與陽光同行作文

[熱]與陽光同行作文

　　在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的與陽光同行作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

與陽光同行作文1

　　在過去的幾千個日子里，我就像一棵幼苗，像一棵小草，像一粒種子，在“園丁”老師的精心照料和灌溉下茁壯成長。聽著老師一遍又一遍的叮嚀和教誨，伴著同學們的相互幫助和鼓勵，我們日漸成長。

　　美麗的校園給我們帶來了無數美好的回憶。課間，我和我的伙伴們喜歡在操場上嬉戲、追逐。陽光灑在我們的額頭上、眼睛里，隨著我們的奔跑而歡快舞動，宛如一個個小精靈，將我們的快樂帶到了校園的每一個角落。

　　我的眼前仿佛出現了一個畫面：那是四年級時的`一次運動會，盡管那時驕陽似火，可同學們一點都不感到熱，他們在賽場上大聲地為參加比賽的同學們喊著：“加油！加油！”這個時候，有一位同學在離終點還有一點點距離的時候，腳滑了一下，倒在了地上。那時賽場外的同學都為他感動可惜，可就在這時，他后面的同學竟然慢慢停下了腳步，等著他爬起來再和他一起沖刺。因為他們都知道，這位摔倒的同學是即將畢業的六年級同學，在他畢業前，贏得在小學階段的最后一個第一名是異常寶貴的。我們為他鼓掌，更為后面等他的運動員們喝彩。

　　豐富多彩的校園生活，給我們留下了童年最美好的時光。當我們離開校園的那一課，再讓我們回頭看我們走過的路。我相信，我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對美好未來的憧憬。我相信，那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶……

與陽光同行作文2

　　都說初三，好苦好累，與地獄沒什么兩樣……不知不覺告別了春暖花開，告別了歡聲笑語，告別了逍遙自在，我們駛入了初三的快車道。

　　初三，讓我們與陽光同行。

　　陽光是那燦爛的文化知識。看化學老師將茶變成墨水，又將墨水變成茶。他手中的玻璃棒牽引著我們的好奇心；聽物理老師講那多姿多彩的物質世界，時常會心馳神往；隨數學老師進入二次函數的大門，感受著它的理性之美；品那唯美的詩句，幾分感慨、幾分陶醉……在學海中暢游，妙哉！

　　陽光是那美麗的夢想。“我一定要上岳中！”“我長大后想當一名作家！”“我去做服裝設計師！”……為了心中深藏的夢想能夠發芽、開花、結果，我也曾堅定的說過：即使流血流淚，即使折斷雙翼，我也要勇敢的.飛！

　　陽光是歡快的笑聲。課間，頑皮的男生種種搞怪的舉動，引得人捧腹大笑。嚴謹的老師忽然也來幽默一下，讓我們活躍清醒，張張笑臉瞬間綻放。我們會為晴空萬里而開心，會為每一次的成功而舒心。

　　陽光不總是溫暖柔和的，也有火辣的時候。我會為物理的不及格傷心欲絕，為老師的批評潸然淚下。奔跑中，我們淚汗交加。在這沒有硝煙的戰場上，我們摸爬滾打。時常在美夢中驚醒，也曾趴在桌上一覺到天明，中午打個盹是一天中最美的事。

　　陽光是真誠的誓言；

　　陽光是純潔的友誼；

　　陽光是老師情、父母恩……

　　我說：地獄黑暗，但我與陽光同行，不怕的！

與陽光同行作文3

　　清晨，一路陽光透過窗子射進我的小屋，我睜開眼，打量著周圍的每一個角落。一片溫暖的陽光照映在我的書桌上，顯得那么平靜，祥和。

　　我看向窗外，有幾只鳥掠過，在我的窗前留下一條條優美的弧線。我把手放在陽光下，有種奇妙的感覺。小時候的我，由于天性膽小，所以很少有人愿意和我玩。但由于她的出現，徹底改變了我對任何事情的看法。

　　她是我的第一位班主任，在初步入學習的殿堂時，我便很努力的學習。但有時，有的'題目不會做，也不愿去請教他人。漸漸地，我的成績逐步下降；漸漸地，老師發現了時常躲在角落里的我；漸漸地，她步入了我的心靈深處。

　　有一次，我像往常一樣看著別人玩耍，這幾乎成了我每天的“必修課”，突然，她微笑著向我這個方向走來，我心一緊，心想：“應該不是來找我的吧？應該不會，老師從來沒注意過我，我應該……”，就在我還在自我安慰的時候，老師已經走到了我的面前，在那里對著我微笑。面對著微笑，我感覺有種莫名的親切感，不知哪來的勇氣，我竟情不自禁的說了句：“老師好！”“別人都去玩，你為什么不去呢？”這是她對我說的第一句話。由于一時緊張，我沒敢搭話。接著，老師說了許多鼓勵我的話，望著老師那鼓勵的目光，我終于交到了第一個朋友。那時，我才知道朋友的重要性。

　　讓心中充滿陽光，讓自己，也讓別人，與陽光同行！

與陽光同行作文4

　　時光的剪影沉淀了青春的美好，一生之中，總會有一段時間，生活趨于平靜，思想安于簡單，獨自享受繁華落盡后的寂靜陽光，溫暖與你我同行。

　　韶華易逝，光陰荏苒，時光并沒有因此而蒼老，而我們卻一天天在長大，年齡在變，心態在變，與其說歲月不饒人，不如講是時光帶走了我們童年的稚嫩，予以我們更加豐滿的羽翼，讓我們翱翔。

　　那些年，我們悠然的做著美夢，幻想著一切，肯定著自己的無所不能。懷揣著狂妄不羈的夢想，如同夏夜的螢火蟲泛著暗淡的光芒，卻也自得其樂。

　　那些年，我們在孤月黑夜下侃侃而談，說著莫名的話，放飛一些不為人知的心聲。面對璀璨的流星，許下許多不明所以然的愿望，是一個個單純美好的向往。

　　那些年，我們萬丈柔情，認為那燦爛陽光為我散落，以為這花開花敗由我定奪，那種年少輕狂的勇氣，是青春歲月里最明媚的一道風景。

　　我懷念著那時的快樂，也憧憬著未來的美好。青春的扉頁里，又何止記載了這一場春暖花開。

　　花開錦繡卻躲不過時光的摧殘，日子是好是壞終究還是要不斷行走的，即便浮華記憶里滿是傷痛，那也不過是上帝導演的一部荒誕電影，終究還是會落幕的。若始終過不去，那便是負了這一場青春，與其耿耿于懷那些回不去的'過去，不如灑脫一點，將那些古老歲月里成就的美麗風景珍藏于心。當你不能擁有的時候，唯一能做的就是不忘記，若是哪年回想起來，故事的某個瞬間，溫暖了整個曾經。這樣又何嘗不是一種美好？

　　頭腦的記憶鎖不住惆悵的歲月，任時光變遷，歲月沖蝕，你所等待的，終是回來的。誰不曾像飛蛾撲火，似作繭自縛，如花開花敗般不計后果，只身撲向沼澤之地，難以自拔。縱使早知后果，卻依舊如此。我喜歡這樣的青春，縱然遍體鱗傷，也要活的漂亮。而后，待到黎明，陽光四射，溫暖依舊，那便又是一天的美好。

　　“活著便好，還有什么資格去難過？”記得一個朋友這樣說過，當你親身經歷過生離死別的痛苦，一個熟悉的影子突然離你遠去的時候，你便真正懂得，活著便是幸福，你還能感受朋友間的嬉笑打鬧，還能享受與家人共進晚餐時的愉悅，還可以盡情的享受陽光，擁抱大自然的美好。我們該知足了，不是嗎？

　　人生總是這樣，不可能盡如人意，我們應該敞開心扉，嘗試一下回眸一笑的灑脫，與陽光同行。心存美好，便歲月不老，心中有美景，到哪不都是花香滿徑，我們所期待的美好，盡在前行的路上……

與陽光同行作文5

　　誰不期望人生萬事順心？可人生偏偏就好像這天氣，陰晴不定，而且總有風雨突如其來。我們可能在陽光中恣意地笑，也可能在暴雨中淋成落湯雞。

　　記得有這樣一句很有哲理的話：無論去哪兒，什么天氣都要記得帶上自己的陽光。與陽光同行，因為它是越挫越勇的精神�！拔耐蹙�，而演《周易》；仲尼厄，而作《春秋》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，兵法修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》”……縱觀古今，放眼中外，無數成功的名人志士，都經歷過人生的風雨坎坷，最終以陽光的心態面對生活。越王勾踐臥薪嘗膽二十年，終成一代霸主；喬丹幼時家境貧困，又因黑人的身份而被禁止使用學校的操場打籃球，但他歷經無數劫難，最終成為籃球史上的神話；邰麗華等聾啞女孩們不因自身障礙失去生活的希望，經過付出比常人多幾十倍的努力，終于演繹出震撼人心的“千手觀音”……

　　與陽光同行，因為它是不屈的.信念。即使困難再大，我們也能驅散陰霾，迎來勝利的艷陽天�！�512地震”震痛了全國人民的心，卻也為我們展示了什么是信念。有人在石塊中被壓了幾天幾夜，靠吃衛生紙和喝自己的尿液存活了下來，有“可樂男孩”在被挖掘出來之后說的第一句話是“我要喝可樂”，還有在廢墟中用手電筒背英文單詞的女生，他們本都是普通人，卻因擁有陽光的心態和堅定的信念在重大的災難中存活了下來。信念的力量是無窮的，與陽光同行，即使在絕境中，也會迸發出生的希望。

　　與陽光同行，因為它是一種昂然向上的奮斗精神。柴靜本是電臺的一個主播，被“伯樂”發現后進入了央視。在剛入職的那段時間，她備受壓力。一次次的節目失敗讓她受到無數的質疑，甚至被以前的聽眾質問：“你還是你自己嗎？”被領導說：“不要以為當上了主持人，就不是人了。”柴靜明白，江湖上小女孩的水袖功夫，是無法上戰場殺敵的，花拳繡腿，是中看不中用的。之后，她一次次嘗試和努力，甚至在“非典”期間，不顧危險進入隔離區采訪，深入到群眾中發掘人們最想看到的……就是堅持不懈的奮斗精神成就了今天的柴靜，成就了她在《看見》中所述的深刻的見解。

　　與陽光同行，不管什么時候，都做那個最好的、昂然向上的自己。陽光是越挫越勇的精神，陽光是不屈的信念，陽光是昂然向上的正能量，也是生活中一切讓我們積極向上的東西。與陽光同行，就能綻放出自己的光彩。

與陽光同行作文6

　　陽光校園，莘莘學子，在陽光下逐夢，在陽光下奔跑，陽光下，你我同行！—— 題記

　　當清晨的第一縷陽光 緩緩照進校園；當浸染著中國光榮史的第一面紅旗緩緩升起；當人生的第一艘航船緩緩航行。沐浴和煦的春風，感受陽光校園。

　　我們是陽光少年，我們雄姿英發。一群富有活力的少年就該在爛漫的年齡綻放自我，在夢想的道路上“殺”出一條血路來。一個富于想象的年輕小伙金策在數獨的世界里盡情翱翔，享受著數獨帶給他的樂趣，好奇心與奇思妙想使 他成為一顆明珠在數獨界冉冉升起。嚴密的邏緝推理 ，對他來說極具吸引力 ，使他越戰越勇，綻放出真實的自我。在金策的影響下，數獨游戲漸漸走進青少年身邊。吉林附屬中學的李浩源，韓宜桐和東北師范大學的張藝群更是一群敢想敢做，勇于質疑，感于嘗試的青少年。對科技的熱愛與探求，促使他們一路 披荊斬棘，極具創新精神的他們最終憑借自己的努力獲得了名牌大學自主招生的機會。他們在平凡的人生中展現不凡的氣概。

　　我們是陽光少年，我們敢闖敢做。在科幻電影《阿凡提》的拍攝過程中，每個鏡頭對演員來說無疑是一次挑戰，它需要的不僅 是演技，還需要演員表演的嫻熟性，身體的柔韌性，它需要每個動作的切入點，角度必須非常到位。面對高難度的挑戰，他們無所畏懼，敢闖敢做在他們身上，我看到了一股沖勁兒，一股干勁兒，沒錯，人生就得敢闖敢做，他們憑借自己的努力，將最唯美的畫面傳遞給了觀眾，得到了眾人的認可�！动偪駝游锍恰分械闹斓弦嗍侨绱耍瑝粝胫�成為一個警察的它，在面對同伴的冷眼與不信任中憑借自己那股敢闖敢沖的勁兒。當上了動物城中的第一位兔子警察。敢闖敢做，無所畏懼，向前奔跑。

　　我們是陽光少年，我們團結合作。合作筑就雙贏。團隊精神是一個人與別人合作的.精神和能力，團隊成員之間，集體之間，有合作才會有成功。狼自古以來都是一種過群居生活的動物，每一匹狼都要為集體的繁榮與發展貢獻一份力，他們互相合作，在每一次合作中，是不會有狼中途逃跑的，團隊精神是令人敬佩的。在團隊協作中成長，踐行自我的人生價值。

　　我們是陽光少年，我們心存感恩。感恩的心不僅使自己有積極的想法，也使別人感到快樂。感恩青春歲月里有同學的陪伴；感恩成長路上有老師指引；感恩生活中有陽光與溫暖并存。感恩構建幸福的橋梁。

　　我們在陽光下奔跑，在陽光下揮灑青春熱血；在陽光下書寫豪情壯志。陽光下，我們迎著晨風，我們與青春為伴，與風雨并肩。陽光下，你我同行，你我并肩！

與陽光同行作文7

　　“陽光總在風雨后，烏云后有彩虹……”失敗的人會從絕望的黑洞走向陽光的海灘。當淚水滑過臉頰，當汗水滴落腳下，我從過去走來，又向未來奔去，去尋覓與我同行的一絲曙光，和陽光同行……

　　冬日里的一絲暖陽照在臉上，暖洋洋的，驅散了寒冷。早晨，一群鳥兒滑過天際，帶著低低的私語，在天空留下一道美麗的弧線。早讀開始了，那一抹陽照了進來，冬日里的陽光從不刺眼，照進教室，亮堂堂的，伸出手，撫摸著招進來的那一絲光芒，軟軟的，向母親的手。記得那年冬天，陽光特別好，母親正在幫我梳著頭，“不識相”的我偏要叫媽媽到外面去幫我梳頭。母親的手撫過我的額頭，輕輕的，柔柔的，陽光下，我背對著母親，那雙手，帶著一股暖流，涌上我的心頭，心里仿佛吃了蜜一樣的甜，頓時，一朵小小的向日葵在我的心中綻放，在陽光的照耀下，它正搖著小腦袋，哼著曲兒呢!思緒又飄回教室，那一抹陽顯得更溫暖了，它仿佛是母親的手，每天早晨撫摸著我的小腦袋，在一旁偷偷地看著我們學習，只因為我看不見它，她卻始終陪在我的身邊。

　　下了課，我第一件事就是沖出教室，呼吸著新鮮的空氣，沐浴在陽光下，感受這份大自然送來的.禮物。冬天的暖陽，用她的溫柔，籠罩著我們、陪伴著我們、照料著我們，它是一位慈祥的天使，從不索取什么，在最寒冷的嚴冬，給我們送來最溫馨的時刻。

　　和陽光同行，去尋找幸福的起點。

　　和陽光同行，去感受溫暖的雙手。

　　和陽光同行，去回想美好的記憶。

與陽光同行作文8

　　陽光均勻的灑在大地上，美麗而愜意。回首，卻發現--不正是在那愛的陽光的籠罩下，我才一步步成長嗎?

　　兒時的陽光，是媽媽燦爛的笑臉。

　　“莉。來呀來呀，快到媽媽身邊來�！眿寢寷_著正學步的我喊道。我笑著，一步一步慢慢向她靠近。突然，我狠狠的摔在了地上。然后就大聲的哭了起來。本以為媽媽會趕緊來扶我�？墒�，她不慌不忙地走過來，笑著說：“莉莉乖，要做一個好孩子，自己爬起來，好嗎。”我望著她燦爛的笑容，也不再哭泣，緩慢的爬了起來，又繼續學步去了。媽媽陽光般的笑容，讓我學會了堅強。

　　稍大時的陽光，是外婆親切的撫摸。

　　考試后，我又一次沮喪的`回到了家中。“考的怎么樣?”外婆從廚房走出來，望著我關切的問�！安辉趺礃印！蔽业椭�頭邊摸著眼淚邊說�！巴馄挪还帜�，別傷心，這次沒考好，下次努力就心行了。”“外婆，我不想上學了，我的成績太……”我抱著她，說道。她愣了一下，又撫摸著我的頭說：孩子，你真的就這樣放棄嗎?”嗎?”我心里像有陽光灑落：外婆疼我，愛我，我不應該就這樣放棄，我要努力!稍大些，外婆陽光般的撫摸，讓我學會了堅持。

　　現在的陽光，是老師嚴厲的呵斥。

　　那時的我，正處于人生的低谷。身旁的一切都失去了意義，自信不復存在，成績也在直線下降。終于，我被老師找進了辦公室�！袄�，你最近怎么…… ”談話正在進行著，我的心情愈來愈沉重。最后，我紅著眼回到了教室。獨自坐在教室，我想了很久，終于明白：老師說的是對的，我應該自信起來。從此，我越來越自信了。現在，老師的呵斥讓我學會了自信。

　　從而是到現在，在陽光下，我學會了許多珍貴的東西，感謝陽光!

　　在這些愛的陽光下，我成長了許多。一路與陽光同行，我獲益匪淺!

與陽光同行作文9

　　體育運動是一個人最基本的鍛煉，可以增強一個人的信心和毅力，提高自己的免疫力，可以鍛煉自己，而跑步是其中最能展現自己毅力的一項活動。

　　早晨，空氣清新，我和同學約好一起跑步去紫荊山公園游玩。大街上鳥語花香，人來人往，有一種美妙的感覺，覺得有人在鼓勵我們。一開始跑步的時候，我們感覺良好，花兒向我們招手，草兒向我們微笑。我們認為這只是一個非常普通的體育運動，并非能鍛煉什么�？墒蔷驮谖覀儭翱淇淦嬲劇钡赜懻撆懿降臅r候，我們的體力已經下降的差不多了，使我們感覺有些疲憊，認為已經快跑完了。可是抬頭一看路程，竟然連一半還沒有跑夠。為了這項運動的'順利，我們只好放慢了速度，繼續向前跑去。

　　中途，我們又累又渴，真想停下來歇歇，喝一些水再繼續前進。可是一想到停下的話，這項運動就失敗了，我們就忍著，鼓勵自己要堅持，堅持到跑完為止。我們跑幾步，走幾步，自信心使我們增加了幾分力氣，速度更快了一點，向著終點進發。

　　“堅持，再堅持”。我們一路上想著這句話，向前跑去。實在是忍不住了就放慢速度，一步又一步跑向前。跑呀跑呀，就只剩下一點路程時，我們心里閃出了一個放棄的念頭。但是自信心不允許我們這樣做，再看看旁邊的同學，一個個喘著粗氣，都沒有力氣了。我們努力的跑，心里想：“加油，加油！”最后我們終于到了我們的終點。我們坐下來歇了很長時間，身體很累，但是心里是甜的，因為我們成功的完成了這項活動，體會到了跑步的艱難。

　　陽光體育與我同行，我們感覺自己的毅力增強了，也覺得這次長跑十分有意義。大家一起運動吧，讓自己擁有一個好身體！

與陽光同行作文10

　　原以為陰天下雨就不會有陽光圍繞，原以為黑暗中不會有光明出現…日子輕輕地劃過，猛然發現，原來身邊一直有陽光相伴，一直有親情圍繞。 ——前記

　　淡綠的清晨被清脆的鳥鳴喚醒，清澈的空氣在大地間飄蕩。陽光暖暖的滑下發梢，流溢在臉頰……今天的確是最美好的一天，可我的.世界上空卻飄著烏云，到處躲藏著陰冷。成績出來了，我又做了一個滑梯運動，心徹底碎了。我不知如何面對，不知該如何向前走。我真的找不到方向，獨觀周圍的冷嘲，熱諷我已麻木，只能在自己的世界淋著屬于自己一個人的悲傷雨…肩膀被人拍了一下，原來我的好朋友。望著她，我哭了哭得很傷心。她牽著我的手，輕輕的對我說：“你的世界下雨，我也會被淋濕，別泄氣，我們一起努力。把頭頂上的烏云推開，一起感受春天。讓我們一起面對所有的坎坷吧!因為未來掌握在我們自己手中!”我擦了擦淚，笑了，笑得那樣開心……

　　我知道我永遠不會是一個人，友情會如陽光一樣時刻伴隨著我，帶給我感動后的灑脫與快樂。

　　黎明在一次到來，路燈還在亮著。朦朧的路燈飄著米黃色的光，樹木映的金黃金黃的。黑色，也顯得溫暖。坐著公交車，那些悲傷都淹沒在身后的黑暗里�；氐郊遥�推開門，香噴噴的飯菜飄了出來，廚房內，一個人的身影在忙碌著，“叮叮當當“的鍋碗瓢盆聲組織成一片制動人的清晨交響樂，母親看到我來時，趕快的從廚房出來幫我接下手中的包，讓我洗手吃飯，忽然之間，感動的熱血再一次涌上心頭……

　　原來，我的世界不只有我一個人，我也不再孤單寂寞：也不會在寒冷，因為我的身邊滿溢著陽光，滿溢著友情和親情，他們將會陪我一起走，一起推開世界上空的烏云，感受幸福的明天。

　　日子仍舊輕輕的過著，我知道，陰雨天也會有陽光圍繞，黑夜中也會有光明出現。

　　——后記

與陽光同行作文11

　　我們六（2）中隊是一個團結奮進、友愛互助、不懼艱難的陽光集體。我們在綠茵場上叱咤風云，揮灑汗水，取得了陽城縣實驗小學首屆“新華”杯足球聯賽亞軍的殊榮；我們在教室里書聲瑯瑯、刻苦學習，每次考試都名列前茅；我們班里藏龍臥虎、人才濟濟，在六一聯歡會上大家八仙過�！�—各顯神通，一展各自風采。

　　這不，就在剛剛結束的冬季田徑運動會上，我們又一次用實際行動展現出了我們中隊團結友愛、勇于拼搏的良好精神面貌。

　　在1500米賽跑中，代表班級參賽的是男子運動員中實力最強的選手——劉浩，大家都對他寄予了最高的希望。我們坐在觀眾席上，一邊觀看比賽，一邊為運動員們加油助威。只聽“砰”的一聲槍響，運動員們就像一只只離弦的箭飛了出去。只見劉浩目不斜視、緊緊的盯著他前面的運動員們，鉚足了勁，一個一個地超越他們。就這樣，第一圈下來，他由中間位置瞬間躍居第三名；第二圈，他在保持了第三的基礎上，不斷積攢力氣；第三圈開始，他便開始逐步加速，終于，在第三圈跑到一半的時候，他拼盡全力向前跑，一下甩開對手們一大截�？炝�，快了，離終點只有100多米了，我們都在為他歡呼，為他捏一把汗�？墒�，就在此時，他忽然減速了，由跑變走，最后便倒地不起。我意識到情況不對，急忙跑過去詢問情況。只見劉浩一邊捂著腦袋，一邊呻吟著：“痛、痛……我的.腦袋好痛！”這可把我急壞了，生怕他出了什么閃失，但我還是冷靜下來，迅速叫同學去找校醫。校醫過來仔細的診斷了劉浩的癥狀后說，劉浩只是因呼吸沒有調整好，而導致的暫時性缺氧而已。聽到這個消息，我們懸著的一顆心終于落下了。之后，同學們有的為劉浩倒水；有的扶著他在草地上來回走。讓他的身體得到恢復，在同學們的共同努力下，劉浩很快又變得生龍活虎了。

　　雖然我們在這項比賽中失利了，但劉浩奮力拼搏、勇爭第一的精神，卻時刻鼓舞著我們。而其他同學在這件事中表現出對同學的關心、著急、守候、幫助和陪伴……譜寫出了一首和諧、友愛的班級之歌。又一次詮釋了陽光的班級離不開陽光的少年。相信在未來路上，我們一定會攜手同行，穿越更多的艱難險阻，共創六(2)中隊更加美好的明天。

與陽光同行作文12

　　我是一棵草，一棵沐浴在陽光下的草，一棵充滿希望的草。

　　——題記

　　初遇，陽光

　　當我剛從地中探出細小而嫩的腦袋，極嫩的青綠色張揚著一派天真的水藍，這時，一絲陽光從上方溫柔地灑下束，照著我嫩嫩的根，讓我感到心里泛起一陣溫暖。我仰起頭，旁邊還有幾圈光暈。從此刻起，我便開始成長，與陽光同行。

　　陽光，陪伴

　　一天，我在一陣轟隆隆的聲音中驚醒了。頭上駛過了一輛火車，火車駛過帶起的風吹著我幼小的身體，火車頭上的濃煙污染著我生活的環境，小石子也來助威，它們順著風的力量，往我頭上砸。我左躲右躲，險些被石頭砸中。我嚇壞了，無助的喊道：“陽光，陽光！”回應我的只有火車的隆隆聲。

　　這時，石頭已經完全覆蓋住了我的根，帶著濃煙的大風沖擊著我幼小的身軀，陣陣疼痛席卷著我的全身。我突然感到呼吸困難，我的呼吸口已經完全被堵住了！我恐慌，我無助，見不到陽光的我只能把根使勁往土里鉆，想從泥土中照到氧氣。

　　突然，一顆石頭像我砸來，我沒有躲開，被砸暈了。

　　不知過了多久，一陣溫暖照耀著我的身體，我慢慢的睜開眼。火車過去了，太陽有出來了。

　　我問陽光：“火車開過來時你怎么不在呢？”

　　陽光摸了摸我折損的身體，微笑道：“小草，你生在火車軌道里，火車就是你生命的一部分，好比你成長時的攔路虎，若沒有火車開過時的恐慌，也就無緣陽光出來的欣喜�！�

　　“你看——”我順著陽光手指的方向，那車站下車的乘客臉上都洋溢著幸福的光芒，我頓時感到笑容傳到了身體的各個部位。

　　陽光笑了，“小草啊，我會一直陪著你的`，只是，有時我在火車后。這輛火車不僅帶給了乘客快樂，來，看看你自己。”

　　我底下頭，意外的發現自己的身體變強壯了，身上的草也更綠了。原來是，剛才往地下鉆，吸收到了更好的營養。我明白，我一直在于陽光同行。只是，陽光不是總在我前面。

　　成長，陽光

　　隨著太陽升起又落下，我在不停的成長。鐵路也改了路線，我生出了我的孩子，把它們種在鐵路的旁邊，給它們講陽光的故事，這里的每一寸土地都有著陽光的微笑，陽光的味道。在成長的過程中，陽光交給了我很多很多。陽光伴我成長，我于陽光通行。

與陽光同行作文13

　　清晨一抹陽光，從窗戶射入屋內，喚醒了正在酣睡的我。起床、穿衣、洗漱……充滿陽光的一天開始了。

　　來自父母的陽光

　　“快點，飯要涼了！”耳邊又傳來熟悉的催促聲。我趕緊洗好臉從衛生間走出來，回應著：“來了來了！”當坐在餐桌前看著熱氣騰騰的牛奶和面包，我的心照例溫暖，如同沐浴著陽光�！摆s緊吃，快要遲到了�！泵刻煸绯慷际窃谌绱司o張的節奏中，走出家門，迎著初升太陽灑下的光輝，趕往學校，開始一天的學習生活。

　　父母的關愛是陽光，與我同行，伴我成長。

　　來自同學的陽光

　　中午放學，烈日當空，我還馬不停蹄地向辦公室送作業，正當我累得唇焦口燥，汗流浹背之際，一雙手從我懷里拿走了厚厚的作業：“我來幫你吧！”我正要表示感謝，他卻已經三步并作兩步地跑進了老師的.辦公室。我忽然覺得一點也不熱了，因為同學帶來的陽光是適宜的，是清涼的，是雪中送炭。

　　同學的情誼是陽光，與我同行，伴我學習。

　　來自書籍的陽光

　　傍晚，回到家，我趁著夕陽余暉，捧起一本書，立刻就沉浸其中了，我的心被書中的情節牽動著，時而有“會當凌絕頂”的豪情；時而又會有“大漠孤煙直”的孤寂、落寞之感。我盡情地沐浴在書籍為我帶來的陽光中，感到心靈正在接受一次次洗禮。書的魅力，就在于它能使人忘記一切，陶醉其中。轉眼間，天色已暗，但我心中依然充滿光輝，那是書籍帶給我的。書籍的芳香是陽光，與我同行，使我心靈美好。其實，陽光每天都會灑在我們身上，只要我們積極樂觀的看待生活，內心的陽光就永遠存在，它既不會因過熱而焚身，又不至于過冷而熄滅，而是會永遠照耀著我們，支撐著我們一天天健康成長。

　　成長的路上，愛和夢想同在，我們就會一直與陽光同行。

與陽光同行作文14

　　她，是我們知心的好伙伴。

　　——題記

　　校園，是我們成長的搖籃，是我們學習的沃土。迎著清晨的第一縷陽光，我和同學們踏著輕快的步伐走進了菁菁校園，太陽將溫暖和希望灑在校園里的每一個角落。明媚的陽光在向我們微笑，美好的青春，美麗的校園，一切都充滿了陽光的照耀。

　　我愛校園的四季。春天，校園里生機勃勃，大家三五成群，觀賞著春天的景色，唱著春天的歌。夏天，烈日當頭，校園里綠樹成蔭，跑道旁的.一排梧桐樹給正在上體育課的我們送去陣陣清涼。秋天，紅葉似火，天氣涼爽，學校一年一度的運動會來了，同學們笑著，歡呼著，校園里洋溢著沸騰的氣氛。冬天，銀裝素裹，晶瑩的雪花從天而降。同學們來到被大雪覆蓋的操場，盡情地玩耍。有的滾雪球，堆雪人，感受這里冬天的另一番景色。我們校園的四季都很美麗，特別是陽光中的校園!

　　每天，當老師走進校門，就會迎來學生們誠摯的問好，老師也同樣向學生投去溫暖的微笑。我們的老師，以“愛”為核心，滿腔熱情地關心、愛護、尊重每一個學生，用愛感化我們，用真誠的心啟迪我的心靈。我們是師生，更是知心朋友，我們在師愛的沐浴下輕松快樂地學習生活。老師看到我們進步時及時表揚鼓勵;當我們犯錯誤時，也尊重我們的人格，理解我們的年幼無知，幫助我們分析錯誤的原因，采取行之有效的方法幫助我們樹立信心、促其轉化。我們就在這樣的校園文化熏陶下逐漸成長，擁有一個美麗的陽光校園是大家共同的心愿。

　　在校園，就在我們身邊，團結互助友愛的行為隨處可見。同學們見面友好地招一招手,親熱地拍一拍背,親切地問候兩句, 走進灑滿晨光的教室,安置好書包與作業,長長地吁一口氣,開始一天的學習生活。課堂上,我們盡情地展開我們的才能,大膽地說出自己獨到的見解,認真地記好我們要領悟的知識與要點。我們也喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發揮的十分鐘。我們融入在集體之中,每個班級都是一個家,我們在一起朝夕相處,無不希望自己的“家”能夠出類拔萃。因此,我們在運動會上看見了每個運動員那如離弦之箭一般的沖勁,整裝待發的氣勢,戰無不勝的決心.我們還看見了一個個拉拉隊加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著雙臂的,有跳起來大聲喊的,個個神氣活現。我們在學習中成長著， 我們在成長中學習著。記得在那次“捐助失學兒童”主題活動中，為了能讓那些與我們同齡的朋友一起在校園中學習，讓那些失學兒童在鮮花和快樂中讀書。同學們踴躍地捐出自己平時積攢的零花錢，1元、5元、10元，甚至一百元，雖然我們捐的錢不多，但滴水成河，也能讓許多孩子讀上書。這一張張燦爛的笑容，一顆顆火熱的心，一幕幕和諧的鏡頭，在我們的校園中隨處可見。

　　和藹的老師、親密的伙伴、文明的校風，這就是我的陽光校園——它是我們生活的空間，也是我們互幫互助、共同學習的舞臺，更是我們茁壯成長的精神家園。我愛我的陽光校園，她陪伴著我們一路健康成長!

與陽光同行作文15

　　窗臺上有一朵陽光。

　　這朵陽光隨著樓上衣服的擺動晃來晃去，調皮極了，我心中的暖意被它喚醒。“唰”一下打開窗，撲面而來的金色光芒使我睜不開眼，只感覺臉上洋溢著溫暖，陽光的氣息在鼻尖游走。大好春光，何不出去散步？我走在公園里的小徑中，走著走著，因這陽光，我又想起了她。

　　她，是我的曾祖母。

　　曾祖母面龐清瘦，嘴唇微抿，臉上總是漫著慈祥和藹的笑容，眼睛依舊泛著童真。她很喜歡吃糖，許是因為這個，她精神總是很好，也很樂天派，最神奇的是，她沒有任何關于糖份過多的疾病。初次見到她，我還很小，她一見著我，就快步走來，用她牙齒稀疏的嘴咧開一個微笑，一邊含糊不清地說著：“丁兒啊，丁兒啊，糖給你�！币贿厡⑹掷锞o攥著的一把糖塞給我。她的笑容，像一縷陽光照亮了我的心。

　　隨著我逐漸長大，曾祖母也慢慢老了，她的牙齒全部掉光了，身體的免疫力也沒從前強了，脊背開始佝僂，開始怕冷，手開始顫抖……雖然現在的曾祖母盡顯老態，但當她看到我，眼神就會像一盞小燈泡突然亮了起來，臉上的笑容堪比陽光。曾祖母越來越老，也越來越像孩子一般，有時甚至有些無理取鬧，她忘記了許多事情，但唯獨沒有忘記的，就是愛我。

　　記得去年寒假的一天，我到外婆家寫作業，正想歇一歇，偶然發現曾祖母正在用她沒有牙齒是牙床慢慢融化一塊酥糖，咀嚼得很認真。她將我正目不轉睛的盯著她，便回頭沖我一笑，招呼我過去。我坐到她身邊，她突然從一旁的塑料袋里抓了一把的糖，一下塞到我懷里，用小孩般的語氣說：“丁兒，吃！吃！”我連忙點頭答應，我聽見了她粗糙的手指撫摸糖紙的聲音，她分明很愛吃，她分明不舍得，但她還是給我了，給我了一大把，臉上卻還是那種溫暖如陽光的笑容。還是去年，我正在為近期的學習做規劃，遇到了一些困難，一籌莫展，就在我愁得焦頭爛額時，耳畔突然傳來了一陣歌聲。聽不出歌詞，只有斷斷續續的音調，但我知道，這是曾祖母在唱。我轉頭一看，她正在客廳來回踱步，哼哼呀呀的歌聲從她干癟的唇間流淌出來，哼唱到盡興處，還興奮地做兩個動作。我看著她有趣的表演，一絲笑意浮上眉眼、唇邊。曾祖母見我笑了，她一拍手道：“你終于笑了！”說著自己也開懷大笑起來。我愣了愣，原來她唱歌是為了讓我開心一些。她開心的笑聲像是喚醒了陰天里沉睡的太陽，太陽漸漸從云層中探出頭來，迸發出萬丈光芒，像曾祖母的`笑聲，在我陰云密布的心上，灑下溫暖的陽光。

　　昨天，曾祖母被她小兒子從外公家接回鄉下老家去住了。雖然家里少了她的笑，少了她的溫暖，但她的笑與溫暖就像這金色的陽光，與我同行。她唱過的曲子，給我吃過的糖，也會一直伴我成長。

　　我走在小徑上，陽光與我同行，陽光特有的味道，跟曾祖母給我糖的味道，很像。

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