明天的我作文15篇(經(jīng)典)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的明天的我作文，希望對(duì)大家有所幫助。
明天的我作文1
昨天，今天，明天，時(shí)間在一分一秒的流逝，我們也在逐漸長(zhǎng)大，也逐漸會(huì)有新的目標(biāo)，新的理想，并為之努力奮斗。為了不讓我的青春留下遺憾，我制定了“約法三章”：
我和明天的自己有個(gè)約定——勤奮學(xué)習(xí)。
“天才在于積累，聰明在于勤奮。”這是華羅庚先生所說(shuō)的，也是我所理解的勤奮。許多人的聰明都是勤奮煉成的。學(xué)習(xí)可以讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，而勤奮學(xué)習(xí)則相當(dāng)于開著快艇遨游，可以在相同的.時(shí)間里，比別人多學(xué)一些，多理解一點(diǎn)，就似贏在起跑線。所以，請(qǐng)明天的你要學(xué)會(huì)勤奮學(xué)習(xí)。
我和明天的自己有個(gè)約定——學(xué)會(huì)堅(jiān)持。
鍥而不舍，金石可鏤。勤奮一時(shí)是無(wú)用功的，堅(jiān)持勤奮必能有所成就。學(xué)會(huì)堅(jiān)持吧!不要因?yàn)榻裉斓男∏榫w而揮霍昨天去世的人所渴望的明天。要知道，成功離不開背后的堅(jiān)持付出，而最可貴的是你那堅(jiān)韌不拔的持久付出得到了肯定。學(xué)會(huì)堅(jiān)持吧!明天的你會(huì)感謝今天的自己的辛勤付出。
我和明天的自己有個(gè)約定——自立成長(zhǎng)。
人的成長(zhǎng)過(guò)程，就是一個(gè)不斷提升自理能力的過(guò)程。從自己吃飯、自己穿衣、自己學(xué)習(xí)，這都是在成長(zhǎng)。我們的一生沒(méi)有誰(shuí)能陪我們到老，我們必須從小建立起自立意識(shí)。現(xiàn)在的你，要學(xué)會(huì)有自己的思想、學(xué)會(huì)自己選擇、學(xué)會(huì)基本的家務(wù)活……學(xué)會(huì)自己的事情自己干。自立能使我們成長(zhǎng)，更能適應(yīng)環(huán)境，更利于我們學(xué)習(xí)。
以上，就是我與明天的自己的“約法三章”：勤奮學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)兼職、自立成長(zhǎng)。相信每天的我都能在心牢記下這個(gè)約定，并向著自己的遠(yuǎn)方，繼續(xù)前行，成為更好的自己。
明天的我作文2
我非常喜歡的一首歌，這首歌讓我很激動(dòng)，讓我更有沖勁。它就是楊培咹的《我相信》。這首歌的歌詞寫的太好了，讓我聽后感觸很深。我最喜歡里面的這一句。“我相信我就是我。我相信明天，相信伸手就能碰到天”，
可能在這世界上有很多人沒(méi)能像歌里面寫的那樣樂(lè)觀、，自信的精神。他們最怕的就是經(jīng)歷風(fēng)雨挫折，并不相信自已能夠開創(chuàng)一片天。為什么會(huì)這樣呢?就是因?yàn)樗麄儾粔蛳嘈抛砸眩龅綆状未煺劬妥兊媚懶『ε拢瑥拇烁兊脹](méi)有信心!曾經(jīng)他們也是胸懷大志、滿腔熱血的人，就是因?yàn)槭×藥状危允沟盟麄冏尨煺鄞虻靡痪锊徽窀棺砸芽偸峭Ｔ谠兀t遲不能前進(jìn)。
人的一生不可能是一帆風(fēng)順的，如果每個(gè)人都對(duì)自已沒(méi)有信心遇到困難就退縮，那我們的社會(huì)我們的國(guó)家和世界怎么會(huì)有進(jìn)步呢?不要以為那些成功人士生來(lái)就是成功有錢的，他們的成就可不是隨手得來(lái)的`，也是經(jīng)歷過(guò)很多的艱難困苦經(jīng)歷挫折最后重拾信心打拼出來(lái)的。每一位偉人成功的背后都有他們的艱辛，如果他不能在這艱辛中找回自信走過(guò)來(lái)，就不可能有他們的豐功偉績(jī)，沒(méi)有他們的傳奇人生。思想家馬克思說(shuō)過(guò)：“生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)相信自己的人，才能到達(dá)彼岸”如今看來(lái)，失敗沒(méi)有關(guān)系，重要的是能否從失敗的陰影走出來(lái)找回自信，，使我們向成功更近一步由此可見自已一個(gè)人是非常重要的。
人生很短，但在短短的人生中我們總會(huì)遇到挫折，遇到困難。當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，我們要相信明天，相信自己!
明天的我作文3
我有一個(gè)怪癖——喜歡把自己藏在“角落”里。這個(gè)“角落”沒(méi)有限制。如出門在外，與人結(jié)伴，她們總是說(shuō)我走著走著就丟了，可一回頭，人就在后面。然后會(huì)拉著我，并叮囑“要跟好，不要亂跑”。其實(shí)，我不是亂跑，也不是跟丟了，相反，我跟得很好。我只是，習(xí)慣性地走到角落里，默默地跟著。
在家時(shí)，我總是喜歡窩在房間里。每次，媽媽要進(jìn)我房間，都會(huì)被門所阻擋。門被我鎖上了。媽媽對(duì)此抗議了無(wú)數(shù)次。可沒(méi)有辦法，我就喜歡這樣，或許有些冥頑不化。
我不喜出門。我總是無(wú)法理解那些喜歡出門玩的人。我一位要好的小學(xué)同學(xué)，經(jīng)常在周末約我出門去玩。她已邀了數(shù)次，我卻無(wú)一次應(yīng)允。不是我不愿陪她，而是她總邀我去人多的地方，對(duì)于人群密集的地方，我總有著莫名的'抵觸。
如若你與我交往，或許會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們所聊的東西，經(jīng)常不在一個(gè)“頻道”上，甚至可以說(shuō)，我不善于交際。
有一次，我和怡萱在車站等車，我們有一搭沒(méi)一搭地聊著。旁邊走來(lái)了一位同年段的女生。我們互不相識(shí)，但怡萱卻走上前去：“嗨，妹子，你坐什么車啊？”之后，她們就聊起來(lái)了。怡萱把我拉進(jìn)了她們的交談，我卻一句話都說(shuō)不出。我有想試試，但，放棄了。
我好羨慕怡萱，為什么她可以這么容易地和他人聊開來(lái)？為什么她的人際關(guān)系這么好？這一切的一切，都是我想知道的，也是我所感興趣的。
我的朋友圈不似怡萱廣泛，且與她恰恰相反。每當(dāng)空閑下來(lái)，拿起手機(jī)，翻看通訊錄，少許的停頓，而又繼續(xù)滑動(dòng)，此番數(shù)次，一個(gè)個(gè)名字“落選”，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)無(wú)一人可以交談。
我知道，這一切都是我的性格使然。我想變，卻有著說(shuō)不出的煩躁。可我怕，這會(huì)使我成為離群的羔羊。我不想，因我的性格，讓一切的歡聲笑語(yǔ)成為過(guò)去。
導(dǎo)火線已燃，靜候那一聲轉(zhuǎn)變。
明天，我不想封閉自我。
這一過(guò)程，或許會(huì)很長(zhǎng)，請(qǐng)給我時(shí)間，我想，我可以的！
明天的我作文4
窗外的雨依舊下個(gè)不停，雖已進(jìn)冬季，但窗臺(tái)欄桿外的花依舊在凋零，伴著殘陽(yáng)，撒下一片落幕，書桌上的那本泛黃的臺(tái)歷悄無(wú)聲息地告訴我那寂寞的一季又將來(lái)臨，每至此時(shí)，我總是會(huì)頓感惆悵并一次又一次地低聲問(wèn)自己：我明天會(huì)在哪里……
每天寫完作業(yè)，我便獨(dú)自躺在床上。閉上眼睛回想著一天所發(fā)生的事情，不禁嘆道：明天就要來(lái)了，今天的路卻未曾走完，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我沒(méi)有停下來(lái)喘息的機(jī)會(huì)，為何我總像個(gè)迷失在人生道路上的少女，對(duì)眼前的一切都是那么地迷茫，明天我會(huì)在哪里，我，不知道……
隨著暑假的完結(jié)，我迎來(lái)了一個(gè)新的挑戰(zhàn)——初二，比起初一學(xué)習(xí)任務(wù)明顯繁重了許多。老師，家長(zhǎng)都說(shuō)，初二是關(guān)鍵，初二是人生一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，所以我放學(xué)回到家后便直奔書房，麻利地拿出作業(yè)，埋頭與之“戰(zhàn)斗”起來(lái)，自然，電腦前，電視前不再像以前一樣會(huì)出現(xiàn)我的身影。
父母為了不打擾我學(xué)習(xí)，總是悄悄地將我的房門掩上。從那以后門的那邊是柔和的燈光伴著看電視的父母，而門的這邊是一盞冰冷、刺眼的'臺(tái)燈伴著坐在書桌前呆呆地望著一大堆課外習(xí)題而無(wú)從下手的我。如此一來(lái)，我就很少再到門的那一邊與父母說(shuō)什么了，當(dāng)然，父母也不想讓我在那邊多待，他們一味地認(rèn)為那樣是浪費(fèi)時(shí)間。而那扇門就像厚厚的屏障，拉遠(yuǎn)了我與他們之間的距離。偶爾耐不住寂寞，會(huì)悄悄地打開房門，到門那陌生而又熟悉的一邊去享受一下和他們?cè)谝黄鸬臏剀皻夥眨珔s突然發(fā)現(xiàn)，他們的臉上不再出現(xiàn)溫馨的笑容，并且嘴里一直冷冰冰地說(shuō)：“看什么電視啊，趕快寫作業(yè)去。幫你買的練習(xí)做沒(méi)有？等下拿給我檢查。”從那一刻起，我懂了，我所能“享受”的只有那堆成山的課外習(xí)題，那盞冰冷的臺(tái)燈和用那一股濃濃的孤獨(dú)感沖泡出來(lái)的苦咖啡。
我回到房間，輕輕地把門關(guān)上，靜靜地坐在書桌前，目光呆滯地盯著那堆習(xí)題，突然間，它們都好像變成了一張張猙獰的臉正朝著孤獨(dú)而迷茫的我在獰笑。驀然間，有一股濃烈的酸酸的感覺(jué)涌上心頭……
我又一次問(wèn)自己：明天我在哪里，明天我是否還會(huì)感到孤獨(dú)，明天我是否還會(huì)與臺(tái)燈做伴，明天我是否還要呆這彌漫著濃濃寂寞氣氛的書房里……
明天的我作文5
歲月匆匆，時(shí)光飛逝，在過(guò)往的時(shí)間，我完成了無(wú)數(shù)約定。與自己的約定，與他人的約定。淚痕痕，哭泣過(guò)往的時(shí)間，回憶過(guò)去的約定，何嘗不是一種歡樂(lè)。
何為約定?約定既是未來(lái)，既是必須。
未知的東西是美麗的，未來(lái)的自己是未知的。淚水屬于過(guò)去，笑容屬于未來(lái)。為了明媚的未來(lái)，我只有給自己一個(gè)約定，給未來(lái)一個(gè)滿意的答卷。
回望過(guò)去，何為真?何為假?笑為真，怒為假。雖然人常常只記得怒火，但到了傷心之時(shí)才發(fā)現(xiàn)，自己的笑容有多么大的魔力。在回憶之中，純的笑容猶為清晰。于是，為了在孤寥的夜晚中，我能安然歡笑，我給未來(lái)的自己一個(gè)約定——笑，盡情的散發(fā)自己最純的笑。
幻想中的未來(lái)是那么七彩，即使淚花飛濺，也只會(huì)化為千萬(wàn)朵美夢(mèng)。
明天的夢(mèng)依然在，為了不成為一位行尸走肉，我只得與明天的自己加一個(gè)約定——追夢(mèng)，向著自己的夢(mèng)盡情奔跑、揮汗。
歲月侵蝕，常言無(wú)情歲月心。人生短短十載年，卻往往豐富無(wú)比，有悲、有喜、有笑、有夢(mèng)。往往歲月悄悄吞噬人身，卻無(wú)法侵蝕人心中的純白。
在人一生，粉色的心情時(shí)常激蕩，一波又一波的.沖刷歲月的侵蝕，守護(hù)心靈的純白。愛(ài)的世界是魔力十足的，使人陷入愛(ài)的溫泉，洗去歲月的疤痕。為了未來(lái)的續(xù)航，我給明天的自己一個(gè)約定——珍惜，珍惜你愛(ài)的人與愛(ài)你的人，不要讓愛(ài)的粉色斷續(xù)。
過(guò)往的時(shí)間已回不去，默默將淚痕擦干，仰頭抱以微笑于太陽(yáng)。
明天的我作文6
“叮零零………叮零零………”電話鈴響了，“喂？您好！是，這是‘巴拉巴拉探險(xiǎn)局’。什么？有奇怪的現(xiàn)象出現(xiàn)在………啊？哦………好，好，明天我們馬上去，嗯………嗯………再見！”
沒(méi)想到上一次探險(xiǎn)才剛結(jié)束，就又有客戶來(lái)了。
“嗬！嗬！”我拿著沉重的大喇叭說(shuō)，“明天早晨7點(diǎn)，再次出門探險(xiǎn)，這次是去高原地區(qū)，所以一定要帶防曬箱，別回來(lái)的時(shí)候像只泥猴子一樣，還有壓縮餅干、足夠的水源………”
“哦！Ye！萬(wàn)歲！萬(wàn)歲！”還沒(méi)等我說(shuō)完，底下已一片歡騰，真是搞不懂，雖然那么累卻又要出去再次進(jìn)行驚心動(dòng)魄的冒險(xiǎn)，心里不但不矛盾，還不住地高興喱！
一切準(zhǔn)備就緒后，該出發(fā)了！我開著自己的那輛玩意似的大型越野車，開始了新的冒險(xiǎn)之旅！
經(jīng)過(guò)一路上的跋山涉水，總算到了目的地；亞多西拉米。看著這片美麗而遼闊的.山野，我毫情萬(wàn)丈，大發(fā)雅興，正準(zhǔn)備高歌一曲之時(shí)，忽然有人拍了一下我的肩膀，我沒(méi)站穩(wěn)，竟頭重腳輕地摔在了地上，大伴兒連連把我扶起，說(shuō)：“這，不是旅行，而是探險(xiǎn)！”
呵！虧我還是領(lǐng)頭人呢，竟然連個(gè)“小痞子”還不如！
好了，我拍拍身上的泥巴，從包里拿出了“鏡子拉”，分發(fā)給大家，搜查周圍是否有異常現(xiàn)象。
“嗨！大家快看那個(gè)洞！”忽然，“韻兒”叫了起來(lái)，我們趕緊朝著韻兒指的方向望去。
“是呀！”依兒一拍腦瓜，說(shuō)，“大家看哪，這個(gè)洞外面并不令人在意，只是用一層土草草地造了，而里邊卻金碧輝煌，閃閃發(fā)光，還有五顏六色的不知名的小飾物，不像是地球人的東西。”
“對(duì)啊！我們進(jìn)去瞧瞧吧！”大伙兒說(shuō)。
“不行！”我毅然反對(duì)，“千萬(wàn)不能魯莽行事，還是讓‘玉米’機(jī)器人進(jìn)去把那些不知名的小飾物拿出來(lái)，大家好好研究研究吧！”
“嗯！大家一致贊同。
“好！”我一捶定音，“讓‘玉米機(jī)器人’前爭(zhēng)！”
可是………
不料，過(guò)了一小時(shí)，兩小時(shí)、三小時(shí)………等了整整一天一夜，‘玉米’機(jī)器人還是毫無(wú)音訊。
“該，該不會(huì)出什么事了吧！”
“應(yīng)該不會(huì)啊！”
“………”大家七嘴八舌地說(shuō)了起來(lái)。
“看來(lái)，我們只能親自走一趟了。
“是呀！”
我們大伙穿好了防彈衣，便一路磕磕撞撞地走進(jìn)了山洞。
可還沒(méi)準(zhǔn)備好，就有一股“絢”風(fēng)將我們吸引進(jìn)去，大家紛紛像沒(méi)有了引力飛了起來(lái)。
“這………這到底是怎么回事兒？”米蘭說(shuō)。
“姐姐！這是誰(shuí)搞的鬼啊？！”米奇懊惱地說(shuō)。
正當(dāng)大家十分不懈之時(shí)，一幫穿著奇特的人走了出來(lái)，它們拉著“玉米”機(jī)器人說(shuō)：“尊敬的地球人你們好，歡迎你們來(lái)到無(wú)引力訓(xùn)練場(chǎng)，我們是來(lái)自‘棵顆樂(lè)’星球的居民，因?yàn)槲覀兡莾簺](méi)有引力，聽說(shuō)地球上有，于是我們便來(lái)取引力種子。”說(shuō)著，又拿出了一件像針筒一般的東西說(shuō)：“這是引力吸收器，能吸回一些引力，所以在外面你們走路磕磕撞撞，這，請(qǐng)你們?cè)彙Ｃ魈欤覀兙蜁?huì)將引事公部于眾，請(qǐng)你們收看。”說(shuō)著，便用一陣狂風(fēng)把我們卷回了探險(xiǎn)所。
我們?nèi)嗳嘌劬Γl(fā)現(xiàn)電視開著，那個(gè)外星人正在看電視呢！只可惜，此時(shí)，電視已放了一大半，只有最后一句話：忠心感謝“巴拉巴拉探險(xiǎn)所”為我們解開了迷團(tuán)。
也不知道是不是因?yàn)檫@事兒，從此以后，我們的客戶越來(lái)越多，生意越來(lái)越紅火！
明天的我作文7
期待明天，滿懷信心等待明天。晚上，我經(jīng)常坐在窗臺(tái)上。在那個(gè)漆黑的夜晚，大地沉睡著。明亮的月光穿過(guò)窗臺(tái)，直射我的臉。它似乎讓我看向天空。然而，我看著星星閃爍的天空。無(wú)數(shù)的星星閃爍著，傾吐著它們的話語(yǔ)，仿佛在告訴我明天杏的聲音。明天!有些人明天可能會(huì)變得富有。也許有些人會(huì)變得一無(wú)所有。也許有些人會(huì)贏得成功的喜悅。也許有些人會(huì)陷入失敗的邊緣。
也許有些人會(huì)痛苦地死去。也許有新的生活;可能明天，高中入學(xué)考試將在明天舉行，也就是說(shuō)，三年的'初中將結(jié)束。我明天能做嗎?那時(shí)，心，總想找到一個(gè)寄托，可以信賴，可以依靠;心，總想找到一扇窗，可以遠(yuǎn)眺，可以遐想然而，這一切都是空的每個(gè)人都必須經(jīng)歷人生的這個(gè)階段，除非他或她很不幸。我在等待明天來(lái)安慰自己。不要沮喪或困惑。明天!只要你鼓起勇氣，你就像一艘在海上航行的船。只要你揚(yáng)起帆，乘著海浪到達(dá)理想的海岸。明天?你是明天，哦!
風(fēng)，在明天輕輕地祝福你和我?盯著風(fēng)，談?wù)撁魈焱戆玻僖?我該睡覺(jué)了，我要等明天，我關(guān)心我們的明天!
明天的我作文8
我微笑著走向明天
我微笑著走向明天。無(wú)論明天有多少艱難險(xiǎn)阻。我微笑著走向明天，無(wú)論明天是否布滿荊棘。我始終微笑，微笑著走向明天。
明天，報(bào)我以悲傷嗎？我是一根勁竹經(jīng)得起千擊萬(wàn)磨。明天，報(bào)以我崎嶇嗎？我是一條潺潺的溪流，無(wú)論多么崎嶇的小路都無(wú)法阻擋我邁向明天的步伐。
明天，報(bào)我以陰晦嗎？我是一根蠟燭，用生命照亮通往明天的'路。
明天，報(bào)我以成功嗎？我不會(huì)沉浸于今天的喜悅，我會(huì)高昂著頭微笑著驅(qū)逐明天的成功。明天，報(bào)我以失敗嗎？我不會(huì)因失敗而頹廢，我依然會(huì)昂起頭微笑，接著去追逐明日的崛起，明日的成功。
我既然選擇了微笑，那便不需要哭泣。我既然選擇了微笑，那便不用管未來(lái)是平坦還是泥濘。我既然選擇微笑，那便只管風(fēng)雨兼程的走向充滿光亮的明天。
明天——你還好嗎？
明天的我作文9
經(jīng)歷了許多，也懂得了許多。
我知道，生活賦予我的，除了波折，磨難，更多的還是收獲。抱著感恩的心態(tài)去看待問(wèn)題，會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)還是人生處處有驚喜。以前的我，不懂得選擇適當(dāng)?shù)臏贤ǚ绞剑圆艑?dǎo)致和爸爸媽媽那么劍拔弩張地冷戰(zhàn)。我選擇了很多次的抗?fàn)帲聊颖堋Ｆ鋵?shí)到最后才發(fā)現(xiàn)，爸爸媽媽始終是愛(ài)我的，他們只是希望我幸福，希望我和妹妹都可以有一個(gè)很好的歸宿。爸爸媽媽，真的很好。
其實(shí)，生活的'經(jīng)歷也是一樣。以前的我，總是抱怨著這樣或者那樣的事情，覺(jué)得別人怎么怎么對(duì)不起我，覺(jué)得別人怎么怎么絕情。換位思考下，其實(shí)有的時(shí)候我，未免也太過(guò)于任性了。用一個(gè)朋友的話說(shuō)，我好專制，總是把自己的喜怒哀樂(lè)強(qiáng)加在別人身上，雖然有點(diǎn)言過(guò)其實(shí)，但是深思一下，才發(fā)現(xiàn)很有道理。我愛(ài)過(guò)，付出過(guò)，痛過(guò)，也哭過(guò)。但是哭了之后還是得自己堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)。生活是一種方式，快樂(lè)是過(guò)，不快樂(lè)也是過(guò)。我為什么不選擇一種快樂(lè)的生活方式呢？放棄吧，既然知道不可能，就放棄讓自己輕松地生活吧！
我知道我的前方會(huì)有更精彩的在等著我，何必讓自己這么毫不保留，何必讓自己的自尊這樣被踐踏，何必讓別人這樣當(dāng)看小丑般看我呢？
我就是我，永遠(yuǎn)不會(huì)為了誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)去改變什么，也永遠(yuǎn)不會(huì)不在意別人的看法，事實(shí)上我很在乎，相當(dāng)在乎。我放棄，真的放棄了。我不要改變，我就是我。不管怎么改，還是一個(gè)高興了會(huì)笑，感動(dòng)了會(huì)哭，真誠(chéng)坦率毫不保留，永遠(yuǎn)在乎朋友多于在乎自己的那個(gè)小丫頭。冷血是裝不出來(lái)的，戴了很多面具下的自己還是脆弱敏感的，只是我多了份理智和成熟罷了。也許別人并不認(rèn)可這種成熟，呵呵。
說(shuō)是連自己都看不清楚怎么能看清楚別人呢？
我現(xiàn)在應(yīng)該算是看清楚自己了，我的生活會(huì)更精彩，我的人生會(huì)更精彩，我等的人會(huì)更精彩，只有堅(jiān)持心里那份最初的信念，才能更好的把握自己的幸福
我的幸福永遠(yuǎn)都在等著我。
明天的我作文10
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)總是來(lái)的太快，以至于沒(méi)有時(shí)間抓住，讓它從指縫中流走。當(dāng)它慢慢滑走的時(shí)候，心也慢慢涼了起來(lái)。那一刻的痛，是無(wú)法彌補(bǔ)的。可是時(shí)間卻給了我們這個(gè)機(jī)會(huì)，用時(shí)間來(lái)彌補(bǔ)，彌補(bǔ)心靈上的創(chuàng)傷。《今天我是升旗手》的主人公肖曉用自己的努力加上時(shí)間，來(lái)彌補(bǔ)了他的夢(mèng)想。
肖曉有一個(gè)愿望：當(dāng)一回學(xué)校的.升旗手。一次意外，讓他撿到了裝著巨額的錢包，并在路人的幫助下治服了搶錢包的壞蛋，還在警方的協(xié)助下把錢包物歸原主。學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)肖曉當(dāng)一次升旗手，可是因?yàn)闄z查團(tuán)到學(xué)校檢查，校長(zhǎng)臨時(shí)把升旗手換了。但他沒(méi)有放棄，并幫助“學(xué)習(xí)尖子”林茜茜，和同學(xué)智抓偷猴賊，熱心對(duì)待“追星族”祝小娜，幫助希望小學(xué)……終于，他親手升起了鮮艷的五星紅旗。
讀了這本書，我真為肖曉感到高興。同時(shí)，我也想起了我第一次當(dāng)升旗手和護(hù)旗手的時(shí)候。
在當(dāng)選的那刻，我真的感到很驚訝。我從小到大就從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要當(dāng)升旗手，只想站在隊(duì)伍里，靜靜地看著我們同班同學(xué)把國(guó)旗高高地升起。排練的時(shí)候，第一次帶著使命感零距離地接觸旗桿，覺(jué)得它好高大，好挺拔，而且十分嚴(yán)肅，不得有半點(diǎn)嬉戲。英語(yǔ)節(jié)開幕式就是升國(guó)旗的那天。天好冷，心中已經(jīng)沒(méi)有了緊張感，可是覺(jué)得好遺憾，不能夠在星期一的早晨莊嚴(yán)地把鮮艷的五星紅旗高高地升上去。我好想做一次護(hù)旗手，護(hù)送著國(guó)旗走到主席臺(tái)前，就像肖曉想親眼看一看國(guó)旗班的戰(zhàn)士在天安門升旗一樣。很感謝鄭老師給了我這次機(jī)會(huì)，雖然我沒(méi)有親手升起國(guó)旗，盡好自己的義務(wù)，沒(méi)有給大家一個(gè)完美的升國(guó)旗儀式，很遺憾。
其實(shí)只是轉(zhuǎn)念一想，會(huì)真的向這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，也許前方有許多艱難險(xiǎn)阻，但是我們可以從中更加鍛煉自己，沖向最終目標(biāo)。在實(shí)際生活中，我們也應(yīng)當(dāng)做好榜樣，把握機(jī)會(huì)。在夢(mèng)想中成長(zhǎng)。
明天的我作文11
我與明天的自己有個(gè)約定，那就是永遠(yuǎn)不要忘記夢(mèng)想。
十二月，寒意漸濃，以前鐘情于操場(chǎng)的我們，這會(huì)兒都對(duì)它產(chǎn)生了懼怕的心理，因?yàn)槲覀円M(jìn)行體育測(cè)試。
太陽(yáng)懶散地?fù)崦蟮兀臒崃坎蛔阋晕覀兣艹鼋淌遥蔀榱四欠葸_(dá)標(biāo)的成績(jī)，我們還是極不情愿地來(lái)到操場(chǎng)上。綠色的塑膠跑道上，因?yàn)橛辛思t藍(lán)相間的身影而增多了幾分韻味；因?yàn)閭鱽?lái)我們此起彼伏的口號(hào)聲而更有了生機(jī)和活力。
跑道上，我努力擺動(dòng)雙臂，抬高雙腿，向前沖刺，可是全身的無(wú)力感和喉嚨的干咳不斷叫囂著，叫囂著，令我無(wú)法呼吸，漸漸地，我泄了氣。
“還有幾天就考試了，你的成績(jī)……”老師嘆了口氣，轉(zhuǎn)身離開。剎那間，我傻了眼，轉(zhuǎn)過(guò)臉，不知所措。積攢許久的委屈與無(wú)奈一并爆發(fā)出來(lái)。為什么我跑不過(guò)他們？！我和他們一起訓(xùn)練，我不曾偷過(guò)懶，為什么這樣？我一遍遍地在心底吶喊。
“嘿！干嘛呢？”一個(gè)聲音把失魂的我喚醒。一回頭，原來(lái)是我的好朋友，平時(shí)我們都一起訓(xùn)練，而他早已躋身滿分行列。“我看你的成績(jī)也沒(méi)有什么起色，咱倆一起跑吧。”她向我發(fā)出邀請(qǐng)，我點(diǎn)頭默許了。
從此，那綠色的跑道上多了兩個(gè)并肩跑步的身影。
很快，到了考試的日子。眼看前面的.班級(jí)一個(gè)個(gè)都跑完，我內(nèi)心開始莫名地緊張。坐在臺(tái)階上的我很快被拉去了起點(diǎn)。起點(diǎn)是一個(gè)弧形的，我想不到為什么會(huì)有這種設(shè)計(jì)，我得往里面站一點(diǎn)……我的思緒還沒(méi)開始，只聽“預(yù)備，跑！”什么什么？開始了？這么快？我還沒(méi)……一切都不容許我多想。
因?yàn)榫o張，一開始速度太快，我沖在了最前面，這猛勁地起跑讓我的體力好像已經(jīng)用盡了。很快，我就被別人甩在身后，300米，400米，我好像不行了。
烏云密布，天氣陰沉，是不是要下雨了？“快快快！不要走，不要停！”身邊的老師叫醒了我。對(duì)，我在考試，我不能放棄，我還有夢(mèng)想，我要堅(jiān)持，咬牙堅(jiān)持，一直堅(jiān)持。曾經(jīng)無(wú)數(shù)個(gè)日夜，不就是為了這一天嗎？我怎能放棄？我能跑完，一定能！我和自己還有個(gè)約定，我要堅(jiān)持去做好每一件事……
心中有力，腳下生風(fēng)，我忘記了那一圈是怎么跑完的，好像信念一生，跑也就沒(méi)那么累了。
以后遇到難事，我就會(huì)想起那天操場(chǎng)上的奔跑，那是證明自己的證據(jù)。因?yàn)橐环菁s定，我有許多個(gè)不一樣的精彩！
明天的我作文12
四周一片凄清，天空已被黑色的云霧所籠罩，透不過(guò)一絲陽(yáng)光。遠(yuǎn)處，竟有幾棵倔強(qiáng)的小草，不服氣于大自然的不公，憑著頑強(qiáng)的毅力生存著，這大概是世界上唯一幸存的幾棵小草了吧…
我輕輕地走過(guò)去，也許是怕打擾了他們吧，當(dāng)我用手小心翼翼的捧起它們時(shí)，一股難以言喻的激動(dòng)涌上心頭。啊，過(guò)去！過(guò)去的地球不是這樣的！想到這兒，我不禁思緒萬(wàn)千…
過(guò)去的地球，到處是綠茵茵的小草，還有那廣袤無(wú)垠的稻海，清澈見底的小河…孩童時(shí)代的我，曾經(jīng)和小伙伴們一起，在那條養(yǎng)育著我們數(shù)千萬(wàn)華夏兒女的小河里游泳，捉魚、捉蝦。高大的柳樹家里在小河的兩旁，看，他們仿佛在想我們招手，只見她伸開寬敞的臂膀，將我們攬入他的綠蔭之下…
“米拉博士，劉博士請(qǐng)你去一趟。”一句話將我從回憶中拉出來(lái)。我循著聲源的方向望去，只見一個(gè)人身上是一層薄的緊身衣，仔細(xì)的人不難發(fā)現(xiàn)，他的牙齒上還有一個(gè)米粒般大小的東西。這些都是我和劉博士在十年前通力合作的成果，現(xiàn)在的地球，溫度變化無(wú)常，這套緊身衣可以調(diào)節(jié)人體體溫，至于牙齒上的那個(gè)米粒般大小的東西，卻對(duì)人的'生存起著重要作用，它能盡力收集周圍空氣中的氧氣，供給人的呼吸。這來(lái)現(xiàn)在或許還能逞一時(shí)之用，不過(guò)，很快就會(huì)毫無(wú)用處了…想到這，我不禁搖了搖頭。
我跟著為首帶頭的人一并走進(jìn)了一間地下室，指紋驗(yàn)證通過(guò)后我們才正式走進(jìn)了正廳。廳里空蕩蕩的，只有一個(gè)人背對(duì)著我們站在那里，我們看不到他的臉，卻感到一股嚴(yán)肅的氣氛。
“劉博士，米拉博士來(lái)了。”
話音剛落，前面的人慢慢轉(zhuǎn)回頭來(lái)，這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，劉博士的臉上掛滿了憂愁，他迷茫的眼神直白的告訴了我們他對(duì)此事仍毫無(wú)辦法。
我沒(méi)有說(shuō)話，只是強(qiáng)作鎮(zhèn)靜走到劉博士的面前，我們之間沒(méi)有語(yǔ)言，誰(shuí)都知道，誰(shuí)先提及這件事，誰(shuí)就會(huì)因此傷及對(duì)方。
良久，我終于忍不住了，我沖劉博士吼道：“劉博士，難道這真的沒(méi)有什么解決的方法了嗎？”
“沒(méi)有，米拉，你我都知道，除非有奇跡發(fā)生，否則誰(shuí)都不能保證我們會(huì)繼續(xù)生存下去，我們所剩下的時(shí)間不多了，明天，如果今天晚上我們?nèi)耘f想不出辦法，那么我們就不會(huì)有明天…”說(shuō)到這，他再也說(shuō)不下去了，似乎下一刻，他的眼淚就會(huì)奔涌而出。
我們之間的對(duì)話已經(jīng)不再可能，于是，我離開了實(shí)驗(yàn)室，獨(dú)自一人回家去了。
窗外仍是冷風(fēng)瑟瑟，仿佛在哭訴著地球這十六年來(lái)經(jīng)歷的一切，人類是怎樣的貪婪。十六年前，人類因?yàn)椴粷M足于經(jīng)濟(jì)發(fā)展如此之緩慢，開始了瘋狂的以破壞環(huán)境為代價(jià)，發(fā)展各國(guó)經(jīng)濟(jì)。漸漸地，天空失去了往日的澄澈，河水開始變得渾濁，動(dòng)物們失去了安家之所，往日一片片的樹林已不復(fù)存在…終于，人們的報(bào)應(yīng)來(lái)了，渾濁的空氣讓人們呼吸困難，各種各樣的災(zāi)害讓人叫苦不迭，于是，人們開始醒悟，可是，已為時(shí)已晚—前些天，劉博士通過(guò)一系列的計(jì)算與研究，得出世界末日的準(zhǔn)確時(shí)間20xx年12月03日。
如果說(shuō)一個(gè)結(jié)論不能讓人相信，那么，接下來(lái)的各國(guó)科學(xué)家的共同預(yù)言就不得不令人相信了。
幾天以來(lái)，我和劉博士絞盡腦汁也沒(méi)有任何對(duì)策，眼睜睜看著預(yù)言的時(shí)間一天天來(lái)臨，我們只能干著急。
雖已是深夜，家家卻是燈火通明，他們都在靜靜地等待世界末日的到來(lái)。窗外的風(fēng)聲更大了，隱約的會(huì)聽到大樹被連根拔起的聲音。四周都被一股恐怖的氣氛所籠罩，仿佛下一刻就將吞沒(méi)整個(gè)世界…
我靜靜地坐在床上，這樣不斷的問(wèn)著自己“明天我在哪里…？”
明天的我作文13
今天下午放學(xué)剛走到家門口，李大爺見了我就問(wèn)：“小潔，你們家是不是有什么喜事啊？”我笑瞇瞇地說(shuō)：“明天我生日！”“你生日還要辦酒席嗎？”李大爺又問(wèn)。隔壁的王大娘在旁邊搭腔了：“哎喲，你還甭說(shuō)，現(xiàn)在的孩子真是不得了，小孩子家過(guò)生日哪個(gè)不辦三桌兩桌？哪像我們那時(shí)候，過(guò)生日只吃個(gè)雞蛋就行了？唉……”我聽了這話心里很不高興，扭頭就往家里走，邊走邊嘟噥著：“誰(shuí)讓你們生不逢時(shí)啊，現(xiàn)在什么年代了，還是老一套，光給老人過(guò)生日，小孩子也是人呀！”
走進(jìn)家門，只見媽媽正在踩在凳子上擦玻璃。“媽，又不是過(guò)年，何必那么認(rèn)真呢？”媽媽停了下來(lái)，喘著粗氣對(duì)我說(shuō)：“帆帆，你還記得上次咱們參加人家王麗的生日宴會(huì)嗎？簡(jiǎn)直讓媽媽大開眼界，人家那客廳，裝飾得富麗堂皇，小臥室一塵不染，光那個(gè)自動(dòng)餐桌就讓我回味了好幾天。”媽媽一臉的`羨慕之情。“你不是說(shuō)要請(qǐng)些同學(xué)來(lái)給你過(guò)生日嗎？咱們家雖不闊氣，但也得打掃干凈啊！省得你在同學(xué)們面前沒(méi)面子。”聽了媽媽的話，我的心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，心想：“我為什么要和王麗比呢？”正在發(fā)愣，媽媽又說(shuō)：“還站著干什么？趕快把書包放下，過(guò)來(lái)幫忙！”
我剛拿起笤帚，忽然，“哎喲”一聲從廚房里傳了出來(lái)。我趕緊跑進(jìn)廚房一看：案板上擺放的滿滿當(dāng)當(dāng)，菜墩上放著一條大鯉魚，爸爸站在案板前，左手捏著右手的食指，血順著手直流。我趕緊喊：“媽，快拿創(chuàng)可貼！爸爸的手流血了！”“唉，你到底能干什么呀，讓你切個(gè)菜反倒把手切了！”媽媽一邊嘮叨著，一邊翻箱倒柜的找創(chuàng)可貼，貼好了之后，爸爸又拿起了菜刀：“菜已經(jīng)準(zhǔn)備的差不多了，就剩這條魚了，馬上就好，你們?nèi)フ硗膺叀！笨吹竭@一切，我的心好像被什么堵住了，這幾天因?yàn)樽约阂^(guò)生日的那股興奮勁全沒(méi)了。
我和媽媽走出廚房。媽媽剛才為了找創(chuàng)可貼，把已快整理好的房間又翻得亂七八糟。媽媽眉頭一皺，又開始重新整理……
晚上，我躺在床上，思緒萬(wàn)千，久久不能入睡，爸爸媽媽忙碌的身影在我眼前來(lái)回的閃動(dòng)：為了給我過(guò)生日，這樣做值得嗎？他們明天又該怎樣忙碌呢……
明天的我作文14
所有的人都清楚的知道，“今天”、“明天”是時(shí)間的代名詞，但又能有多少人可以清楚地知道，它們之間究竟相隔了多少，是日夜頻繁的更替？抑或是歲月的漫長(zhǎng)蒼廖？而人，在接受這漫長(zhǎng)時(shí)光的洗禮后，又會(huì)發(fā)生怎樣的改變，是如其所想的成功，還是出乎意料的失敗。
今天的我，個(gè)子不高，模樣依舊攜帶著幾分兒童的稚嫩。依然會(huì)流淚，依然不夠堅(jiān)強(qiáng)。
明天的我，可能會(huì)很高，或者同昨天一樣，走過(guò)了兒童過(guò)濾為青少年的隧道，踏出了已經(jīng)不適合我的領(lǐng)域，內(nèi)心也許會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)，不再膽小懦弱。
今天的我，默默無(wú)聞，平平凡凡地生活在地球上的某一角落，認(rèn)識(shí)的人很少，認(rèn)識(shí)我的也不多，就這樣過(guò)著因?yàn)槠椒菜詼剀暗纳睢?/p>
明天的我，經(jīng)過(guò)歲月的雕琢，可能擁有很大的交際圈，擁有很多朋友，光艷照人。可能依舊平平凡凡，安靜地過(guò)好每一天。
可見，以上的每一個(gè)“明天”都是未知數(shù)，今天或者昨天的一切都被擬定成生活的實(shí)際，成為不可磨滅的事實(shí)。如頑強(qiáng)而龐大的巖石不可摧一樣，永遠(yuǎn)屹立于懸崖峭壁之上。而“明天”，就是一個(gè)未知的未來(lái)，就因?yàn)樗囊磺卸嘉粗衩兀艜?huì)如此輕易地引起人們的好奇心，他們?nèi)ゲ聹y(cè)，去占卜，去構(gòu)思，妄想知道和改變自己的未來(lái)，而結(jié)果，往往是不盡人心的。
我曾經(jīng)在書上看見過(guò)一個(gè)普通到不能再普通的實(shí)驗(yàn)。一塊木板，一個(gè)小球，兩個(gè)杯子——簡(jiǎn)單至極的道具。將木板搭于杯子口之上，一端高于杯子，小球放置木板最高點(diǎn)，毫無(wú)疑問(wèn)，小球會(huì)準(zhǔn)確的掉落入杯子之中。但如果將木板對(duì)準(zhǔn)另一個(gè)杯子，小球就會(huì)掉落到另一個(gè)杯子之中。
我們假設(shè)，杯子就是兩種不同的“未來(lái)”結(jié)果，小球就是我們，而我們所付出的努力就是方向，木板就是我們的“現(xiàn)在”。“今天”所通向“未來(lái)”，我們只需要稍微改變一下方位和方向，就可以獲得兩種截然不同的“明天”。疑問(wèn)也隨著假設(shè)浮出水面，“今天”這塊木板又可以怎樣去改變“明天”呢？我們現(xiàn)在所做的一切就如瓦磚般堆砌，雕刻，最終成為一條曲折的小路。這條路可能通向輝煌，或者如無(wú)底洞般沒(méi)有盡頭，讓人深陷其中。將“今天”的自己做到最好，“明天”的自己就會(huì)如期所達(dá)。
也許今天的我并不完美，缺點(diǎn)顯而易見，但我有勇氣、有信心去改變，去迎接全新的未來(lái)。
今天的我會(huì)失敗，會(huì)難過(guò)，會(huì)自卑，會(huì)驕傲，明天的`我會(huì)成功，會(huì)自信，會(huì)快樂(lè)，會(huì)謙虛；今天的我會(huì)哭泣，會(huì)粗心，會(huì)大意，會(huì)懶惰，明天的我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，會(huì)仔細(xì)，會(huì)認(rèn)真，會(huì)努力。
“今天”與“明天”之間相隔的并不是萬(wàn)水千山，也不是多么漫長(zhǎng)的歲月，只是一次將自己修善的更加完美的過(guò)程。今天的努力，換來(lái)的就是明天的輝煌。兩者被一種微妙的關(guān)系所牽連，正是因?yàn)橛辛恕敖裉臁保艜?huì)有“未來(lái)”。努力做好今天的自己，就會(huì)收獲全新的明天。
明天的我作文15
吾讀初中千日而中途誤入歪倒。清醒時(shí)方才發(fā)現(xiàn)成績(jī)一落千丈。今中考已至，考場(chǎng)之上，大腦疲弊，此誠(chéng)危急中考成績(jī)之秋也。然網(wǎng)絡(luò)游戲不懈于內(nèi)，考場(chǎng)之上忘身于外者，故天降大任于此人也，必先苦其心志，餓其體膚，勞其筋骨，行拂亂其所為，方可進(jìn)元中之門也（元中是我這最好的高中）。誠(chéng)宜認(rèn)真聽講，以進(jìn)元中大門，恢宏吾之美德，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞元中之路也。
吾時(shí)常幻想拒職高于千里之外，昂首踏入元中之內(nèi)。然而幻想是美好的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的.。此校對(duì)吾來(lái)說(shuō)是可望而不可即的。最終實(shí)現(xiàn)了拒元中于千里之外，卑微爬入職高。
三年來(lái)吾深讀故事會(huì)、讀者等眾多奇書小說(shuō)，時(shí)常觀新聞閱報(bào)紙。但不見成績(jī)上漲，依舊下跌，這是為何？
聒噪！聒噪！爾等這般聒噪讓吾如何專心苦讀？
千日來(lái)，光陰似箭，眨眼間飛之而過(guò)。昔日三年，受盡各般嘲諷；今朝畢業(yè)，揮淚告別眾生。近日來(lái)，吾苦讀詩(shī)書，領(lǐng)悟一詩(shī)：
昔日才子隕落，
今朝尚未崛起。
數(shù)年后，待我東山再起，
方才可，震懾同學(xué)好友。
明日復(fù)明日，明日何其多？明日是今日的延續(xù)。明日依舊做著今日之事，為何？
不知！煩惱！
時(shí)間在流逝，吾異常糾結(jié)！
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