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    我的偶像作文

    時(shí)間:2024-05-31 10:25:19 偶像

    我的偶像作文(必備)

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的我的偶像作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    我的偶像作文(必備)

    我的偶像作文1

      每個(gè)人都有自己的偶像,我也不例外,而且有多個(gè)偶像,如:戰(zhàn)爭(zhēng)年代的老革命家毛澤東.周恩來(lái);和平年代科學(xué)家錢學(xué)森.李四光。他們那個(gè)年代的書(shū)和電視劇,我特別喜歡看,喜歡他們的睿智和對(duì)精神信仰上的一種追求。

      現(xiàn)在我想說(shuō)說(shuō)在我身邊的偶像,那就是我的父親,雖然很平凡,但我還是覺(jué)得他挺了不起的。爸爸還沒(méi)出生,我的爺爺因?yàn)閰⒓痈锩蜖奚耍W(xué)畢業(yè)后,爸爸參加工作,由于爸爸寫了一手好字,在單位給領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)文書(shū)。后來(lái)單位組建“工農(nóng)兵大學(xué)”,爸爸在里面擔(dān)任副校長(zhǎng)和一幫大知識(shí)分子在一起工作。在我小的時(shí)候,我記得爸爸經(jīng)常出去學(xué)習(xí),要不就是出差,經(jīng)常不在家,要是在家也不閑著,不是在做飯,就是在做家具,家里的好幾樣家具都是爸爸空閑時(shí)間做出來(lái)的,那時(shí)候我就覺(jué)得爸爸好像無(wú)所不能,什么都會(huì)做。

      如今的父親早已退休,可是退休的爸爸也沒(méi)閑著,報(bào)了一個(gè)繪畫學(xué)習(xí)班,每天下午都是他畫畫的時(shí)間,梅.蘭.竹.菊是爸爸最愛(ài)畫的,還有牡丹.動(dòng)物.禽類也是爸爸喜歡畫的.,家里的墻上掛滿了父親的畫,看著一幅比一幅畫得好的畫,由衷的替父親感到驕傲,經(jīng)過(guò)裝裱過(guò)得畫顯得更加唯美。

      我的偶像爸爸,你要健康長(zhǎng)壽哦,我要一直做您忠實(shí)粉絲。我愛(ài)我的偶像爸爸!

    我的偶像作文2

      要說(shuō)自黑,我腦子里馬上蹦出一個(gè)人來(lái),他就是鄧超。鄧超是何許人也?他就是《奔跑吧兄弟》中的隊(duì)長(zhǎng),勇往直前,機(jī)智搞怪,是一個(gè)名副其實(shí)的自黑高手。不信?那就讓我來(lái)介紹介紹吧!

      鏡頭一

      我們?nèi)胰硕伎催^(guò)一部電影,叫做《分手大師》,從中讓我見(jiàn)識(shí)了鄧超的自黑功力,至今仍是停不下來(lái)的節(jié)奏,一會(huì)兒曬馬桶照,黑天鵝照,面部表情極為搞笑,還配以文字:媽,我從泰國(guó)回來(lái)了。一會(huì)兒又曬青眼獠牙照,也配以文字:媽,我從韓國(guó)回來(lái)了,明明是又俊又帥,他卻把自己“黑”得面目全非,夠狠!

      鏡頭二

      鄧超有一個(gè)幸福的家庭,有著美麗善良,超有能耐的`妻子,有著活潑可愛(ài)的一兒一女,他自黑起來(lái)連家人都不放過(guò):在他女兒百歲宴上跪吻他妻子的腳;自稱女兒對(duì)他特別崇拜,還陶醉的扇了他一巴掌;待妻子領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)還沒(méi)自稱是吃軟飯的……明明是妻子心中的好丈夫,孩子心中的好爸爸,自信、有能力的他卻至今委屈求全,夠賤!

      鏡頭三

      在《奔跑吧兄弟》的節(jié)目中,經(jīng)常會(huì)玩一些考驗(yàn)智力的游戲,鄧超總以學(xué)霸,詩(shī)人自稱,明明連加減法都算不對(duì),還要裝模作樣、搖頭晃腦,最可笑的是總把“我是天才”“我怎么就那么厲害呢?”掛在嘴邊,夠怪!

      像鄧超這樣一個(gè)堂堂大明星竟在自黑的道路上越走越遠(yuǎn),真是勇氣可嘉,令我佩服不已。

      自黑是與民同樂(lè),有觀眾鼓掌擊贊;自黑是放松心情,是快樂(lè)的源泉;自黑也是一種真性情的體現(xiàn),大家也不妨來(lái)自黑一下吧!

    我的偶像作文3

      人的一生是精彩、美妙的,在這段人生之路中,難免也會(huì)發(fā)生一些不幸的小插曲……而這時(shí),就需要有一個(gè)能勉勵(lì)你,支持你的人。崇拜,為什么會(huì)崇拜?因?yàn)槟莻(gè)人值得你去欽佩、喜歡,而這一類人,統(tǒng)稱“偶像”。

      說(shuō)到偶像,可能大家可以列舉出很多的名字,但是,這些偶像,真的值得我們?nèi)J佩么?我的偶像,是個(gè)很特殊的明星。

      他是個(gè)很棒的男生!他很堅(jiān)強(qiáng)、很認(rèn)真、很和藹、很愛(ài)國(guó)……19歲的他為了尋找屬于自己的舞臺(tái),不辭辛苦。。去到離家說(shuō)近不近,說(shuō)遠(yuǎn)不遠(yuǎn)的國(guó)度里……他很堅(jiān)強(qiáng):在剛出道時(shí),只能帶著面具上臺(tái)表演,他對(duì)自己說(shuō):“沒(méi)關(guān)系”,雖然心里很難過(guò),他還是忍住了;他很認(rèn)真:在當(dāng)練習(xí)生的`時(shí)候,他拼命的練習(xí)著,一天的練習(xí)長(zhǎng)達(dá)12小時(shí)!他認(rèn)真的甚至于練習(xí)時(shí)不小心骨折了都沒(méi)感覺(jué)到;他很和藹:在他的博客上,永遠(yuǎn)是開(kāi)心的“呵呵”,對(duì)于歌迷,總是很關(guān)心的問(wèn)候和擔(dān)心……他總是報(bào)喜不報(bào)憂;他很愛(ài)國(guó):離開(kāi)祖國(guó)時(shí),他把自己和國(guó)旗照在一起;今年抗雪災(zāi)活動(dòng),他匿名的捐出了兩萬(wàn)元,雖然他的工資并不多;他驕傲是中國(guó)08年的奧運(yùn)火炬手,他很高興……

      皇天不負(fù)有心人,他成功了,他的粉絲越來(lái)越多,越來(lái)越多的人關(guān)注著他!他,以微笑打動(dòng)了一切!或許,大人們反對(duì)我們喜歡明星,但,這個(gè)男生,是特殊的:一個(gè)小女孩也是他的粉絲,等她媽媽知道的時(shí)候,也嘗試去了解他,后來(lái)被他的信念和故事深深的打動(dòng)了,也稱為這個(gè)男生的粉絲!

      他的魅力很大吧?他一直會(huì)是我的偶像,永遠(yuǎn)!親愛(ài)的讀者,你也去嘗試了解他吧?他叫——韓庚!

    我的偶像作文4

      在每一個(gè)人的心目中,都有一個(gè)崇拜的偶像,有一些人的偶像像是自己的爸爸媽媽,也有一些人的偶像是電影里的明星,可我最崇拜的偶像像是誰(shuí)呢?接下來(lái),就讓我跟你們慢慢說(shuō)到道!

      我崇拜的偶像是最敬業(yè),最和藹,最有愛(ài)心的人,她每天站在講臺(tái)上送走了一批又一批祖國(guó)的花朵,未來(lái)的希望,我說(shuō)到這里,大家都應(yīng)該已經(jīng)猜到是誰(shuí)了吧?對(duì)!就是我的老師。在我的.心目中,我的偶像就是我的老師,永遠(yuǎn)都是。

      老師教我們做人的道理,她說(shuō),做人要有誠(chéng)信,要有責(zé)任,要腳踏實(shí)地的走好每一步,這些話都是深深地印在我的心里,已經(jīng)刻骨銘心了。這些話,讓我體會(huì)到,老師對(duì)待我們,像對(duì)待她的孩子一樣。

      她的課我們都喜歡上,因?yàn)榧词刮覀兓卮疱e(cuò)了,她也不會(huì)懲罰我們,只是讓我們聽(tīng)聽(tīng)其他同學(xué)的答案。然后在幫我們分析分析,讓我們理解都迅速的舉起手來(lái),即使那些內(nèi)向的同學(xué),也向變了一個(gè)人似的,都變的十分開(kāi)朗,也都愛(ài)舉手發(fā)言了。

      老師不但關(guān)心我們的學(xué)習(xí),而且還無(wú)微不至地關(guān)心我們的生活,天冷了,她總會(huì)叮屬我們:“多加點(diǎn)衣服,小心著涼。”如果誰(shuí)有個(gè)頭疼什么的,她比誰(shuí)都著急。這不是我們應(yīng)該贊許的人嗎?我很慶幸,有這樣的老師陪伴在我的身邊。

      這是六年一直陪伴我的偶像身邊,我很高興。六年的小學(xué)時(shí)光已結(jié)束,而我能做到的就是珍惜以后校園生活的每一天。

    我的偶像作文5

      說(shuō)起偶像,以前我總是很沒(méi)興趣,現(xiàn)在只要有人問(wèn)我:“你的偶像是誰(shuí)啊?”我就會(huì)毫不猶豫地告訴他們,是我小學(xué)軍訓(xùn)時(shí)我們二連的許棟教官。

      許教官穿著那綠色的軍裝格外神氣,當(dāng)?shù)谝淮我?jiàn)到他的時(shí)候他就給我一個(gè)印象:非常神氣。

      記得一開(kāi)始來(lái)我們宿舍教我們疊被子時(shí),許教官就十分耐心。教官一個(gè)步驟一個(gè)步驟地教我們,每教一個(gè)步驟還會(huì)抬頭問(wèn)問(wèn)我們會(huì)不會(huì),當(dāng)我們點(diǎn)頭時(shí),他才放心地教下一步。他就這樣教著,雖然教得很慢,但我們都懂了。教完后許教官離開(kāi)了,我望著他遠(yuǎn)去的背影,心里情不自禁對(duì)他有了一種崇拜感。

      自己疊方被子還是有一定難度的,不過(guò)我還是疊了起來(lái),在疊方被子的同時(shí),許教官那遠(yuǎn)去的背影在我的腦子里來(lái)回晃動(dòng),他那和善可親的話語(yǔ)縈繞在我耳邊,此時(shí)此刻他的形象已經(jīng)在我心中深深地扎下了根。

      許教官總比其他官出眾,也比其他官幽默,他的口號(hào)聲總比其它教官響亮,一聲:“跑步走!”就能把其他教官的聲音全部都蓋過(guò)。我們犯了錯(cuò)誤時(shí),他也不會(huì)責(zé)罵我們,只會(huì)笑著拍拍我們的.胸說(shuō):“聽(tīng)話點(diǎn),別淘氣了。”他的一言一行都在提高他在我心目中的位置,最后結(jié)營(yíng)式,他負(fù)責(zé)帶隊(duì)時(shí)特別認(rèn)真。這些都決定了教官在我心目中的地位,永遠(yuǎn)是第一位,誰(shuí)都別想超過(guò)他。

      許教官是多么令人佩服啊。在障礙跑時(shí),他做的一個(gè)個(gè)示范動(dòng)作,讓我們大為贊嘆,那一個(gè)個(gè)優(yōu)美姿勢(shì)更令人意想不到。許教官一個(gè)手勢(shì)一個(gè)眼神都讓我崇拜,他教會(huì)我許多許多,更讓我體會(huì)到:雖然軍人訓(xùn)練時(shí)是鐵人一般,但是不訓(xùn)練時(shí)是多么可愛(ài),許教官永遠(yuǎn)是我心中的第一,也是我唯一的偶像。

    我的偶像作文6

      第一課時(shí)

      內(nèi)容:作文指導(dǎo)

      目標(biāo):

      1、通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生追憶生活,重溫住事,點(diǎn)燃真情,引發(fā)學(xué)生的傾吐欲望,培養(yǎng)寫作興趣。

      2、熟練運(yùn)用“用一件事表達(dá)人物某一方面的特點(diǎn)“的寫法,并學(xué)會(huì)用人物語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)來(lái)顯露特點(diǎn),體現(xiàn)個(gè)性。

      重難點(diǎn):表達(dá)真實(shí)感受

      一、激發(fā)興趣,導(dǎo)入新課。

      1、你最崇拜的人是誰(shuí)?你心中的偶像是誰(shuí)?說(shuō)說(shuō)你為什么崇拜他?

      2、指名學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己崇拜的人。

      3、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真傾聽(tīng)同學(xué)的回憶,師生共同分享同學(xué)的情感體驗(yàn),及時(shí)交流各自的感受。

      二、再讀要求,明確方向。

      1、出示習(xí)作要求,明確寫作內(nèi)容。

      2、師生交流習(xí)作要求和寫作手法。

      三,對(duì)比感悟,提煉方法。

      1、欣賞范文

      2、全班交流,小結(jié)。

      3、作者是按臬的怎樣的順序來(lái)寫的?我們還可以按怎樣的順序?qū)懀?/p>

      四.小組講評(píng),互教互學(xué)

      1.把自己要寫的那件印象深刻的事情在小組內(nèi)交流。

      2.指句2—3人集體交流,討論問(wèn)題,提出建議。

      第二課時(shí)

      內(nèi)容:修改與謄寫

      一、課堂作文,集體修改

      根據(jù)自己的口述寫作,教師輔導(dǎo)有困難的學(xué)生。

      講明習(xí)作的'修改要求,強(qiáng)調(diào)修改的方法符號(hào)。

      組內(nèi)互相交換對(duì)方習(xí)作,組內(nèi)互評(píng)。

      推薦組內(nèi)同學(xué)讀習(xí)作,大家欣賞。

      二、針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題,有目的地講評(píng),集體修改。

      三、動(dòng)筆嘗試自我修改,使文章更精美,回家后讀給父母聽(tīng),讓他們給你寫的內(nèi)容提出修改意見(jiàn),再次修改。

      四修改定稿,將改好的作文謄寫在作文本上。

      第三課時(shí)

      內(nèi)容:作文講評(píng)

    我的偶像作文7

      說(shuō)起偶像,你會(huì)想到什么,是歌星影星還是球星?對(duì)我來(lái)說(shuō),這些都不是。因?yàn)檫@些人里我們生活都還太遠(yuǎn),以我的能力根本觸碰不到,所以這些太虛幻,虛幻到不足以讓我視為偶像。我與他們即使生活在同一個(gè)星球,同一個(gè)國(guó)家,同一個(gè)省份甚至同一個(gè)城市,但仍感覺(jué)自己與他們有千萬(wàn)層樓的差距。其實(shí)在我們生活中也有明星,也有偶像。我的偶像是我的初中班主任——張老師。

      張老師有一頭漂亮的頭發(fā),烏黑油亮,又濃又密,她站在陽(yáng)光下,輕輕的一搖頭,那頭發(fā)就會(huì)閃出五顏六色的光環(huán)。她有一雙丹鳳眼,眸子明亮而靈活,純凈如碧水,深邃如藍(lán)天。在五官里最不起眼的就屬他的嘴,但可別小看它,這嘴里蹦出的聲音是這般奇妙,那聲音像是從天外飄來(lái),純得沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì)。古文從他嘴里讀出來(lái),字正腔圓,抑揚(yáng)頓挫,聲情并茂,很是動(dòng)聽(tīng)。第一次見(jiàn)她時(shí),她穿一身暗色衣裙,是那么樸素,卻散發(fā)著一種成熟的知識(shí)女性的魅力——溫柔慈祥可親。

      不僅是張老師靚麗的容貌,她的精神更是使我感動(dòng)。初次接受重點(diǎn)班的`張老師,由于工作壓力大,眼睛一天不如一天,視力不斷下降。別人都勸她休息休息,醫(yī)生也叮囑她注意身體。可張老師卻在看完病后馬不停蹄得趕到學(xué)校給我們上課。她擔(dān)心我們沒(méi)有她的看管松懈學(xué)習(xí),擔(dān)心我們沒(méi)有她的照顧受人欺負(fù)。這就是張老師,一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的班主任。

      天上的白云美,是因?yàn)樗臒o(wú)暇;嬌艷的花兒美是因?yàn)樗膵善G;我們的張老師美,是因?yàn)樗娜菝哺且驗(yàn)樗木瘛K龑?duì)我們無(wú)私的關(guān)愛(ài),對(duì)工作的無(wú)比的認(rèn)真,使她成為了我的偶像。

    我的偶像作文8

      很喜歡莊心妍的‘好可惜’,好可惜那個(gè)人不是我。一個(gè)深愛(ài)著他的女人,想要成為他生命里的一小部分,卻把自己傷得滿臉淚痕。她對(duì)他的感情,超過(guò)了自己愛(ài)自己的那份勇氣!可得知你和另一個(gè)她的美好,只能自己偷偷躲起來(lái)哭泣,她那么努力、那么愛(ài)你,你卻一眼也沒(méi)正眼看過(guò)她對(duì)你的那顆真心……倒追用了她畢生的'勇氣,用了全世界都傾聽(tīng)得到的聲音去吶喊她成功了。可是,她失去了你、失去了全部、開(kāi)始?jí)櫬洹瓱狒[時(shí)孤單。寂靜時(shí)凌亂。

      失去你是昨天的昨天。沒(méi)有你是明天的明天。失去你后似乎沒(méi)那么糟蹋,懂得怎么在陌生人面前裝斯文,懂得去維持一段友誼,因?yàn)槎际悄憬涛业模缓湍阍谝黄鸬娜兆舆^(guò)得很快,分開(kāi)后卻異常漫長(zhǎng);喝酒后對(duì)你的照片各種吐槽,為什么那么傻,我這么愛(ài)你你居然不知道。知道你喜歡聰明一點(diǎn)的我就買各種形式的書(shū)籍知道你喜歡成熟一點(diǎn)的我就開(kāi)始琢磨服裝的風(fēng)格知道你喜歡她我就想變得和她一樣我成了另一個(gè)我不認(rèn)識(shí)的人而你的眼里卻還是只有她我開(kāi)始看各種各樣的偶像劇不管怎樣,女一永遠(yuǎn)是男主最愛(ài)的那個(gè)女人,無(wú)論女二多么愛(ài)他,多么想他,劇情都是安排好的每個(gè)人都有命中注定的一個(gè)人,我等了你好久好久“你怎么還不來(lái),好冷”可惜我還是感動(dòng)不了你,你的驕傲。你的自尊我想是時(shí)候放過(guò)自己‘好好過(guò)自己的生活。好好吃自己的飯。

      好好看自己想看的偶像劇。好好的像個(gè)元?dú)馍倥粯颖Wo(hù)自己’其實(shí)我也沒(méi)那么愛(ài)你至少現(xiàn)在不想你……

    我的偶像作文9

      我有一個(gè)偶像。他不是別人,正是我哥哥。

      他有明亮的眼睛,像鉛筆尖一樣寬的眼鏡,還有小耳朵。他幾乎看不見(jiàn)自己的頭發(fā)。多嘴的嘴又高又細(xì),像一根又細(xì)又長(zhǎng)的棍子。長(zhǎng)發(fā)。他很善良,有點(diǎn)驕傲。

      有一次他坐公交車回家,看見(jiàn)一個(gè)小女孩站在冰冷的水泥地上。他想幫助那個(gè)小女孩。但人們認(rèn)為他是個(gè)壞人,所以沒(méi)有看他。后來(lái)哥哥解釋了一下,贏得了她的信任。原來(lái)小女孩已經(jīng)上完課了,爸爸叫她坐車回家,她卻忘了拿錢。哥哥聽(tīng)了之后,一個(gè)眉毛都沒(méi)眨一下,給了她五塊錢,把她送到車上。他說(shuō):“趕緊回家吧,不然爸媽要急死了。”

      還有一次,他們學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì),老師讓他們自愿報(bào)名。哥哥毫不猶豫地舉起手。回到家,他傲慢地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,運(yùn)動(dòng)會(huì)一定要來(lái),我見(jiàn)到你兒子會(huì)展示我的技術(shù)。”當(dāng)時(shí)我心里想,“就吹吧。遲早你會(huì)搞砸的'。”運(yùn)動(dòng)會(huì)那天,他們學(xué)校擠滿了人。我看到哥哥大步流星,毫無(wú)緊張地站在起跑線上。在裁判的指揮下,我哥像離弦的箭一樣飛奔,超越了每一個(gè)對(duì)手。他滿頭大汗,仿佛能一步過(guò)一座山。外面一片歡呼聲,女生們高呼加油。風(fēng)在吹,仿佛在為哥哥加油。最后他贏了。他很驕傲的走到我面前說(shuō):“好了哈哈哈,別迷戀你哥和我了,我是傳奇。哈哈哈哈。”笑著朝同學(xué)走去,繼續(xù)炫耀自己的“戰(zhàn)績(jī)”。

      這是我弟弟,一個(gè)自戀善良的弟弟,怎么樣?

    我的偶像作文10

      張杰,一個(gè)帥氣的陽(yáng)光大男孩!他的一曲《北斗星的愛(ài)》印影響了很多人,而那些人,為了報(bào)答他,給自己起名叫“星星”

      我也是星星中的一員!看,謝娜最近出的書(shū)里,就有這么一段話:張杰總能給人一種神奇的東西,就像神來(lái)之筆。比如所有的人都覺(jué)得他可能頹廢頹下去了,他卻突然跑去參加比賽了;大家都覺(jué)得他是一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的人,他突然冒著流言的"壓力在屏幕前說(shuō)謝謝;大家都在賑災(zāi)義演,他自己默默地跑回成都捐款捐物去了,還不告訴任何一個(gè)人。他就是這樣一個(gè)人,做什么事情也不會(huì)提前說(shuō),自己默默地想到了,就去做,他認(rèn)為是他想要表達(dá)的東西,就去做。如果說(shuō),讓我對(duì)張杰說(shuō)一句話,那應(yīng)該是三個(gè)字:謝謝你!——摘自謝娜《娜寫年華》

      《娜寫年華》,謝娜自《娜是一陣瘋》之后的另一部作品!我看得很仔細(xì),謝娜的文筆很好,把大家對(duì)她的'誤解偷明明白白,清清楚楚的寫了出來(lái)!并且,在那本書(shū)里,我看見(jiàn),一棵淳樸的心!不想有的人,出書(shū),只是為了抬高身價(jià)!有的人可能會(huì)認(rèn)為!有的明星出書(shū)在書(shū)里,寫下了自己心里的真實(shí)的想法就是一種做作!其實(shí),并不是所有人都這樣!張杰也出過(guò)書(shū),他也有過(guò)把自己心里話,細(xì)膩的說(shuō)出來(lái)的時(shí)候,我當(dāng)時(shí)就覺(jué)得,這不是每個(gè)人都可以做到的!

      所以,我佩服他們。我佩服每一個(gè)可以對(duì)大家敞開(kāi)心扉的人。有能耐你就把你的心里話說(shuō)出來(lái)!這樣大家才能理解你!

    我的偶像作文11

      在我的心目中:你是一個(gè)別具一格的人,你是一個(gè)不攀權(quán)附貴的人,你是一個(gè)永遠(yuǎn)相信“天生我材必有用”的人,你就是一代詩(shī)仙李白!【開(kāi)門見(jiàn)山+抒情開(kāi)頭,將自己對(duì)李白的認(rèn)識(shí)寫的揚(yáng)揚(yáng)灑灑。】

      大川大河的浩蕩氣魄孕育著你的浪漫詩(shī)文,陶冶著你的情操!“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”表現(xiàn)出你和孟浩然之間的深厚友情。從《宣州謝脁樓餞別校書(shū)叔云》中,我們可以體會(huì)到你精神上所承受的重壓,但我們更應(yīng)注意的是你并未放棄自己的理想與追求,詩(shī)中仍然傾注著你豪邁慷慨的情懷。你那種豪放坦率的灑脫也表現(xiàn)得淋漓盡致。美麗的山河是你創(chuàng)作的靈感,那皎潔的明月是你情感的寄托。【這樣的手筆,老師要不是要你的“口供”,我真的“懷疑”是不是學(xué)生寫出來(lái)的。好啊,孩子!這兩天老師就為你們中學(xué)生高興啊!】從記事起我們就會(huì)背“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。”那是最簡(jiǎn)潔的思鄉(xiāng),那是最簡(jiǎn)單的樸素的摯愛(ài)。小學(xué)時(shí),我們又讀你的“小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤。”你的天真浪漫“舉杯邀明月,對(duì)影成三人。”你的`逸興壯思躍然紙上。你用你縱橫恣肆的筆寫著你對(duì)自然風(fēng)景的熱愛(ài),對(duì)這片土地最真摯的愛(ài)。【文字雋永,句句珠璣。這才是寫作文!】

      你的闊達(dá)胸襟,對(duì)自由的渴望所作出的努力是你畢生的追求,我喜歡你那氣勢(shì)浩蕩的“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)。”的豪言壯語(yǔ)!

      這就是你一代詩(shī)仙李白,這就是你我眼中的李白!【卒章顯志結(jié)尾】

    我的偶像作文12

      我的偶像,她是一個(gè)十六歲的小女孩也是我最敬佩的一個(gè)人。大家能猜到她是誰(shuí)嗎?她就是中國(guó)第一位奪得兩枚游泳比賽金牌的人,她就是今年奧運(yùn)會(huì)游泳金牌得主——葉詩(shī)文。

      葉詩(shī)文姐姐很了不起,年紀(jì)輕輕就那么有游泳天賦。賽前,葉詩(shī)文姐姐努力訓(xùn)練,經(jīng)過(guò)了預(yù)賽、半決賽,進(jìn)入女子四百米混合泳決賽。游泳是葉詩(shī)文姐姐最拿手的本領(lǐng),她也是經(jīng)過(guò)不斷的進(jìn)入決賽的。

      讓我們覺(jué)得不可思議的是,葉詩(shī)文姐姐是帶著低燒比賽的!然而,低燒并沒(méi)有影響葉詩(shī)文姐姐的正常發(fā)揮,她堅(jiān)持不懈,永不放棄的精神值得我學(xué)習(xí)!比賽開(kāi)始,葉詩(shī)文姐姐一直保持中等速度,在最后一百米沖刺,葉詩(shī)文在奮力加速,她努力游,超過(guò)其他選手,遙遙領(lǐng)先!“啪!”葉詩(shī)文姐姐第一個(gè)碰到游泳池壁,她勝利了!我們難以想象一個(gè)十六歲的女孩帶著低燒進(jìn)賽并奪得冠軍,這也證明葉詩(shī)文姐姐非常努力。她最后一百米的“水上漂”速度驚人,又破了世界自由泳歷史紀(jì)錄,葉詩(shī)文頭一次創(chuàng)下的世界紀(jì)錄僅僅只保持了一天,又被她自己打破了,可見(jiàn)她有多么努力。拿到一枚獎(jiǎng)牌就已經(jīng)很了不起了,更別說(shuō)取得桂冠了,那就不得不讓人佩服,刮目相看了。

      賽后,記者采訪葉詩(shī)文時(shí),我們才知道,她這個(gè)絕招,是她的.教練教她的,先保存體力,最后沖刺。對(duì)于英美兩國(guó)的質(zhì)疑——用了,她表示:“我們中國(guó)運(yùn)動(dòng)員堅(jiān)信一點(diǎn),堅(jiān)決反對(duì)用,堅(jiān)決不用。”對(duì),美國(guó)人、歐洲人能做到的,中國(guó)人一樣能做到。因?yàn)橹袊?guó)人能吃苦,不比他們差!

      這就是我的偶像,葉詩(shī)文姐姐的成績(jī),讓我們可以驕傲的說(shuō):“中國(guó)同樣可以出天才!”葉詩(shī)文姐姐,你的絕招讓我們中國(guó)人驕傲,你是我永遠(yuǎn)的偶像,我一定好像你學(xué)習(xí)。

    我的偶像作文13

      說(shuō)起偶像,你會(huì)想到什么,是歌星影星還是球星?對(duì)我來(lái)說(shuō),這些都不是。因?yàn)檫@些人里我們生活都還太遠(yuǎn),以我的能力根本觸碰不到,所以這些太虛幻,虛幻到不足以讓我視為偶像。我與他們即使生活在同一個(gè)星球,同一個(gè)國(guó)家,同一個(gè)省份甚至同一個(gè)城市,但仍感覺(jué)本身與他們有千萬(wàn)層樓的差距。其實(shí)在我們生活中也有明星,也有偶像。我的偶像是我的初中班主任——張老師。

      張老師有一頭標(biāo)致的頭發(fā),烏黑油亮,又濃又密,她站在陽(yáng)光下,輕輕的一搖頭,那頭發(fā)就會(huì)閃出五顏六色的光環(huán)。她有一雙丹鳳眼,眸子明亮而靈活,純凈如碧水,深邃如藍(lán)天。在五官里最不起眼的`就屬他的嘴,但可別小看它,這嘴里蹦出的聲音是這般奇妙,那聲音像是從天外飄來(lái),純得沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì)。古文從他嘴里讀出來(lái),字正腔圓,抑揚(yáng)頓挫,聲情并茂,很是動(dòng)聽(tīng)。第一次見(jiàn)她時(shí),她穿一身暗色衣裙,是那么樸素,卻散發(fā)著一種成熟的知識(shí)女性的魅力——溫柔慈祥可親。

      不但是張老師靚麗的容貌,她的精神更是使我感動(dòng)。初次接受重點(diǎn)班的張老師,由于工作壓力大,眼睛一天不如一天,視力不停下降。別人都勸她休息休息,醫(yī)生也叮囑她注意身體。可張老師卻在看完病后馬不絕蹄得趕到學(xué)校給我們上課。她擔(dān)心我們沒(méi)有她的把守松懈學(xué)習(xí),擔(dān)心我們沒(méi)有她的照顧受人欺負(fù)。這就是張老師,一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的班主任。

      天上的白云美,是因?yàn)樗臒o(wú)暇;嬌艷的花兒美是因?yàn)樗膵善G;我們的張老師美,是因?yàn)樗娜菝哺且驗(yàn)樗木瘛K龑?duì)我們無(wú)私的關(guān)愛(ài),對(duì)工作的無(wú)比的認(rèn)真,使她成為了我的偶像。

    我的偶像作文14

      我在我最青春的年華中遇見(jiàn)你,是我最大的幸福。

      曾經(jīng)聽(tīng)死黨惠說(shuō)過(guò):“喜歡一個(gè)人不需要在他身邊,也許你們是兩個(gè)不同世界的人,但你只需要默默地關(guān)注他,祝他幸福,這就好了。”以前對(duì)這句話不太重視,現(xiàn)在回想起來(lái)真的很對(duì)呢。

      親愛(ài)的茜妞,你真的很棒啊。你放棄進(jìn)入中國(guó)最頂尖的.舞蹈大學(xué)只身來(lái)到韓國(guó)sm公司做練習(xí)生,這需要多大的勇氣。f(x)出道,你擔(dān)任隊(duì)長(zhǎng),個(gè)孩子的媽。再絢爛的舞臺(tái)上光芒四射。你的努力,大家都看在眼里。銀屏上的你俏笑倩兮,私底下不知流過(guò)了多少汗水與淚水,多少的辛酸。誰(shuí)都知道,作為一個(gè)中國(guó)人在韓國(guó)出道是多么的困難。《我們結(jié)婚了》中,面對(duì)如何應(yīng)對(duì)壓力時(shí),你卻是一臉淡然:“不會(huì)哭,靠吃東西來(lái)緩解,還因?yàn)檫@樣長(zhǎng)胖了被經(jīng)紀(jì)人罵。”看似風(fēng)輕云淡,卻有多少傷痛在心中我們不得而知。

      每次見(jiàn)到你的笑容,內(nèi)心就暖暖的。總覺(jué)得你能給我們一種舒服的感覺(jué)。

      喜歡你一副賢妻良母的樣子,把手中的食物變成美食。再尼坤的贊美下得意洋樣的樣子,不矯柔造作。

      喜歡你在舞臺(tái)上說(shuō):“大家好,我們是f(x)!”然后鞠一個(gè)九十度的躬的認(rèn)真模樣。

      喜歡你在mv中風(fēng)情萬(wàn)種的樣子,一跳起舞來(lái)立刻動(dòng)感十足,美麗滿分。

      你堅(jiān)持不懈地努力,只為了站在喜歡的舞臺(tái)。你是多么單純地想要在sm,在韓國(guó),在亞洲有一片立足之地,而我們也是多么單純地喜歡你。

      我喜歡叫你茜忸叫你宋茜,因?yàn)槟闶且粋(gè)堅(jiān)強(qiáng)的中國(guó)女孩,就連在日本,也堅(jiān)持著說(shuō)中文。你還在sm中用力地詮釋著夢(mèng)想,而我,也會(huì)在你陌生的街頭堅(jiān)定的走下去。

      我的偶像,感謝有你,讓我真正的明白了堅(jiān)持與努力。加油宋茜!

    我的偶像作文15

      他被人們譽(yù)為詩(shī)神,他被人們譽(yù)為詞圣,他是歷史上的傳說(shuō)。

      他才華橫溢,他是唐宋八大家之一。他吃飯吃出了東坡肉,他穿鞋穿出了東坡鞋,他戴帽帶出了東坡帽,他精通醫(yī)學(xué)、占卜、金石、寫作,建筑、寫詩(shī)。他為我們寫了2700首詩(shī),300首詞,4800多篇文章,總字?jǐn)?shù)達(dá)到120多萬(wàn)字。他是一位歷史上前無(wú)古人,后無(wú)來(lái)者的全才。

      他重情重義,妻子因重病去世,他吊喪三年,為妻子種了3000多棵樹(shù),每夜都因思念妻子而睡不著覺(jué),寫下了“十年生死兩茫茫,不思量,自難忘”。

      他時(shí)刻為民著想,當(dāng)時(shí)杭州西湖面臨著水域縮減,以及杭州的農(nóng)業(yè),手工業(yè),漁業(yè),交通運(yùn)輸受到巨大的危機(jī),他為此想了一系列的措施。在他的努力下,建設(shè)了蘇提,此后人民的生活逐漸改善,各行各業(yè)得到了應(yīng)有的發(fā)展。而現(xiàn)在我們看到的西湖蘇提遺跡,不禁讓我們想到這位偉大的`詩(shī)人歷史身影。

      在他考進(jìn)士時(shí),主考官是歐陽(yáng)修,考試的人還有歐陽(yáng)修的弟子曾鞏。歐陽(yáng)修在批閱時(shí)發(fā)現(xiàn)一篇文章寫得非常好,他認(rèn)為只有他的弟子才能寫出。這樣的文章準(zhǔn)備把它放在第一名,可是為了避嫌,所以放在了第二名。第二天揭榜時(shí),歐陽(yáng)修發(fā)現(xiàn)第二名不是他的弟子,而是另一個(gè)人,歐陽(yáng)修找到他以后。果不其然,他十分有才華,也很有禮貌,把他順利的接到門下,成為歐陽(yáng)修最得意的弟子。

      他就是才華橫溢,重情重義,為民著想的蘇軾。

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