我的新伙伴作文

我的新伙伴作文[必備]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的我的新伙伴作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的新伙伴作文1

　　今天我在老家認(rèn)識了一個(gè)新伙伴，她叫陽陽，今年5歲，圓圓的臉蛋，紅紅的櫻桃小嘴，瘦瘦小小的個(gè)子，身上藍(lán)色的裙子在齊肩的秀發(fā)映襯下顯得格外美麗。

　　我們剛開始認(rèn)識的.時(shí)候她不太愛說話，總是羞答答地躲在角落里，探出小小的腦袋看我們玩游戲，好像一靠近我們就會被吃了似的，我覺得她就像一棵可愛的含羞草。我和另外一個(gè)小妹妹來到磚廠附近的沙堆里玩沙子，我們用沙子建房子，修公路……在我們再三邀請下，陽陽終于加入了我們，她當(dāng)起了我們的小助手，一會幫我們拿鏟子，一會兒幫我們運(yùn)沙子，忙得不亦樂乎。

　　漸漸的，她那可愛的臉上露出了甜甜的笑容，這時(shí)，我覺得她的臉就像一個(gè)紅紅的蘋果，可愛極了。不一會兒，一座漂亮的房子就完成了，陽陽興奮地拉著我的手說：“姐姐，我可以和你們一起在這棟房子里面住嗎？”我滿口答應(yīng)了她的請求。不知不覺，已經(jīng)到了下午四點(diǎn)了，媽媽規(guī)定寫作業(yè)的時(shí)間快要到了，此時(shí)此刻我真希望時(shí)間能慢點(diǎn)走，這樣我就可以和他們多玩一會兒。在媽媽的催促聲中，我和小妹妹們依依不舍地道別了。

　　真希望下個(gè)周末爸爸媽媽又帶我回老家。

我的新伙伴作文2

　　今天，我在青青閱讀領(lǐng)養(yǎng)小魚，在那個(gè)大魚缸中，它帶著金子般閃耀的鱗片，從眾多的魚兒中脫穎而出，躍入我的眼簾，這一眼，我便知道，這是上帝給我們安排的緣分。

　　于是，在老師的見證下，我在紙條上寫下“親愛的小金魚：我一定會像收到最獨(dú)一無二的禮物一樣保護(hù)你，關(guān)愛你，每天陪你玩、看書，給你講故事，用文章贊美你！”并貼到了宣言欄上。Saven老師用一個(gè)精致的小盒子裝上交給我，我發(fā)現(xiàn)盒子上還有養(yǎng)魚提示，比如說溫度要控制在18－28度；最好用礦泉水，自來水需要放置2－3天才能養(yǎng)魚；喂食宜少不宜多等等，這些都是我從來不曾了解的'知識。帶回家后，我給了換了個(gè)新家——玻璃缸，小魚兒歡快地游著，我知道，它一定是特別喜歡我的這個(gè)安排。

　　老師說“領(lǐng)一份責(zé)任，塑一份愛心”，雖然于大人而言，魚兒們的存在感并不是很強(qiáng)，但在我的眼里，它就是我的伙伴，不開心的時(shí)候能聽心事，開心的時(shí)候能為我起舞。我一定會好好照顧它，好好珍惜它，讓它陪伴我的日子長一些，更長一些。

我的新伙伴作文3

　　進(jìn)入了中學(xué)，朋友少了，多了一張張生疏的面孔。大家忙于學(xué)習(xí)，很少交流。直至一天，我才感受到了人與人之間的“友情”。

　　一日剛下完雨，我們準(zhǔn)時(shí)做完操，跑回教室。雨天路滑，我為了爭得第一個(gè)進(jìn)教室，跑得飛快，沒有注意到腳下，雙腳一打滑，“撲通” 一聲，膝蓋磕在了堅(jiān)硬的地磚上！我一下子跌倒在地上，再也爬不起來了。

　　同學(xué)們一個(gè)個(gè)從我身旁飛奔過去，沒有一個(gè)人停下來問候我，幫助我。正在我出于尷尬之時(shí)，身材肥胖，最不受同學(xué)歡迎的`小郭跑到我這兒時(shí)，立馬停下腳步，蹲下身子，二話不說，用他那寬碩的身子把我背起，以最快的速度把我送到醫(yī)務(wù)室。盡管這一舉動(dòng)只有短短的幾秒鐘時(shí)間，卻讓我在中學(xué)里第一次感受到了關(guān)愛。

　　醫(yī)務(wù)室老師快速為我消毒，涂紅藥水。小郭在旁關(guān)切地看著，一 言不發(fā)。處理完畢后，他把我扶下床，不緊不慢地把握往教室里送。上課鈴響了，我讓小郭先回去，可他卻笑笑，沒有丟下我，一路攙扶著我。 那時(shí)，一股暖流注入到了我的心里，讓我的心充滿了溫暖。

　　過了很久，小郭才把我送到教室里，一聲“報(bào)告”打破了教室內(nèi)的寧靜，小郭依然在“萬眾矚目”之下把我送回了座位。從那以后，我們形影不離，彼此沒有分開過，我們就成了互相關(guān)愛的伙伴。

　　有了朋友的存在，沒有孤獨(dú)，沒有失落。只有快樂，溫暖。無愛不成友，無友不成愛。

我的新伙伴作文4

　　今天是我最期待的一天，我終于能領(lǐng)到盼望己久的口風(fēng)琴。

　　一大早，我就在想，我這個(gè)新伙伴是長什么樣子？它是像手風(fēng)琴一樣呢還是像電子琴一樣？

　　好不容易等到了下午，隔壁班的小朋友說：“你們組可以去領(lǐng)口風(fēng)琴了。”我飛快地跑到階梯教室，看到了夢寐以求的口風(fēng)琴，這時(shí)它們神秘地躺在藍(lán)色的盒子里。

　　領(lǐng)完口風(fēng)琴，我小心翼翼的把它抱在懷里，生怕把它給摔壞了。我剛回到教室，同學(xué)們的目光都盯著我，好像他們都很羨慕我，我真想當(dāng)著同學(xué)們的面把口風(fēng)琴拿出來呀！可老師說要弄臟的，因?yàn)榻裉煺�下雨，我覺得有道理，所以就沒有拆開，忍著。

　　一放學(xué)，到了家里，我迫不及待地打開盒子，“哇！好漂亮呀！”，口風(fēng)琴跟電子琴很像，不過它比電子琴小多了，它還有一根軟管子，可以接到口風(fēng)琴上，接上之后就可以吹了。

　　我用最快的速度把作業(yè)做好，然后拿出口風(fēng)琴滴嘀嗒嗒地吹起來了，口風(fēng)琴的違章真好聽啊，清脆的'琴音仿佛把我?guī)У搅艘蝗嗣利惖囊魳坊▓@。

　　自從我得到了口風(fēng)琴以后，我睡覺也抱著它，吃飯、刷牙都背著它，它成了我最好的伙伴。

我的新伙伴作文5

　　今天上午，最后一節(jié)課下課后，我就開始做立不安了。因?yàn)轳R上要發(fā)①號本子了（注：①號本子是語文書上生字組詞專用）。作業(yè)中，有一部分是用媽媽的手機(jī)上網(wǎng)從百度中查的，這些組詞他們肯定查不到，在改作業(yè)時(shí)一定會打“×”的；要是我同他們理論，他們一定會說“《新華字典》上沒有！”唉，現(xiàn)在越發(fā)坐不住了……

　　等拿到作業(yè)本，我料想的事情真的發(fā)生了，我從手機(jī)百度上查的所有的組詞，全部被打“×”了。我一出校門，就想著應(yīng)該換一本新詞典。媽媽大概看出了我的不開心，便問我怎么了？我就把這事一五一十地全告訴了媽媽，便問媽媽能不能用自己的零花錢買一本大詞典，和老師用的那本一模一樣的。沒有想到，媽媽毫不猶豫就同意了我的想法。于是，我們說做就做，立刻就去新華書店里去買了一本。看那詞典，紅色的`封面，厚厚的，一看我就喜歡上了它！

　　這本詞典太厚了，我查了好半天才找到我今天的生字“咆”，發(fā)現(xiàn)的確沒有在手機(jī)百度上查的“雷咆”“咆號”，只有“咆哮”、“黃河咆哮”和“咆哮如雷”……

　　這本詞典也明顯比《新華字典》里的組詞多。如“小”字，《新華字典》上有十幾個(gè)組詞，而這本詞典里的組詞是《新華字典》的幾十倍；還有“嬋”字，《新華字典》上只有一個(gè)組詞“嬋娟”，而詞典上還有一個(gè)組詞“嬋媛”。上面有一個(gè)小方格里還說明了這個(gè)詞是動(dòng)詞。它真是我學(xué)習(xí)上的好助手！

我的新伙伴作文6

　　微風(fēng)拂過，風(fēng)里透著暖意。這時(shí)候，我想起了剛買不久的魚缸，馬上帶著魚網(wǎng)跟著爸爸去河邊抓魚。

　　剛出發(fā)，突然想到抓魚的魚食和水桶都沒有。于是，我和爸爸就去招商城買了。到了店鋪，迅速挑選完，我倆就直奔河邊了。

　　一到河邊，溫暖的陽光照射在河面上，波光粼粼，就像一面鏡子。我拿著漁網(wǎng)，到了小河的.下游。我撐開網(wǎng)，把一點(diǎn)魚食放在網(wǎng)里，將網(wǎng)朝水面拋了出去。網(wǎng)慢慢沉了下去，我靜靜地等著魚兒入網(wǎng)。等了好久，我有好幾次都想去把網(wǎng)拿上來看看有沒有魚。但是爸爸阻止了我，說：“抓魚要有耐心，不能著急。”于是我們安靜地等待著，又過了好久，爸爸說：“現(xiàn)在可以去看看了。”于是，我趕緊把網(wǎng)拉上來，檢查成果。哇，抓住了好幾條小魚，竟還有三四只黑殼蝦。我把它們放進(jìn)了水桶里，高高興興地和爸爸回家了。

　　回到家里，我趕緊把爸爸買的過濾器放進(jìn)玻璃缸里，放入一些水，把我前幾天在路邊撿到的小石頭，也放進(jìn)了玻璃缸的角角落落。一切都整理好之后，我便把今天抓到的小魚和小蝦放入玻璃缸內(nèi)。小魚和小蝦很膽小，都躲在石頭后面，不敢出來。我很著急，爸爸過來跟我說：“小魚和小蝦剛到陌生的環(huán)境，還沒有適應(yīng)，等過一段時(shí)間就好了。你不能著急。”

　　我每天都要看好幾回魚缸。幾天以后。小魚和小蝦似乎已經(jīng)適應(yīng)了新環(huán)境，它們在缸里游來游去，對我好像也不陌生了。我給它們喂食，它們都游過來搶著吃。看著它們爭搶著魚食，我真開心，因?yàn)槲矣侄嗔藥讉�(gè)“新伙伴”。

我的新伙伴作文7

　　我家最近買了一只鳥，它是小八哥，它全身烏黑，翅膀上有一條雪白的羽毛。

　　我和爸爸把小八哥放進(jìn)籠子里面，不讓它飛出去，籠子下面鋪了一張香煙紙，這樣就可以保持清潔了。

　　小八哥剛進(jìn)籠子里，就東瞧瞧，西看看，在里面張望，好像在說：“這里是哪里呀？這里是哪里呀？”它一會兒跳到這里，一會兒跳到那里，可活躍了，所以我給它取名“小躍”。

　　這幾天，小八哥倒生活得自在，可爸爸卻忙得要命，一會兒幫小八哥解決食物問題，一會兒解決水源問題。小八哥只要悠閑的吃吃喝喝玩玩就可以了。

　　我問爸爸：“我可不可以喂小八哥吃食物？”爸爸說：“可以呀！”我欣喜若狂，馬上拿一個(gè)小番茄給小八哥吃。它看起來高興的不得了，馬上咬番茄。第一次它咬不動(dòng)，第二次還是咬不動(dòng)，第三次咬，啊！終于咬開了！小八哥狼吞虎咽，咬不動(dòng)就把番茄一甩，連最后一張皮都被它叼進(jìn)籠子里去了。吃完以后，它跑到門口來，對著我高興地叫幾聲，好像在說：“謝謝小主人，謝謝小主人！”

　　我家的.小八哥真可愛，它成了我最好的小伙伴。

我的新伙伴作文8

　　我家來了為新成員貓，這只貓是太姥從長春小姨家抱來的，我非常喜歡它。

　　它滿身棕色的毛，頭圓圓的，耳朵像個(gè)三角形，什么都能聽到。它的耳朵還會動(dòng)呢！它有一個(gè)靈敏的鼻子，在你給它倒貓糧時(shí)，不管它在哪兒都會跑過來。它一雙透亮靈活的眼睛里面有一個(gè)像月亮的標(biāo)記，它的眼睛在暗處還會發(fā)光呢！它的嘴巴一彎又一彎的看上去很可愛。

　　它的身子瘦瘦的'，不管多小的縫它都能鉆進(jìn)去，它有四只腿又細(xì)又長，前腿的骨頭小，后腿的骨頭很大，所以后腿發(fā)力能跳很高，它的爪子又尖又彎，所以我不敢讓她生氣，她腳下有肉墊，從多高跳下來也不疼。它的尾巴在晚上的時(shí)候會來回?cái)[動(dòng)。它在趴下的時(shí)候會把尾巴壓到身子底下。最大的特點(diǎn)就是特別干凈，老是拿它的舌頭舔舔爪子，把洗臉洗干凈，每次從外面回來都會舔干凈爪子在上床。

　　它喜歡抓老鼠，每次抓到老鼠都先放開老鼠，老鼠剛跑幾步，它一個(gè)猛撲再把老鼠抓回來，再跑再抓，最后老鼠筋疲力盡，它才津津有味地吃掉老鼠。這家伙可真壞呀！

　　這就是我的伙伴可愛又調(diào)皮的貓。你喜歡我家的貓嗎？

我的新伙伴作文9

　　一只調(diào)皮的小烏龜，在桌子上敏捷地爬來爬去，桌子上有很多障礙，它靈巧地一一越過，這只聰明的小中華草龜是我的新伙伴。

　　小草龜?shù)奈舶秃荛L，比巴西龜?shù)奈舶椭辽匍L兩倍有余！它的尾巴就像一根還沒切成顆粒的糖果一樣，由粗到細(xì)。它的四只小爪子小而有力，小爪子上有五只小指頭，指頭上的指甲鋒利無比，我把它放在手上，小草龜?shù)男≈讣着涝谑稚衔⑽⒂行┌W。

　　烏龜最引人注目的還是它那堅(jiān)固無比的殼！殼能容納它的頭、四肢和一條又細(xì)又長的尾巴。草龜?shù)臍ぐ纪共黄剑�上面的紋路形狀各異，似乎每只草龜?shù)幕�紋都不一樣，特別俏皮可愛！

　　它雖然模樣小小，但帶給我許多快樂，清晰記得“龜龜賽跑”。我們幾個(gè)小伙伴把五只可愛的小草龜放在了起跑線上，面對它們的`是巨大的挑戰(zhàn)！它們需要繞過橡皮，爬過鉛筆盒，走上尺子橋，最后還要爬進(jìn)盒子里。裁判員一聲令下，五只小烏龜在主人的引誘下奮力向前沖，這時(shí)的它們不僅像奧運(yùn)會上的運(yùn)動(dòng)員，還像戰(zhàn)場上的駿馬。我的烏龜累了，就停了下來，休息了一陣子，再慢吞吞的向前爬行。我一點(diǎn)兒也不著急，雖然其他烏龜都已經(jīng)到達(dá)了終點(diǎn)，但我不著急，因?yàn)槲以缫褯Q定把這場比賽當(dāng)成小龜?shù)囊粓鼍毩?xí)。令我欣慰的是，我的烏龜也成功地到達(dá)了終點(diǎn)！

　　我的小烏龜，你負(fù)責(zé)快樂成長，我負(fù)責(zé)努力學(xué)習(xí)，讓你我一起加油！奧利給！

我的新伙伴作文10

　　我最近有了一個(gè)新伙伴，它就是小狗“水晶球”。

　　“水晶球”的名字是我起的，這個(gè)名字來自于它那水汪汪的大眼睛，它的眼睛似乎隨時(shí)都有可能漫出淚水。一開始見到它時(shí)，我還以為它剛來到一個(gè)陌生的環(huán)境而害怕，正在哭呢！

　　我的新伙伴除了額頭外全身都是黑色的，它的耳朵高高豎起，一聽到聲音便會機(jī)警地東張西望，最顯眼的`是他額頭上的白斑，那是多么美麗、純潔。它長長的腿跑動(dòng)起來就會使自己如同一陣風(fēng)似的，就像是在參加百米大賽。當(dāng)然還有它那菊花般搖動(dòng)的小尾巴，看了讓人不禁想摸摸它。

　　但它每次與我跑步比賽，都成為我的“手下敗將”。瞧！它又信心十足地來跟我PK了，眼看就要被他追上了，我只好使出“殺手锏”——繞柱子。我在柱子周圍繞來繞去，“水晶球”窮追不舍，結(jié)果沒繞幾圈就慢了下來，不一會兒，它就像醉漢一樣搖搖晃晃地爬回窩去了。

　　看！它又來“宣戰(zhàn)”了！真是一點(diǎn)也不氣餒。這就是我持之以恒、屢戰(zhàn)屢敗、可愛的新伙伴——“水晶球”。

我的新伙伴作文11

　　過完暑假我就要升入三年級了，我們就要學(xué)著寫鋼筆字了。

　　媽媽帶我去專業(yè)的文具店購買鋼筆，在路上媽媽問我說：“你要買“英雄”還是“永生 ”？”我豪不猶豫的說：“我要買“英雄”的，因?yàn)槲蚁胱鲆晃挥赂业挠⑿邸薄５搅宋木叩辏�我以百米沖刺的速度奔向柜臺，媽媽仔細(xì)地為我挑選了一支粉色的鋼筆。這支筆的筆套上有一個(gè)小掛鉤，掛鉤可以用來別在書上當(dāng)書簽，中間是黑色的，就像給它系了一條黑色的腰帶，上面還有金色的“英雄”二字以及型號。取下筆套，它的筆頭就像蛇頭一樣，眼睛是用兩顆小小的`珠子做成的，它可以幫我很快的找到握筆的正確姿勢。在媽媽的幫助下我吸好了墨水，就準(zhǔn)備開始寫字了。我既緊張又興奮，緊張是因?yàn)槲遗伦謺�寫錯(cuò)，沒有辦法像鉛筆字一樣輕易擦拭。興奮是因?yàn)檫@是我第一次寫鋼筆字，感覺很新鮮。

　　我小心翼翼的寫著，一個(gè)個(gè)工整的字慢慢地出現(xiàn)了。看著這支我心愛的筆我非常高興，因?yàn)閺拇艘院螅�它就要陪伴著我一起學(xué)習(xí)，成為我新的伙伴。

我的新伙伴作文12

　　我的“新伙伴”顧名思義就是新的伙伴，它來到我家已經(jīng)一個(gè)星期了，它有個(gè)好聽的名字——薩克斯。

　　它的外形美觀，全身都是銀色的，在燈光的照射下，閃閃發(fā)光，仿佛鑲嵌著一顆顆耀眼的鉆石。它由笛頭，哨片，哨卡，脖管，音鍵，連動(dòng)桿等組成，看上去非常精致。我最感興趣的就是它的音鍵，它們大小不一，音色各不相同。

　　要想把薩克斯吹響很簡單，把他吹會也不難，但是想把它吹好就是一個(gè)有難度的事情了。我通過一個(gè)星期的練習(xí)，可以把正反音階吹的很熟練了，我總結(jié)了幾點(diǎn)要素：首先，口型要規(guī)范；其次，發(fā)音要準(zhǔn)確，吐氣要均勻；最后，我認(rèn)為最重要也是最容易犯的問題，就是在拿起和放下樂器的時(shí)候，千萬不要抓握音鍵和連動(dòng)桿，以免造成彎曲變形，因?yàn)橐坏┦軗p，就無法再進(jìn)行演奏。

　　我很喜歡我的這位“新伙伴”，雖然才相識一個(gè)星期，但是，我們已經(jīng)建立了深厚的'友誼，它給我?guī)�來了很多樂趣，我也很用心的照顧它，相信在不久的將來，我們會一起譜寫出優(yōu)美動(dòng)聽的旋律。

我的新伙伴作文13

　　一天，我家來了兩個(gè)新伙伴，我告訴你些線索，你來猜猜吧！它們有尖尖的腦袋，突出的黑眼睛，紅紅的耳朵，短短的四肢，還背著有圖案的鋼鐵般的房子。你猜出它們是什么了嗎？對，它們就是可愛的巴西龜。

　　它們初到我家時(shí)，可能是環(huán)境陌生的原因吧，整天無精打采地趴在烏龜池底，一聽見有聲響，腦袋就立刻縮進(jìn)龜殼里，有時(shí)兩只小眼睛還從龜殼里怯生生地向外張望。

　　一個(gè)星期天，我坐在窗邊看魚缸里自由自在游來游去的魚兒，突然眼前一亮，冒出來一個(gè)想法：鴨子有腳蹼會游泳，我的巴西龜也有腳呀，它們是不是也想游泳呀？我嘗試著把其中一只巴西龜扔進(jìn)魚缸里。剛開始時(shí)，這只巴西龜在水里手忙腳亂地亂撲騰一陣子，可不一會兒就如蛟龍入海似的在魚缸里暢游起來了。

　　不好！這只巴西龜開始攻擊我美麗的小魚了！只見它瞪著它那綠豆眼，對小魚窮追不舍。受了驚的'小魚四處亂游，巴西龜卻高興壞了，在水里伸胳膊踢腿的，跳起了華爾茲。再這樣下去，只怕小魚會落入龜口，我眼疾手快，一下子把它撈了出來。

　　我用滑梯、小橋和水草把烏龜池裝扮成水中樂園。它們一進(jìn)入樂園，就撒歡了。它們時(shí)而歡快地劃水，時(shí)而靜靜地趴伏在水草上。累了就爬上橋，露出水面悠然自得地曬太陽。高興時(shí)，還會去滑滑梯，最后落得四腳朝天亂劃拉，狼狽得半天翻不過身來。

　　自從我家多了這兩個(gè)新伙伴，家里就充滿了歡聲笑語。我真喜歡我的新伙伴呀！

我的新伙伴作文14

　　媽媽給我買了幾條孔雀魚，小魚們都?xì)g蹦亂跳的，就像很開心來到我家一樣。

　　我迫不及待地把小魚倒進(jìn)裝好水的魚缸里，望著歡快游動(dòng)的`小魚，我有種想用手撈起它們的沖動(dòng)。小魚們時(shí)而聚在一起好像開聯(lián)歡會，時(shí)而東躲西藏宛如捉迷藏，時(shí)而你追我趕好似嬉戲打鬧。正當(dāng)它們玩得熱火朝天時(shí)，我用力敲敲魚缸，說著“地震嘍!”小魚們四散逃竄，看著它們驚慌失措的樣子，我笑出了聲。我寸步不離魚缸，直到媽媽喊我吃飯。

　　飯后我拿起魚食，對小魚們說：“你們也該開飯啦!”我不知小魚上次的開飯時(shí)間，擔(dān)心它們餓到，又怕它們吃太多也不好，就只喂了一小勺，因?yàn)槔蠋熣f過小魚的記憶只有七秒，它們自己應(yīng)該不記得吃過飯沒有。小顆粒的魚食灑在水面上，只見有的魚張大嘴巴，狼吞虎咽地吃起來;有的把食物吞進(jìn)嘴里，又吐出來，然后再吃下去;還有食物沉到水底的彩石縫隙里，幾條小魚扇形尾巴一擺，敏捷地扎下去，如同嘴上長了吸管，把小顆粒吸進(jìn)嘴里美餐一頓，真是一群“貪吃鬼”!

　　寫完作業(yè)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有條小魚在水底一動(dòng)不動(dòng)，就著急地喊：“媽媽，你快來看，這條小魚死了!”媽媽走過來看了看，說：“魚沒有眼皮，它這是在睡覺呢。”我聽完放下心來，躡手躡腳地離開，可不能打擾我的小魚睡覺。

　　調(diào)皮可愛的孔雀魚是我的新伙伴，我會一直細(xì)心呵護(hù)它們。

我的新伙伴作文15

　　近來，我又多了兩個(gè)新伙伴，它們長著一身五彩的羽毛，又尖又長的小嘴，撲閃著一對綠豆大的黑眼珠，顯得格外機(jī)靈。它們雖然會唱歌，卻并不悅耳動(dòng)聽，有時(shí)甚至能把即將入睡的人唱得睡意全無。盡管是這樣，我還是很喜歡它們。它們是誰？它們是鸚鵡，兩只可愛的虎皮鸚鵡。這不，它們又在唱歌了！

　　一只鸚鵡因?yàn)辄S色毛偏多，我給它起了個(gè)名叫“黃果果”，另一只呢，綠毛偏多，我就叫它“綠泡泡”。

　　黃果果與綠泡泡是一對冤家，天天見面就吵，“嘰喳嘰喳”叫個(gè)沒完沒了，于是，我就告訴它倆：“君子動(dòng)口不動(dòng)手，因?yàn)槟銈儾皇蔷�子，干脆直接�?dòng)手吧！”也不知是它們真的聽懂了我說的話，還是什么其它的原因，竟然真的'來了一場大戰(zhàn)——地盤分爭。

　　黃果果立在吊桿上，對視著綠泡泡。綠泡泡一個(gè)“飛鸚展翅”，飛上了吊桿，為大戰(zhàn)拉開了序幕。接著，黃果果上去就來了個(gè)“鸚鵡啄米”，把綠泡泡啄得睜不開眼，情急之下，胡亂使出一招“掃堂腿”，只可惜腿太短，不僅沒掃著，反而把自己絆了一下。黃果果趁機(jī)一揮翅，把綠泡泡打了下來。最終，以綠泡泡失敗結(jié)束了這場大戰(zhàn)。

　　自此以后，籠子里的地盤便屬于黃果果了，綠泡泡只能在拐角處休息。每當(dāng)瞧見它那幽怨的小眼神，我就哈哈大笑，說不定它正在心里畫個(gè)圈圈詛咒黃果果呢！不過，我也希望它倆能早日和好，這樣，也能讓我的耳朵享享“清福”。

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