（熱）美德的作文
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的美德的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
美德的作文 篇1
文明是一陣清風，爽朗了人們的心情；文明是一盞燈，照亮了前程的光明。
一個社會的公共文明水平，可以折射出一個社會一個國家的文明程度，一個人如果不遵守社會文明，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽。
還有同學之間也離不開文明，它就像潤滑油，使粗糙的摩擦消失，如果有矛盾，多進行自我反省。多互相理解、寬容待人……
中國傳統文化是中華民族幾千年文明的結晶，傳統文化是文明演化而匯集成的一種反映民族特質和風貌的民族文化，是民族歷史上各種思想文化、觀念形態的總體表征。
有一次，我在電視里看到歐洲文明古國德國，在號召全國人民講文明、講禮貌，找回日耳曼民族古老的禮儀。同時，舉例講了一個老奶奶經過馬路，路上雖然只有她一個人，但她依然等紅燈變綠燈才走。老奶奶回答說：“我怕樓上的孩子們看到后，以為紅燈是可以通行的。”我把這個故事送給所有的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽們，你們的言行對我們是多么重要，當您有不文明的行為時，想想您的孩子吧！想想我們是古老的文明古國吧！
中國傳統文化博大精深。中國的古典文明如唐詩，宋詞，戲劇，國畫，書法為世人所折服；中國的傳統服飾如漢服，唐裝等也深深吸引著現代人；中國五千年的歷史對我們更有著意義深遠的指引作用；中國的儒家思想，諸子學說，孫子兵法更為當代商界、文化界所推崇。
我真正地認識你，便是在讀《詩經》的時候。305首詩歌的確是一種文化，開創了現實主義詩歌之路。在戰國七雄的爭戰中，你曾一度消沉，而等到戰亂平息，始皇一統天下之后，你便悄悄地帶上了《離騷》上路。
農歷9月9日，是中國的一個古老的傳統佳節——重陽節。重陽節，又有“老人節”，重陽這一天，人們賞菊花，佩帶茱萸，攜酒登山，暢游歡愉。每年農歷的`正月十五日，春節剛過，迎來的就是中國的傳統節日元宵節，這一天我們也放了許多煙花，還吃了元宵，猜了燈謎，還到公園里觀了燈。一家團團圓圓，那時的我心中充滿無比的幸福和歡樂。中國的傳統節日真是豐富多彩，它是中國的文化。我了解的傳統節日還有：端午節、清明、七夕節、中秋節等。這些傳統節日同樣給我們帶來了歡樂和幸福，所以我們要記住這些節日，并永遠繼承下去。中國的傳統文化更是光輝燦爛的古代文化，作為我們新一代要加強學習，大力弘揚中國的這些傳統文化。
美德的作文 篇2
生活中處處有美德，寬容是一種美德，勇敢是一種美德，自律是一種美德，勤奮是一種美德。
第二天早讀，她拿著一本舊書在讀書。下課后，我打開舊書一看，封面已被撕裂，書頁上角向里翻，書脊線斷了，并且少了兩頁。上課后，我拿新書和她換，但她不同意。團結是一種美德，堅強是一種美德，文明是一種美德，誠信是一種美德，樂于助人是一種美德……俗話說得好“美德就像一朵花，美德少年人人夸。”，在我的身邊也有那么一位美德少年。這位美德少年就叫做——張鈺欣。
張鈺欣是我們班的班長，也是我們學校的大隊長。張鈺欣非常樂于助人。記得有一次，一位同學不慎將語文書弄丟了，急得像熱鍋上的螞蟻。張鈺欣將自己的語文書借給了他，那位同學對張鈺欣說道：“你的書給我了，那你怎么辦？”張鈺欣不慌不忙的說道：“沒關系的，我自有辦法。”接下來的課，張鈺欣都是和他的同桌一起合看的。第二天第二天早讀，張鈺欣拿著一本舊書在讀書。下課后，我打開舊書一看，封面已被撕裂，書頁上角向里翻，書脊線斷了，并且少了兩頁……張鈺欣不僅樂于助人，而且是個勤奮的人。張鈺欣的'成績非常的好，總是名列前茅，這都是因為她的勤奮。每當我們在課余時間玩耍的時候，總能看到張鈺欣在座位上安靜地看書學習。記得有一次，老師讓張鈺欣寫一篇征文，張鈺欣只有一有空就會坐下來開始寫。過了幾天張鈺欣將征文給了老師，只見紙上斑斑點點，有很多涂改的痕跡，可見張鈺欣不知道修改了多少次呢！
這就是我的同學張鈺欣，是值得我學習的美德少年！
美德的作文 篇3
在寒冷的冬天里，許多人在家里呆的時候，但是，有一群特殊的人頂著嚴寒不畏艱難地，默默為地球美容，他們就是我們看著不起眼的環衛工人。
一天，我一大早就起床了，我拉開窗簾發現地上有許多雪天上還時不時飄下來雪花，那天很冷，我一看溫度計，“啊！零下七攝氏度，怎么冷。”我說道。我想“現在應該沒人在大街上走吧？”突然，媽媽叫我說“兒子，幫我買袋鹽，回來。”然后，我帶上棉手套，穿上棉衣，棉褲，騎車去了。在路上我沒看見一個人，我突然看見了，一個小伙子在路上撿垃圾，我好奇地問了那個叔叔說：“您年紀輕輕干什么不好，非要撿垃圾。”叔叔一句話都不說，我掃興地走了，到了超市里我賣完鹽后，騎車回家了，我在回家的路上，又看見那個撿垃圾的叔叔，我突然發現叔叔走過的道路很干凈，沒走過的`道路很臟，我突然明白他是一名環衛工人，環衛工人的任務就是默默為地球美容。
我們身為小學生，一定要多做好事，隨手撿起地上的一張紙，提醒爸爸媽媽不要亂扔垃圾，為地球美容吧！
美德的作文 篇4
人先學到的，多是缺點，然后改掉。改正缺點，如同參加跑步競賽的人犯規后退回起點重跑。抱著缺點不改，如同白跑。人生因此而顯得漫長。
美德之巢如燕口銜泥筑巢，是一點點積累筑成的，是需要用時間與用心的。
美德不光是對別人施惠，還是對自己開恩。
開恩的意思是，一個人在遇到一件困難之前，他提前儲備了解決困難的基礎條件。包括意志力、習慣和體力，也許把體力當作美德讓人奇怪，但事實上能拯救自己的常常是體力，這是經過磨練養成的生存儲備，能拯救自己的不是美德又是什么呢?
在競爭激烈的時代，知識和技能被推到無以復加的高度，似乎它們就是美德。但能力和知識都不是美德，無論對別人或對自己，它們乃身外之物。
世上無論有多少所大學，無論這個大學有多么的大，只是傳授知識之地而非鍛造美德的場所。美德只能自己慢慢養成。
美德是自己所不愿意做的一切良善之事的'總和。
人希望別人身上有美德，比如仁慈、慷慨和包容，同時不具備節制、勤奮、整治和守紀律的習慣，那么，擺在他面前的困難會比別人多。
美德是把一些困難早早化解。
美德是高附加值。
美德不僅是讓別人占便宜，自己也是贏家。
美德和貧富沒有關系。窮人不一定一生保持美德，富人不一定一生都背離美德。
美德沒有年齡上限，即使到了80歲，還可以保留或增加美德。
美德是任何人想修煉都能得到的尋常之物，它不親近沒有耐力和沒有良知的人。
美德像土壤一樣普通，但沒有任何一位科學家能制造美德的土壤。
美德之巢，住在人的心里。
美德的作文 篇5
感恩是中國人民的傳統美德。父母含辛茹苦地養育我們，我們難道能不感恩嗎？世是只有媽媽好，所以，感恩要先從孝敬父母親開始。
記得去年冬天，我生病了，需要打針。醫生給我配了很多藥水：鹽水、阿奇霉素、紅霉素、沖管的、止咳的……其花樣之多，可以用“琳瑯滿目”來形容了，我打針的時候，媽媽就在一旁用心疼的眼光看著我；阿奇霉素和紅霉素交替使用，特別刺激胃，好幾次我忍不住吐了，都是媽媽為我清理嘔吐物；我口渴的時為我倒水；我餓時給我買盒飯……細心到讓我無法用語言形容了！我怎么能不感恩呢？
記得我一年級剛開學的時候，因為我沒怎么上幼兒園，所以剛接觸拼音，總是讀錯，媽媽幾乎每天晚上陪我進行了“挑燈夜戰”，教我讀單個的、組合的拼音……我怎么能不感恩呢？
記得有一次，我的一份數學報錯了很多題，媽媽看后，并沒有像我想像中那樣“火山爆發”、“大發雷霆”，而是與我一起分析為什么錯了，應該怎么寫。講完后又叮囑我多做練習，鞏固知識。我怎么能不感恩呢？
記得每次回老家，因為我暈車，媽媽每次都“四處奔走”地為我“東拼西湊”準備暈車藥，口服的、含化的，有時候我實在難受了，媽媽還放棄坐車，下來陪我走一會。我怎么能不感恩呢？
記得有一次，我特別想養一只小寵物（除了金魚），但媽媽一直很反對這件事，每次請求時，媽媽只有兩個字：不行！我對此疑惑不解，媽媽就那么討厭小動物嗎？有一天晚上，媽媽對我說媽媽小時候因為被小動物抓傷、咬傷過，原來，她是為了讓我不要受到任何一丁點的.傷害才反對的啊！我怎么能不感恩呢？
記得有一次，我去興趣班學畫畫，忘記喝水了，回家的路上媽媽一直讓我喝水；記得有一次，我看書的時間太長了，媽媽怕我眼睛近視，讓我趕緊做眼保健操；記得有一次，我總是失眠，媽媽每晚都摟我入睡；記得有一次……
媽媽的愛，總是和風細雨，滋養我的心田；媽媽的愛，是一縷陽光，為我帶來希望與快樂；媽媽的愛，無論多么寒冷，它都能在冰雪間開出絢麗的花朵，那種溫暖，我一生所得。“世上只有媽媽好……”媽媽在日常生活中給我點點滴滴的幸福，讓我每時每刻都感受到她的愛……
我們一定要感恩！我要對媽媽說：“媽媽，我愛您！”
美德的作文 篇6
一個炎熱的夏天，火辣辣的太陽高高的掛在天上，毒辣的太陽光刺得人眼睛都睜不開，人走在外面就像走在一個大蒸籠里面一樣，我和媽媽從圖書館里出來，站在馬路旁等紅路燈。
過了不一會兒綠燈亮了，我們剛跨出一步，便聽見站在我們左側的一位手拿著導盲杖的，頭發花白的老奶奶在喊著：“綠燈亮了嗎？可以走了嗎？”只見老奶奶喊了兩三次也沒人答復，我頓時心口一涼，我忍不住了，對直向老奶奶走去。“來老奶奶，可以走了，我來扶您。”我溫柔地對老奶奶說。老奶奶聽了，高興地說：“真乖！謝謝你了！”“沒什么，這是我應該做的'。”不一會兒，我便認認真真，小心翼翼地扶著老奶奶過了馬路，在過馬路的時間里，老奶奶一次又一次的不斷感謝我，我的心頓時里樂開了花，高興極了。“老奶奶，您住在哪兒？我扶您回去吧。”“不用了，我家就住在前面一點點，這么熱的天，你自己去做自己的吧，不用麻煩你了。”“沒有什么，這是我應該做的，俗話說得好，好人做到底，送佛送到西嘛。”“好吧，真是太謝謝你了，你真是一個好人！”老奶奶笑容滿面地說。雖然老奶奶看不見，但她對回家路卻非常熟悉，不一會兒就到家樓下了。
。“老奶奶，到樓梯了，來小心一點兒，我扶著您上去。”老奶奶聽了，對我笑了笑，說道：“你就送到這兒吧，我自己爬樓梯上去就可以了，不用麻煩你了。”說完，老奶奶便拄著導盲杖，慢慢地走上了樓梯。“再見！謝謝你！”老奶奶回過頭，對我說。只見老奶奶的臉上充滿了幸福的笑容。看著老奶奶的笑容，我頓時感覺十分開心，心里充滿了幸福。這時我終于體會到了“幫助別人，快樂自己”這句話里面深深的道理和含意。
我知道，在生活中也有許許多多樂于助人的人，可是，自從有一則新聞播出后，樂于助人的人們似乎比以前減少了。那則新聞上寫著：有一位老大爺再過馬路時，被一輛摩托車撞倒了，在地上暈了過去，而摩托車司機卻肇事逃逸了，有一位小伙子把老人扶了起來，送進了醫院，結果簡直不可思議，讓人出乎意料，老大爺清醒后居然說是那位小伙子把自己撞倒的在路邊的，而那為救人的小伙子反而解釋不清楚。從此，有些人一看見年紀大的老人就躲得遠遠兒的，生怕給自己惹一身的麻煩。但還是有一部分的人愿意給老年人幫忙。我希望，所有人都站出來，一起奉獻我們的愛心，一起助人為樂，讓我們的美好生活生活變成一個充滿幸福，充滿溫暖的有愛的大家庭！
讓我們行動起來，奉獻愛心，助人為樂，發揚我們中華民族的傳統美德！
美德的作文 篇7
道德，這兩個字誰都會寫 ，它的意思，誰都知道，只要從新華字典上查找一下就可以了。可是，又有多少人能把用于實際行動呢？
我曾經看過一篇文章——寫的是一個關于“一碗牛肉面”的故事。
有一天，一家面館里來了一對特殊的客人——父子倆。父親是盲人，他身邊的男孩小心地攙扶著他，那男孩看上去才二十來歲，他等父親坐好之后，大聲說：“要兩碗牛肉面！”然后他又趕忙過去對老板說要的是一碗牛肉面，一碗蔥油面。他其實是為了說給他父親聽的。等熱騰騰的兩碗面端上來之后，男孩把那碗牛肉面移到父親面前，細心地招呼父親吃面。老人并不急吃，只是摸摸索索地用筷子在碗里探來探去，把牛肉往兒子碗里夾。那個男孩并不阻止父親的行為，而是默不作聲接受了父親夾來的肉片，再悄無聲息地把肉片夾回父親的碗中。老人還感嘆到：“這個飯店真厚道，面條里有這么多肉。”其實，那只是幾片屈指可數又薄如蟬翼的牛肉啊！
孔子說：孝是一切德行的根本，是教化產生的根源。在這個世界上，是父母給了我們生命，是父母養育我們成長，是父母給了我們無條件的最愛。我們也要像文中的男孩那樣用心去愛，去孝順我們的父母。
“老吾老以及老之老，幼吾幼以及人之幼。”我們應該做一個尊敬長輩，孝敬父母，有道德的人。
我覺得,我離做一名有道德的人的標準還很遠。我做過一件錯事，至今難以忘卻——一天，我和同學在一個小攤前買小吃，走來一位老爺爺，手里拿著個碗向我們乞討。我非但沒有同情之意，還在同學面前模仿他，惹得同學們大笑。事后我非常后悔......因為我是一個沒有道德的人，不懂得尊老愛幼。在《一碗牛肉面》里我看到了自己的'渺小，我以后再也不會像以前那樣了，我要學會尊老愛幼，真心對待我身邊的每一個人。
作為一個新世紀、新時代的中學生，我們大家要從現在做起，從自己做起，從身邊的每一件小事做起，做一個尊老愛幼的模范；積極、勇敢地接過先輩們尊老愛幼的接力棒，把祖祖輩輩這一光榮傳統，一代一代傳下去……
美德的作文 篇8
一天，小明和小紅放學后結伴回家，一路上景色優美、鳥語花香，他們也是有說有笑，聊得很起勁。
走著走著，他倆都皺起了眉頭，一陣惡臭直向他們撲來，他們停下腳步，左顧右盼，尋找惡臭的來源，往前走了幾步，他們看到了一個垃圾桶。垃圾桶邊上布滿了成袋的垃圾，有的.垃圾都從袋里流出來了……簡直是“慘不忍睹”。“切，是誰那么沒公德，垃圾桶近在咫尺，可還是把垃圾丟在外面呢”？小明和小紅不約而同的抱怨起來。小紅甚至還惡狠狠地說：真沒素質！
這時小紅想把那些垃圾撿起來扔在垃圾桶，可是定睛一看，垃圾上布滿了蒼蠅，一會散開，一會又聚在各種丟棄的食物上，垃圾上還有惡心的液體、油膩的汁水……。于是小紅開始猶豫不決了，但進行了短暫的思想斗爭后，小紅想通了，垃圾丟在這里對我們不好，對大家也不好，弄臟了手回去就洗一下就沒事了。小紅深吸了一口氣，開始動起手來，幾分鐘時間，地上的垃圾全部進垃圾桶里了。
清理完垃圾，他們正打算收拾好回家，小明突然說：“雖然現在這些垃圾沒了，可以后還會有人亂扔的呀”，小紅點頭說：“嗯，有道理，那該怎么辦呢？”這時，小明眼睛一轉，想出了一個好辦法，他二話沒說，從書包里拿出白紙和筆寫了起來，小紅看著他，不解地問：“你在干什么呢？”小明說：“過一會兒你就知道了。”原來小明在紙上寫了“文明只差一步，請把垃圾扔進垃圾桶”這幾個大字，把它粘在了垃圾桶邊上。
小紅和小明對視了一下，擊了個掌，“YES，GO HOME！”小明和小紅兩人有說有笑、蹦蹦跳跳地回家了。
美德的作文 篇9
那天我和媽媽坐車回外公家，在途中上來一個小男孩，只見他身上都是傷疤大概摔跤了!他見沒座位便想站著，這時，一位好心的老奶奶給他讓座并說;孩子，疼嗎，到奶奶這兒坐吧’’小男孩卻說;‘‘不了，奶奶我一個堂堂男子漢，不怕疼，可您就不一樣了，你年紀大了，所以，還是您坐吧’’老奶奶笑著坐下了，不只是誰帶頭鼓的掌，全車都是掌聲，后來我可能暈車吐了，那個小男孩見了立即向收票員要來拖把把我吐出的雜物掃了，并給了我一瓶水，說;‘‘把水喝了可能會好一些，之后我果然好了，我對他投出崇拜的眼光，雖然他比我小，但在我心里他比我大。
下站了，小男孩已經回去了，我預感我們還會再見面，他的形象已經刻在了我的.心里。
美德的作文 篇10
我相信，問世間什么愛最偉大。當然是母愛了。母親，一個多么熟悉的字眼。每個人都有自己的母親，是她哺育了我們，給了我們無盡的歡樂與幸福。我不知道別人的母親是怎樣關愛自己的孩子的，也不知道別的孩子對母親的感情有多深。然而母親在我心里是無人能夠取代的`。
我的母親雖然不是太高，但在我的心里，她是最高大的！記得一次母親為了讓我不受到風雨，弄得自己都感冒了。事情的經過是這樣的。
在二年級的一天里，清晨下起了毛毛細雨。我認為一定不會下得太大，就跑去上學了，媽媽卻認為不一會就下大了，硬要我拿著傘，可我早跑得無影無蹤了。果不其然，剛進教室不一會，雨就漸漸下大了。到中午時，雨下的好似用盆子潑一樣。我想媽媽肯定不來接我，她工作那么忙。可就在這時，一個熟悉的身影走了過來，仔細一看原來是媽媽，我感動的淚都掉了下來。媽媽走過來把我摟在懷里，這樣是為了不讓我風寒。可媽媽卻已經濕透了，當回到家時，媽媽卻全身濕透了。媽媽卻說：“快去洗個澡，換身干衣服，別著涼了。”可媽媽卻在那給我做飯，我想媽媽這樣會感冒的。果然，第二天媽媽感冒了。我想不能讓媽媽在為我擔心了。我扶著媽媽去打針，回來后扶著媽媽躺在了床上。媽媽說：“不用，我給你做飯去。”我說：“您感冒了，我來給您做吧。”我給媽媽熬了些粥，雖然不好喝，但媽媽應經感動的熱淚盈眶了。
母親是一個平凡的人。母親給我的愛是偉大的、無私的，她為了兒女甘愿犧牲自己的一切，母親的頭上有了白發，臉上有了皺紋，母親不再那么年輕了，可母親的腳步依然堅定有力，雙目依然炯炯有神，她對生活充滿希望，對孩子充滿希望。
看著母親日益彎曲的背影，我的眼眶濕潤了，我不知道該用什么來頌揚母親、感謝母親才能表達我的一切！也許我現在唯一能說出的就是：“母親，我感謝您，請相信，兒子不會給您丟臉的！”
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