找回童年的感覺(jué)。
其實(shí)，我最舍不得的是秋天時(shí)，我和爸爸媽媽走在楊樹下，迎著涼爽的秋風(fēng)，沐浴著和煦夕陽(yáng)的那一段時(shí)光......
可是，一轉(zhuǎn)眼的工夫，我長(zhǎng)大了，楊樹也早已被砍光了，即使楊樹沒(méi)有砍掉，爸爸媽媽也不再是那么悠閑了，他們也都在忙碌了，忙碌著工作和生活，忙碌著學(xué)位和職稱，再也沒(méi)有那一段時(shí)光了......小時(shí)的我仰頭看著茂密的楊樹枝葉，那一段時(shí)光早已不可能在尋找回來(lái)，留下了我滿面淚花地看著曾經(jīng)帶給我多少歡樂(lè)的土地和上面種的小草......我的童年，就這樣一去不復(fù)返了......
我要怎么再找回我童年的楊樹、楊絮、和那厚厚的一層葉子？我要怎么找到我童年的書簽、鉛筆和快樂(lè)？ ......
童年的時(shí)光作文 篇9
每個(gè)人的童年都不一樣，而我的童年是樂(lè)趣百出。
還記得我五歲那年，是一天周日，我的爺爺奶奶都還在睡覺(jué)，我偷偷的下了床，看見(jiàn)爺爺奶奶都還在睡覺(jué)，我就悄悄拿著畫筆，很熟練的弄上顏色，是大紅色，(為什么熟練呢？因?yàn)橛羞@件事我干了好幾次，但都沒(méi)成功，這次我一定會(huì)成功的，加油)大紅色顏色很深，一般是洗不掉的，嘿嘿，我是不是很有主意啊？我偷偷地走進(jìn)爺爺奶奶的臥室，開(kāi)始行動(dòng)，我走到爺爺那邊，爺爺翻了個(gè)身，我立馬躲了起來(lái)。哦，嚇了我一跳，謝天謝地，爺爺沒(méi)發(fā)現(xiàn)我。我先是在爺爺?shù)?頭上畫了個(gè)“王”字，代表爺爺“大王”又在爺爺?shù)膬蓚�(gè)眼睛上畫了兩個(gè)圈，哈哈，我差點(diǎn)笑出了聲，又在爺爺?shù)谋亲酉旅娈嬃艘粋�(gè)胡子。到奶奶了，我下手輕一點(diǎn)吧，畢竟是女生，要注意美，哦不，奶奶打了一個(gè)哈欠，但是沒(méi)醒，謝謝老天爺，要是讓他們發(fā)現(xiàn)是我畫的，那我就慘了。我先在奶奶的頭上畫了一個(gè)花，又在嘴上畫了小貓一樣的胡子。哦，爺爺醒了，我立馬把畫筆扔到了地上，爺爺看見(jiàn)奶奶的臉上，笑開(kāi)了花，把奶奶吵醒，奶奶看見(jiàn)爺爺?shù)哪樕弦灿校麄儍蓚�(gè)都很生氣，把我罵了一頓，但沒(méi)事，反正很好玩，過(guò)了三四天，他們臉上才洗掉。
童年真是好玩啊，我好懷念童年的時(shí)光啊！
童年的時(shí)光作文 篇10
隨著年齡增長(zhǎng)的我感到學(xué)業(yè)愈來(lái)愈繁重了，今天難得一個(gè)舒適的星期六，我趴在窗口，望著暖洋洋的冬日，半瞇著眼睛開(kāi)始回想起我童年的美好時(shí)光……
那是一個(gè)春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,生機(jī)勃勃。就連我也神清氣爽舒服極了。打一個(gè)哈欠，吃完早飯，便開(kāi)始寫作業(yè)了。可寫著寫著，一道題把就我難住了，想了半天有了一點(diǎn)點(diǎn)思路，可還不明白，我就去問(wèn)媽媽：“媽媽這道題等于多少?”“140。”“不對(duì)呀?我剛才認(rèn)真算了一下，是120呀!”“真是的，你這孩子連媽媽的話都不聽(tīng)了，我說(shuō)它140就140，我都多少歲了，吃過(guò)的鹽比你多。”媽媽說(shuō)。鹽?看來(lái)鹽是個(gè)好東西，我得多吃點(diǎn)。于是，我趁媽媽不注意，偷偷潛入廚房，拿著鹽罐一股腦吃了進(jìn)去。“哇!!!好咸啊!”“怎么了!?”媽媽急忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)。“我的嘴好麻。”“你有偷吃什么東西了吧。”“我吃鹽了，你不是說(shuō)這是好東西嗎，好東西就得多吃點(diǎn)啊。”“哈哈哈……母親笑的.前仰后合，可我還疑惑不解。“再好的東西也不能吃太多呀，吃太多了也不好啊!”
童年是美好的，是燦爛的，是珍貴的，更是一去不復(fù)返的。他能使你頭發(fā)發(fā)白但仍然天真，使你年歲以高但仍然健康，使你永遠(yuǎn)保持快樂(lè)的微笑。童年，承載著我們美麗的夢(mèng)幻，它是我們心靈的故鄉(xiāng)，雖然那段時(shí)光已逝去，但童心依然不應(yīng)泯滅。童心，我的最愛(ài)。
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