尋找身邊的雷鋒作文

尋找身邊的雷鋒作文[精選]

　　在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的尋找身邊的雷鋒作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

尋找身邊的雷鋒作文1

　　28年來，她堅守高寒山區，用雙腿丈量了5萬公里道路，相當于走完兩次長征路。她，就是大柴旦公路段副段長申梅蘭——一名普普通通的養路工。她長期在艱苦地區工作，用“愛崗敬業、堅韌頑強、樂于奉獻”的雷鋒精神演繹著精彩的人生。

　　“只要有養路工人，就沒有不通的路。”每到一個工區，她總是在最短的時間內了解具體路況，按照標準有針對性地制定施工計劃，周密安排部署生產任務。在工作中，她總是率先垂范，日常養護不松懈，搶險保通玩命干，難啃的骨頭帶頭干。20xx年汛期的一個晚上，懷頭他拉工區養護的路段發生特大水患災害，近一公里的公路被山洪沖毀。險情就是命令，她義無反顧地帶領大家火速趕到現場，帶頭跳進漫過膝蓋的.山洪。大雨滂沱，山洪肆虐，她們深一腳、淺一腳地拋運沙包，填補缺口，苦戰通宵，以最快的速度搶通道路。當168輛過往車輛緩緩從他們身邊開過，聽著司機們情不自禁按響的喇叭聲，看著司機們感激的笑容，她的心里充滿了喜悅和激動，淚水也情不自禁地流下來。那一次，她鋼鐵一樣堅韌的身軀也慢慢地癱軟了，掛了5天點滴才恢復過來。事后，同事們都說為了國道的暢通，那夜她在“玩命”，可是她卻說道路的暢通凝聚著大家的汗水。于是，她帶領懷頭他拉工區的所有養路工，便把“玩命”當作了座右銘。

　　“對公路事業有了感情，舍不得離開。”這么多年，盡管有許多離開工區的機會，但是她思前想后還是放棄了。申梅蘭說，除了養路，其他什么也不會干。親朋好友埋怨她是“一根筋”，她反而更加心安理得。父母身體不好，她會利用節假日去探望服侍一段時間，盡盡孝心；愛人常年在外跑車，孩子在外地上學，一個人的她把全部心思放在了工作上，充分享受鐘情已久的工作樂趣。

　　前幾天，20xx年度“全國三八紅旗手”評選結果揭曉,申梅蘭榜上有名。捧著“全國三八紅旗手”這份沉甸甸的榮譽，申梅蘭繼續堅守著那份信念：永遠走在保暢通的路上，繼續當那默默無聞的鋪路石。

尋找身邊的雷鋒作文2

　　1963年3月5日，毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學習。”因此每年的3月5日定為雷鋒紀念日。于是，在每年的3月，都會掀起一股學雷鋒的熱潮。但在平時，我們身邊也有許多“小雷鋒”，不信的話，就到我們班去看看吧！

　　樂于助人的`歐陽子璇

　　我們班的潘思錦在課外班里學習特長時，別的大哥哥、大姐姐見她年紀小，就冷落她。潘她只好去到墻角。歐陽子璇見了，便主動上前與她說話，玩耍，讓潘思錦快樂起來。我從她身上看到了善良，樂于助人的好品質，這是一種雷鋒精神。

　　勤學好思的周晟達

　　你們可能會奇怪，勤學好思與雷鋒精神有什么關系？其實雷鋒精神不僅是樂于助人，還是像“釘子”一樣的精神。因為釘子有兩個好處：一個是“擠”勁，一個是“鉆”勁。我們班的周晟達在學習上就具有這樣的精神。他平時學習刻苦認真，總是擠出一些時間來學習。上課時，老師一提問，他總是第一個舉手。他的吐詞清楚、答案準確，這都是他勤于思考的結果。他平時遇到不會的問題，都要刨根問底，像釘子一樣。難怪成績那么優秀。

　　具有螺絲釘精神的譚雯慧

　　雷鋒說：“一個人的作用，就像一架機器上的一顆螺絲釘。螺絲釘雖小，但它有不怕苦，不怕累、干一行，愛一行的精神。”我覺得我們班的譚雯慧就具有這種精神，每天早晨，她早早的就來到學校，打開教室的門；下午，又最后一個離開，每天都如此，每天都不厭煩。而且每天那么準時，從不讓我們等待。我覺得，這種忠于職守，默默奉獻的精神值得我們學習。

　　雷鋒精神有很多，媽媽說，只要樂于助人，勤學好思，不怕苦、不怕累，就是一個受人尊敬的小雷鋒。

尋找身邊的雷鋒作文3

　　夜，很靜；風，很冷。凄涼的道路上，唯有路燈那淡黃色的光一直陪伴著我，不離不棄……

　　今天似乎是我的倒霉日，我推著剛壞掉的自行車在空無一人的路上慢慢地走著。平時，路邊修車的攤子像路邊沒人注意的花花草草地樣多，可今天，連個影子都沒有！“禍不單行”這個詞真是不假，今天不但車子“生病”了，就連給車子“治病”的“醫生”都生病了。

　　回家的路依舊很漫長，路上依舊沒有一個人影，我無奈地推著車走著。忽然，從后面傳來一陣聲音，我回過頭，看見一位大約六七十歲的老人正吃力地蹬著三輪車，三輪車發出“吱吱”的`聲音。

　　他漸漸地趕了上來，當走到我身邊時，“吱”的一聲，他將車停在了我的身旁，笑著對我說：“小朋友，你怎么了？”“車壞了。”我答道。“哦，原來是這樣啊，來，上車，我送你回去。”我看著他那瘦弱的身子和枯竹枝似的手，不禁有些懷疑，他用那雙像鷹一樣銳利的眼睛看著我，似乎看出了我的心思，用手拍了拍自己的胸脯，嚴肅地說：“別看糟老頭子我骨瘦如柴，我身體結實著哩！”

　　我半信半疑，他見我仍猶豫不絕，便下了車，將我的自行車搬了上去，并讓我也坐上去，我連忙說：“不了，我在后面幫你推著。”他不滿地說：“怎么，你看不起老頭子我，你給我推車，別人看見了還以為我是一個沒用的老頭子了！”說完他把我推上了車。三輪車又轉起來了，仍在“吱吱”地響著，不過，騎車的老人卻變成了“雷鋒爺爺”，上面還多了一個我，和一輛自行車。

　　直至今日，他那張布滿淪桑和時光雕刻痕跡的臉仍清晰地印在我的腦海中，雖然他很平凡，很普通，但他卻有著樂于助人的品質和雷鋒精神，他的雷鋒形象會永遠銘刻在我心中，永遠，永遠……

尋找身邊的雷鋒作文4

　　學雷鋒說難不難，說簡單也不簡單。這要看你心中是如何想的。有些人嘆自己這一生中無所作為，但他們卻不知道他在無意之中做了許多并不大但使他人記憶猶新的那些事。

　　我見過兩種，雖然意義、做法不同，但目的是一樣的。

　　一個愛玩的貴陽女孩，一個從沒想過自己會成為什么英雄的女孩，在冬天時，她約好友出游。8點時，聽到了斷斷續續的呼救聲。等看清了水面上實際漂著一個小男孩的時候，她想也沒想就跳下河去了，左手換右手，右手換左手，用力的向前劃去。15分鐘后，旁人將她拉上岸。當別人問起她的名字，她卻擺擺手，離開了。那是發自內心的欲望，靈魂的督促，使她堅定自己的信念勇敢的去做的。

　　這些人的做的事，會讓別人心中甜甜的，有種說不出的感覺，幸福的感覺？就像吃了糖似的。我記起了那一句話：“‘糖’這個字啊，說的是，一個人和一個人互相攙扶，扛著十字架去唐國的事。”現在想想也對，冒著可能會犧牲的危險，互相幫助，唐不就是大唐嗎？不就是中國嗎？中國，是一個有著濃濃人情味的國度。

　　有些人學雷鋒圖名圖利，虛假的為了錢財名譽去做所謂的好事；而有些人嘴上說著學雷鋒什么的最最煩了，但當別人真正困難時，那人的天性卻會迫使他去幫忙。人這東西吶，就是個矛盾的存在啊，一撇一捺卻訴說人間真情。

　　而另一種則是大家漠不關注卻到處印下身影的，身邊最亮麗的一束光。

　　秋天，落葉紛紛，旅人們到處用攝像機聚焦那片片美麗的瞬間，落葉承載著大家對秋天的期盼，彩色的落葉，彩色的面貌。在大家欣賞繽紛落葉時，接受那彩色的魅力射出的屢屢艷光時，卻不知道，一個擁有同樣色彩的東西的人，卻在默默地掃去那些，被人們已欣賞過，絢麗過一時的，現在已掉落地上的落葉。

　　除夕夜，爆竹、煙花聲響徹云霄，人們將夜空中的一幕幕烙在自己的眼上，看這外表綺麗的綻放出的煙花時，卻不知道翌日清晨，一個擁有同樣綺麗的東西的`人，在輕輕地掃去，那些人們玩過，曇花一現的，煙花的空殼。

　　酷暑，大家都在令人不再因夏天而焦躁，另人涼爽的泳池里玩耍，水花四濺，水滴在空中跳出華麗的圓舞曲，美麗得不可言喻。但大家卻不知，在馬路上，在這干燥的大馬路上，有個人的手慢慢揮，也揮出了，也濺出了，那不亞于水滴的，優美的華爾茲。

　　他們只是，只是默默的。炎夏時，那一棵小樹映出的小片陰影，是他們唯一的依靠；寒冬時，那一句輕輕的，短短的問候，是他們唯一的寄托？

　　做這種好事啊，比的不是外表的魅力，而是靈魂的美麗啊！很多人都在背后說他們的丑陋的樣貌，但，我覺得，他們的臉一點也不丑。是藏著無暇靈魂的，漂亮的臉。比起年輕美麗什么的來說，讓靈魂保持美麗才是真正困難的事情。

　　我知道，有個東西比我的心臟還重要，雖然我看不見它，但是它確實在我的體內，貫穿我的脊梁。因為有它，我才能站的直，坐的穩，就算心臟停止跳動，它也必須挺直，就算步履蹣跚也能筆直往前走。

尋找身邊的雷鋒作文5

　　從小就常聽媽媽唱《學習雷鋒好榜樣》。所以我總是問媽媽“雷鋒是誰？雷鋒在哪？”而每當這時，母親便笑著說：“雷鋒就在我們身邊！”

　　長大后，我才知道，雷鋒是一位革命戰士，是一位以服從人民為己任的人。不幸的是他英年早逝，雖然他人已不在，可是他助人為樂的精神卻是永存的！如今，雷鋒已經成為好人的代名詞了。

　　我們班的`小宇便是一位活雷鋒。我們班上的椅子原本有好幾張是“體無完膚”的，螺絲沒了，一坐上去不僅搖搖晃晃的，而且還會發出一陣陣“吱呀吱呀……”的噪音。手腳一動就帶動屁股，緊接著“吱呀吱呀……”的噪音就來了。生怕老師聽見，害得我上課時就像一尊石像不敢動。一節課下來，腰酸背痛，手腳麻木。

　　坐在我身旁的小奕發現我的“不幸”后一臉同情，“下節課我倆換椅子坐吧！”他說。第二天剛好我值日，我便早早地來到學校，只見桌旁蹲著一個人正在搗鼓什么。咦！還有比值日生更早的？走近一看，原來是小宇拿著螺絲刀正在擰螺絲，只見螺絲一轉一扭便被他固定好了，多么嫻熟的動作啊！這讓我感動不已！我終于明白了，為什么班上損壞了的東西幾天后都會“自動修復”。我笑著說：“你就是我們班的活雷鋒”！他面帶羞澀說：“小淇，來，坐上試試，看看還會發出噪音嗎？不要把這件事告訴大家，都是一些不足掛齒的小事。”

　　誰知道，就是這樣一個樂于助人、品學兼優的學生，命運卻對他不公平。前兩年爸爸、媽媽都得重癥相繼離開了他，他只能與年老多病的爺爺奶奶相依為命，艱難度日。雖然命運捉弄了他，但是他依然積極向上、樂于助人。他這種雷鋒精神和高貴品質值得大家學習！相比之下，我覺得自己慚愧。

　　雷鋒，一個極度平凡的人，一生卻做了無數不平凡的事。他把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。是啊！讓雷鋒精神永遠傳承下去。每個人都成為活雷鋒吧！世界將變成美好的人間！

尋找身邊的雷鋒作文6

　　心靈美，才是真正的美。每當看到好心人樂于助人時，心中贊美之情就會油然而生，同時也會想起“雷鋒叔叔”，但生活中不是沒有“活雷鋒”，別急，下面請聽我一一道來。

　　一次周六早晨，晴空萬里，空氣格外新鮮，我死纏爛打的讓媽媽帶我去三茅玩，我費了九牛二虎之力，嘴皮子都快磨破了，媽媽實在拿我沒辦法，只好讓我如愿以償帶我去三茅玩。

　　時間飛逝，轉眼間就到了中午，我和媽媽的肚子在“唱歌”，餓的都要前胸貼后背了。媽媽環顧四周，只見一家KFC還營業，但那個店擠爆了，人山人海。一會兒，好不容易拿到自己點的東西，但坐哪兒呢？我和媽媽只好耐心等待。等了大約二十分鐘，才看到兩位老人準備起身，我和媽媽就準備坐過去，但不知道從哪冒出的兩個小屁孩，他們倆就坐了過去，我和媽媽唉聲嘆氣。有兩個阿姨看見了笑著說：“過來吧，這兩個座位給你們坐，別跟兩個小屁孩斤斤計較！”

　　“不用了，我們已經準備打包了，你們慢慢吃，就不打擾你們了！”媽媽推讓說。一出門，就被春風吹在身上，爽極了！

　　我和媽媽邊走邊吃，一會兒，我可樂喝完了，把被子往后一扔，我懶得連頭都不轉，但又怕砸到別人，頭一轉，可樂杯子竟然不見了。我漫不經心，準備把方便袋給扔了，這時草叢旁的一位清潔工跑了過來，溫柔地說：“小朋友別亂扔垃圾，地球是我們的`家，保護環境靠大家！”我霎時間恍然大悟，原來就是這位清潔工阿姨撿的杯子。我慚愧的低下了頭：“清潔工阿姨，你是地球的化妝師，下一次我一定會注意的，我再也不會亂扔垃圾了！”清潔工阿姨飽經風霜的臉上洋溢著燦爛的笑容，便走開了。

　　瞧！身邊不是沒有“活雷鋒”，兩位阿姨樂于助人，寧愿自己站著，也要讓別人坐著。清潔工阿姨用雙手裝扮著世界，她們都很“美”呀！心靈美，才是真正的美，如果你身邊也有“活雷鋒”趕快感謝他們對我們付出的點點滴滴！其實人與人之間，或許是一個甜甜的微笑，一句暖心的話語，一次普通的讓座，都會讓你成為別人心中的雷鋒，加油！趕快行動起來吧！

尋找身邊的雷鋒作文7

　　在生活中，我需要像雷鋒那樣不屈不撓的精神，只有我們自己發揚助人為樂的精神，與他人為善，我們才能擁有別人的幫助和尊敬;才能在互動的真誠中感到真正的快樂。一個只能看到自己利益的人是難以體會到生活中真正的快樂，真正的快樂只有一種，那就是為他人而付出，卻不求回報，這樣你將會像雷鋒那樣無比的自豪、快樂;才能在雷鋒的精神中健康、快樂的成長!

　　在我們美麗的校園中，就有著許許多多的雷鋒，就讓我來為大家一一介紹：她們伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦干凈了一扇扇門窗;她們伸出節儉的雙手，主動關掉了教室里、走廊上的“長明燈”，積極回收廢品變廢為寶。她們懷著一顆單純而善良的心，關愛他人，同學之間互幫互助之情景時有發生。教室里，老師的一聲鼓勵，讓同學有了繼續努力的動力;老師耐心的講解，讓同學爬上了獲取新知識的階梯。這些點點滴滴的小事都折射出同學們可愛的閃光點與老師那種耐人尋味的付出。

　　在班級中有一位讓我值得學習的雷鋒，她高高瘦瘦，外表清秀大方、給人一種清爽的感覺、濃濃的眉毛下有著一雙炯炯有神的'眼睛。這位值得我學習的雷鋒她就是我們班的體育委員。

　　開學報名的第一天，在她急匆匆像辦公室走去的時候，忽然間看到地上有一張100元整的紙幣從她眼前浮過，她立馬轉身，望著眼前地上的紙幣慢慢的走過去。二話沒說的把100元整的紙幣拿在手中向辦公室走去，然而我卻在懷疑她準備把這張來之不易的100元怎么處理，是自己塞進兜里?還是上交給老師呢?原本我的想法是認為她會把這錢塞進自己的兜里，心想：反正是撿來的，當時身邊也沒有任何一個人，交不交無所謂。隨后我就跟從她在后面，想看看她是怎么處理這件事情的。她一進辦公室，我就在窗前偷窺著。只看到她拿著剛才在走廊上撿到的100元交給了老師，這一幕是多么的偉大啊。

　　這時，在我心中卻有一種對不起她的感覺，為什么會這么說呢?剛開始我卻在懷疑她是否會把這來之不易的錢上交給老師呢?甚至還在懷疑她貪圖這100元整的紙幣。心中卻有十分的抱歉。只能說我面對社會的市面太單薄了，原來不是每個人都貪圖無厭，只能說極少部分的人心是惡劣的，而真正有著善心的人卻很多很多。

　　這件事情雖小，但是也能足夠的了解到在我們身邊同樣也有著善良的人心。同樣我也被這位同學的精神所感動、她的行為足以能夠稱為“雷鋒”，不要只看這是一件小事而認為這不算是稱得上雷鋒，但相反我要問大家：“假如您在某個地方撿到了錢，不管它的數量多少，哪怕1元、2元、3元。。。您都會上交給guǎn lǐ部人員嗎?還是您會作為慈善把它捐獻給需要幫助的市民嗎?”如果世界上每一個市民都能夠像這位同學一樣撿到錢上交或者作為慈善捐獻，那么這個世界就不會出現強盜的行為了、只有更好的每一天!

　　雷鋒精神所能影響的遠遠不止一個人，一個企業，一個國家。今日，雷鋒精神已經成為全人類努力學習和實踐的精神，每一個國家都有義務尋找和培養更多的雷鋒，因為我們整個人類文明的發展都將因為有更多這樣的人而變的更加美好。

尋找身邊的雷鋒作文8

　　同學們，我們身邊每時每刻都有著那種樂于助人、舍己為人的事情發生。我們每個人都要向雷鋒叔叔學習，生活才會變得更加美好！雷鋒叔叔只是一個普通的汽車兵，而他卻做出了不平凡的舉動，好事做得不計其數。

　　雷鋒叔叔之所以這么偉大，是因為他把遠大的理想和生活工作中最細小的事情聯系在一起，用革命的干勁深深地鼓舞著自己，用黨的光芒照亮著自己。戰友的棉褲破了，他不聲不響地把棉褲補好；大嫂的車票丟了，雷鋒主動用自己的津貼補買車票；當戰友家有困難的'時候，他偷偷地以戰友的名義寄錢……他常說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去。”而我們，在日常生活中要幫助自己的父母、親人、鄰居、長輩，做一些力所能及的事，將自己的零花錢、壓歲錢捐給災區；捐給不幸的人；捐給需要我們幫助的人！當你在學習上遇到困難時，同學們熱心的幫助你；當你有心事時，同學們和你一起排憂解難。所以，我們要擁有一顆樂于助人、舍己為人的心。有一次雨天，我正在一家商店門口躲雨。這時，看見一個小男孩在雨中奔跑著，雨水沖洗著他那漂亮的小傘，手里還拿著一塊蛋糕，路上的泥水灑在他的褲子上，而他卻不在乎。突然，不知為什么，小男孩停下了腳步，注視著一家百貨大樓的一處墻角。那兒正躺著一個衣衫襤樓的乞丐，那乞丐餓得臉色發青，嘴唇干得裂開了縫，似乎疲憊不堪……小男孩看了看手中的蛋糕，那蛋糕金黃金黃的，中間那層奶油感覺要流了出來，越發顯得更香、更誘人了。小男孩忍不住咽了咽口水，真想一口吞掉。但他的眼睛又看向了乞丐，一種同情之心油然而生，小男孩知道這一塊蛋糕可以挽救一個人的生命。于是，他便奔跑過去，雙手把蛋糕遞過去。“叔叔！”乞丐聽到這純真的童聲，睜開那惺忪的眼睛，猶豫了很久，終于伸出手接住了蛋糕，那干裂的嘴唇還沒有來得及說聲“謝謝！”小男孩就已經飛快的跑開了。乞丐感激的凝望著小男孩那越來越遠的背影，只見那身影比剛才跑得更快，也跑得更歡了……

　　當時，我看到這動人的情景，眼睛里流出了欣喜的淚水！同學們，我們要學習雷鋒叔叔的精神，讓他那高尚的品質融入到我們的生活中，讓每一個角落都充滿了陽光和溫暖！

尋找身邊的雷鋒作文9

　　前幾天，我們學了《雷鋒叔叔，你在哪里》這篇課文。從文中，我知道了雷鋒叔叔是個樂于助人的人，我們身邊也有許多雷鋒。今天，我要說說我遇到的“小雷鋒”，她就是我們班的許露云。她在我們班里建了個“小小圖書館”，讓我們能學到更多的課余知識。有時候，值日的同學忘倒垃圾了，她都會主動地幫助他們倒垃圾。她還是潘老師的貼心小棉襖呢。有一次，潘老師生病了，需要喝水，許露云二話不說，打開自己的`礦泉水瓶，遞給潘老師喝。

　　不管是雷鋒叔叔，還是許露云，或者是其他樂于助人的人，都為我們樹立了一個好榜樣，我們都應該向他們學習。

　　讓世界上每一個人都變成“雷鋒”吧！

尋找身邊的雷鋒作文10

　　在春寒料峭的三月，一個熟悉的名字向我們走來，他就是——雷鋒。“雷鋒在哪里？”我常常這樣想。

　　在汶川地震來臨時，多少人失去了性命，失去了財產。當家中并不富裕的他向災區捐獻了100元錢的時候，他就是雷鋒。你也許會訝異，可是他的媽媽是個擦皮鞋的，一次只能掙一、兩元錢，這100元，要擦多少雙皮鞋，要流多少滴汗水？一個并不富裕的家庭，竟可以有這么大的義舉，他難道不是雷鋒？

　　一個已經退休的老人，雖然每月有豐厚的退休金，但他還是那么勤儉節約。當他的襪子已經破了一個洞時，他還堅持不換，他把省下來的錢捐獻給災區，他如是說：“節約、節約，節約一雙襪子的錢也能夠讓災區人民吃一頓飯啊！”他不也是雷鋒？當一位年過七旬的老人上車時，一位年輕人向他說聲：“老奶奶，您請坐！”的'時候，他也是雷鋒。一位一年級的小女孩冒著雨等媽媽的時候，你將一把雨傘遞到她身邊，為她撐傘時，你也是雷鋒。

　　當你把課本忘在教室，獨自在家懊悔時，同桌冒著風雨為你送來課本時，他就是雷鋒。啊！在物質生活豐富的今天，我們要向雷鋒叔叔學習這種艱苦奮斗、助人為樂的精神，從身邊的小事做起，從一點一滴做起。

尋找身邊的雷鋒作文11

　　雷鋒就在我們身邊，在我們心中，只要我們仔細尋找，就能找出雷鋒。我就找出了一名女雷鋒，我就說我們小區里打掃衛生的阿姨吧。

　　每天，我還沒有上學，阿姨就騎著自行車來上班。每天掃樓道的時候，阿姨把我們每戶人家放在門外的`垃圾都拿出去，阿姨把院子里的每一個角落都打掃的干干凈凈。

　　下雪天，阿姨更忙碌了，第一天就把院子里的積雪掃成堆，然后一車一車的推出去，第一場雪還沒推完，第二場雪又飄落下來，阿姨就這樣一天一天的忙碌著。

　　我想，阿姨也是為人民服務的一份子吧，她就是我們身邊的活雷鋒。

尋找身邊的雷鋒作文12

　　雷鋒叔叔說過：“人的生命是有限的，但為人民服務是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。”雷鋒叔叔是這樣說的'，也是這樣做的。

　　我們身邊也有許多像雷鋒一樣的好人：在風吹日曬中指揮交通的交警叔叔，幫助盲人過馬路的學生……他們都是值得我們學習、尊敬的。而在我的小區里也有一位這樣的好人，她就是我們小區的清潔工阿姨。

　　她每天都是起早摸黑的。當我們還在美夢中沉醉時，清潔工阿姨早已經開始工作了。當我們醒來，她已經把小區的每一個角落掃得干干凈凈，沒有一點兒垃圾。她不怕臟，不嫌辛苦地工作，默默奉獻著，哪兒臟，哪兒就有她的身影。不管刮風還是下雨，她總是默默地奉獻著，從沒喊過辛苦，從沒叫過累，她永遠都是那么勤勞。是她把我們的小區變得干凈美麗。讓我們在干凈的環境中快樂地度過每一天。

　　前幾天，臺風要來了，狂風到處亂吹，吹起了一陣陣的塵土，樹枝也被風吹得亂搖，樹葉也吹得滿地都是。清潔工阿姨拿著她的那把掃帚在掃樹葉，她剛打掃完，把樹葉倒進垃圾車里，風一吹，樹葉又滿地都是了。她依然沒有氣餒，仍舊在掃樹葉。

　　沙沙沙，清潔工阿姨還在清掃著小區的每一個角落，是她讓我們的小區更美麗了。

尋找身邊的雷鋒作文13

　　今天晚上，我和往常一樣，來到了書房，開始挑書，忽然，角落里的一本舊書引起了我的注意。

　　這本書的封面和紙張都黃黃的，我看，這本書至少有二十年的歷史了。我饒有興趣地抽出了這本書，才發現這本書的書名叫《雷鋒事跡》，我翻開書一看，這上面記載了雷鋒的事跡，從幼年雷鋒的父親死去，到雷鋒的母親自盡；從雷鋒被收養，到雷鋒被地主欺負；從雷鋒從軍，到雷鋒做了一火車好事；從雷鋒幫戰友指揮開車，到雷鋒殉職……

　　這本書讓我如癡如醉，我幾乎把它當成了自己的一個好朋友，每天晚上都要看上一章。漸漸地，我從看了一頁又一頁，到一章又一章，最后又變成了一遍又一遍，可是我不管看了多少遍，每次當我看到雷鋒的父親死去，雷鋒的母親自盡的這一個片段，我會熱淚盈眶，每當看到雷鋒幫助別人的時候，我會露出會心的微笑，這一點永遠不變。

　　到了后來，我開始把這本書推薦給別人，先是推薦給爸爸媽媽，后面是爺爺奶奶，外公外婆，再是同學朋友……

　　慢慢地，我發現光看書已經不過癮了，我開始找起了我身邊的雷鋒，一開始，我不知道從何找起，后來我發現其實我身邊的好多人都是雷鋒：我爸爸幫助租住在我們家邊上的`孤寡老人干活，我同學借我橡皮，我們為災區兒童捐錢，晾著的衣服掉下鄰居會幫我們撿起，夏天退休老人免費提供涼茶給過路人吃，這一切的一切難道不是和雷鋒一樣做好事嗎？

　　我們的老師曾經跟我們說過，沒有人可以做到無私，我不能做到，你們也不能做到，就連雷鋒也做不到，但是我們還是要學習雷鋒，學習他的精神，那種盡力為人民服務的精神。是的，我們是不可能做到無私，可是我們可以盡我們最大的努力去幫助那些需要我們幫助的人！

　　所以我在此呼吁：好好讀書，學習雷鋒，學習他無私奉獻的精神！

尋找身邊的雷鋒作文14

　　聽媽媽說，在她小時候總愛唱一首歌《學習雷鋒好榜樣》。我總是問媽媽“雷鋒是誰？雷鋒在哪兒？”媽媽笑著說：“你自己找找看，雷鋒就在我們身邊。”于是，我開始了尋找……

　　放學的路上，我看見了奇怪的一幕，我們班的班長王慧晴背著兩個書包。她本來就很瘦小的肩膀，在兩個大書包的重壓下仿佛隨時都要被折斷。我好奇地走過去問了個究竟，原來另一個書包是她的鄰居東東的。東東今年才剛上一年級，背著個書包走著太累，“好姐姐”王慧晴就義不容辭地當起了“幫工”。“那東東呢？”我問到。“在那兒呢！”我順著王慧晴的手勢轉過頭一看，這小家伙正和他的.同學一人一手，幫著他同學抬著書包呢！

　　這是“雷鋒”嗎？我繼續尋找著……

　　學校的廣播里播出了一則讓人感到心痛的消息：中學里一位姐姐得了重病，因為家里窮，付不起醫藥費，那個姐姐的生命將面臨著生死的關頭。為了幫助這位可憐的姐姐，學校要舉行捐款活動。消息在學校里一傳開，同學們都議論開了。在活動中，大家都拿出了平時舍不得花的壓歲錢，你十元，我五元毫不猶豫地投進捐款箱里，有些小同學還拿來了儲錢罐，罐里叮叮當當的，像是唱著一曲愛心的歌。

　　望著同學們充滿希望和祝福的臉，我想：這是“雷鋒”嗎？

　　是的，在我們身邊，有許許多多這樣的活雷鋒。校園里、馬路上、公園里、街道邊……他們無處不在，他們毫不起眼，他們又異常高大。

尋找身邊的雷鋒作文15

　　一提起雷鋒，人們就會想到乘車讓座，敬老愛幼，接濟別人；一提起雷鋒精神，就是替別人洗衣服、給人家理發，愛護公共衛生等等，把我們的雷鋒看作是一個好行善事的“活菩薩”。這種對雷鋒精神的理解不能不說是失之偏頗的。雷鋒精神作為社會主義的寶貴財富，具有十分深刻的內涵，值得人學習和探討。

　　我認為，雷鋒精神的實質應是一種無私的奉獻精神。雷鋒并不是牛頓、愛因斯坦等科學巨匠，但他同樣被人們譽為“偉大”；在他短暫的一生中，他并沒有作出什么驚天動地的偉業，但他在平凡的崗位上為人們所做的一切，同樣具有不朽的價值和永不褪色的魅力！

　　不是嗎？雷鋒總是在任何可能的機會里自覺地真誠地全心全意為人民服務：路過工地，他會情不自禁地參加義務勞動，為社會主義建設添磚加瓦；雷雨之際，他用自己的`被子去蓋被雨淋的水泥；他對工作認真積極，干一行，愛一行，孜孜不倦地鉆研業務，提高軍事技術水平。是的，正是這樣一個毫無自私自利之心的共產主義戰士，才會把個人的命運同祖國人民的命運緊密地聯系在一起。雷鋒他確實把自己所有的愛都無私奉獻給了祖國，奉獻給了人民！也正是這種閃光的共產主義思想，這種無私的奉獻精神，使“雷鋒”這個名字成為眾人心中一盞不滅的明燈，使平凡的事跡放射出璀燦的光芒！

　　然而，歷史卻也曾有過曲折的一頁。當社會上出現“雷鋒精神過時了”這種錯誤思潮時，我們發現，現實生活中人與人之間的關系發生了何等巨大的變化！有人對此迷惑不解，有人在埋怨中隨波逐流；我也以一個小學生特有的偏激，戴著變色眼鏡去觀察社會觀察周圍的人們，冷眼看著社會上的假、丑、惡，也曾迷惑他問自己：難道“雷鋒”真的不在了嗎？事實雄辯地回答了這一問題：前不久，清名橋中學一位學生家中遇火災，全校師生伸出了溫暖熱情的手慷慨相助；班級里的拖把用完了，范文博同學又主動為班級添加了新的衛生用具……一樁樁，一件件事實無不在告訴我們：“雷鋒”就在我們周圍，無私奉獻的雷鋒精神，仍然閃爍著耀眼的光芒，而新的時代更賦予了它新的生命力！

　　學習雷鋒熱潮的再次掀起，中央首長的再次題詞，這是何等的及時！讓我們找回一度失落的寶貴精神財富，讓雷鋒精神成為我們生活道路上的指路標！

　　讓我們永遠記著雷鋒，讓我們一起做一個時代的雷鋒！

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